Litteratur om baggrunden for det stigende fokus på kompetenceudvikling og livslang læring

Transkript

1 Litteraturliste Litteratur om baggrunden for det stigende fokus på kompetenceudvikling og livslang læring Korsgaard, Ove (1999): Kundskabs-kapløbet. Uddannelse i videnssamfundet. Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A.S. Publikationer fra ministerier og internationale råd Nordisk Ministerråd (1995): Guldtavlerne i græsset. Livslang læring for alle. København: Nordisk Ministerråd OECD (1996): Livslang uddannelse for alle: møde for OECD-landenes undervisningsministre januar København: Undervisningsministeriet. Undervisningsministeriet (1996): Udvikling af personlige kvalifikationer i uddannelsessystemet. København: Undervisningsministeriet. Undervisningsministeriet (1997): National kompetenceudvikling: Erhvervsudvikling gennem kvalifikationsudvikling. København: Undervisningsministeriet. Læring Bottrup, Pernille (2001): Læringsrum i arbejdslivet et kritisk blik på den lærende organisation. Forlaget Sociologi. Christensen, Allan (red.) m.fl. ( ): Det lærende perspektiv. Aalborg Universitetsforlag Hermansen, Mads (red.) (1998): Fra læringens horisont. Århus Klim. Illeris, Knud (red.) (2000): Tekster om læring. København: Roskilde Universitetsforlag Lave, Jean og Etienne Wenger (1991): Situated learning. Legitimate Peripheral Participation. Cambrige: Cambridge University Press. Nielsen, Klaus og Steinar Kvale (1999): Mesterlære. Læring som social praksis. København: Hans Reitzels Forlag. Nielsen, Klaus og Jan Tønnes Hansen (1999): Stilladsering en pædagogisk metafor. Århus: Klim. 1

2 Oversigtsbøger om læringsteori Hermansen, Mads (1997): Læringens univers. Århus: Klim Illeris, Knud (2000): Læring aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx. Roskilde Universitetsforlag. Organisatorisk læring Argyris, Chris og Donald A. Schön (1978): Organizational learning: a theory of action perspective. Reading, Mass. : Addison-Wesley Publishing Company. Argyris, Chris og Donald A. Schön (1996): Organizational learning 2, theory, method, and practice. Reading, Mass. : Addison-Wesley Publishing Company. Elkjær, Bente og Anne-Grete Lysgard (1998): Med læreprocessens blik en undersøgelse af konsulentprojekter i mindre virksomheder. Forlaget Gylling. Hildebrandt, S. & Brandi S. (1998): Lærende organisationer erfaringer fra danske virksomheder. Børsen. Morsing, Mette m.fl. (1999): Vandring af viden. Dansk Industri. Kvalifikationer/kompetencer Publikationer fra almenkvalificeringsprojektet Andersen, Vibeke, Knud Illeris, Christian Kjærsgaard, Kirsten Larsen, Henning Salling Olesen og Lars Ulriksen (1993): Kvalifikationer og levende mennesker. Roskilde: Erhvervs- og Andersen, Vibeke, Knud Illeris, Christian Kjærsgaard, Kirsten Larsen, Henning Salling Olesen og Lars Ulriksen (1993): Kvalifikationer. En søgemodel. Roskilde: Erhvervs- og Andersen, Vibeke (1996): Almenkvalificering og skolekulturer. Roskilde: Erhvervs- og Illeris, Knud, Lars Ulriksen og Niels Warring (1994): Almenkvalificering på korte kurser. Roskilde: Erhvervs- og Illeris, Knud (1995): Læring, udvikling og kvalificering. Roskilde: Erhvervs- og 2

