Der er i de følgende analyser derfor fokuseret på tallene fra selve rapportens kapacitetsanalyse.
|
|
- Caspar Jessen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skolebestyrelsen Sengeløse Skole Spangåvej Tåstrup tlf Høringssvar vedr. Skolestrukturen i Høje Taastrup Kommune Beslutninger om skolestrukturen i Høje Taastrup Kommune vedrører ikke blot skoleområdet, men også kommunens demografi, infrastruktur og økonomi i årene fremover. Specielt den relativt ressourcestærke del af kommunens borgere vælger bolig og lokalmiljø på baggrund af hvilken skole de ønsker for deres børn. Ændringer i skolestrukturen, som den foreslåede lukning af 7-9 klassetrin på Sengeløse Skole, vil have voldsomme konsekvenser for lokalmiljøerne i kommunen. Derfor har Skolebestyrelsen ved Sengeløse Skole bedt skolens forældre at tage stilling til skolestrukturudvalgets endelige rapport og bidrage med visioner for skoleområdet. Dette har resulteret i godt 60 svar som repræsenterer ca. 120 elever på skolen samt 10 kommende elever. Det svarer til ca. 38 % af skolens elever. Det følgende høringssvar fra bestyrelsen tager udgangspunkt i forældrenes opfattelse af den endelige rapports forslag vedr. Sengeløse Skoles overbygning. Høringssvaret er struktureret i fire dele; 1) kommentarer til strukturrapporten, 2), forventede konsekvenser af en eventuel lukning af overbygningen på Sengeløse Skole 3) Alternative forslag til skoleområdet og endelig 4) et bilag med forældrekommentarer. 1. Kommentarer til strukturrapporten Skoledistrikt I kapacitetsanalysens bilag er Sengeløse skole placeret som Område Nord med i alt 187 elever fra bh-9. klasse i skoleområdet i Dette harmonerer ikke med antallet af børn i skoledistrikt Sengeløse i selve strukturrapportens pkt. 1.1 Kapacitetsanalyse, hvor det samlede antal er opgjort til 335 elever i distriktet og Sengeløse skole er placeret i Område Midt. Der er i de følgende analyser derfor fokuseret på tallene fra selve rapportens kapacitetsanalyse. Sengeløse skole sammenlignet med Gadehaveskole Fra 2009 til 2010 er antallet af elever på Sengeløse skole steget med 10 %, hvilket primært skyldes at færre elever vælger skolen fra i overbygningen og flere elever fra Kragehavekvarteret vælger skolen til.
2 Ved en sammenligning af antal elever i Gadehaveskolens distrikt i kommunens strukturrapport fra 2004 med strukturanalysen fra 2009 kan der konstateres en stigning fra 661 til 809 elever i distriktet. I samme periode er antallet af elever på Gadehaveskolen faldet fra 514 til 507 og andelen af tosprogede elever er steget fra 57 til 68 %. Dette kan være en af grundene til at flere elever fra Kragehavekvarteret vælger Sengeløse skole til. I 2004 valgte 93,4 % af distriktets elever Sengeløse skole til, og i 2009 er der stadig en stor tilslutning til Sengeløse skole, idet 75,8 % af distriktseleverne vælger skolen. Det vurderes at forskellen i tilvalg af Sengeløse Skole skyldes de turbulente år som skolen har været igennem i forbindelse med udflytningen af de store elever fra Selsmoseskolen, og den seneste stigning i elevtallet på 10 % indikerer at faldet i tilslutningen nu er bremset. Set i bakspejlet kom flytningen af elever fra Selsmoseskolen aldrig rigtig til at fungere, og det virker derfor uhensigtsmæssigt, at det nu foreslås, at gennemføre den modsatte flytning af elever fra Sengeløse Skole til Gadehaveskolen. Fagligt niveau Tager man et kig på Undervisningsministeriets hjemmeside, er det muligt at se karaktergennemsnit på fx Sengeløse skole sammenlignet med Gadehaveskole, hvilket ikke falder ud til sidstnævntes fordel. Kun 2 ud af 9 karakterer er bedre på Gadehaveskolen, og det samlede gennemsnit for FSA 2008 / 9. klasse er 4,44 for Gadehaveskolen og 5,2 for Sengeløse Skole. I et fag som matematik, problemløsning har Gadehaveskolen et gennemsnit på 3,9 hvor Sengeløse skole har 5,8. 2. Konsekvenser af forslaget om at lukke Sengeløse Skoles overbygning Konsekvenser for Høje Taastrup Kommune Sengeløse og omkringliggende landsbyer er attraktive for børnefamilier bl.a. fordi der er en velfungerende skole fra 0-9 klasse. Forældrene gør i deres tilbagemeldinger til bestyrelsen opmærksom på, at de valgte at bo i Sengeløse og omegn, fordi der er skole til og med 9 klasse. Mange forældre overvejer at flytte fra Sengeløse til andre kommuner for at undgå at deres børn skal skifte til Gadehaveskolen efter 6. klasse. Hvis økonomisk stærke familier fravælger Sengeløse og omegnens landsbyer vil det på længere sigt influere kommunens skatteindtægter. Infrastrukturen i HTK er ikke indrettet til at børn cykler fra kommunens nordlige side til Gadehaveskolen. Børnene skal bl.a. krydse Sengeløsevej eller/og Roskildevej - nogle af de mest trafikerede veje i kommunen. Skolevejen for cyklende børn f.eks. fra Vadsby eller
