Jeopardy-quiz om C.W. Obels Tobaksfabrik. Spillevejledning

Transkript

1 Jeopardy-quiz om C.W. Obels Tobaksfabrik Spillevejledning 1. Klik ind på hjemmesiden 2. Vælg hvor mange hold I skal være og tryk derefter på start 3. Vælg en kategori og hvor mange point spørgsmålet skal være på 4. Tryk på Correct Response for at se det rigtige svar 5. Hvis du har fortrudt den valgte kategori, tryk Continue 6. Svarer man rigtigt på et spørgsmål, skal man trykke på det grønne + under sit hold for at få sine points. Svarer man forkert, skal man trykke på det røde -, for at få sine minus points. Udarbejdet af studerende på hold 10.4, UCN s læreruddannelse i Aalborg Se også de studerendes elevspørgsmål og lærermateriale til C.W.Obel-udstillingen Cigarmagerlærling Erik Nielsen 1957

2 Spørgsmål til eleverne C. W. Obels Tobaksfabrik og børnearbejde Sæt kryds ved det rigtige svar 1) Hvorfor arbejdede børn på fabrikker? For at tjene nogle lommepenge til fx slik eller andet sjovt For at der kunne komme mad på bordet hjemme i familien Fordi de ikke havde andet at give sig til 2) Hvor mange timer om dagen arbejdede børnene i 1870erne? ) Hvor lang tid tog det at blive uddannet cigarmager? 4 uger 4 måneder 4 år 4) Hvad er en pipmager? En der laver piber En der laver cigarer En der altid klynker 5) Hvor mange gange brændte C. W. Obels Tobaksfabrik i Aalborg? ) Hvornår brændte tobaksfabrikken sidst ned? ) I 1950 fik mandlige funktionærer på fabrikken en månedlig tobaksration; hvor stor var den? 10 cigarer samt anden tobak 50 cigarer samt anden tobak 100 cigarer samt anden tobak 8) De piger, der arbejdede på C.W. Obel, var meget berygtede ude i byen; hvorfor? Mændene var bange for, at de ville overtage deres arbejde De arbejdede meget hårdt og var derfor meget stærke Når de tog i byen, blev der ofte ballade

3 9) Hvornår installerede C.W. Obel som den første tobaksfabrik et dampanlæg på hestekræfter? ) Det var meget eftertragtet at få en læreplads på fabrikken; hvorfor? Der var udsigt til at få en god løn Der var gratis frokost i kantinen Man måtte tage alle de cigarer med hjem, som man ville 11) Hvor mange børnearbejdere var der ansat på fabrikken i 1872? Omkring 100 Omkring 150 Omkring ) I 1898 strejkede arbejdsdrengene en enkelt dag; hvorfor? Kortere arbejdstid Mere i løn At aldersgrænsen for børnearbejde skulle sættes op til 13 år 13) Der er en historie om en mor, som reagerede voldsomt på strejken; hvad gjorde hun? Hun gik i sultestrejke for at hjælpe drengene Hun gik op til direktøren og slog hårdt i bordet Hun gav sin søn en lussing 14) Hvorfor var det hårdt arbejde at være gulvpige? Fordi de skulle sætte cerutter til tørre i 40 graders varme Fordi de skulle vaske alle gulvene på fabrikken hver dag Fordi de sad på gulvet og samlede tobaksblade op 15) I 1873 blev der vedtaget en lov om børnearbejde, hvor mange timer dagligt, måtte børn herefter arbejde? 5½ 6½ 7½ 16) Hvor mange timer måtte børn arbejde på fabrik efter 1901? 3 timer dagligt 2 timer dagligt Børnearbejde blev forbudt 17) Hvad forhandlede Tobaksarbejdernes Fagforbund med ledelsen på C.W. Obel om i 1899? Afskaffelse af hjemmearbejde Bedre lønforhold Bedre arbejdsmiljø Spørgsmålene er udarbejdet af studerende på hold 10.4, UCN s læreruddannelse i Aalborg

