9 procent af tilgangen til de gymnasiale uddannelser i 2016 ville ikke kunne opfylde de nye adgangsforudsætninger.
|
|
- Olivia Juhl
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 9 procent af tilgangen til de gymnasiale uddannelser i 2016 ville ikke kunne opfylde de nye adgangsforudsætninger. Samlet ville 9 procent af de elever, som tilgik en gymnasial uddannelse i 2016, ikke kunne opfylde de adgangsforudsætninger, der vil gælde fra Der er dog store forskelle. På stx er det 6 procent, som ikke opfylder de kommende forudsætninger, mens det på hf er op til 22 procent. På hhx og htx er det hhv. 10 procent og 8 procent. Adgangs- og beregningsforudsætninger er beskrevet sidst i notatet. De nye adgangsforudsætninger vil gælde for de elever, som søger ind på en af de tre-årige gymnasiale uddannelser, stx, hhx og htx i 2019, mens det er muligt at søge ind på toårig hf fra 9. klasse allerede fra skoleåret 2017/18. Beregningerne er gennemført på hele tilgangen til de fire gymnasiale uddannelser uanset, at ikke alle elever kommer direkte fra grundskolen, og mange derfor skal optages efter individuel vurdering. Hvis man alene ser på de elever, som kommer direkte fra grundskolen og derfor har retskrav på optagelse, er det 7 procent, som ikke opfylder forudsætningerne. På hf, hvor kun hver tredje kommer direkte fra grundskolen, er det 13 procent, som ikke ville opfylde de nye adgangsforudsætninger. Ved denne beregning ses dog kun på en lille del af tilgangen på hf, idet de resterende to tredjedele, som optages ved en individuel vurdering, ikke er vurderet. Den endelige andel efter individuel vurdering, er derfor ikke kendt. Beregning på direkte tilgang ændrer ikke voldsomt på andelen, som ikke opfylder forudsætningerne på de treårige uddannelser, hvor langt de fleste elever kommer direkte fra grundskolen. Tabel 1 Andel elever som ikke opfylder de kommende adgangsforudsætninger fordelt på gymnasiale uddannelser. Beregnet på baggrund af tilgang 2016 Hf Hhx Htx Stx Samlet 2016 Hele tilgangen 22% 10% 8% 6% 9% Tilgang direkte fra grundskolen 13% 9% 6% 6% 7% Note: Der ses i hele notatet kun på to-årigt hf. Adgangsforudsætninger for de tre-årige uddannelser. Godt 89 pct. af tilgangen til de tre-årige gymnasiale uddannelser ville opfylde adgangsforudsætningerne direkte, jf. tabel 2. De 83 procent opfylder ved at have et gennemsnit over 6, mens 7 procent har et gennemsnit på mindst 5 i både UPV og prøve. Knap 4 pct. har et gennemsnit på de lovbundne prøvefag mellem 5 og 3, mens 0,1 pct. havde et gennemsnit på de lovbundne prøvefag mellem 3 og 2. Samlet set betyder det, at godt 93 pct. af 1
2 eleverne, som tilgik en af de treårige uddannelser i 2016, ville kunne opfylde de fremtidige adgangsforudsætninger, mens knap 7 procent ikke ville kunne opfylde de fremtidige adgangsforudsætninger. Tabel 2 Andel elever som ikke opfylder de kommende adgangsforudsætninger fordelt på tre-årige gymnasiale uddannelser. Beregnet på baggrund af tilgang 2016 Hhx Htx Stx Samlet Opfylder forudsætninger direkte 8 90% 90% 89% Gns over 6 76% 84% 84% 83% UPV5/Gns mindst 5/Mindst 2 i 9. kl. prøve 9% 6% 7% Ikke bekræftet UPV, men mindst 3 i gennemsnit 3% 4% 4% Ikke bekræftet UPV, mellem 2 og 3 i gennemsnit/vejledning 0% 0% 0% 0% Opfylder ikke forudsætninger 10% 7% 6% 7% Samlet tilgang % 100% 100% 100% Note: En elev kan opfylde flere adgangsforudsætninger, men er kun talt med i en gruppe. De indgår i den rækkefølge, forudsætningerne er listet. Dette er et maksimalt skøn, da nogle elever som mangler prøver, skønnes at kunne opfylde adgangsforudsætningerne. Adgangsforudsætninger for to-årig hf. For hf betyder adgangsforudsætningerne, at 78 pct. af tilgangen i 2016 ville kunne komme ind ved de nye adgangsforudsætninger, heraf ville 45 pct. opfylde forudsætningerne direkte med et gennemsnit over 6, mens 10 og 22 pct. opfyldte ud fra deres UPV-vurdering og karakterer fra hhv. 9. og 10. klasse. Det skal bemærkes, at mange optages på hf ved en individuel vurdering, da de ikke kommer direkte fra grundskolen. Tabel 3 Andel elever som ikke opfylder de kommende adgangsforudsætninger. Beregnet på baggrund af tilgang 2016 Hf Opfylder forudsætninger 78% Gns over 6 4 UPV4 i 10. kl/gns mindst 2 i dansk og matematik i 10. klasse 22% UPV4/Gns mindst 4/Mindst 2 i 9. kl. prøve 10% Opfylder ikke forudsætninger 22% Samlet tilgang % Note: En elev kan opfylde flere adgangsforudsætninger, men er kun talt i en gruppe. De indgår i den rækkefølge, forudsætningerne er listet. Dette er et maksimalt skøn, da nogle elever som mangler prøver, skønnes at kunne opfylde adgangsforudsætningerne. 2
