Selvevaluering skoleåret 10/11 Unge Hjem, efterskolen i Århus
|
|
- Freja Thorsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Selvevaluering skoleåret 10/11 Unge Hjem, efterskolen i Århus Plan og mål for udviklingsarbejdet. Skoleåret 10/11 er det første skoleår hvor selvevalueringsobjektet tager udgangspunkt i elevernes fysiske og psykiske sundhed bredt forstået. Vi har indført følgende ændringer i skolens dagligdag i forhold til elevernes fysiske og psykiske sundhed, som vi gerne vil evaluere på: Vi nedlagt den obligatorisk morgenløbe/gåtur for alle elever. Vi har fastholdt rygeforbud for skolens elever på skolens område. Vi har omlagt vores kost - varm mad kl. 12, kold buffet med salatbar kl. 18, Vi har udbudt løbehold som eleverne kan vælge både i undervisningstiden og i fritiden. Uddrag fra efterskolens værdigrundlag: Vi ønsker både i undervisning og samvær: At styrke elevernes oplevelse af at være en nødvendig del af et fællesskab og derved styrke deres mod og evne til at tage ansvar for sig selv og andre. At lære eleverne nødvendigheden af udfordring, engagement, fordybelse og udholdenhed. At være et trygt hjem for eleverne med plads til forskellighed.
2 Med udgangspunkt i skolens værdigrundlag har udvalget opstillet en række spørgsmål til skoleårets 2.årselever. Eleverne har besvaret spørgsmålene individuelt og elektronisk. Der var afsat en time til besvarelsen. Besvarelserne er ikke tænkt som målbare størrelser, men udelukkende som personlige udsagn, som beskriver, afklarer og vurderer den enkelte elevs oplevelse af deres udbytte af skoleåret. Udviklingsarbejdet tager således udgangspunkt i skolens værdigrundlag. Vi har valgt at koncentrere os om følgende områder: Kost Motion Sundhed Alkohol Rygning 1. Beskriv forskelle og ligheder mellem din kost sidste skoleår og dette skoleår. (morgenmad, frokost, madpakke, aftensmad, mellemmåltider) jeg synes det er meget lækkert at der er byttet om på frokost og aftensmad. Morgenmad er meget lig med den sidste år. Jeg er ikke sikker, men jeg tror at havregrød er noget nyt? Derudover er mælken blevet økologisk, hvilket er en positiv udvikling! Der er i år byttet om på frokost og aftensmad. Det synes jeg fungerer rigtig godt. Aftensmaden kan dog blive meget ensartet i længden, og blive uatraktiv. Frokosten kunne evt. sammensættes lidt anderledes. F.eks. at der til hvert måltid ikke altid var lyst brød og ris eller kartofler i samme måltid, da det samler mange kalorier i et måltid. Det er en rigtig god idé at stille en stor skål med salatblade op på ta-selv-bordet
3 Morgenmad kunne der godt komme forskelligt som smøreost. Man kan godt køre lidt død i det samme. Mellemmåltiderne er det udmærket med frugt, men i 10 pausen kunne der godt være noget andet end leverpostej (AD!). Savner lidt varm mad om aften og jeg tror det ville få flere mennesker til at møde op. Spise situationen kan godt blive ret urolig og virker lidt som en børnehave. Madpakker er ganske fint Jeg synes, trods de omlagte måltider, at måltiderne fungerer bedre i år, end sidste år. Selvom det var rart med et varmt måltid om aftenen, følte jeg, at jeg havde meget mere energi i løbet af eftermiddagen. Jeg er blevet mere sund, da vi har fået salatbar, og det har bare været super duper! Jeg er helt pjattet med det varme mad til frokost, min dag bliver bare lige det bedre efter en omgang varm mad, og min hjerne arbejder også bedre. Jeg er stadig super utilfreds med deres madpakker, og vegetar mad. Nu har jeg været vegetar et års tid, og jeg har mistet hår, negle og dårlig hud. De skal blive bedre til at variere. Maden er mere varieret i år, end den var sidste år. Det er rigtig lækkert med varm mad til frokost og kold buffet til aftensmad. Jeg synes maden er rigtig god, men en anelse kedeligt med gryderet hver anden dag. Min kost har ikke ændret sig ret meget. Men jeg spiser måske lidt mindre end jeg gjorde sidste år. morgenmaden er rigtig god. Har den været begge år! Dejligt med mange muligheder om morgnen! Den varme mad til frokost, er rigtig god, den giver mere energi og er mere frisk. Men savner stadig frisk varm mad til aften. Der er vist ikke den store forskel. Jeg spiser mere gulerodssalat, fordi det er der altid. Det er godt med salatbar. Jeg har spist mere morgenmad, og generelt spist sundere hvis jeg selv skulle sige det. 2. Vurder hvilken betydning afskaffelsen af morgengå/løbeturen i år haft for dig. det har ingen betydning haft - jeg er handicappet
