Uddannelsesplan. Førstehjælpere med særligt ansvar. Varighed 720 minutter. Maj Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer:

Transkript

1 Uddannelsesplan Førstehjælpere med særligt Varighed 720 minutter 1. hjælp skader på bevægapp. 1,5 1. hjælp ved blødninger 1,5 Særtillæg Særligt 1. hjælp ved hjertestop - 4 timer Maj hjælp ved sygdomme 1,5 timer 1. hjælp ved småskader 1,5 timer Førstehjælp ved ulykker - 1,5 tiimer Basisuddannelser Tilvalgsuddannelser FUNKTIONS- UDDANNELSE Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer: Samarbejdsorganisationer:

2 Funktionsplan for Tid for afholdelse Varighed: 12 timer (720 minutter) Overordnet kompetencemål Deltageren kan handle ud fra førstehjælpens 4 hovedpunkter i forbindelse med førstehjælpsog hjertestopsituationer. Deltageren kan handle hensigtsmæssigt ved ulykker, der umiddelbart er livstruende, eller som kan udvikle sig til livstruende situationer, herunder skabe sikkerhed, vurdere personer, tilkalde hjælp evt. få råd og vejledning via regionernes akuttelefoner, lejre personer og yde psykisk førstehjælp. Deltageren kan give basal genoplivning til en bevidstløs voksen person uden normal vejrtrækning - både med og uden en hjertestarter. Deltageren kender muligheden for hjælp fra den sundhedsfaglige person på alarm Deltageren kan yde førstehjælp til små akutte skader, herunder skader på bevægeapparatet, samt kan søge vejledning via akuttelefonen om relevant hjælp til den tilskadekomne. Deltageren kan yde førstehjælp til akutopståede sygdomme, og kan reagere relevant på den tilskadekomnes tilstand, samt sikre relevant videre hjælp. Det centrale indhold på uddannelsen Det komplette indhold af Basisuddannelsen Førstehjælp ved hjertestop Særtillæg 1, indholdet af del 2 i Førstehjælp ved ulykker Det komplette indhold af Basisuddannelsen Førstehjælp til blødninger Det komplette indhold af Basisuddannelsen Førstehjælp ved skader på bevægeapparatet Det komplette indhold af Basisuddannelsen Førstehjælp til småskader Førstehjælp til sygdomme Forbrændinger, ætsninger og forgiftninger Samlet tidsanvendelse: 720 minutter DFR uddannelsesplan: 2 af 9

3 Gennemførelsen af uddannelsen: Følgende basis og særtillæg skal indgå: Basisuddannelserne: "Førstehjælp ved hjertestop" (4 timer) Tilvalgsuddannelser: Førstehjælp ved blødninger 1,5 timer Førstehjælp ved småskader 1,5 timer Førstehjælp ved sygdomme 1,5 timer Førstehælp ved skader på bevægeapparatet 1,5 timer Særtillæg i denne plan for funktionsuddannelse: Særtillæg 1, Del 2 af "Førstehjælp ved ulykker" (1,5 timer) Særtillæg 2, Forbrændinger, ætsninger og forgiftninger 0,5 time Uddannelsen gennemføres på i alt 12 timer (720 minutter). Uddannelsen skal afvikles med et minimum af teori og primært gennemføres ved hjælp af virkelighedsnære øvelser, deltagerrefleksion og praktisk træning. Øvelser og træning skal afvikles på relevant og egnet sted/areal. I uddannelsesplanen for Førstehjælp ved hjertestop indgår del 1 (Indledning m.v.) og del 4 (Afslutning). Del 4 afvikles først ved afslutningen af et kursusforløb. I denne plan for funktionsuddannelse antages, at alle uddannelser afvikles som et samlet kursusforløb. Afvikles de basis- og tilvalgsuddannelser, der er anført i denne plan for funktionsuddannelse som selvstændige kurser, skal der til basisuddannelsen Førstehjælp ved ulykker og alle tilvalgsuddannelser tillægges dele vedr. indledning og afslutning som de er beskrevet i basisuddannelsen Førstehjælp ved hjertestop. Særlige bemærkninger: Ingen. Merit og vurdering i forhold til tidligere DFR opbygning: Denne uddannelse meritgives hvis deltageren har gennemført anden relevant funktionsuddannelse, der henvises til DFR sekretariat. Denne uddannelse svarer til tidligere uddannelsesniveau mellem. DFR uddannelsesplan: 3 af 9