3 Adgangsforudsætningerne rammer ikke alle elevgrupper på samme måde Der er stor forskel på, hvordan de nye adgangsforudsætninger berører udvalgte elevgrupper. Især elever med udenlandsk herkomst ville have sværere ved at komme i gymnasiet med de nye adgangsforudsætninger end elever med dansk herkomst. Andelen af elever som ikke ville kunne komme ind, er næsten dobbelt så høj for elever af udenlandsk herkomst sammenlignet med elever af dansk herkomst. Også de gymnasiefremmede elever, ville have sværere ved at komme ind, end de ikkegymnasiefremmede elever. Gymnasiefremmede elever er elever, hvis forældre er ufaglærte eller faglærte. Desuden ville pigerne i mindre grad end drenge blive ramt af de nye adgangsforudsætninger. På alle fire gymnasiale uddannelser ville andelen af piger, som ikke ville kunne komme ind ligge 1-2 procentpoint under drengene, jf. figur 1. Figur 1 Andel af elevgrupper som ikke ville opfylder de nye adgangsforudsætninger til gymnasiet. Beregnet ud fra tilgang i % 3 30% 2 20% 1 10% 0% % 22% 21% 20% 21% 18% 14% 10% 11% 12% 8% 8% 9% 10% 7% 8% 9% 9% 7% 8% 6% 7% 6% Drenge Piger Alle Hf Hhx Htx Stx Ikke gymnasiefremmede Gymnasiefremmede Udenlandsk herkomst Dansk herkomst Note: Dette er et maksimalt skøn, da nogle elever som mangler prøver, skønnes at kunne opfylde adgangsforudsætningerne. Der er regionale forskelle Der er også forskel på regionalt plan, jf. figur 2. Region Sjælland har med 13 pct. den højeste andel elever, som ikke ville kunne opfylde de kommende adgangsforudsætninger. Hovedstaden, Nordjylland og Syddanmark ligger på landsgennemsnittet med 9 pct. I Midtjylland er der med 8 pct. færrest, som ikke opfyldte. Inden for de enkelte regioner er der stor spredning på kommuner, jf. bilag. 3
4 Figur 2 Andel af elever i regionerne som ikke opfylder de nye adgangsforudsætninger til gymnasiet. Beregnet ud fra tilgang i % 2 20% 21% 19% 2 27% 23% 22% 1 10% 11% 9% 9% 8% 6% 6% 7% 13% 11% 9% 9% 6% 10% 7% 6% 0% Hele landet Syddanmark Sjælland Nordjylland Midtjylland Hovedstaden Hf Hhx Htx Stx Note: Dette er et maksimalt skøn, da nogle elever som mangler prøver, skønnes at kunne opfylde adgangsforudsætningerne. 4
5 Værd at vide om analysen Adgangsforudsætninger fra 2019 De skærpede adgangsforudsætninger skal sikre, at de unge, der optages, er parate til at følge undervisningen og gennemføre uddannelsen. Uddannelsesparathedsvurderingen er en helhedsvurdering af, om eleven har tilstrækkelige faglige såvel som personlige og sociale forudsætninger for at gennemføre uddannelsen. For at opfylde de faglige forudsætninger for at være uddannelsesparat skal en elev, der ønsker en treårig uddannelse til teknisk, merkantil eller almen studentereksamen (htx, hhx eller stx) i 8., 9. eller evt. 10. klasse, have mindst 5,0 i gennemsnit af alle afsluttende standpunktskarakterer. For elever, der ønsker den toårige uddannelse til hf-eksamen (toårig hf), er kravet på 4,0 i gennemsnit. Er en elev vurderet uddannelsesparat i 8. klasse, skal eleven - for også at vurderes uddannelsesparat i 9. klasse og evt. 10 klasse - fortsat opfylde det faglige minimumsniveau. For de elever, som er vurderet ikke-uddannelsesparate i 8. klasse, igangsættes en særlig vejlednings- og skoleindsats. Eleverne vil i 9. klasse og i evt. 10. klasse få foretaget en ny uddannelsesparathedsvurdering, som danner grundlaget for elevens optagelse på en gymnasial uddannelse. Ansøgere til de gymnasiale treårige uddannelser og til toårig hf fra 9. klasse, skal bestå afgangseksamen, og det faglige niveau fra uddannelsesparathedsvurderingen skal bekræftes. For at blive optaget på en gymnasial uddannelse, skal disse ansøgere have bestået folkeskolens afgangseksamen. De skal derudover bekræfte det faglige niveau fra uddannelsesparathedsvurderingen ved resultaterne fra de lovbundne prøver fra folkeskolens afgangseksamen. Andre veje til en gymnasial uddannelse Særligt for elever, der søger de treårige gymnasiale uddannelser For de få elever, som er vurderet uddannelsesparate med et fagligt niveau på mindst 5,0 i gennemsnit i de afsluttende standpunktskarakterer og består folkeskolens afgangseksamen, men ikke bekræfter uddannelsesparathedsvurderingens niveau ved afgangseksamen fra folkeskolen, gælder følgende: Opnår eleven et gennemsnit på mindst 3,0 i de lovbundne prøver ved folkeskolens afgangseksamen, har eleven krav på optagelse på en gymnasial uddannelse uden vejledningssamtale. Opnår eleven et gennemsnit på mellem 2,0 og 3,0 i de lovbundne prøver ved folkeskolens afgangseksamen, er eleven forpligtet til at gennemføre en vejledningssamtale med henblik på at 5
6 udfordre eleven fagligt og i forhold til valg af ungdomsuddannelse, hvorefter eleven har krav på optagelse. Særligt for elever, der søger toårigt hf Som noget nyt kan elever blive optaget på toårigt hf fra 9. klasse fra optaget i Elever, der søger toårigt hf fra 9. klasse, skal være vurderet uddannelsesparate med et fagligt niveau på mindst 4,0 i gennemsnit i de afsluttende standpunktskarakterer, have bestået folkeskolens afgangseksamen og bekræfte det faglige niveau fra uddannelsesparathedsvurderingen ved de lovbundne prøver i folkeskolens afgangseksamen. Elever, der søger toårigt hf fra 10. klasse, skal være vurderet uddannelsesparate og have opnået mindst 2,0 i både dansk og matematik i 10. klasseprøverne. Hvis en elev ikke er vurderet uddannelsesparat Elever, som ikke er vurderet uddannelsesparate, kan optages på toårig hf eller de treårige gymnasiale uddannelser, hvis de får mindst 6,0 i de lovbundne prøver ved folkeskolens