4 Det har for mig betydet, at jeg har haft væsentlig mere energi om morgenen, da jeg ikke har skullet en halt time til tre kvarter tidligere op. Der ligger mere tid i det end man lige regner med. Man skal nemlig også tænke på, at man skal i bad, spise morgenmad, børste tænder og for nogle pigers vedkommende have make-up på. Jeg har derimod oplevet at nogle mennesker selv har taget initiativ til at gå en morgen tur, hvilket jeg synes er en god idé, hvis man har overskuddet til det. Af og til savner jeg det faktisk! Synes at man skulle indføre det 1 eller 2 gange om ugen Jeg er blevet mere frisk, end jeg var før. Nu kan jeg gå ud og hente mig en kop kaffe, og gå videre ind til morgenens nyhedsudsendelse. Ingen. Det har haft en stor og dejlig betydning for mig, at morgenturen er blevet afskaffet. Det har betydet, at jeg kunne stå op en time senere og være frisk og udhvilet, hvilket jeg ikke ville være, hvis jeg skulle stå tidligt op for at løbe en tur. Jeg føler mig meget mere frisk når jeg får lov til at sove længere. Den har været helt fantastisk jeg synes det var meget irriterende at skulle stå op så tidligt for at kunne gå en tur. Jeg kan godt lide at, jeg selv kan selv bestemme hvornår, jeg ønsker at dyrke motion. Er ikke friskere om morgnen, men friskere længere oppe af dagen, fordi jeg ikke bliver tvunget til at bruge alt min energi fra morgnen af. Jeg synes det er super, men jeg får ikke rørt mig så meget. Men det var træls sidste år, så jeg synes det er godt. Bliver hverken mere eller mindre frisk af det. Men vil helst være fri. Det var utroligt dejligt at løbeturen blev afskaffet, bl.a. fordi jeg nogle gange kunne nå at tage et morgenmad. Der er mindre stress generelt. 3. Beskriv forskelle og ligheder mellem din egen generelle sundhed (fysisk og psykisk) før og efter dit efterskoleophold. det er blevet dårligere, men jeg er blevet mere glad. Det, at der er kommet løbetime har haft betydning for en mindre del af min generelle sundhed. Jeg synes det er et rigtig godt initiativ, da man godt kan gå lidt kold i sangtime. Jeg synes overhovedet ikke, at kosten på skolen har spillet nogen væsentlig rolle i min sundhed. Man kommer nemt til at leve usundt fordi der ikke altid er noget man bryder sig om I skal blive bedre til sygdoms smitte, især i vintertiden.
5 Min kondi er blevet drastisk forværret, da jeg før i tiden cyklede i skole hver dag. Nu har man det hele, inden for 50 meter. Og motion er ikke det man prioritere højst. Min egen sundhed har ændret sig efter jeg er startet på efterskole for 2 år siden. Mine daglige kostvaner er blevet ændret en del efter jeg startede på efterskole. Jeg kan mærke, at jeg har udviklet mig både psykisk og fysisk de sidste 2 år. Jeg vil sige at jeg rørte mig mere før jeg startede på unge hjem fordi jeg cyklede i skole da jeg boede derhjemme. På de to efterskole år har jeg taget lidt på. Hvilket jeg tror er naturligt. Føler mig ikke mere usund, da de mange forskellige personer, der motivere en til at dyrke motion. Tror det er cirka det samme. Er stadigvæk i elendig form. Men spiser nok for meget usundt, når man går så meget i Rema. Jeg er blevet mere sund, syntes jeg selv. 4. Beskriv forskelle og ligheder mellem dine to skole år på Unge Hjem ift. dit forbrug af alkohol. Hvilken betydning har denne forskel haft for dig? der er ingen forskel Jeg har aldrig rigtigt drukket alkohol, men jeg kan godt fornemme, at mit forbrug er mindsket efter jeg er startet herude. Det skyldes nok, at jeg ikke rigtig har haft tid til det. ikke det store Jeg begyndte først rigtigt at drikke, da jeg begyndte på efterskole. Men selvom det er sådan, drikker jeg ikke særlig tit. Højst to gange om måneden. Jeg løb rigtig meget en årgang, men kom desværre fra dette igen. Jeg har ikke rigtig dyrket motion i snart to år, og jeg kommer til at skulle cykle fra og til gym de næste tre år, så det kommer nok igen. Psykisk er jeg blevet meget ældre. Min efterskole år har givet mig rigtig meget. Jeg er klar til at komme videre i mit liv, så klar at jeg muligvis ville være parat til at flytte hjemmefra. Mit alkoholforbrug har ændret sig en del i de sidste 2 år. Mit alkoholforbrug har aldrig været særlig højt men den er alligevel blevet ændret i en positiv retning.