3 Andersen, Vibeke, Knud Illeris, Christian Kjærsgaard, Kirsten Larsen, Henning Salling Olesen og Lars Ulriksen (1995): Almenkvalificering Samlende rapport fra Almenkvalificeringsprojektet. Roskilde: Erhvervs- og Kjærsgaard, Christian (1996): Kvalifikationskrav og uddannelsesmotivation. Roskilde: Erhvervsog Ulriksen, Lars, Vibeke Andersen, Knud Illeris, Christian Kjærsgaard, Kirsten Larsen, Henning Salling Olesen og Birgitte Simonsen (1992): Perspektiver på almenkvalificering. Roskilde: Erhvervs- og Ulriksen, Lars, Vibeke Andersen, Knud Illeris, Christian Kjærsgaard, Kirsten Larsen og Henning Salling Olesen (1996): Almenkvalificering kort fortalt. Roskilde: Erhvervs- og Andre publikationer om kvalifikationer/kompetencer Andersen, Torben m.fl. (2000): Kompetence i et organisatorisk perspektiv. Roskilde Universitetsforlag. Clematide, Bruno (1997): Et fælles begreb om kvalifikationer?. Tåstrup: DTI Arbejdsliv. Færch, Annette og Kirsten Henriksen (1995): Indlæringsmiljøer, der fremmer udvikling af personlige kvalifikationer. Køge: Køge Handelsskole. Uddannelsesplanlægning AMU Efteruddannelsesudvalg for statsligt Uddannede (1997): VEPS Værktøj til EfteruddannelsesPlanlægning i Staten. Frederiksberg: ESU. Andersen, Torben (2000): Uddannelsesplanlægning erfaringer fra 33 østjyske virksomheder. i Henrik Holt Larsen (red.): Menneskelige ressourcer den mindre virksomheds konkurrencekraft. Nyt fra Samfundsvidenskaberne. Dansk Industri og CO-industri, ( ): SUM Systematisk planlægning af medarbejderudvikling. SUM Sekretariat. DJØF, DM, IDA ( ): Mit liv mit job min fremtid. København: DJØF. Entreprenørskolen (2000): UPL Uddannelsesplanlægning i Entreprenørbranchen. Ebeltoft: Entreprenørskolen. Finansministeriet, Centralrådets Efteruddannelsesudvalg (1996): Strategisk kompetenceudvikling. Schultz Information. 3

4 Hermann, Thomas og Kim Sørensen (1998): Kompetenceløft i Danmark. Baggrundsrapport for den kvalitative del. Teknologisk Institut, Arbejdsliv. HK, DA og Dansk Handel & Service: De 4 skridt. København: DA. Holsbo, Annemarie og Lizzie Mærsk (2000): Uddannelsesplanlægning virksomhedernes udviklings potentiale. København: Tåstrup: Teknologisk Institut. Ingeniørforeningen i Danmark (1997): IKU Ingeniørernes Kompetenceudvikling. København: Ingeniørforeningen i Danmark Institut for Konjunktur-Analyse (1998): Kompetenceløft i Danmark. En kvantitativ analyse af uddannelsesaktiviteten på danske arbejdspladser. Institut for Konjunktur-Analyse. Institut for Konjunktur-Analyse (2000): Det danske kursusmarked. Kompetenceudvikling i dansk erhvervsliv. Institut for Konjunktur-Analyse. Jørgensen, Christian Helms (1998): Uddannelsesplanlægning arbejdsliv og læring. Erhvervs- og Voksenuddannelsesgruppen, Roskilde Universitetscenter. Jørgensen, Christian Helms (2002): Uddannelsesplanlægning samspil mellem uddannelse og arbejde. København: Roskilde Universitetsforlag. Kommunernes Landsforening Det Personalepolitiske Forum (1998): Idékatalog Kompetenceudvikling og uddannelsesplanlægning i amter og kommuner. København: Kommunernes Landsforening. Ledernes Hovedorganisation (1996): En Håndbog i strategiformidling, leder- og medarbejderudvikling AIDA. Ledernes Hovedorganisation (1999): Lederen som uddannelsesplanlægger. LO (1997): Nye lederroller LO. LO (1998): Uddannelse på spil uddannelse og udvikling. LO. LO (1998): Gruppens uddannelse og udvikling. LO. Sommer, Finn M. og John Houman Sørensen (1998): Medarbejderuddannelse chance og trussel uddannelsestænkning, planlægning og barrierer i grovvarebranchen. Roskilde Universitetscenter. Teknologisk Institut (1994): Privat efteruddannelse. Sammenfatningsrapport. Teknologisk Institut, Arbejdsliv. Teknologisk Institut, Arbejdsliv (1999): Dialogspil kommunikationsværktøj om kvalifikationsbehov og læring i virksomheder. Tåstrup: Teknologisk Institut, Arbejdsliv. 4