afgangseksamen. Optagelse efter konkret vurdering Optagelse efter en konkret vurdering er en mulighed for de få elever, som søger toårigt hf efter 10. klasse, eller som søger de treårige gymnasiale uddannelser, men ikke opfylder forudsætningerne for at have krav på optagelse. Konkret vurdering er en helhedsvurdering, som laves på baggrund af en optagelsesprøve og en samtale. Forberedende tilbud Elever, der ikke opfylder adgangsforudsætningerne, kan opkvalificere sig via en række forberedende tilbud. Disse tilbud er for eksempel 10. klasse, højskole, frie fagskoler, almen voksenuddannelse, forberedende voksenundervisning, ordblindeundervisning for voksne, produktionsskole, erhvervsgrunduddannelsen og ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Implementering Ændringerne i uddannelsesparathedsvurderingen træder i kraft for de elever, som går i 8. klasse i 2017/18. De nye adgangsforudsætninger vil derfor først gælde for de elever, som søger ind på en gymnasial uddannelse i Det bliver desuden muligt at søge ind på toårig hf fra 9. klasse allerede fra skoleåret 2017/18. For at have krav på at blive optaget på en gymnasial uddannelse skal ansøgeren ud over ovennævnte krav have søgt rettidigt og endvidere opfylde en række krav til deltagelse i undervisning og aflæggelse af prøver. Læs mere her 6
7 Metode og beregningsforudsætninger Der er i beregningerne taget udgangspunkt i tilgangen til de gymnasiale uddannelser i Ved beregning på hele tilgangen ses kun bort fra de elever, som er helt ukendte ved optagelsestidspunktet. De er ikke kendt i en dansk grundskole, har fået karakterer i grundskolen før de blev indsamlet på individniveau eller har gået i grundskole, før de bundne prøver blev indført. Det betyder, at man ser bort fra 3 pct. af tilgangen i 2016, svarende til knap personer. I forhold til beregningerne i aftaleteksten, er data opdateret, og beregningerne korrigeret i forhold til fortolkningen af aftaleteksten. Dette betyder, at resultaterne afviger fra beregningerne i aftaleteksten. Tabel 4 Tilgang til de gymnasiale uddannelser 2016 fordelt på om de indgår i adgangsberegningerne. Hf Hhx Htx Stx Samlet Indgår i beregningerne 9 98% 98% 97% 97% Indgår ikke i beregningerne 2% 2% 3% 3% Samlet tilgang % 100% 100% 100% 100% Ved beregninger alene på de elever, som kommer direkte fra grundskolen og derfor har retskrav på optagelse, ses som før også bort fra de elever, som ikke har karakterer, evt. fordi de kommer fra udlandet. Det betyder, at 19 pct. af tilgangen ikke indgår i beregningen, svarende til godt personer. Dette er især elever fra hf, hvor kun 37 pct. kommer direkte fra grundskolen. Tabel 5 Tilgang til de gymnasiale uddannelser 2016 fordelt på om de indgår i adgangsberegningerne. Hf Hhx Htx Stx Samlet Indgår i beregningerne 37% 88% 90% 91% 83% Indgår ikke i beregningerne 63% 12% 10% 9% 17% Samlet tilgang % 100% 100% 100% 100% Da indsamling af karakterer startede i 2001, og da bundne prøvefag først blev indført i 2007, kan standpunktskarakterer og kravet om mindst 02 i dansk og matematik beregnes tilbage til 2001, mens gennemsnittet af bundne prøvefag og gennemsnit af folkeskolens afgangseksamen kan beregnes tilbage til Personer, som har prøver før dette tidpunkt, indgår ikke i beregningerne. Det omfatter nogle af de ældste elever på hf og få elever på hhx, htx og stx. Adgangsforudsætningerne på mindst 02 i folkeskolens afgangseksamen beregnes ud fra prøverne i hhv. dansk, matematik, fysik/kemi og engelsk samt to prøvefag til udtræk for 9. klasse. Først et simpelt gennemsnit af delprøverne i dansk hhv. matematik, og så simpelt gennemsnit af disse to karakterer og de øvrige prøvekarakterer. Uddannelsesparathedsvurderingen (UPV) er alene vurderet ud fra elevernes standpunktskarakterer, da der ikke er historisk brugbare data om hele uddannelsesparathedsvurderingen. Hvis eleven kun har karakterer fra 9. klasse, beregnes gennemsnittet ud fra disse karakterer. Hvis eleven har karakterer for både 9. og 10. klasse, ses der på, om eleven opfylder adgangsforudsætningerne uanset, om det opnås i 9. 7
8 eller 10. klasse. Den eneste undtagelse er opfyldelse af adgangsforudsætningen til hf efter 10. klasse, som beregnes ud fra, at kravet skal være opfyldt i 10. klasse. Der er kun brugt karakterer (faglige kompetencer) i vurderingen af UPV en. Der er derfor ikke set på personlige og sociale kompetencer selvom disse elementer indgår i UPV en, og der er ikke set på, om eleverne opfylder andre faglige forudsætninger, som fx 2. fremmedsprog. Mangler eleverne en eller flere prøveaflæggelser, opfyldes adgangsforudsætningerne ikke. Det skønnes, at nogle af de elever, som mangler en eller flere prøver, vil kunne opfylde adgangsforudsætningerne. Beregningerne er derfor udtryk for et maksimalt skøn for, hvor stor en andel som ikke vil kunne komme ind på en gymnasial uddannelse. Elever, som ikke er registreret i grundskolens 9. eller 10. klasse, er ikke medtalt i beregningen. 8
9 procent af tilgangen til de gymnasiale uddannelser i 2017 ville ikke kunne opfylde de nye adgangsforudsætninger.