3 Vridsløsemagle vil dels være meget lang og dels temmelig risikabel. En del af strækningerne er uden vejbelysning, cykelsti eller fortov, f.eks. Tørvevej, som Vridsløsemagle børnene skal benytte for at komme til Gadehaveskolen. Dertil kommer at busforbindelserne i kommunen til og fra yderkanterne, f.eks. Vadsby og Vridsløsemagle er meget ringe. På den baggrund vurderes det, at skal investeres mange millioner kroner i sti-anlæg og vejbelysning forud for en lukning af overbygningen. Selvom kommunen vælger at investere i mere sikker skolevej til og fra Gadehaveskolen er der intet der tyder på at forældrene accepterer Gadehaveskolen. Det kan med andre ord blive meget dyrt og samtidig nyttesløst at forsøge at flytte Sengeløses overbygning til Gadehaveskolen. Sengeløse by og dets institutioner Forældrene vil se gennemførelsen af forslaget om lukning af overbygningen på Sengeløse skole som en bekræftelse på, at der fra politisk hold ikke er nogen visioner for kommunens yderkanter; dvs der ikke er politisk opbakning bag de mange velmenende ord om at bevare landsbysamfundene i kommunen. Forældrene frygter at lukningen af 7-9. klassetrin vil stoppe en god udvikling i Sengeløse og dermed sætte byen i stå. Flere nævner at Sengeløse gradvist vil udvikle sig til en spøgelsesby uden de unge mennesker i byen. Generelt skønner forældrene at det vil have store konsekvenser for alle, at lukke skolen ned efter 6. klasse. Det vil ikke kun være skolen, men også de andre institutioner, børnehaverne, vuggestuerne, dagplejere, klubben og idrætsforeninger som vil blive berørt. Konsekvenser for Sengeløse Skole Forældrene er generelt meget tilfredse med det faglige niveau på Sengeløse Skole og flere understreger, at skolen er i gang med spændende nye pædagogiske og faglige initiativer. Det er en skole i bevægelse. Det er sjovt for børnene og inspirerende for lærerne. Der er generelt frygt for at en lukning af overbygning er en gradvis lukning af hele skolen efter salami metoden : Hvis overbygningen lukkes vil resten af skolen følge indenfor en overskuelig periode. Samtidig forventes det, at hvis overbygningen lukkes vil hele skolen blive mindre attraktiv for nye forældre. Det er tvivlsomt om en skole uden overbygning på sigt kan tiltrække fagligt kvalificerede lærere. Det undrer både forældrene og bestyrelsen, at der er overvejelser om lukke overbygningen på en velestimeret skole og flytte de unge mennesker til en skole med et lavere karaktergennemsnit og med mange integrationsudfordringer. Sengeløse Skole fungerer godt og børnene trives og er knyttet til skolen og dens omgivelser. Hvorfor lave om på det? For de
4 elever som har særlige udfordringer, f.eks. børn med autisme, har det vist sig, at skolen kan tilbyde nogle trygge og overskuelige rammer og det er en kæmpe lettelse for forældrene. Konsekvenser for eleverne Alle forældre siger samstemmende, at de har svært ved at se nogen fordel i at lade overbygningen på Sengeløse Skole flytte til Gadehaveskolen. Forældrene påpeger fordelen ved at både forældre og børn kender skolen som helhed og de øvrige børn og lærerne på skolen. Det giver mulighed for en langt bedre og tættere dialog mellem skolen, lærere og forældre. Det er nemmere at opsnappe "uheldige episoder" og en negativ udvikling på skolen eller i klasserne, når miljøet er tæt og mange kender hinanden. Det påpeges i strukturrapporten, at det vil styrke fagligheden at samle overbygningen på Gadehaveskolen. Det er hverken forældrene eller bestyrelsen overbevist om. Tværtimod frygtes det, at tilpasningsvanskeligheder og overgangsproblemer kan påvirke fagligheden i negativ retning. Hvis Gadehaveskolen i forvejen havde en stærk faglig profil var forældrene måske mere positive, men det er ikke tilfældet. Som nævnt ovenfor er kun 2 ud af 9 karakterer er bedre på Gadehaveskolen og det samlede gennemsnit for FSA 2008/ 9. klasse er 4,44 for Gadehaveskolen og 5,2 for Sengeløse Skole. Fra 7 9 klasse intensiveres de faglige krav til eleverne. Derfor er det en dårlig ide at flytte eleverne til en skole som i sammenligning med Sengeløse Skole kæmper med sociale og integrationsmæssige udfordringer. Nogle forældre spørger om tanken bag forslaget er at de unge fra Sengeløse Skole skal fortynde problemerne på Gadehaveskolen? Forældrene frygter det miljø, der følger med at gå i skole i Høje-Taastrup. Endvidere er forældrene er også rigtig kede af, at deres børn i de yngre klasser risikerer at blive skilt fra deres ældre søskende, hvis overbygningen flyttes til Gadehaveskolen. Alt i alt er fællesnævneren for forældrenes svar denne konstatering: Vores børn kommer aldrig til at gå på Gadehaveskolen! 3. Alternative forslag til skolestrukturen og overbygningsskoler i Høje Taastrup Kommune På baggrund af forældrenes forslag og bestyrelsens drøftelser fremsættes nedenfor en nogle forslag og ideer (ikke i prioriteret rækkefølge). Udgangspunktet tages i at udvikle det som fungerer godt til gavn for flere elever i kommunen.