4 Kvalitetskrav til : Område Beskrivelse Funktionsuddannelsesplan Instruktør U/V materiel Registreret hos Dansk Førstehjælpsråd og har modtaget særlig information om at uddannelsen skal gennemføres praktisk. Udarbejdes jf. kompetencemålene af den enkelte instruktør eller leveres af egen organisation. Der må maksimum være 4 personer pr. HLR træningsdukke. Bemærk tid pr. deltager i uddannelsesplan Førstehjælp ved hjertestop. Det forventes, at AED/hjertestarter-træneren kan advisere og har træningselektroder til placering på dukkerne. Der må maksimum være 6 personer pr. AED træner. Deltagermateriale Der skal udleveres en førstehjælpsbog/hæfte pr. deltager. DFR anbefaler, at bogen/hæftet er deltagerens ejendom. Førstehjælpsbogens/-hæftets indhold skal være dækkende i forhold til den gennemførte førstehjælpsuddannelse og således omfatte uddannelsens hoved- og delkompetencebeskrivelser. Det udleverede materiale skal være udarbejdet efter Dansk Førstehjælpsråds retningslinjer for udarbejdelse af førstehjælpsbøger. Undervisningsform Tid Deltagerantal Bevisudstedelse Der skal anvendes en praksisnær undervisningsform og et minimum af teori. Når teori anvendes, skal den spille direkte op til førstehjælpsfaglige handlinger. Se kompetencemål i uddannelsesplanen. Uddannelsens varighed er altid på i alt 720 minutter. Undervejs kan der indlægges korte 5-10 minutters pauser (klargøring til næste emne/øvelse mm.), dog max én pause pr. time. Det er ikke tilladt at afholde uddannelsen på kortere tid. Der må maksimum være 16 deltagere pr. DFR registreret førstehjælpsinstruktør. Der genereres et elektronisk DFR-bevis, såfremt deltageren har været aktiv og deltagende i alle timerne samt kan håndtere kompetencemålene. Dette vurderes af instruktøren. Beviset er gyldigt i 24 måneder, jf. DFR s retningslinjer: Der skal markeres ved: Førstehjælp ved hjertestop (4 timer) Særtillæg 1, del 2 af Førstehjælp ved ulykker (1,5 timer) Førstehjælp ved blødning (1,5 timer) Førstehjælp ved skade på bevægeapparatet (1,5 timer) Førstehjælp til småskader (1,5 timer) Førstehjælp til sygdomme (1,5 timer) Særtillæg 2, særligt (0,5 time) Den samlede kompetencemål svarer til tidligere uddannelsesniveau mellem. DFR uddannelsesplan: 4 af 9

5 Særtillæg 1 Delkompetence: Deltageren kan planlægge og udføre de nødvendige handlinger, der tilgodeser egen og andres sikkerhed. Deltageren kan vurdere om den tilskadekomne har kritiske skader, der medfører problemer med luftveje, åndedræt eller kredsløb. Deltageren kan vurdere om der er behov for professionel hjælp, og tilkalde denne på et hensigtsmæssigt tidspunkt. Deltageren kan planlægge og udføre den livreddende førstehjælp, herunder stabilt sideleje/sideleje, eller lejring ved symptomer på kredsløbssvigt. Deltageren kan give psykisk førstehjælp til en tilskadekommen i forbindelse med ulykker. Indhold Det samlede indhold i basisuddannelsen Førstehjælp ved ulykker, del 2. Samlet tidsanvendelse: 90 minutter Best practice og anbefalede procedurer: Der henvises til beskrivelse under del 2 i basisuddannelsen Førstehjælp ved ulykker Kompetencesikring: Der henvises til beskrivelse under del 2 i basisuddannelsen Førstehjælp ved ulykker DFR uddannelsesplan: 5 af 9