Undervisningsudvalget 2017-18 UNU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 399 Offentligt 9 procent af tilgangen til de gymnasiale uddannelser i 2017 ville ikke kunne opfylde de nye adgangsforudsætninger. Samlet
Læs mereAdgangskrav til ungdomsuddannelserne Erhvervsskolerne og gymnasierne
Adgangskrav til ungdomsuddannelserne 2019 Erhvervsskolerne og gymnasierne Dagsorden Velkommen Hvem er med på mødet? Hvorfor holder vi mødet? Hvad kommer vi omkring, og hvad kommer vi ikke omkring Rammerne
Læs mere9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne
9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne Af Susanne Irvang Nielsen De uddannelsesvalg, eleverne i 9. og 10. klasse har foretaget pr. 15. marts, viser, at de gymnasiale uddannelser
Læs mere9. og 10. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne
9. og 1. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og 1. klasse 213 Af Tine Høtbjerg Henriksen Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og 1. klasse, som eleverne i 9. og 1. klasse
Læs mereTusindvis af elever bremses af de nye optagelseskrav
Tusindvis af elever bremses af de nye optagelseskrav I 2019 bliver der indført nye krav for at komme ind på landets gymnasier, og i løbet af de seneste år er der også indført krav for at blive optaget
Læs mereKarakterer fra folkeskolens afgangseksamen 2017/2018
Side 1 af 5 Karakterer fra folkeskolens afgangseksamen 17/1 Resume Det samlede karaktergennemsnit blandt 9. klasseelever i folkeskolens afgangseksamen var i skoleåret 17/1 på 7,3. Beregnes det nye nøgletal
Læs mereOptagelsesregler gymnasiale uddannelser med start august 2019 (Dvs. gældende for elever, der går i 9.kl./10.kl. i 18/19)
Optagelsesregler gymnasiale uddannelser med start august 2019 (Dvs. gældende for elever, der går i 9.kl./10.kl. i 18/19) Baggrund: Lov om de gymnasiale uddannelser (1716 af 27.12.16) Folkeskoleloven (1510
Læs mereFlere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik
Flere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik 85 procent af eleverne i 9. klasse opnår mindst 2 i dansk og matematik Fra august 2015 blev der indført adgangskrav på blandt andet mindst 2 i både dansk
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden
Læs mereUdviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2013/2014
Udviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2013/2014 Eleverne opnår især høje karakterer i mundtlig dansk og engelsk Karakterniveauet er stort set uændret over tid i de fleste fagdiscipliner i
Læs mereAnalyse. Nye adgangskrav til gymnasiale uddannelser kan især ramme unge fra socialt udsatte boligområder. 3. maj Af Rasmus Bisgaard Larsen
Analyse 3. maj 2017 Nye adgangskrav til gymnasiale uddannelser kan især ramme unge fra socialt udsatte boligområder Af Rasmus Bisgaard Larsen Den nye gymnasiereform indebærer, at adgangskravene til gymnasiale
Læs mereUngdomsuddannelsernes uddannelsesparathedsvurdering (optagelsesprøve)
VEJLEDNING VIRKER Ungdomsuddannelsernes uddannelsesparathedsvurdering (optagelsesprøve) Baggrund I informationen om uddannelsesparathed er beskrevet, at lovgivningen om uddannelsesparathed indebærer: At
Læs mereForældremøde i 10.klasse 2015-16
Forældremøde i 10.klasse 2015-16 Vejlederen har ordet Samarbejde Vejledningsaktiviteter Kort om uddannelsessystemet Uddannelsesparathed og krav til optag Tilmelding: optagelse.dk (procedure og ansvar)
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014 I 2014 dimitterede i alt 48.100 studenter fra de gymnasiale uddannelser fordelt på hf 2-årig, hf enkeltfag, hhx, htx, studenterkursus og stx. Studenterne
Læs mereVandringer mellem folkeskoler og frie grundskoler
Vandringer mellem folkeskoler og frie grundskoler Sammenfatning På de frie grundskoler er andelen af elever steget med 2,7 procentpoint siden 2010/11, og i den tilsvarende periode er andelen af elever
Læs mereForældremøde i 8.klasse 2015-16
Forældremøde i 8.klasse 2015-16 Vejlederen har ordet Samarbejde Vejledningsaktiviteter Kort om uddannelsessystemet Uddannelsesparathedsvurdering i 8. klasse Optagelse.dk ( * 15. januar 2016) Almen information
Læs mereUddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2017
Uddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2017 Resumé Fordelingen af uddannelsesparate versus ikke-uddannelsesparate elever er i 2017 meget lig de foregående to år. Samlet set er 28 procent af de elever,
Læs mereBemærkning: Tekst skrevet i kursiv er bemærkninger, noter, opmærksomhedspunkter m.v. Ekstra UPV i juni i 9. og 10. kl.