6 Det ved jeg faktisk ikke rigtigt. Jeg er ikke en person der drikker hjernen ud til diverse fester. Jeg har ikke ændret mening om alkohol. Men drikker ikke nær så meget som jeg gjorde før jeg kom på efterskole. Jeg tror at når jeg kommer hjem, vil jeg igen drikke i weekenderne. Man er jo kun ung en gang! Der har ikke været nogen forskel. Drak ikke hjernen ud sidste år, og gjorde det heller ikke i år. Første gang jeg var rigtig fuld var ved første elevfest. Jeg har selvfølgelig også været fuld ved alle de andre. 5. Beskriv forskelle og ligheder mellem dine to skole år på Unge Hjem ift. rygning. Hvilken betydning har denne forskel haft for dig? ingen Jeg har aldrig røget, så derfor oplever jeg ingen forskelle. Heller ikke det store For det første måtte man ikke ryge her sidste år, så forskellen er der ikke.. For det andet har jeg aldrig røget, så det har ingen forskel gjort på mig. Jeg har lært at drikke øl på mit andet efterskoleår. Jeg har ikke gjort det på skolen, men det har delme været nogle gode elevfester. Der var rigtig mange smugrygere sidste år, det er der ikke i år. Ikke den store forskel da jeg er ikke-ryger Jeg er ryger, det er svært ikke at ryge på efterskolen. Især når der er et ryger rum på efterskolen som lærerne kan bruge frit af. Hvis ikke elverne må ryge på skolen, synes jeg ikke at lærerne skal have lov! Vi må ikke ryge på skolen, og det har jeg selvfølgelig heller ikke gjort. Det havde jeg heller ikke hvis vi måtte, for er ikke-ryger.
7 Ingen forskel. 6. På en skala fra 1 til 5 hvor 5 er bedst Synes du maden på skolen en sund? Husk skriftlige kommentarer der er flere sunde retter. 3 jeg synes, at maden er sammensat på en forkert måde. Brød og kartofler eller ris eller pasta er det man ville kalde for NO-GO! Det er udelukkende kalorier, og det er proteiner man skal have for at føle mæthed. Jeg synes også at man kunne variere det lidt ved, at man ikke altid serverede enten kartofler, ris eller pasta hver dag. 4 nogen dage er der meget fedt, andre dage, mindre.. 3. maden er sikkert blevet sundere, men det er det samme vi får, hele tiden. 3. Da der stadig mangler noget, der ikke er kødret eller gryderet. Gryderet er über nederen. 5 ja maden er sund. 4 maden er o.k. lidt flere penge til maden kunne være god. Da salaten ikke er særlig frisk, eller god. Det er en god ide med salatbord. Men savner smagen! Synes maden er sund nok, sikkert en 5 er. et lille 3 da den godt kunne være sundere, og bedre. 7. Synes du maden på skolen smager godt? Husk skriftlige kommentarer Ja jeg synes det er vildt lækkert, dog måtte der gerne være flere peanuts til aftensmad og flere bananer til morgenmad For det meste, NEJ! Det skyldes dels, at jeg er vand til at få meget varieret og god økologisk kost derhjemme, og at jeg ikke bryder mig om pasta, ris, kartofler. Aftensmaden synes jeg er ok, men som vegetar oplever jeg ikke bare ofte, men for det meste, at der ikke er noget ordentligt mad. Vores kost består nærmest udelukkende af peanutbutter, figenpålæg, æg og brøndkarse. Jeg synes det er en fejl, at man ikke sørger for, at der bliver serveret noget mad med et højere proteinindhold. Jeg har som vegetar på skolen oplevet, at jeg ikke har fået de
8 proteiner jeg skulle have, og har konstateret, at jeg lider af proteinmangel. Det kan jeg konkludere ud fra diverse symptomer, såsom ekstremt hårtab, træthed, at have lettere til hudproblemer (udslet, eksem og lign.), svage negle og min krop er blevet svagere (det kan jeg mærke i mine muskler). Jeg har prøvet at gå til køkkenet og give dem gode råd og opskrifter, der svarer til skolens madbudget og tid, og har oplevet, at der ikke har været nogen form for åbenhed for disse forslag. Det synes jeg ikke virker særligt tiltalende, og især ikke, eftersom køkkenpersonalet siger, at de ikke ved hvad vi skal lave til dem. 2 ikke altid, mangler tit krydderi Sommetider. Men der er perioder, hvor der kommer kedelig, eller ligefrem dårligtsmagende mad, ret ofte. 3. Stadig er der meget mad, som er virkelig dårligt. Især vores vegetar mad, har vi nærmest kun fået svampeprotein, og der kan man da ikke snakke om varieret kost. Jeg synes maden på skolen er rigtig sund og for det meste også varieret. Stort 4 tal fra mig. Skolens mad er for det meste god, men der er ofte mad jeg ikke bryder mig om at spise. 