5 Litteratur Bøger, pjecer og rapporter Uddannelsesplanlægning - virksomhedernes udviklingspotentiale. En analyse baseret på en undersøgelse af uddannelsesplanlægning, læring og kvalificering i 10 vækstvirksomheder i Frederiksborg Amt. Annemarie Holsbo og Lizzie Mærsk Nielsen, Teknologisk Institut, Arbejdsliv, Rapport udarbejdet for Arbejdsmarkedsrådet i Frederiksborg Amt. Det fremgår af rapporten, at der ligger et stort udviklingspotentiale for virksomhederne i at planlægge medarbejdernes uddannelse, men at dette typisk ikke udnyttes. Rapporten indeholder desuden et bredt overblik over danske virksomheders erfaringer med uddannelsesplanlægning. Uddannelsesplanlægning som ligestillingsredskab. Jacobsen, Anne-Marie; Olsen, Lene Friis, Arbejdsnotat nr. 29. Arbejdsmarkedsstyrelsen, Rapporten beskriver et projekt, hvor gennemførelse af uddannelsesplanlægning i nogle virksomheder blev anvendt til at fremme ligestillingsformål, bl.a. fordi det ville være mere legalt at tale om uddannelsesplanlægning end ligestilling ude i virksomhederne. Gennem uddannelsesplanlægningen skete der en markant synliggørelse af skjulte ressourcer hos medarbejderne - ikke mindst de kvindelige medarbejdere. Projektet betød, at der flere steder blev vendt op og ned på, hvilke medarbejdergrupper der fik prioriteret deres ønsker først. Uddannelsesplanlægning. Rodin, Kjell, KAD, 1998 Det er primært den kollektive uddannelsesplanlægning for en hel medarbejdergruppe på en virksomhed, der er i fokus i bogen. Bogen giver en række gode råd om gennemførelse af uddannelsesplanlægning. Der er f.eks. et afsnit om udarbejdelse af en rammeaftale for uddannelsesplanlægning, og bogen indeholder også et afsnit om nedsættelse af uddannelsesudvalg. Uddannelsesplanlægning - en genvej til vækst i virksomheden. Arbejdsmarkedsstyrelsen, Materialet er udarbejdet i et samarbejde mellem Lizzie Mærsk Nielsen og Annemarie Holsbo, Teknologisk Institut, Arbejdsliv, tlf , og Arbejdsmarkedsstyrelsen i forbindelse med Puljen til Uddannelsesplanlægning Pjecen giver en række gode råd til, hvordan virksomheder kan komme i gang med at planlægge medarbejdernes uddannelse. Desuden er der inddraget erfaringer fra fire virksomheder, der har gennemført uddannelsesplanlægning. Uddannelsesplanlægning - arbejdsliv og læring. Christian Helms Jørgensen (red.), Erhvervs- og Voksenuddannelsesgruppen ved Roskilde Universitetscenter, Antologien bidrager til en bedre forståelse af samspillet mellem uddannelse og arbejde samt til, hvordan dette samspil kan forbedres gennem uddannelsesplanlægning. Artiklerne bygger på en række udviklingsprojekter, evalueringer og analyser. I artiklerne beskrives de modsætningsfyldte interesser hos aktørerne, og de komplekse forhold, der påvirker læring på arbejdspladsen og i uddannelsessystemet, belyses. 5