PIXI: August 2018 Revideret senest 14.august 2018 OPTAGELSESREGLER GYMNASIALE UDDANNELSER MED START AUGUST 19 Baggrund: Lov nr. 1716 af 271216 - Lov om de gymnasiale uddannelser Lbk nr. 1510 af 141217
Læs mereBilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014
Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer Bilagsfigur Fordelingen af eksamensresultater inkl. bonus A blandt studenterne fra hf*, Gns.inkl. bonus A:,,,,,,,,, 3, 3,,, 5, 5,,, 7,,, 9, 9,,,,, Note
Læs mereKarakterkrav rammer erhvervsgymnasier
Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier og HF hårdest Adgangskrav til de gymnasiale uddannelser vil ramme erhvervsgymnasierne og HF langt hårdere end det almene gymnasium. Imens fire procent af studenterne
Læs mereErhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Erhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav Dagens program Uddannelsessystemet Brobygning og erhvervspraktik EUD, HF og gym UPV - optagelse på ungdomsuddannelse Studievalgsportfolio Uddannelsessystemet
Læs mereAnalyse af adgangskrav til de gymnasiale uddannelser April 2014
Analyse af adgangskrav til de gymnasiale uddannelser April 2014 Det fremgår af Aftale mellem regeringen (Socialdemokraterne og Radikale Venstre), Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Konservative
Læs mereProfilmodel 2012 Ungdomsuddannelser
Profilmodel 212 Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 212 er en fremskrivning af, hvordan en
Læs mereVelkommen til: Information fra UU: Vejledningsprocessen Uddannelsesforberedende aktiviteter UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Velkommen til: Information fra UU: Vejledningsprocessen Uddannelsesforberedende aktiviteter Ungdommens Uddannelsesvejledning Dagens program Vejlednings processen Uddannelses paratheds vurdering (Uddannelses
Læs mereFORÆLDREMØDE 10. KLASSE. Uddannelse og vejledning
FORÆLDREMØDE 10. KLASSE Uddannelse og vejledning PROGRAM Vejledning, brobygning og parathed Uddannelsessystemet Optagelse på en ungdomsuddannelse Ansøgning Information VEJLEDNINGSAKTIVITETER 10. KL. Forældremøde
Læs mereElever i grundskolen, 2015/16
Elever i grundskolen, Dette notat giver overblik over antallet af elever i grundskolen. Opgørelsen viser, at antallet af elever i folkeskolen er faldet siden 2011/12, mens antallet af elever i frie grundskoler
Læs mereAndel elever, der er inkluderet i den almindelige undervisning, 2015/16
Andel elever, der er inkluderet i den almindelige undervisning, 2015/16 Dette notat giver overblik over andelen af elever, der er inkluderet i den almindelige undervisning den såkaldte inklusionsgrad.
Læs mereUdviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2011/ /2016
Udviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2011/2012-2015/2016 Karaktergennemsnittene har ikke ændret sig drastisk på tværs af de bundne prøvefag. Eleverne får fortsat de højeste karakterer i mundtlig
Læs mereUdviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2010/2011-2014/2015
Udviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2010/2011-2014/2015 Karaktergennemsnittene er især steget i delprøven i dansk retskrivning og i de to delprøver i den skriftlige prøve i matematik. Eleverne
Læs mereForældremøde 10. klasse
Forældremøde 10. klasse Dagsorden: Fokus på valg af uddannelse inden den 1. marts 2019 Nyt om UPV og kravene der gælder pr. 1. aug. 2019 Informationer om UG.dk og uddannelsesmulighederne Brobygning for
Læs mereForældremøde 8. årgang. Uddannelsesvejledning 2018
Forældremøde 8. årgang Uddannelsesvejledning 2018 1 Hvem er vi? UU Ungdommens Uddannelsesvejledning En del af Børn, Uddannelse og Sundhed Vejleder på alle overbygningsskoler i kommunen Vejleder unge fra
Læs mereSammendrag. Lovforslag om styrkelse af de gymnasiale uddannelser og ændring i andre love herunder eud og eud med eux.
Sammendrag. Lovforslag om styrkelse af de gymnasiale uddannelser og ændring i andre love herunder eud og eud med eux. Regeringen har indgået aftale med: Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance,
Læs mereFORÆLDREMØDE 9. KLASSE. Uddannelse og vejledning
FORÆLDREMØDE 9. KLASSE Uddannelse og vejledning PROGRAM Studievalgsportfolio Uddannelsessystemet Optagelse på en ungdomsuddannelse Ansøgning Mere information STUDIEVALGSPORTFOLIO STUDIEVALGSPORTFOLIO ET
Læs mereKollektiv vejledning klasse og hvad så?
Kollektiv vejledning 10.3 10. klasse og hvad så? Dagens program Adgangskrav Studievalgsportfolio Optagelse.dk NemID Mere hjælp Uddannelsessystemet Job Grundskole Erhvervsuddannelse Gymnasial uddannelse
Læs mereTil institutionens leder Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
Til institutionens leder Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR-nr.: 29634750 Ny bekendtgørelse om
Læs mereNiende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne og tiende klasse 2014
Niende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og tiende klasse 14 Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og tiende klasse, som eleverne i niende og tiende klasse har
Læs mereHVEM ER GF1 ELEVERNE?
HVEM ER GF1 ELEVERNE? Statistik 2014-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1.1 DET NYE GRUNDFORLØB... 2 1.2 FÆRRE ELEVER... 4 1.3 DRENGENE DOMINERER... 5 1.4 10. KLASSE TOPPER... 6 1.5 FÆRREST GF1-ELEVER I NORDJYLLAND...