4 tal.jeg synes rigtig godt om, at den kolde og varme mad er blevet byttet ud med hinanden. Det har gjord en del ved min appetit på den gode måde. Det har fungeret rigtig godt gennem hele året synes jeg. 3 jeg synes godt at Marianne kunne give maden lidt mere kærlighed da den ikke rigtig får noget af det i forvejen 3 vil hellere have mors mad! Der er alt for meget ost. Og for tørt brød, og kød! Øv. 3. Det er meget middel. Jeg er sygt kræsen, men sådan generelt er det nok middel. Men gryderet 3 gange om ugen er bare nedern. Det er træls at der er vegetardag. Der burde være mere kød. Nogle gange, men nogen gange kan det virkelig være dårligt. 8. Synes du om omlægningen af den kolde og varme mad har været godt for dig som elev? Husk skriftlige kommentarer det her været rigtig godt og givet mig mere energi i løbet af dagen.
9 Jeg synes, at det har været en rigtig god idé, da man til middag oftest spiser mere end til aften. Det gør til, at man har større mulighed for at forbrænde maden end om aftenen. 1 det stinker! Der er noget hyggeligt om at side om aftenen i familien. Det er fint. Jeg har mere energi midt på dagen. Men der var rart at få varm mad om aftenen, så man kunne samles ordentligt med sin familie, sidst på dagen. 5. Det har virkelig hjulpet på mit humør og koncentration. 3det er ikke noget der gør mig synderligt meget men det er vel fint nok. 5 rigtig god, svært at vænne sig til, men det fungere godt! Det har ikke rigtigt betydet noget, det kræver selvfølgelig lidt tilvænning. 4. Ja, det syntes den har været.
Selvevaluering skoleåret 09/10 Unge Hjem, efterskolen i Århus
Selvevaluering skoleåret 09/10 Unge Hjem, efterskolen i Århus Plan og mål for udviklingsarbejdet. Skoleåret 09/10 er det første skoleår hvor selvevalueringsobjektet tager udgangspunkt i elevernes fysiske
Læs mereJeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet
MIne spisevaner opgavekort Mine udfordringer er Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen 1 Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig Jeg spiser foran fjernsynet 2 3 MIne spisevaner Jeg taber
Læs mereSPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?
SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse GRUNDLAG Tingløkkeskolen - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER 114 Indholdsfortegnelse
Læs mereSpørgeskema til dig, som vil tabe dig
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke
Læs mereSpørgeundersøgelse Madordning Hjerm Dagtilbud Spørgeskemaet blev sendt ud til alle forældre i en mail med link den 17/11 2014. 39 besvarelser i alt
Spørgeundersøgelse Madordning Hjerm Dagtilbud Spørgeskemaet blev sendt ud til alle forældre i en mail med link den 17/11 2014. 39 besvarelser i alt Spørgsmål og svar så ud som følger (svar er kopieret
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse GRUNDLAG Henriette Hørlucks Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Læs mereMin diabetesdagbog. Livsstilsændring skridt for skridt. Få overblik over hverdagen. Din egen diabetesdagbog
Min diabetesdagbog For at leve et godt liv med din diabetes, er det vigtigt, at du passer godt på dig selv. Ud over at tage din medicin, er der fire vigtige veje, du bør følge: Sund mad Fysisk aktivitet
Læs mereSelvevaluering 2009 10
Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereSelvevaluering skoleåret 08/09 Unge Hjem, efterskolen i Århus
Selvevaluering skoleåret 08/09 Unge Hjem, efterskolen i Århus Plan og mål for udviklingsarbejdet. Skoleåret 08/09 er det tredje og foreløbig sidste år, hvor selvevalueringsobjektet er den anerkendende
Læs mereSom indledning til undersøgelsen af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen beskrives vilkårene for undersøgelsen således:
Undervisningsmiljøvurdering Som indledning til undersøgelsen af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen beskrives vilkårene for undersøgelsen således: Læs Først! Det er afgørende vigtigt, at det
Læs mereVær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.
LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.
Læs mereIndretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114
Indretning -svar i alt 122 Fuld tilfredshed 29. Tilfreds 48 Hverken tilfreds/utilfreds 27 Utilfreds 16 Meget utilfreds 2 Service og Miljø -svar i alt 114 Fuld tilfredshed 22 Tilfreds 43 Hverken tilfreds/utilfreds
Læs mereMad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen
Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Forfatter Tina Krogh Materialet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisnings Tips- og Lottopulje 2010. Materialet inkl. billeder kan frit anvendes i undervisningssammenhænge
Læs mereAfd. 2 UVM-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereSUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE
FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDBF-MIDTJYLLAND. Breddekonsulent Kirsten Leth. DBF- Midtjylland.
DBF-MIDTJYLLAND. Hvad betyder kosten og hvorfor??. Det er ikke nok, at du er en dygtig spiller og træner meget. Din kost kan afgøre, om du vinder eller taber en kamp. Rigtig kost kan også sikre at du undgår
Læs mereEvaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.
Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelse 2018-Ågård Eftersko
Undervisningsmiljøundersøgelse 2018-Ågård Eftersko Målgruppen for undersøgelsen var elever i 09A, 10A, 10B, 10C, 10D Undersøgelsesperiode: 28-06-2018 til 06-07-2018 Antal besvarelser ialt: 133 GENEREL
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering Rolf Krake Skolen 2006
Undervisningsmiljøvurdering Rolf Krake Skolen 2006 Er du? Dreng 51,3 % Pige 48,7 % Klassen og kammeraterne. Hvor mange venner har du i din klasse? Ingen 0,6 % En enkelt 0,6 % 2-5 17,4 % Mere end 5 81,5
Læs mereUngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014
1 Kontaktpersonens navn: Den unges navn: Dato: 2 Boligforhold Profil 1: Jeg er meget tilfreds med at bo på Rismøllegården og har det godt med de andre beboere og personalet. Profil 2: Jeg er hovedsagligt
Læs mereKrop & Sundhed. - Hvad er det egentlig for noget? Find ud af det lige her! :)
Krop & Sundhed - Hvad er det egentlig for noget? Find ud af det lige her! :) S ide 2 Krop & S u n dhed Å rgang 1, Nummer 1 Søvn - hvorfor er det så vigtigt? Søvn er en nødvendighed for alle levende væsner.
Læs mereSpørgeskema Sundhedsprofil Standard. Dine svar og resultater er 100% anonyme! HUSK! Udfyld skemaet og tag det med til undersøgelsen!
Dine svar og resultater er 100% anonyme! HUSK! Udfyld skemaet og tag det med til undersøgelsen! Spørgeskema Sundhedsprofil Standard Falck Healthcare s Sundhedsprofil består af dette spørge skema samt en
Læs mereSundhedsvaner og trivsel blandt 7.-9. klasser på Jels Skole
Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-9 klasser på December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen trivsel 7 33
Læs mereCentrets bedste Nyhedsavis
Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen
Læs mereSundhedsvaner og trivsel blandt 7.-10. klasser på Rødding Skole
Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-10 klasser på Rødding Skole December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereGenerel sundhed Er du frisk og udhvilet, når du kommer i skole? Ja, for det meste - Ja, nogen gange - Nej Jeg ønsker ikke at svare
Spørgeramme Sundhed Sundhed (0.-3.klasse) Tema Spørgsmål Svarmuligheder Generel sundhed Er du frisk og udhvilet, når du kommer i skole? Ja, for det meste - Ja, nogen gange - Nej Jeg Generel sundhed Føler
Læs mereFør jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig
Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af
Læs mereMSE - mad og måltider
MSE - mad og måltider Kostpolitik og dagligdagspraksis På MSE kræser vi for mad, sundhed og den lækre smag. Vi er stolte af vores mad, og vi vil gerne sikre eleverne en velsmagende, ernæringsrigtig, varieret
Læs mereBesvarelse af Spørgeskema
Besvarelse af Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Brøruphus Efterskole 0/5 . Er du pige eller dreng? Pige: 8 ( 55, %) Dreng: 66 (,6 %) I alt har 8 elever besvaret dette spørgeskema. Hvor gammel er
Læs mereRAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9.