5 Forslag a Skoledistrikterne tilpasses således at Kragehavekvarteret hører til Sengeløse skole. Der er i forvejen en del forældre fra Kragehavekvarteret som vælger Sengeløse Skole til deres børn. Forslag b Gadehaveskolen laves om til en heldagsskole klasse. Børn fra Gadehaveskolen, som ikke ønsker at benytte heldagstilbud kan gå på Sengeløse skole. Gadehaveskolens klasse går på Sengeløse skole. Kragehavekvarteret børn går på Sengeløse skole. Det vil sandsynligvis tilføre flere børn til kommunens skoler, da en vis procentdel af børnene fra Gadehaveskoledistrikt går på privatskole. Forslag c Der investeres i Sengeløse Skole så den udbygges og moderniseres og kan tiltrække 7-9 klasses elever fra hele Høje-Taastrup. Sengeløse skole laves til en profil skole, f.eks. idrætsprofil. Forslag d Der etableres en helt ny skole, kun med elever fra 7-10 klasse. F.eks. en profilskole. Skolen skal være et grundigt gennemtænkt, ambitiøst og troværdigt alternativ til de eksisterende tilbud. Herunder kunne man forestille sig topmoderne faciliteter indenfor f.eks. medier og IT, fysik-kemi, idræt og forskellige kreative fag, tilbud om flere fremmedsprog osv. Bilag 1 Forældrekommentarer Der er en klar tendens til, at forældrenes væsentligste bekymring er, at de føler sig meget utrygge ved at skulle sende deres børn til Taastrup for at gå i skole. For det er jo ikke kun skolen. Det er jo i høj grad også det miljø, der følger med. Mange har valgt at bosætte sig i Sengeløse for at undgå storbymiljøet. Flere påpeger, at de føler sig mere utrygge ved ungdomsmiljøet i Taastrup end i fx Roskilde. For en del vil en nedlægning af Sengeløse skoles overbygning derfor med stor sikkerhed resultere i at deres børn flyttes på privatskole, selvom forældrene egentlig ikke er tilhængere af private skoler. Ud fra de godt 60 besvarelser kan følgende fordele og ulemper fremhæves: Fordele Større antal lærere til faglig sparring hvilket kan give højere fagligt niveau Flere udbud i forhold til valgfag Mulighed for at starte på en frisk både fagligt og socialt
6 Ulemper Længere transport for ca. 100 elever hver dag på farlig skolevej. Det kommer til at koste mange ressourcer for kommunen i sikring af skolevej og indsættelse af skolebusser mv. eller hvad har kommunen tænkt sig? Søskende bliver skilt tidligere og har ikke længere samme referencegrundlag Mindre forældreengagement når søskende bliver spredt på flere skoler Udsigten til at undervise på en underskole vil måske afskrække de fagligt stærkeste lærere for at søge til Sengeløse. Mange i Sengeløse, Vridsløse og opland har bevidst bosat sig her på grund af lokalmiljøet i landsbyerne. Denne identitet kan Sengeløse skole understøtte gennem hele skolegangen fra klasse, hvorimod den sandsynligvis kan brydes i en vigtig identitetsskabende fase, hvis eleverne overføres til Høje Tåstrup i 7. klasse. Dette er i direkte modstrid med kommunens erklærede målsætning om et helhedssyn på barnets liv. Børnene ønskes ikke revet ud af deres trygge hverdag for at blive gidsler i kommunens integrationsprojekt på Gadehaveskole der er dømt til at mislykkes. Privatskolerne vil få kronede dage. Foreningslivet for hvis aktiviteter skolen ligger centralt placeret påvirkes negativt. Transport mellem skole, fritidsaktivitet og hjem besværliggøres i en forvejen ofte travl hverdag. Hvad vil der ske med klubben? Skal den kun optage medlemmer fra 4., 5. og 6. klassetrin? Skal de store og andre op til 18 år søge andre tilbud udenfor byen? Det vil forringe klub-tilbuddet i Sengeløse væsentligt. Alternativt, hvis de store elever stadig skal gå i Sengeløse klub vil de måske ikke føle den store tilknytning til den nye overbygningsskole. Vores børn kommer aldrig til at gå på Gadehaveskolen. Britt Tersbøl Formand for skolebestyrelsen
Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK
Allested-Vejle skole Nr. Broby skole Pontoppidanskolen Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK Udarbejdet af skolebestyrelserne på Nord- og Sydskolerne i Fåborg-Midtfyn kommune Sammen
Læs mereBemærkninger til Børne- og Ungeudvalgets møde den 3. september 2014 fra de forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen på Strandskolen
Sendt pr. mail til: Medlemmerne af Børne- og Ungeudvalget Greve Kommune Den 3. september 2014 Bemærkninger til Børne- og Ungeudvalgets møde den 3. september 2014 fra de forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen
Læs mereHar dit barn fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?
Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter Procent 0A 2 3,8% 0B 4 7,7% 1A 3 5,8% 1B 5 9,6% 2A 1 1,9%
Læs mereModtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014. Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående
Modtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014 Høringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående
Læs mereUdtalelse vedr. forslaget om en sammenlægning af Marielyst og Høje Gladsaxe skoler
Udtalelse vedr. forslaget om en sammenlægning af Marielyst og Høje Gladsaxe skoler Skolebestyrelsen på Marielyst Skole ønsker, at skolen fortsætter som en selvstændig skole. Det er en veldrevet skole,
Læs mereModtaget d. 27/08 kl. 11:56. Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole.
Modtaget d. 27/08 kl. 11:56 Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole. Det er rystende, man vil lukke vores skole fundamentet for hele vores landsby og dens sammenhold. Især efter der blevet lovet,
Læs mereMulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur
Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Børne-og Ungeudvalget har slut maj og start juni afholdt dialogmøder med skolebestyrelserne i Midt, Nord og Syd om Greves fremtidige skolestruktur.
Læs mereHØRINGSSVAR FRA SKOLEBESTYRELSEN PÅ ØLSTED SKOLE
HØRINGSSVAR FRA SKOLEBESTYRELSEN PÅ ØLSTED SKOLE Skolebestyrelsen på Ølsted skole ønsker ikke Byrådets oplæg om en kombinationsmodel i distrikt Syd. Visionen fra politikernes side var oprindeligt en føde-/overbygningsmodel,
Læs mereOpsamlingsskemaer til debatten
Opsamlingsskemaer til debatten Bæredygtige børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg skoler og 1. runde: Lokalt forankret Kan vi få noget mere ro omkring eksistensen af vores folkeskoler Hvad er
Læs mereForældrene på Søholmskolen kan på ingen måde acceptere den ændring af styrelsesvedtægten, som er sendt i høring.
Til: Ringsted Kommune Børne- og Undervisningsudvalget Den 21. december 2010 Forældrene på Søholmskolen www.bevar7klasse.dk Ang: Høringssvar fra forældrene på Søholmskolen vedr.ændring af styrelsesvedtægt
Læs mereAmager Øst Lokaludvalg vil meget gerne modtage en tilbagemelding, når endelig politisk behandling har fundet sted.
Børne- og Ungeforvaltningen 1. september 2011 Vedr.: høringssvar - Skoledistriktsændringer 2012-2013 Hermed fremsendes høringssvar vedr. Skoledistriktsændringer 2012-2013 Høringssvaret er udarbejdet af
Læs mereHøringssvar vedr. Senarier for en fremtidig skolestruktur I Høje-Taastrup Kommune
Høje-Taastrup Kommune Institutions- og Skolecentret Bygaden 2 2630 Taastrup Att.: Sonja Holdt Sengeløse Kommunalforening Kirkestien 28, Sengeløse 2630 Taastrup kommunalforeningen@sengeloese.dk www.sengeloese.dk
Læs mereEvaluering af Horsens Byskole 2015
Økonomi og Administration Sagsbehandlere: Louise Riis Villadsen Louise Nordestgaard Sagsnr. 17.00.00-P20-4-15 Dato: 20.1.2016 Evaluering af Horsens Byskole 2015 Horsens Byskole blev etableret i 2012 af
Læs mereHøringssvar - September Tildelingsmodel på skoleområdet
Dragør Kommune Att.: Kommunalbestyrelsen Mie Friis Larsen, Skole- og Kulturafdelingen Jesper Tangbæk, direktør Karina Møller, Skole- og Kulturchef CC: Medlemmerne af Store Magleby Skoles bestyrelse Dragør,
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Holmegaardskolen, Afd. Holme-Olstrup Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Brædstrup Skole. januar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Brædstrup Skole Tillægsrapport januar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes
Læs mereHvert af temaerne vurderet i fht. de 3 scenarier: Tilpasning, Basis-Overbygningsskoler og Skole på flere matrikler
Til Børne-Skoleudvalgets besøg på Vestervangskolen torsdag 9. juni. Fra Vestervangskolen har vi valgt at fokusere på 5 temaer, som vi i dag ser som hovedudfordringer i fht. at skabe den bedst mulige skole
Læs mereHar dit barn fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?
Skolestrukturundersøgelse Susåskolen, Afd. Herlufmagle Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereHøringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i Varde kommune.