Læs mereProfilmodel 2011 på regioner fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau
Profilmodel 11 på regioner fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau Af Tine Høtbjerg Henriksen Opsummering Profilmodel 11 er en fremskrivning af, hvordan en ungdomsårgang 1 forventes at uddanne
Læs mereOptagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed
Optagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed Region Hovedstaden optageområde Nordsjælland INDHOLD Den obligatoriske optagelsesprøve... 1 Uddannelsesparathedsvurdering (UPV)... 1 Forløb af obligatorisk
Læs mereKun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse
NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,
Læs mereTværfaglighed i et ungeperspektiv. Uddannelsesparathed og frafald i Middelfart Kommune
Tværfaglighed i et ungeperspektiv Uddannelsesparathed og frafald i Middelfart Kommune UU-Lillebælt, oktober 2011 Indledning På de følgende par sider kan du læse om uddannelsesparathedsvurderingerne i 2011,
Læs mereUU Odder Skanderborg. Kvartalsrapport. Skanderborg Kommune. Andelen af unge i gang med en uddannelse. Forord
Kvartalsrapport UU Odder Skanderborg Skanderborg Kommune Forord Nærværende rapport er tænkt som et redskab til at følge den uddannelsesmæssige udvikling blandt kommunens unge. Rapporten udarbejdes fire
Læs mereTværfaglighed i et ungeperspektiv. Uddannelsesparathed og frafald i Middelfart Kommune
Tværfaglighed i et ungeperspektiv Uddannelsesparathed og frafald i Middelfart Kommune UU-Lillebælt, sept. 2012 Indledning På de følgende par sider kan du læse om uddannelsesparathedsvurderingerne i 2012,
Læs merePræsentation af IUP elever i 8. klasse tirsdag d. 10. april Ved Margrethe Tovgaard Afdelingsleder - UUV
Præsentation af IUP elever i 8. klasse tirsdag d. 10. april 2018 Ved Margrethe Tovgaard Afdelingsleder - UUV Uddannelsesparathedsvurdering UPV i 8. klasse Formål: at give skoler og UUV mulighed for at
Læs mereFORÆLDREMØDE 8. KLASSE. Uddannelse og vejledning
FORÆLDREMØDE 8. KLASSE Uddannelse og vejledning PROGRAM Parathedsvurdering Studievalgsportfolio Introduktionskurser Uddannelsessystemet Mere information PARATHEDSVURDERING HVORFOR UPV I 8. KLASSE? Tidlig
Læs mereEvaluering af implementering af nye adgangskrav
Evaluering af implementering af nye adgangskrav og optagelsesproces til de gymnasiale uddannelser i 2019 Indhold Resumé... 4 1 Baggrund... 5 1.1 De nye regler og rammer for optagelse... 5 1.2 Gennemført
Læs mereUU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg
UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse
Læs mereUPV i 8. Klasse. Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse
UPV i 8. Klasse Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse UPV i 8. klasse Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse 2015 UPV i 8. klasse 2015 Danmarks Evalueringsinstitut
Læs mereKarakterer fra folkeskolens prøver i 9. klasse 2018/2019
Karakterer fra folkeskolens prøver i 9. klasse 2018/2019 Resume Det samlede karaktergennemsnit i Folkeskolens afgangseksamen er i skoleåret 2018/2019 på. 15,8 pct. af eleverne opnåede et gennemsnit på
Læs mereBekendtgørelsen kan findes via dette link:
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR-nr.: 29634750 Optagelse af ansøgere på de gymnasiale uddannelser
Læs mereHvad vælger eleverne, når de forlader grundskolen efter 9. og 10. klasse i 2019?
Hvad vælger eleverne, når de forlader grundskolen efter 9. og 10. klasse i 2019? Målsætninger for unges uddannelse har været et politisk omdrejningspunkt i mange år ambitionen er, at alle unge i Danmark
Læs mereKvartalsstatistik for 2. kvartal Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Tema Gennemførelse på ungdomsuddannelserne
Kvartalsstatistik 1. Baggrund 2. Status 15-24 årige 3. Tema Gennemførelse på ungdomsuddannelserne 1 Baggrund: Som et led i opfølgningen på ungepakkerne og Rebild Kommunes tidlige og intensive indsats for
Læs mereAf fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.
Notat HHX og HTX tjener mere end STX og HF Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.pol Gymnasialt uddannelsesvalg
Læs mereNotat om elevers tilmelding til ungdomsuddannelse 2018 Assens Kommune
Beskæftigelses- og Socialforvaltningen Notat om elevers tilmelding til ungdomsuddannelse 2018 Assens Kommune Ledelsessekretariatet BSF Politik og Strategi BSF Der er fremgang på det danske arbejdsmarked,
Læs mereNiende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne og tiende klasse 2015
Niende og tiende klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsne og tiende klasse 215 Opsummering Dette notat beskriver tilmeldingerne til ungdomsne og tiende klasse, som eleverne i niende og tiende klasse
Læs mereStudenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012?
Studenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012? GL og Gymnasieskolernes Rektorforening følger de elever, der bestod en ungdomsuddannelse i 2008 på baggrund af dataudtræk fra Danmark
Læs mereUndersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser
Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser Bilag 1 Tabel A1. Samlet andel af studenter med bonus A på de gymnasiale uddannelser, Ingen bonus A 76,5% 73,5% 72,3% 71,2% 69,9% 69,0%
Læs mereUddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2018
Uddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2018 I 8. klasse vurderes eleverne for første gang i deres skoletid, om de er parate i forhold til at vælge og gennemføre en ungdomsuddannelse. Vurderingen
Læs mereForældremøde 9.kl. 2015
Forældremøde 9.kl. 2015 Program Vejledningsaktiviteter Kort om uddannelsessystemet Uddannelsesparathed og krav til optag Tilmelding: optagelse.dk (procedure og ansvar) Almen information og nyttige links
Læs mereUndersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser
Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser Der har over en længere årrække været en stigning i de gennemsnitlige eksamensresultater på de gymnasiale uddannelser. I dette notat undersøges
Læs mereHVEM ER GF1 ELEVERNE?
