Børnekulturkoordinator Anne Line Svelle, Aarhus Kommune

Transkript

1 + Børnekulturkoordinator Anne Line Svelle, Aarhus Kommune Samarbejde mellem Børnekulturhuset, Kultur- og Borgerservice og Pædagogik og Integration, Børn og Unge i Aarhus Kommune

2 + Baggrund - hvad taler vi om? n 50 alm. folkeskoler, 19 privat/friskoler n 6 specialskoler n 400 vuggestuer, børnehaver og integrerede institutioner n Ca børn og unge under 18 år

3 + På den anden side n Aarhus- rigtig mange kvalitetstilbud indenfor kultur/ idræt/natur og andre autentiske læringsmiljøer. n Oplevelse hos kulturaktører af, at tilbuddene ikke blev brugt nok n Erfaring blandt både lærere, pædagoger af at tilbuddene anvendt rigtigt kan tilføre undervisningen i skoler og hverdagen i dagtilbud ekstra dimensioner, øget sanselighed, udfordrende oplevelser og nye vinkler.

4 + Tilbud bruges ikke altid hvorfor? n Manglende overblik overflod gør doven og uoverskuelighed giver afmagt. n Økonomi: vanskelig selvom udgiften pr. elev ikke er stor n Legitimitet: kultur/natur ikke højeste prioritet n Logistik: transport, vikardækning, timefordeling

5 + Kultur og Fritidsaktører set med lærer/pædagogers øjne n Manglende forståelse/anerkendelse af kontekst n Forløb er ofte skabt ud fra kulturinstitutionernes idé om, hvad der er brug for i skolen/daginstitution n Kulturinstitutioner kender ikke skolernes dagligdag n Kulturinstitutioner vil for meget i den time, de har eleverne til låns. Husk Less is more n fokus på produkt; Kunst/Kultur - ikke på modtagerne - lærere/pædagoger n Tilbuddene skal være tilgængelige i årsplanlægningen

6 + Kulturrige skoler/ kulturdagtilbud n Ttilbuddene giver stort udbytte, og de vil gerne bruge dem endnu mere n Brugen af tilbuddene afhænger i høj grad af tradition og mund til øre-formidling, og er meget knyttet op på enkeltpersoner og ildsjæle n Ønske om gennemarbejdet formidling, der skaber overblik over mulighederne n På dagtilbudsområdet; et ønske om en tablet-venlig app. n Opkobling på faglighed; fælles mål, pejlemærker, læreplanstemaer n Efterspørgsel både på tilbud forankret i læring og pædagogik, og på tilbud der giver en ren oplevelse

7 + Afsæt for ULF en platform hvor: n Alle tilbud er lige n Kunst, kultur, natur, bevægelse, naturvidenskab, erhverv n Skelner ikke mellem statsanerkendte museer og teatre n Alle målgrupper er lige n Aarhus Kommune arbejder i et 0 18 års perspektiv n Kriteriet er et målgruppeorienteret undervisnings- eller læringsforløb n En oplevelse/forestilling/besøg som er sat ind i et læringsperspektiv n Et velforberedt besøg i byens grønne rum, pladser og bygninger

8 + ULF og den åbne skole

9 + Ulf og Folkeskolereformen n Krav om, at folkeskolen åbner sig mod samfundet n Indsatserne i den åbne skole skal kobles til børnenes faglige, personlige og sociale læring både kommunalt og på den enkelte skole n Godt fundament i ULF for at inddrage de eksterne læringsmiljøer i undervisningen n ULF i Aarhus er et centralt omdrejningspunkt for den åbne skole samarbejdet mellem BU og KB

10 + Hvordan styrker de eksterne læringsmiljøer læring? n Et fagligt supplement til lærerens/pædagogens viden n Et bidrag til udvikling af praksis ved at formidle området fra andre vinkler og med inddragelse af andre faciliteter n Forankre undervisning og læring i oplevelser, som ikke kan opnås på skolen/inst. n opleve barnet i en læringssituation, læreren/ pædagogen ikke faciliterer. n ved at skabe og styrke fællesskab n Lade barnet vise og anvende nye sider af sig selv

11 + ULF-sekretariatet: det praktiske n Sekretariatet ligger i Børnekulturhuset og finansieringen er primært kulturmidler. n Der er 2 lærere ansat til at varetage daglig dialog med aktører og brugere, en andel af BKÅs arbejde indgår i ULF fx hjemmeside, nyhedsbreve mv. n Formidling n Netværk n Kompetenceudvikling n Udvikling af nye tilbud og kvalitetssikring af eksisterende

12 + ULF - formidling n Hjemmesiden -* n Et årligt katalog højt prioriteret. Fungerer som inspiration, som samlingspunkt og opslagsværk. n Temaudgaver af ULF-kataloget med fokus på natur næste nummer fokus på bevægelse n Månedlige nyhedsbreve: ULF- forløb, særudstillinger, deadlines, temadage n Børn og Unge ugepakker n Skolebibliotekarenes netværk n ULF-ambassadører

13 + Netværk ULF-ambassadørerne er livsnerver n ULF i Aarhus indgang til den enkelte skole n Engagerede faglærere og skolebibliotekarer n De er hurtige genveje, når der er særlige tilbud n De er uundværlige dialogpartnere, når ting skal ændres eller forbedres n Vi vil gerne udvide med ambassadører på dagtilbudsområdet, SFO og ungdomsuddannelsesområdet n Kommunale netværk - CfL

14 + ULF - kompetenceudvikling For aktører: n Temadage fx pædagogiske temaer som Børn med særlige behov, Dialogbaseret undervisning, Flipped Learning n Studiekredse startet i efterår 2014 videndeling NSN n For lærere og pædagoger: n Workshops, kursusdage, inspirationsdage fx i samarbejde med Center for læring n Fælles: n Temadag om Folkeskolereformen n Årsmøde n Temadag for ULF aktører om Forenklede fælles mål n Temadag for ULF ambassadører og skoleledere om styrkelse af børns læring via sanser og eksterne læringsmiljøer n nye studiegrupper

15 + ULF udvikling af nye tilbud/ kvalitetssikring n Mange bække små - samskabelse n Besættelsesmuseet/Aarhus Teater n Udvikling af tilbud til fx nye målgrupper n faglig sparring og konsulentbistand n Idræts- og foreningsområdet

16 + ULF og Dagtilbud n Fokus på at bruge eksterne læringsmiljøer til at binde overgange sammen n Til sprogstimulering n Et udviklingsområde, som vi får mere fokus på også i lyset af reformen n Der er mange tilbud, men også meget, der endnu er ubeskrevet. Her er viden om dagtilbud og pædagogiske læreplaner vigtigt for at ramme rigtigt. n Ex. Frugtsalat

17 + Udvikling af ULF n Alle idræts- og kulturforeninger kan lægge tilbud ind i ULF n Vi skal også arbejde mere med de aktører, som gerne vil ud på skolerne med et undervisnings- eller læringsforløb n Udvide ambassadør netværk n Udvide samarbejdet med Børn og Unge omkring den åbne skole på forvaltningsniveau n paraplyfunktion som linker videre til eksisterende hjemmesider fx Foreningsportalen og ressourcer (fx samarbejdsskabelon) til at understøtte den åbne skole. n unge/skole/skolereformen/en-ny-skoledag/den- Aabne-Skole.aspx

18 + Undervisnings- og læringsforløb i Aarhus Samarbejde mellem Børnekulturhuset, Kultur- og Borgerservice og Pædagogik og Integration, Børn og Unge i Aarhus Kommune