Varde den 07.01.2017 Til Birthe Laustrup, Politik og Analyse, på mail: bilc@varde.dk Høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i Varde kommune. Ideer til Varde kommunes skolestruktur Samlet drives
Læs mereHøringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger
Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs merePåpeger de negative konsekvenser for 4H, hvis Allindelille Skole lukker. Morten Larsen og Stine Veisegaard
Bilag 1 Afsender Kort opsummering af høringssvar vedr. Skolestruktur pr. 1. juni 2011 Preben Leonhardt Ønske om opmærksomhed på oplistede punkter. Bl.a. faldende elevtal på Søholmskolen og Asgårdskolen,
Læs mereHøringssvar om ændret skolestruktur i Varde by
BRORSONSKOLEN, NDR. BOULEVARD 81, VARDE Høringssvar om ændret skolestruktur i Varde by fra skolebestyrelsen på Brorsonskolen. Indledning ved Varde Bys skolebestyrelser. Januar 2013 Brorsonskolen, Ndr.
Læs mereFremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision.
Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision. Hvad arbejder vi hen imod? Strukturen i fremtidens skole Tænkt af skolebestyrelsen 2011 2013 Pædagogikken / Fagligheden Tænkt af personalet
Læs mereFjordlandsskolen Afdeling Dalby, Skuldelev og Skibby
Fjordlandsskolen Afdeling Dalby, Skuldelev og Skibby Frederikssund Kommune Budgetafdelingen Torvet 2 3600 Frederikssund Attn.: Økonomiområdets funktionspostkasse: oekonomi@frederikssund.dk Skolechef Paw
Læs mereHøringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe
Til Børn & Kultur Skoleadministrationen Esbjerg Kommune b-k@esbjergkommune.dk Ribe den 12. januar 2015 Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe Skolebestyrelsen har den 19. november 2014
Læs mereTil. Varde Kommune. Bytoften Varde
Til Varde Kommune Bytoften 2 6800 Varde Høringssvar fra skolebestyrelsen og MED udvalget på Årre Skole på det konkrete strukturforslag udsendt af et flertal i Byrådet. En enig bestyrelse og MED udvalg
Læs mereDet Konservative Folkeparti i Silkeborg
Det Konservative Folkeparti i Silkeborg Vi holder, hvad vi lover Regions- og kommunalvalg 2017 Indholdsfortegnelse 1. Erhvervslivet... 3 Arbejdspladser... 3 Vi skal styrke iværksætteri... 3 2. Kultur &
Læs mereHøringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016
Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016 Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved Hjallerup Skole Inden Skolebestyrelsen og MED-udvalget afgiver høringssvar til de enkelte forslag, vil vi gerne
Læs mereFolkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med
Stærke skoler! Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med en stærk folkeskole kan vi bygge et stærkt samfund. Kun ved at bygge videre på den pædagogiske indsats
Læs mereOversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene
Oversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene Dato: 13. november 2014 Skole Kommentar Kommentar fra Center for Skoler og Institutioner Egebjergskolen
Læs mereForeløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet
Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...
Læs mereHvad arbejder vi hen imod?
Resenbro Skole s vision. 1 Hvad arbejder vi hen imod? Strukturen i fremtidens skole Tænkt af skolebestyrelsen 2011 2013 Pædagogikken / Fagligheden Tænkt af personalet og n på skolen, fritidsdelen Vision
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Nørre Snede Skole
Skolevejsanalyse 2013 Nørre Snede Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereHØRINGSSVAR vedr. Skoler og dagtilbud for alle
HØRINGSSVAR vedr. Skoler og dagtilbud for alle Bestyrelsen på Brorsonskolen stiller sig som udgangspunkt positivt overfor det udsendte forslag om en ny skolestruktur. Vi ser mange spændende perspektiver
Læs mere... 6... 12... 16... 22... 24 2 3 4 5 6 Skolen bestemmer hvor børnefamilier bor Af Redaktionen, 20-04-2010 Børnene spiller ind på boligjagten. Det handler meget om tryghed, tid og praktisk hjælp, når børnefamilier
Læs mereHøringssvar: Skolestrukturanalyse 2007. Navn på høringspart: Skolebestyrelsen ved Kirkeby Skole.
Høringssvar: Skolestrukturanalyse 2007. Navn på høringspart: Skolebestyrelsen ved Kirkeby Skole. Analyseområde Høringssvar 7. klasse Vi mener, at 7. klasse skal forblive på de små skoler. Vi indstiller
Læs mereVi frygter helt konkret, at budgetoplægget vil forringe vores skolebørns læring, trivsel og dannelse.
Greve Kommune Mosedeskolen Til Skole- og Børneudvalget vic@greve.dk Lilleholm 58 2670 Greve Telefon: 43973370 www.skoler.greve.dk 29. august 2018 E-mail: mosedeskolen@greve.dk Høringssvar budget 2019-2022.
Læs mereNotat om høringssvar vedr. forslag om sammenlægning af Hattingskolen og Torstedskolen.