HVEM ER GF1 ELEVERNE? Statistik 2014-2017 INDHOLDSFORTEGNELSE 1.1 DET NYE GRUNDFORLØB 1... 2 1.2 FÆRRE ELEVER PÅ GF1... 4 1.3 DRENGENE DOMINERER GF1... 5 1.4 10. KLASSE TOPPER... 6 1.5 HOVEDSTADEN LEVERER
Læs mereTil elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed
Til elever og forældre Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Aarhus-Samsø Januar 2011 Vurdering af uddannelsesparathed Når du forlader
Læs mereSådan har karaktererne i grundskolens 9. klasse udviklet sig de seneste fem år, 2012/ /17
Sådan har karaktererne i grundskolens 9. klasse udviklet sig de seneste fem år, 2012/13-2016/17 Hvert år aflægger grundskolens 9. klasses elever otte bundne prøver som en del af Folkeskolens Prøve (FP9).
Læs mereKollektiv vejledning klasse og hvad så?
Kollektiv vejledning 9.3 9. klasse og hvad så? Dagens program Adgangskrav Studievalgsportfolio Optagelse.dk NemID Mere hjælp Uddannelsessystemet Job Grundskole Erhvervsuddannelse Gymnasial uddannelse Omsorg,
Læs mereUddannelsesønsker 2008 9. klasse
Uddannelsesønsker 2008 9. klasse 10. skoleår 10. klasse folkeskolen, efterskoler og fri grundskoler 423 205 218 Erhvervsuddannelser Tekniske skoler, handelsskoler, landbrugsskoler og Sosu 90 47 43 Stx,
Læs mereUU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelsesvalget pr. 15. marts 2019
UU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelses pr. 15. marts 2019 Folkeskoler, privatskoler og frie grundskoler Uddannelses pr. 15. marts 2019 er en opgørelse over
Læs mereOplæg om ungdomsuddannelser. for forældre til elever i 7.klasse
Oplæg om ungdomsuddannelser for forældre til elever i 7.klasse Dagsorden: Ny lovgivning, nye reformer: Uddannelsesparathedsvurdering i 8.klasse Fokusering af vejledningsindsatsen Ug.dk og e-vejledning
Læs mereUNGESTATUS VESTHIMMERLAND - JULI 2014
UNGESTATUS VESTHIMMERLAND - JULI 2014 Dato: 2. juli 2014 Kvartalsrapport for 2. kvartal 2014 Hvert kvartal udarbejder UU Vesthimmerland en rapport med fokus på forskellige aspekter af den vejledningsindsats
Læs mereAlder ved skolestart i børnehaveklasse 1
Alder ved skolestart i børnehaveklasse 1 Af Katja Behrens I skoleåret 2009/10 startede knap 85 pct. af eleverne rettidigt i børnehaveklasse, dvs. de inden udgangen af 2009 fylder 6 år. Kun få elever starter
Læs mereGrundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni 2012 1
Grundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni 2012 1 Af Line Steinmejer Nikolajsen og Katja Behrens I dette notat præsenteres udvalgte resultater for folkeskolens afgangsprøver i 9. klasse for prøveterminen
Læs mereErhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Erhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav Dagens program Uddannelsessystemet Brobygning og erhvervspraktik EUD, HF og gym UPV - optagelse på ungdomsuddannelse Studievalgsportfolio Uddannelsessystemet
Læs mereFaglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 1. november 2018 Faglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18 BUU
Læs mereUU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelsesvalget pr. 15. marts 2018
Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelses pr. 15. marts 2018 Folkeskoler, privatskoler og frie grundskoler Uddannelses pr. 15. marts 2018 er en opgørelse over de unges tilmeldinger
Læs mereOptagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed
Optagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed Region Hovedstaden optageområde Nordsjælland INDHOLD Den obligatoriske optagelsesprøve... 1 Uddannelsesparathedsvurdering (UPV)... 1 Forløb af obligatorisk
Læs mereUPV i Ringsted Kommune. Ungdommens Uddannelsesvejledning Ringsted. Data udtrukket pr. 25. februar R i n g s t e d K o m m u n e
UPV 2019 i Ringsted Kommune Ungdommens Uddannelsesvejledning Ringsted Data udtrukket pr. 25. februar 2019 R i n g s t e d K o m m u n e 0 7-0 3-2 0 1 9 Indholdsfortegnelse Uddannelsesparathedsvurdering
Læs mereIndsigt om gymnasiale uddannelser
DI Den 27. oktober 2014 rada Indsigt om gymnasiale uddannelser 1. Indledning Regeringen har bebudet et udspil, der skal øge den faglige kvalitet i de gymnasiale uddannelser. Dette udspil skal også forholde
Læs mereProfilmodel Ungdomsuddannelser
Profilmodel 214 - Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 214 er en fremskrivning af, hvordan en
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater 2016
De gymnasiale eksamensresultater 2016 Resumé: I 2016 dimitterede i alt 49.000 studenter fra de gymnasiale uddannelser fordelt på eux, hf, hf-e, hhx, htx og stx. Andelen af studenter fra stx udgør, ligesom
Læs mereNordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne
Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives
Læs mereUddannelsesparathedsvurdering på de gymnasiale uddannelser i Viborg Kommune