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelse GRUNDLAG Glostrup - Klassetrin (7,8,9)
Læs mereSelvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.
Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor
Læs mereElevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008
Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Linje: Alle 7 Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på
Læs mereKosten og dens betydning.
MBK 31.august 2009. Det er ikke nok, at du er en dygtig spiller og træner meget. Din kost kan afgøre, om du vinder eller taber en kamp. Rigtig kost kan også sikre at du undgår skader. For at yde må du
Læs mereElevbesvarelser 4.-6. klasse
Antal returnerede spørgeskemaer: 134 Hvor ofte spiser du noget i 10-pausen om formiddagen? 13% 30% 7% 19% 3 3-4 x om ugen 1-2 x om ugen Hvor ofte har du madpakke med? 90% 7% 2% 0% 3-4 x om ugen 1-2 x om
Læs mereSpørgsmålene du skal svare på handler især om, hvordan du har det i og udenfor skolen.
Velkommen til Live'N'Learn For at vi voksne kan være sikre på, at du har det godt og får noget ud af at gå i skole, er det vigtigt at vi en gang i mellem stiller dig nogle spørgsmål om, hvordan du har
Læs mereBULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]
Sundhedsprofil BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE] Personlig sundhedsprofil Barnets navn Alder Antal søskende: Alder: Dato for Indledende samtale: Vægt: Højde: BMI: Dato for 3. måneders samtale: Vægt: Højde:
Læs mereMøllevangskolen 7. årgang
December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer
Læs mereSelvevaluering Sorø Fri Fagskole
Selvevaluering Sorø Fri Fagskole Skoleåret 2015-2016 Indledning Sorø Fri Fagskole (SFF) har i slutningen af skoleåret 2015/2016 foretaget den obligatoriske årlige selvevaluering af skolens værdigrundlag
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Mellemskolen GRUNDLAG Tingløkkeskolen - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER 33 Indholdsfortegnelse
Læs mereSammenligningsniveau 1: Odense - Klassetrin (4,5,6) - Antal besvarelser: 3390
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2016/2017 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Mellemtrinnet 2017 GRUNDLAG Åløkkeskolen - Klassetrin (4,5,6) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER 115 Sammenligningsniveau
Læs mereHer ser I hvor mange elever (antal og omregnet i procent), der har sat kryds ved de enkelte svarmuligheder ved hvert spørgsmål.
Resultatudtrækket er foretaget 24. oktober 2012 Følgende egne emner indgår i resultatvisningen: Udbytte af efterskoleopholdet Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Den Danske Husflidsefterskole
Læs mereInformation til unge om depression
Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?
Læs mereDig og din familie. Skoleår 2011/2012 - Tingløkkeskolen, Odense SV. Side 1 af 36
Dig og din familie Side 1 af 36 Side 2 af 36 Trivsel og sundhed Side 3 af 36 Side 4 af 36 Sundhed i dagligdagen Side 5 af 36 Din fritid Side 6 af 36 Side 7 af 36 Side 8 af 36 Mad og drikke Side 9 af 36
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 6a, 6b, 6c, 7a, 7b, 7c M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 41 Er du glad for din
Læs mereMIN MENING OM LÆR FOR LIVET
MIN MENING OM LÆR FOR LIVET Jeg havde haft delte meninger om lær for livet, både positive og Negative. Men til sidst fik mine forældre overtalt mig til at tage på LFL så det gjorde jeg. Da jeg ankom havde
Læs mereUndervisningsevaluering Kursus
Undervisningsevaluering Kursus Fag: Matematik A / Klasse: tgymaauo / Underviser: Peter Harremoes Antal besvarelser: ud af = / Dato:... Elevernes vurdering af undervisningen Grafen viser elevernes overordnede
Læs mereMin mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole
Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål
Læs mereDenne bog tilhører: Hej! Navn: Skole: Dette er din personlige bog, som vi håber vil være en hjælp til dig på vejen mod en sjov og sund hverdag.