Økonomi og Administration Sagsbehandler: Gitte Munk Nielsen Sagsnr. 17.01.04-K04-1-14 Dato:25.1.2015 Notat om høringssvar vedr. forslag om sammenlægning af Hattingskolen og Torstedskolen. I det følgende
Læs mereStrukturanalyse. II Indhold og grundlag. II Scenarier. II Rapportindhold. Præsentation for Børne- og Skoleudvalget 5. maj Martin Kronika Fliess
Strukturanalyse II Indhold og grundlag II Scenarier II Rapportindhold II Præsentation for Børne- og Skoleudvalget 5. maj 2014 Martin Kronika Fliess mkf@broendum-fliess.dk DAGSORDEN II 1. Kort om analyseindhold
Læs mereDebat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge?
Debat om vores skoler og børnehuse Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg... 5 Børnehus og skole flytter
Læs mereTillæg til høringssvar afgivet af forældrene på Sengeløse skole vedrørende placering af Øtofteskolen:
Kære alle Efter aftale med borgmester Michael Ziegler fremsender forældrene på Sengeløse skole hermed et tillæg til høringssvaret vedrørende en mulig lukning af Øtofteskolen: Tillæg til høringssvar afgivet
Læs mereKvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole
Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...5 Resultat
Læs mereResenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål
Silkeborg Kommunes dialog med skolebestyrelser angående ny skolestruktur Resenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål 1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav
Læs mereBilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter
Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter Afsender af høringssvar Indhold i høringssvar Forvaltningens svar Skole 1 Avedøre Skole på Avedøre Skole vurderer ikke, at den langsigtede strategi
Læs mereDialogmøde om skolestruktur Fjerritslev d. 19/5 2014-05-20
Dialogmøde om skolestruktur Fjerritslev d. 19/5 2014-05-20 Gruppe 1 Elev i Fjerritslev koster 36.000 kr. (men koster det ikke mere, hvis man regner underskuddet med?) Elevtalsprognosen for Ørebro passer
Læs mereBevar overbygningen på Jels Skole. Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole
Bevar overbygningen på Jels Skole Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole Overbygningen på Jels Skole Fakta elevtal Fakta økonomi 360 gr. undersøgelse Fakta faglighed Undersøgelser Bløde
Læs mereHøringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg.
Høringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg. Faaborg d. 30.7.2015 I forbindelse med den politiske beslutning om at nedlægge og omstrukturere Sund-/ og
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Lille Næstved Skole, Afd. Fuglebjerg Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereHøringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Guldborgsund Kommune. Skolebestyrelsen på Nørre Vedby skole
Høringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Guldborgsund Kommune Skolebestyrelsen på Nørre Vedby skole 1. Indledning Nørre Vedby Skolebestyrelse vil i det følgende afgive høringssvar vedrørende Forslag
Læs mereBosætningsanalyse. Hvem bor i Høje-Taastrup Kommune og hvem er flyttet til de sidste 10 år og hvorfor? Johannes Bakker og Helle Engelund, COWI
Bosætningsanalyse Hvem bor i Høje-Taastrup Kommune og hvem er flyttet til de sidste 10 år og hvorfor? Johannes Bakker og Helle Engelund, COWI 1 Formål og datagrundlag Formålet med undersøgelsen er at besvare
Læs mereHøringssvar til ny skolestruktur Holbæk kommune
Holbæk Kommune Kanalstræde 2 4300 Holbæk Kirke Eskilstrup, den 21. januar 2011 Høringssvar til ny skolestruktur Holbæk kommune Den aktive landsby er et velovervejet tilvalg Der er en skiftende tendens
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 39 Fremtidens Fritidstilbud ved Holbergskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereHøringssvar mod nedlæggelsen af overbygningen på Fårup Skole.
Høringssvar mod nedlæggelsen af overbygningen på Fårup Skole. Byrådet i Randers Kommune har fremlagt forslag til en ny skolestruktur. Forslaget vil medføre meget store ændringer for flere tusinde skolebørn
Læs mereHORNE VISION 2020. 200 elever i Horne skole!
Horne Vision 2020 HORNE VISION 2020 200 elever i Horne skole! 2020 Fremtidens Horne Hornes fremtid som aktiv landsby er afhængig af tilflytning primært af en karaktér som kan styrke byens trivsel herunder
Læs mereSkolebestyrelsen. Onsdag den 9. oktober 2013 kl. 16.30 18.30 på afdeling Søndermark (lærerværelset) Møde nr. 2
Onsdag den 9. oktober 2013 kl. 16.30 18.30 på afdeling Søndermark (lærerværelset) Møde nr. 2 Medlemmer: Afdeling Søndermark: Susanne, Jens-Ole, Kitt, Bo, Poul, Lærke. Afdeling Østre: Lene, Jon, Jørn (repr.