Uddannelsesparathedsvurdering på de gymnasiale uddannelser i Viborg Kommune Uddannelsesparathed er en helhedsvurdering af den enkelte elevs uddannelsespotentiale. Vurderingen af parathed til uddannelse
Læs mereUPV og obligatorisk optagelsesprøve
Region Hovedstaden optageområde Nordsjælland UPV og obligatorisk optagelsesprøve En beskrivelse af form og indhold rektorerne 2015 1 Optagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed 2015 Region Hovedstaden
Læs mereLovtidende A. 2014 Udgivet den 2. juli 2014. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og
Lovtidende A 2014 Udgivet den 2. juli 2014 30. juni 2014. Nr. 839. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8,
Læs mereProfilmodel 2013 - Ungdomsuddannelser
Profilmodel 213 - Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 213 er en fremskrivning af, hvordan en
Læs mereSOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE
SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE Dato: 26. april 2016 NOTAT Sagsbehandler: Peter Sønderby Nøgletal for Ungdommens Uddannelsesvejledning i Herning Kommune 2016 Med dette notat gives en kort gennemgang af
Læs mereOptagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed
Optagelsesprøve og vurdering af uddannelsesparathed Region Hovedstaden optageområde Nordsjælland INDHOLD Region Hovedstaden optageområde Nordsjælland... 0 INDHOLD... 0 STX og HF... 1 Prøver Der sondres
Læs mereVEJLEDNING VIRKER Fælles Tilmelding til Ungdomsuddannelse Optagelse.dk 2016
VEJLEDNING VIRKER Fælles Tilmelding til Ungdomsuddannelse Optagelse.dk 2016 Indledning Hvad vælger de unge efter skolen, og er de vurderet uddannelsesparate til deres valg? Primo marts 2016 afleverede
Læs mereUU GULDBORGSUND KVARTALSRAPPORT 1. KVARTAL KVT. 2017
UU GULDBORGSUND KVARTALSRAPPORT 1. KVARTAL 219 GULDBORGSUND KOMMUNE CENTER FOR BØRN & LÆRING UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING EGGERTSVEJ 2 48 NYKØBING F. TLF 5482243 WWW.UUGULDBORGSUND.DK 2-3-218 TSC 3.
Læs mereBetydning af elevernes sociale baggrund. Undervisningsministeriet
Betydning af elevernes sociale baggrund Undervisningsministeriet Betydning af elevernes sociale baggrund Pointe 1: Der er flest fagligt svage elever på hf...... 4 Pointe 2: Et fagligt svagt elevgrundlag
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8, 2 d, stk. 3, 2 i og 14, stk. 1, 2. pkt., i lov om vejledning
Læs mereUngdomsuddannelsesniveau 1990 1995 2000 2001 2002 2003. Med ungdomsuddannelse 77,0 81,5 82,8 80,6 79,5 80,3
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om de gymnasiale uddannelser i tal 1 1. Baggrund De
Læs merePrøverne aflægges på folkeskolernes afgangsprøves niveau for HF dog på 10. klasses niveau i dansk, engelsk og matematik
1 Optagelsesprøve og vurdering af hed 2015 Region Sjælland Solrød Gymnasium STX og HF Indledning Der sondres mellem 2 typer optagelsesprøver : Den obligatoriske optagelsesprøve: for elever der helt eller
Læs mereElevfravær i folkeskolen og karaktergennemsnit, 2012/13
Elevfravær i folkeskolen og karaktergennemsnit, Elever med højt samlet fravær får gennemsnitligt set lavere karakterer end elever med lavt fravær. Selv når der tages højde for elevernes sociale baggrund,
Læs mereForældremøde 10. klasse
Forældremøde 10. klasse Dagsorden: Fokus på valg af uddannelse inden den 1. marts 2015 Nyt på erhvervsskoleområdet og uddannelsestendenser Informationer om uddannelsesmulighederne Brobygning i uge 47 og
Læs mereReferat Centerrådet for UU Sydfyn's møde Mandag den Kl. 16:00 Udvalgsværelse 4
Referat Centerrådet for UU Sydfyn's møde Mandag den 26-03-2018 Kl. 16:00 Udvalgsværelse 4 Deltagere: Henrik Nielsen, Pia Dam, Jan Ole Jakobsen, Tonny Gjersen Afbud: Carl Jørgen Heide, Minna Henriksen,
Læs mereSocioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017?
Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017? Mange undersøgelser viser, at elevernes karakterer hænger sammen med deres
Læs mereNye adgangskrav truer den positive udvikling i de udsatte boligområder
Nye adgangskrav truer den positive udvikling i de udsatte boligområder 1. Indledning I 1 var der ca.2. borgere, som boede i et alment boligområde, omfattet af en boligsocial helhedsplan støtte af Landsbyggefonden.
Læs merePROGRESSIONSRAPPORT Ungerapport Data på skoleområdets udskoling, dækkende perioden april april 2019 SVENDBORG KOMMUNE
PROGRESSIONSRAPPORT Ungerapport 2019 Data på skoleområdets udskoling, dækkende perioden april 2018 - april 2019 SVENDBORG KOMMUNE 1. Forord... 2 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 2 3. Læsevejledning...
Læs mereUDKAST 050115. Bekendtgørelse om optagelse på de gymnasiale uddannelser
UDKAST 050115 (Ændringer i forhold til gældende tekst er fremhævet med korrektur) Bekendtgørelse om optagelse på de gymnasiale uddannelser I medfør af 6, stk. 2 og 4, 7, stk. 2, og 8, stk. 2, i lov om
Læs mere