Årsberetning for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave 2012

Transkript

1 Årsberetning for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave 2012 Dagsorden: 1. Præsentation af personalet 2. Fokuspunkter 3. Uddannelse for personalet 4. Forældrerådet 5. Indretning/fremtidsplaner 6. Dokumentation 7. Hvile og frugt 8. Traditioner 1. Præsentation af personalet Vi har her i Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave et dygtigt og meget stabilt personale ansat. Vi har siden sommer skulle dele Jan med Fritteren pga. faldende børnetal, men dette fungerer upåklageligt. Personalet møder dagligt op klar til dagens udfordringer med højt humør og stort engagement det er en fornøjelse af have sådanne kollegaer. Vi er pt. ansat: Anette 32t Anne-Mette 37t Dorte 32t Jan 14t Karen 32t Vi har i perioden haft Elsebeth ansat i løntilskud og vi har haft to studerende i 12 ugers praktik, først Maria i foråret og senest Rikke, som var her fra midt i august. Vi har haft Maja, Puk og Pernille som vikarer disse træder hurtigt ind i huset og er behjælpelige med stort og småt.

2 2. Fokuspunkter I hverdagen har vi selvfølgelig fokus på det seks udviklingsområder, som vi ifølge lovgivningen skal tilgodese. 1. Sociale kompetencer 2. Barnets alsidige personlige udvikling 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Naturen og naturfænomener 6. Udtryksformer og kulturelle værdier Et ekstra fokus har vi jo altid på Naturen. Vores hverdag er i naturen og børnene får et stort og naturligt kendskab til naturen. Vi finder og studerer dyr og planter, vi sår og høster, vi har kompost og vi laver aktiviteter i og med ting fra naturen. Vi har i en periode haft Dialogisk Læsning, som har styrket børnenes Sproglige udvikling. Især for Løbebillerne var dette et godt projekt, som blev udvidet med hjemlån af bøger. Siden sommerferien har vi også haft et særligt fokus på børnenes Motoriske udvikling. Ikke mindst takket været Anne-Mette, som nu er uddannet som motorikvejleder, men også i kraft af at de øvrige kolleger giver Anne-Mette tid og plads til sit gode arbejde. Vores indendørs rammer har også ændret sig efter Anne-Mette har hentet ny viden. Den større forståelse, for vigtigheden af at børn har brug for at bruge og udvikle deres kroppe, har betydet, at vi nu har delt huset i to en stilleafdeling og en bevægelsesafdeling stor succes Skolopendrene (vores førskolegruppe) er et fokuspunkt hvert år. Vi gør meget ud af at give de kommende skolebørn den bedste start på skolelivet. Dette gøres bl.a. i samarbejde med især Else Marie fra 0. kl. Børnene kommer på skolen og deltager i bl.a. morgensang, besøg på biblioteket samt i dansk og matematiktimer i 0.kl. Skolopendrene har også en cykeltur og en overnatning i bh. på programmet. Dette var fokuspunkter som er kommet børnene til gode. Vi har også andre fokuspunkter, nemlig at sikre at nye forældre kender til vores dejlige institution. I den forbindelse har vi lavet følgende tiltag:

3 Vi har fået en skribent til Ugeaviserne. Stor tak til Winna, som bl.a. har skrevet om vores julemåned og om vores fødselsdag. Vi har også lavet en lille folder som er delt ud til sundhedsplejersken, som kører rundt til de nyfødt i området. Sidst men ikke mindst har vi lavet vores perspektivplan samt revideret vores hjemmeside. 3. Uddannelse for personalet Vi har prioriteret efteruddannelse højt. Anne-Mette har som bekendt deltaget i 4 x 1 uges kursus og kan nu kalde sig motorikvejleder. Herudover har personalet deltaget i 1. hjælps kursus sammen med skolens personale samt et opfølgningskursus i dette. Fokus har dels været på livreddende 1. hjælp samt på sår, skrammer, sand i øjnene og mere jordnære situationer, som opstår i vores hverdag. Pt. undersøger vi mulighederne for at Dorte kan deltage i et kursus som sprogvejleder. 4. Forældrerådet Stor tak til forældrerådet for deres indsat gennem det sidste år. Kort fortalt er forældrerådets opgave todelt: forældrerådsmedlemmerne har været behjælpelige med praktisk hjælp/arbejdskraft ved arrangementer og ikke mindst er forældrerådsmedlemmerne gode sparringspartnere på vores møder, hvor der gives respons på stor og småt fra vores hverdag 5. Indretning/fremtidsplaner Vi vil fortsat have stor fokus på børnenes motoriske udvikling og selvom vi i den kommende tid kommer mere og mere ud, vil vi til den kommende arbejdsdag i juni meget gerne have lavet en rigtig væg mellem stilleafdelingen og bevægelsesafdelingen. Vi har udover stor madras indkøbt bolde i forskellige størrelser og ikke mindst de nye gynger

4 6. Dokumentation Dokumentation er endnu et fokusområde. Vi hører tit forældre sige, at børnene enten siger at de ingenting har lavet i børnehaven eller at de har leget. Næsten dagligt skriver vi en side om især formiddagens aktiviteter, som hænger på opslagstavlen. Vi håber, dette giver et indblik i vores hverdag og måske kan starte en samtale med barnet om dagens aktiviteter. På intra lægges der ofte billeder fra vores aktiviteter, som I kan kigge sammen med jeres børn derhjemme og igen håber vi, billederne giver anledning til nogle gode snakke om, hvad børnene har lavet/deltaget i. 7. Hvile og frugt Hvile og frugt er to vigtige holdepunkter i vores hverdag. Vi er som bekendt meget ude og vi bruger mange kræfter og derfor har kroppen brug for god, sund, nærende mad flere gange dagligt. To af disse måltider er økologiske og dem spiser børnene her i fællesskab. Vi forsøger i størst muligt omfang at spise egne frugter, bær og grøntsager, ellers køber vi oftest årstidens frugter og grøntsager. Om formiddagen spiser vi alle på sammen tidspunkt, mens børnene om eftermiddagen kan spise i løbet af ca. 30 min. Alle skal komme og få noget at spise til måltiderne. Til alle måltiderne drikker børnene vand fra deres drikkedunke. Hvilen er et andet vigtigt punkt i vores hverdag. Hvilen foregår i børnenes tilhørsgrupper og alle hviler i sin sovepose min. 20 minutter. Dette foregår efter madpakkerne og inden hvilen er der samling, hvor der er fokus på socialt samvær (vente på tur, skiftes til noget, fortælle noget for andre m.m.). Tit har vi også fokus på sproglig udvikling, der synges, rimes, fortælles historier, opføres små teaterstykker m.m. 8. Traditioner Vi har mange traditioner, som vi er meget glade for: Børnehavens fødselsdag Fastelavn Dåb Cykeltur Overnatning

5 Sommerfrokost Åbent Hus Jul Det gode ved traditioner er børnenes genkendelse og for hver gang de deltager i aktiviteter opleves og læres noget nyt. Det er også tydeligt, at forventningerne er store, når det er tid for gentagelse af en tradition og den gode stemning smitter af på de nye børn, som kan glæde sig til ting, de slet ikke kender