MIN AFTALE BOG Denne bog tilhører: Hej! Dette er din personlige bog, som vi håber vil være en hjælp til dig på vejen mod en sjov og sund hverdag. I bogen kan du finde de kost- og motions råd, som vi alle
Læs mereSprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma
Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.
Læs mereSpis dig sund og glad - en lille lektie i de gode ting for kroppen
Spis dig sund og glad - en lille lektie i de gode ting for kroppen Energibehov Din krop har behov for energi hver dag. Energien får du fra maden du spiser Hvor meget og hvad du skal spise hvornår snakker
Læs mereSundhedsvaner og trivsel blandt klasser på Grønvangskolen
Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-10 klasser på December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen trivsel 7 33
Læs mereVi har støttet hinanden undervejs, og vi har kunnet dele det hele, både glæder og frustrationer. Det har været helt uvurderligt, at
Vi har støttet hinanden undervejs, og vi har kunnet dele det hele, både glæder og frustrationer. Det har været helt uvurderligt, at vi har kunnet tage rejsen sammen. - og Om : 31 år Receptionist på et
Læs mereHøringsforslag Forvaltningens kommentar Forslag til ændring
Politik for mad, måltider og bevægelse i fritidsinstitutioner og klubber Forord Mad, måltider og bevægelse er vigtige elementer i børns hverdag. Mange børn tager hjemmefra om morgenen uden at have spist,
Læs mereSkoleelevers spisevaner
Københavns Universitet Pro Children Institut for Folkesundhedsvidenskab Oktober 2003 Skoleelevers spisevaner Spørgeskema til elever Oktober 2003 Kære skoleelev Vi beder dig hjælpe os med en undersøgelse
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 69,9%
Område Horsensvej Skoler beelser: 712 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 69,9% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i.
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 94,3%
Område Grenåvej Øst Skoler beelser: 1.139 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 94,3% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse
Læs mereMad- og måltidspolitik for Børnehuset Vanddråben.
Mad- og måltidspolitik for Børnehuset Vanddråben. ugust 2008. Vi tror på god sund mad af høj kvalitet tilberedt med kærlighed 1 Indholdsfortegnelse Mad- og måltidspolitik for Børnehuset Vanddråben....
Læs mereKOMPLET KOSTPLAN TIL KVINDER VÆGTTAB FOR KVINDER BMI OG DIT ENERGIBEHOV EKSEMPEL PÅ KOSTPLAN VÆGTTAB
Indholdsfortegnelse KOMPLET KOSTPLAN TIL KVINDER VÆGTTAB FOR KVINDER BMI OG DIT ENERGIBEHOV EKSEMPEL PÅ KOSTPLAN VÆGTTAB PERSONLIG PLAN TIL DIG DER VIL HAVE SUCCES MED VÆGTTAB 3 4 5 7 9 Komplet kostplan
Læs mereDig og din familie. Skoleår 2011/2012 - Sct Hans Skole, Odense C. Side 1 af 37
Dig og din familie Side 1 af 37 Side 2 af 37 Trivsel og sundhed Side 3 af 37 Side 4 af 37 Sundhed i dagligdagen Side 5 af 37 Din fritid Side 6 af 37 Side 7 af 37 Side 8 af 37 Mad og drikke Side 9 af 37
Læs mereAfd. 3 uvm-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereLidt om dig: Velkommen til undersøgelsen for elever i 4., 5. og 6. klasse
Velkommen til undersøgelsen for elever i 4., 5. og 6. klasse Tak fordi du vil besvare spørgeskemaet, som handler om sundhed og om hvordan du føler, at du har det. Sådan gør du: Brug musen til at krydse
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereSundhedsvaner og trivsel blandt 7. klasser på Andst, Føvling, Gesten, Hovborg, Læborg, Askov og Åstrup Skoler
Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7 klasser på Andst, Føvling, Gesten, Hovborg, Læborg, Askov og Åstrup Skoler December 2006 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred
Læs mere1. Indledning... 3. 1.1 Formål... 3. 1.2 Metode... 3. 1.2.1 Dataindsamling... 4. 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4. 2.1. Konflikter...
Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Metode... 3 1.2.1 Dataindsamling... 4 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4 2.1. Konflikter... 4 2.2 Timerne og undervisningen... 5 2.3
Læs mereVanebrydernes anbefalinger
Aalborg Sundhedscenter Vanebrydernes anbefalinger Mad og måltider Aktivitet og bevægelse Søvn Skærmtid Forældreansvar Vanebrydernes anbefalinger - gælder hele familien, og alle dage også i weekenden! Vælg
Læs mereSundheds- & kostpolitik for Herslev Flexinstitution 2011-2012
Sundheds- & kostpolitik for Herslev Flexinstitution 2011-2012 Sundheds- og kostpolitik for Herslev Flexinstitution I Børnehuset har vi valgt at sætte fokus på børnehavens kost- og trivselspolitik. Dette
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 66,7%
Område Horsensvej Skoler beelser: 196 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 66,7% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I april og maj 2018 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q
Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 91,7%
Område Grenåvej Vest Skoler beelser: 747 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 91,7% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse
Læs mereOpgave. 1. Hvad er kendetegnende for chaufførjobbet?
Opgave 1. Hvad er kendetegnende for chaufførjobbet? 1. man bliver meget sund af jobbet 2. man spiser ofte meget usundt og er i risiko for stress 3. man taber sig hurtigt i vægt 4. man lever lige så sundt
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 88%
beelser: 3.13 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 88% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i. klasse i. Denne rapport viser resultaterne
Læs mereBULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]
Sundhedsprofil BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE] Personlig sundhedsprofil Barnets navn Alder Adresse Mors mobil-nr. Mors navn Mors adresse Fars mobil-nr. Fars navn Fars adresse Antal søskende alder Skemaet
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 83,3%
Område Grenåvej Øst Skoler beelser: 667 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 83,3% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i.
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 88,1%
beelser: 3.682 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 88,1% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser resultaterne
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8%
beelser: 744 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereDet anbefales, at der spises 6 måltider om dagen bestående af 3 hovedmåltider og 3 mellemmåltider.
Kostvejledning Det overordnede formål med kostvejledningen er, at sikre børnenes trivsel med sund og energi rigtigt mad i det daglige, men lige så vigtigt, at børnene lærer betydningen af at spise sundt,
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8%
beelser: 559 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 217 Svarprocent: 86,8% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I januar og februar 217 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5%
beelser: 785 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9%
beelser: 599 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3%
beelser: 597 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereLIVTAG # 5 2015. Cecilia har omlagt sin kost totalt og har ud over færre kilo fået større livskvalitet. Mig og min hjælper. s. 30. s.
Dit medlemsmagasin fra PTU LANDSFORENINGEN AF POLIO-, TRAFIK- OG ULYKKESSKADEDE LIVTAG # 5 2015 Cecilia har omlagt sin kost totalt og har ud over færre kilo fået større livskvalitet s. 30 Mig og min hjælper
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%
beelser: 757 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2%
beelser: 417 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereKostpolitik Børnehuset Petra
Kostpolitik Børnehuset Petra Denne kostpolitik er udarbejdet af personalet og godkendt af forældrebestyrelsen. Vi håber, at kostpolitikken vil være til gavn og inspiration. 1 I samarbejde med bestyrelsen
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering - Januar 2014
Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014 Hvorfor skal vi lave det For at sikre et godt undervisningsmiljø, der er sundheds- og sikkerhedsmæssigt forsvarligt. Hvad er sundheds og sikkerhedsmæssigt forsvarligt-
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 87,9%
Område Skanderborgvej Skoler beelser: 349 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 87,9% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse
Læs mereInterview med Tove Nielsen - Årgang 2008 økonoma på Storedam. Hvorfor har du valgt at blive økonoma på Storedam? Jeg har egentligt ikke selv valgt at
Ekstranummer Oktober 2017 Ved I, hvor dejligt det er at være økonoma på Storedam?... Og ved I, at vi har brug for flere økonomaer? Som alle ved, så skal vi på kursus for at blive stordammer. Når det slutter,
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 93,5%
Område Oddervej Skoler beelser: 761 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 93,5% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 95,8%
Område Horsensvej Skoler beelser: 461 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 95,8% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i.
Læs mereResultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes
=0 Er du dreng eller pige? Dreng 51% (1.232) Pige 49% (1.198) Manglende svar 0% (8) Sådan er jeg for det meste: Meget glad 74% (1.808) Glad 22% (544) Ikke glad 3% (75) Hvad synes du om klassen? Meget glad
Læs mere