Læs mereEgelundskolen. Børn, Kultur og Velfærd Skoler og Uddannelse Att.: Alice Christensen. Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17
Børn, Kultur og Velfærd Att.: Alice Christensen Egelundskolen Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17 Dato: 14. januar 2016 Sags nr.: Skolebestyrelsen har behandlet det tilsendte
Læs mereBestyrelsen i børnehuset, Blommehaven, har følgende bemærkninger til beslutning af rammevilkår for skolerne i ny skolestruktur:
Til Allerød Kommune Skole og Dagtilbud Høringssvar om beslutning af rammevilkår for skolerne i ny skolestruktur Bestyrelsen i børnehuset, Blommehaven, har følgende bemærkninger til beslutning af rammevilkår
Læs mereSkolereform din og min skole
Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til
Læs mereOpsamlingsskemaer til debatten
Opsamlingsskemaer til debatten Input fra Skolen ved Tuse Næs Debatmøde blev afholdt mandag d. 23. marts 2014 på afdeling Tuse, hvor der var omkring 60 fremmødt. Forsat god debat! Bæredygtige skoler og
Læs mereHøringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018 version 2
Skæring Skolevej 200, 8250 Egå Tlf. 87 13 96 00 ska@mbu.aarhus.dk www.skaering-skole.dk Skæring d. 14. september 2018 Høringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Bording Skole
Skolevejsanalyse 2013 Bording Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereJurgita Versiackaite-Pedersen
Jurgita Versiackaite-Pedersen Fra: Anders Schou [schou_anders@hotmail.com] Sendt: 28. maj 2015 08:35 Til: Borgmesteren for BUF; BUFKP Center for Policy Cc: Anders Ertmann Emne: Vedr. Forslag til mulig
Læs mereAllerød Kommune. Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD
Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Læs mereRisbjergskolen. Høring vedrørende budget 2017 Børne- og Undervisningsudvalget
Risbjergskolen Risbjergskolen Risbjergvej 10-20 2650 Hvidovre Tlf: 3678 3997 www.risbjergskolen.hvidovre.dk Dato: 18.8.2016 Høring vedrørende budget 2017 Børne- og Undervisningsudvalget Hvidovre Kommune
Læs mereUDKAST. Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune
UDKAST Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune 2019-2022 Indhold Forord... 5 Ikast-Brande Kommune har en god beliggenhed. 7 Indbyggertallet vokser... 8 Vision... 9 2022-mål... 10 Målgrupper... 12 Indsatsområder...
Læs mereNOTAT RÅDHUSET. Børn & Velfærd Familie- og Dagtilbudsafdelingen Souschef: Flemming Lunde Østergaard Hansen. Sagsnr.: 16/16876 Doknr.
NOTAT RÅDHUSET Dagtilbudskapacitet og behov i distrikt Nord/Midt Dette notat vedrører sammenhængen mellem kapacitet til børnepasning og det forventede behov i distrikt Nord/Midt i de kommende år. Det forventede
Læs mereHøringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune
Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune Af Lars Ole Hansen, Brombærvej 15, Silkeborg Email: loh@simcorp.com Børne- og unge udvalgets vision for folkeskolen er, at vi i Silkeborg Kommune vil
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Dalgasskolen
Skolevejsanalyse 2013 Dalgasskolen Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereBorgmesterens Afdeling Byrådsservice. Aarhus Kommune. Den 25. april Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn
Borgmesterens Afdeling Byrådsservice Den 25. april 2014 Aarhus Kommune Børn og Unge Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn Enhedslisten har den 8. april 2014 fremsendt en række spørgsmål omkring
Læs mereGæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006
Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde
Læs mereSWOT analyser over ønskescenarier. Udarbejdet på møde i Skoleforum den 16. maj 2019
SWOT analyser over ønskescenarier Udarbejdet på møde i Skoleforum den 16. maj 2019 Baltorpskolen: scenarie status quo Lokal forankret skole Et forældrefællesskab, man kan bygge videre på Kendte trygge
Læs mereHvad ved vi om effekten af skolelukninger?
Hvad ved vi om effekten af skolelukninger? Lukker landsbyen skolen, eller lukker skolen landsbyen? Jesper Kaas Schmidt 25. februar 2016 Hvad ved vi om effekten af skolelukninger? Disposition for oplægget:
Læs mereAllerød Kommune Dagtilbud
Udvidede åbningstider Allerød Kommune Dagtilbud 1 Indledning Undersøgelsen er udarbejdet på baggrund af kommissorium om Behov for dagtilbud med udvidede åbningstider. For at inddrage så mange forældre
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Sct. Ibs Skole. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Sct. Ibs Skole Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes
Læs mereFælles udgangspunkt for scenarierne
Fælles udgangspunkt for scenarierne Der skal være sammenhæng mellem bosætningspolitik og skolepolitik. Én skole, én matrikel, én bestyrelse, én ledelse. 10. klassecenteret skal bestå. Undervisningstilbud
Læs mereOplæg til ny skolestruktur
Oplæg til ny skolestruktur Center for Skole Trine Rose tsros@slagelse.dk 30. november 2010 Indledning Oplægget tager udgangspunkt i: At der i gennemsnit skal være 22 elever pr. klasse Princippet: pengene
Læs mereBYENS BØRN BYENS UNGE BYENS UDDANNELSER
BYENS BØRN BYENS UNGE BYENS UDDANNELSER Valgprogram for Radikale Venstre København Kommunalvalget 2017 Vores politik peger hverken mod højre eller venstre men fremad. Mod en bedre fremtid for vores børn.