6 Uddannelsesplanlægning - erfaringer fra 33 østjyske virksomheder. Andersen, Torben. I: Henrik Holt Larsen (red.): Menneskelige ressourcer - den mindre virksomheds konkurrencekraft. Nyt fra Samfundsvidenskaberne, Datagrundlaget for artiklen kommer fra en undersøgelse i VIRKSAM-projektet, der blev iværksat af AOF-Hadsten med støtte fra Arbejdsmarkedsstyrelsen. Undersøgelsen blev gennemført på 33 virksomheder i Hadsten og Langå kommuner. Hensigten med undersøgelsen var primært at kortlægge omfanget af uddannelsesplanlægning og/eller jobrotation, sekundært at indfange de kvalitative aspekter af disse fænomener, hvis de var at finde i virksomheden, og tertiært at spørge til, hvorfor virksomhederne ikke har forsøgt sig på området. Uddannelsesplanlægning i virksomheder for kortuddannede. Rationaler, modsætninger og perspektiver i den virksomhedsnære uddannelsesplanlægning - en undersøgelse af forholdet mellem uddannelse og organisationsforandringer i den tayloristiske industri. Ph.d.-afhandling. Christian Helms Jørgensen, Erhvervs- og Voksenuddannelsesgruppen, Roskilde Universitetscenter, Afhandlingen giver et stort teoretisk overblik over temaet uddannelsesplanlægning og kompetenceudvikling for virksomheders kortuddannede medarbejdere. Desuden indeholder afhandlingen tre casebeskrivelser fra virksomheder, der har gennemført uddannelsesplanlægning: Steff-Houlberg Slagterier, Vestjyske Slagterier og Fibertex. Uddannelsesplanlægning - samspil mellem uddannelse og arbejde. Tredje udgivelse i en serie fra forskningsprojektet Arbejdsliv, læringsmiljøer og demokratisering. Jørgensen, Christian Helms, Erhvervs- og voksenuddannelsesgruppen, Roskilde Universitetscenter, Bogen fokuserer på, hvordan uddannelsesplanlægning kan bidrage til at skabe et bedre samspil mellem uddannelse og arbejde. Den herskende målrationelle tankegang kritiseres i bogen, og som alternativ peges på en refleksiv form for uddannelsesplanlægning. Bogen indeholder en teoretisk diskussion af samspillet, men den forsøger samtidig at give praktiske bud på, hvordan uddannelse kan bidrage til forandring af praksis på arbejdspladsen. Inspiration til virksomheder i Århus Amt. Hvem er vi? Hvad kan vi? Hvordan kan virksomhederne bruge vores tilbud? Center for Uddannelsesplanlægning, december Præsentationspjece fra Center for Uddannelsesplanlægning. Pjecen fortæller om de tilbud, centeret har til virksomhederne i Århus Amt. Desuden indeholder pjecen tre casebeskrivelser fra virksomheder. der har haft stort udbytte af at gennemføre uddannelsesplanlægning. Pjecen kan downloades fra websiden: (se i indholdsfortegnelse under information) eller kan rekvireres ved kontakt til Center for Uddannelsesplanlægning på tlf eller pr. cupl@cupl.dk. Nyhedsbrevet 'Inspiration til uddannelsesplanlægning'. Center for Uddannelsesplanlægning. Nyhedsbrevene fortæller om nogle af de aktiviteter, der gennemføres på virksomheder i Århus Amt. Desuden indeholder nyhedsbrevene også baggrundsartikler om f.eks. læringsformer og udviklingssamtaler. Nyhedsbrevet udgives ca. 3 gange årligt, og det kan rekvireres ved kontakt til Center for Uddannelsesplanlægning på tlf eller pr. cupl@cupl.dk. 6

7 Nyhedsbrevet 'Arbejdsliv'. Teknologisk Institut, Arbejdsliv. Nyhedsbrevene fortæller om de projekter, Arbejdsliv er involveret i. Arbejdsliv er en afdeling på Teknologisk Institut med godt 30 medarbejdere, der udvikler og formidler viden om menneskets potentialer og vilkår i arbejdslivet. Nyhedsbrevet udkommer 3-4 gange årligt. Nyhedsbrevet kan rekvireres på tlf