6 Særtillæg 2 Delkompetence: Deltageren kan genkende symptomer ved forbrændinger samt vurdere sværhedsgrad og yde relevant førstehjælp til disse. Deltageren kan yde førstehjælp ved kemiske påvirkninger der medfører forgiftning eller ætsning. Deltageren kan tage kontakt til giftlinjen og tilkalde hjælp på et hensigtsmæssigt tidspunkt hvis der er behov herfor. Indhold Forbrændinger Forgiftninger og ætsninger der er forårsaget af indånding, indtagelse, stænk i øjet og/eller hudpåvirkning. Anvendelse af giftlinjen. Samlet tidsanvendelse: 30 minutter Best practice og anbefalede procedurer: Anvend en undervisningsform, hvor der er minimal teori og mest mulig praktisk øvelse. (**) Forbrændinger og ætsninger Følge de 4 hovedpunkter. Der findes forskellige versioner af de 4 hovedpunkter. Metoderne der anvendes, skal stemme overens med det anvendte undervisningsmateriale og egen organisations anbefalinger(**) Anvend praktisk øvelse, hvor der er vand, spand, håndklæde, sprayflaske eller lignende relevante remedier til stede. (**) Kilde vedr. forbrændinger: International first aid and resuscitation guidelines 2011, s.41-42, Kilde vedr. Ætsninger: Forgiftninger Hvis uddannelsen afholdes i virksomhed eller institution, bør anvendes remedier, som repræsenterer et udvalg af det, der på stedet kan medføre risiko for forgiftning. Hvis ikke bør remedierne afspejle det, der i den daglige husholdning kan medføre forgiftningsrisiko. (**) DFR uddannelsesplan: 6 af 9

7 Følge de 4 hovedpunkter. Der findes forskellige versioner af de 4 hovedpunkter. Metoderne der anvendes, skal stemme overens med det anvendte undervisningsmateriale og egen organisations anbefalinger(**) Anvend praktisk øvelse, hvor opkald til giftlinjen indgår, eksempelvis et barn, der har spist giftige planter. (**) Kilde: Giv positiv anerkendende feedback på øvelserne, og giv mulighed for refleksion. (**) Kompetencesikring: Du skal vurdere deltagerne på baggrund af den førstehjælp, som de yder ved de afviklede scenarier/praktiske øvelser. Metoderne der anvendes, skal stemme overens med det anvendte undervisningsmateriale og egen organisations anbefalinger. Du skal sikre, at deltageren igennem førstehjælpshandlingen: Ved forbrænding: Vælger de 4 hovedpunkter som fremgangsmåde Skyller med vand så hurtigt som muligt. Løbende tilpasse vandet til en behagelig temperatur, men så koldt som muligt. Skyller i min. 30. min., eller til smerte forsvinder dog stadig min. 30 min. Forsætter om nødvendigt behandling under transport til skadestue. Forebygger kredsløbssvigt om nødvendigt (9 %-regel) og ud fra symptomer. Ved ætsninger: Vælger de 4 hovedpunkter som fremgangsmåde Skyller med vand så hurtigt som muligt. Løbende tilpasse vandet til en behagelig temperatur, men så koldt som muligt. Fjerner forurenet tøj Ved ætsninger i øjet skyller fra næseroden og ud Skyller i min. 30. min., eller til smerte forsvinder dog stadig min. 30 min. Forsætter om nødvendigt behandling under transport til skadestue. Forebygger kredsløbssvigt om nødvendigt (9 %-regel) og ud fra symptomer. Ved forgiftninger: Vælger de 4 hovedpunkter som fremgangsmåde Fjerner eventuelle rester af indtaget gift fra munden Ved symptomer på åndedrætsbesvær, sløvhed, bevidstløshed eller kramper tilkalder hjælp/alarmerer ambulance via Giver et glas vand eller mælk at drikke, hvis den forgiftede er vågen og kan synke uden problemer. Undlader at fremkalde opkastning. DFR uddannelsesplan: 7 af 9

8 Ved tvivl, ringer til Giftlinjen på tlf Husket at evt. emballage til giftstof skal gives til ambulancepersonale og medbringes til Akutmodtagelsen DFR uddannelsesplan: 8 af 9

9 Materialeliste Der henvises til de uddannelsesplaner, der er inkluderet i denne funktionsuddannelse. Supplerende materiale For så vidt angår særtillægget anbefales at have følgende rekvisitter til rådighed: Spand/fad til vand Klude/håndklæder Spayflaske til vand Eksempler på giftige og ætsende stoffer i flasker med sikkerhedsprop Plancher med faresymboler for giftige, lokalirriterende og ætsende stoffer DFR uddannelsesplan: 9 af 9