Læs mereHøringssvar til forslag om ny skolestruktur
Høringssvar til forslag om ny skolestruktur Hænger økonomien sammen i forslag til ny skolestruktur? Årsagen til forslag om ny skolestruktur er, at elevtallet i kommunes folkeskoler forventes at falde med
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Ejstrupholm Skole
Skolevejsanalyse 2013 Ejstrupholm Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereOMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015
OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015 Dagens program 17.30 17.40 Velkommen og dagens program 17.40 18.45 Opsamling fra
Læs mereUDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE
UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE Hermed præsenteres et oplæg om folkeskole og dagtilbud (0 16 årige) i Viborg Kommune. Oplægget er udarbejdet af Venstre, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti
Læs mereBæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg
Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg Lær af de private institutioner, så de kommunale bliver et tilvalg f.eks. ved at kigge på: Færre lukkedage Bedre normering (er de
Læs mereUdtalelse vedrørende revideret forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune
Randers 18/12/2014 Udtalelse vedrørende revideret forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune Følgende udtalelse er lavet af personalet i skolens specialklasser og vedtaget i MED-udvalget på Tirsdalens
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Sdr. Vissing Skole. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Sdr. Vissing Skole Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 8 2.3 Elevernes
Læs mereMålet med at oprette en profil eller faglige linjer kan tage afsæt i flere ønsker:
Indledning At oprette en profil eller faglige linjer betyder, at ledelsen og skolebestyrelsen skal beslutte, hvilke faglige og værdimæssige prioriteringer man ønsker på skolen. Profiler og faglige linjer
Læs mereHøringssvar vedr. Forslag til ny skolestruktur
Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C Høringssvar vedr. Forslag til ny skolestruktur Få dage efter starten på skoleåret 2014 2015 valgte Randers Byråd, at sende Forslag til ny skolestruktur i høring.
Læs mereVarde Kommune Bytoften Varde Att.: Rune Olesen. Vedr.: Høring af sparekatalog 2012
Varde Kommune Bytoften 2 6800 Varde Att.: Rune Olesen Janderup Skole Nybrovej 36A 6851 Janderup Tlf. 75 25 83 75 Den 25. oktober 2010 Vedr.: Høring af sparekatalog 2012 Skolebestyrelsen har på ordinært
Læs mereTema 5: Trafik og sikkerhed
Tema 5: Trafik og sikkerhed Under udviklingstemaet Trafik & Sikkerhed ønsker vi at arbejde med projektet indenfor forbedring af trafiksikkerhed, offentlig transport og forbedrede skoleveje. en for temaet
Læs mereBæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg
Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg Den store institution bør opdeles i satellitter, for at skabe tryghed for det enkelte barn. Inddrage 10 klasse elever i institutionen
Læs mereVarde Kommune Udvalget for Børn og Undervisning. Att: Ann Tina Langgaard. Vedr.: Høring skoleudvikling i Varde Kommune frem mod 2020
Varde Kommune Udvalget for Børn og Undervisning Att: Ann Tina Langgaard Blåvandshuk Skole Skolevænget 12 6840 Oksbøl Tlf. 79 94 73 99 www.blaahuk.dk 20. april 2009 cokr Direkte tlf Mobil mail: cokr@varde.dk
Læs mereHøringssvar til forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love
23. januar 2014 Til Undervisningsministeriet Afdelingen for Folkeskole og Internationale opgaver Høringssvar til forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love (Forenkling af
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Kobberbakkeskolen, Afd. Uglebro Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereTil Børn- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune
Til Børn- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune Sdr. Fælledvej 4 8963 Auning Tlf. 89 59 10 50 auning-skole@norddjurs.dk www.auning-skole.dk Auning d. 14/5-2016 Høringssvar vedr. Børne- og ungdomsudvalgets
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Blåhøj Skole
Skolevejsanalyse 2013 Blåhøj Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereUNDERSØGELSE AF FOR- ÆLDREPERSPEKTIVER PÅ FOLKESKOLEN I
Til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Undervisningsministeriet Dokumenttype Rapport Dato Oktober 2018 UNDERSØGELSE AF FOR- ÆLDREPERSPEKTIVER PÅ FOLKESKOLEN I 2014-2018 UNDERSØGELSE AF FORÆLDREPERSPEKTIVER
Læs mereNordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne
Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives
Læs mereHeldagsklasserne fra Rolfsted til Heden-Vantinge: personaleforhold.
NOTAT TIL GRUPPEFORMÆNDENE HØRINGSSVAR TIL SKOLESTRUKTURFORSLAGENE Fagsekretariatets kommentarer til høringssvarene i relation til den politiske behandling af forslagene. Udsagn fra høringssvarene Fagsekretariatets
Læs mereFællesmøde mellem Socialudvalget og Skoleudvalget den 9. januar om høringssvar på forslag til Udviklingsplan for integration af børn og unge.
Pkt.nr. 2 Fællesmøde mellem Socialudvalget og Skoleudvalget den 9. januar 16.30 om høringssvar på forslag til Udviklingsplan for integration af børn og unge. 555438 Indstilling: Social og Sundhedsforvaltningen
Læs mere