4 Artikelserie omkring C. W. Obels tobaksfabrikker i Aalborg Et undervisningsforløb Udarbejdet af studerende på hold 10.4, UCN s læreruddannelse i Aalborg C.W. Obels Tobaksfabrikker startede produktionen i 1787 med skrå, snus og pibetobak. Fabrikken udviklede sig til at blive Nordeuropas største tobaksfabrik og Aalborgs største virksomhed. Fabrikken er et godt billede på industrisamfundets opbygning og udvikling. Aalborg Historiske Museum viser gennem udstillingen; Nyd cigaren et nuanceret billede på fabrikkens produktion, arbejdsforhold og historie. Efter gruppedelingen skal gruppen udvælge et af de følgende emner, som I gerne vil skrive en artikel om. Snak følgende igennem inden I starter skriveprocessen: 1. Hvad skal jeres artikel have som tema, synsvinkel, hensigt, problem og oplysning? 2. Tidsplan og research; lave aftaler, hvem finder litteratur etc. 3. Overblik over informationer, udvælg evt. billeder og info. 4. Fortællevinkel i artiklen, hvem er fortælleren, synsvinkel, undergenre. Emne 1: Før i tiden arbejdede børn som en nødvendighed for at familien fik mad på bordet. I dag har børn fritidsjob for at få ekstra lommepenge. Skriv en artikel der beskriver og fortæller omkring børnearbejdet før og nu, med fokus på børns lønarbejde i det danske industrisamfund

5 Lav en konkret beskrivelse af et barns vilkår på arbejdsmarkedet i starten af 1900 tallet - f. eks en beretning om stripperdrengens arbejde, liv og vilkår på C.W. Obels tobaksfabrik Hvordan ser børns og unges arbejde, liv og vilkår ud i 2012 i Danmark? Hvad og hvordan har det ændret sig i gennem det sidste århundrede? Dan paralleller mellem det børnearbejde, der fandt sted i Danmark for 100 år siden og det der i dag finder sted i mange tredjeverdenslande i dag. Hvad kan vi gøre ved børnearbejde? o Madsen, Agnete Birger: Barnepiger og stripperdrenge o Rostgaard, Marianne: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen o Hansen, Anette Eklund: Børnearbejde, en antologi om 1900-tallets børn og arbejde o Søg informationer på nettet Emne 2: Udannelsesvilkårene ser i dag helt anderledes ud, end de gjorde for hundrede år siden og heldigvis for det. Lav en artikel der beskriver uddannelsesvilkår dengang og nu Hvordan så skoledagen ud for f.eks. en stripperdreng eller en mælkedreng? Hvor længe var der skolepligt - skolelovgivningen Var der forskel på piger og drenge? Hvordan så skolen på børnearbejdet som jo tog en meget stor tid af børnenes tid og kræfter. F. eks mælkedrengene? Sammenlign med de uddannelsesvilkår og muligheder vi har i dag. Ser det anderledes ud i den tredje verden? o Madsen, Agnete Birger: Barnepiger og stripperdrenge o Bladt, Inger og Marianne Rostgaard: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen o Hansen, Anette Eklund: Børnearbejde, en antologi om 1900-tallets børn og arbejde o Søg informationer på nettet Emne 3: Livet som barn og ung i Danmark har ændret sig enormt siden stripperdrengenes tid Skriv en artikel med udgangspunkt i bydrengen Adolfs og bypigen Idas beretninger om opvæksten for hundrede år siden, samt Andreas og Niels beretning om livet som børnearbejder på C.W. Obels Tobaksfabrik Se på Jeres eget liv i forhold til deres fortællinger. Hvilke væsentlige ændringer og holdninger ser I? Kan disse meget forskellige opvækstvilkår sammenlignes på nogen måde?

6 o Madsen, Agnete Birger: Barnepiger og stripperdrenge o Bladt, Inger og Marianne Rostgaard: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen o Hansen, Anette Eklund: Børnearbejde, en antologi om 1900-tallets børn og arbejde o Søg informationer på nettet Emne 4: Sensationsartikel C. W. Obels Tobaksfabrikker brændte to gange, udarbejd et fiktivt interview med f.eks. en arbejder, ledelsen eller en brandmand. Brug eks. overskriften: Tobakken brænder Påsat? Tilskadekomne? Konsekvenser? Søg informationer på nettet omkring brandene. Eller: Stripperdrengene forsøgte i 1898 at organisere en strejke, da de ønskede med i løn; deres forældre og mestrene tvang dem tilbage til arbejdet. Skriv en artikel ud fra drengenes, forældrenes eller ledelsens synsvinkel, brug eksempelvis følgende overskrift; stripperdrengen strejker Konsekvenser af strejken? Faktabokse omkring løn, krav og virkning af strejken o o o Madsen, Agnete Birger: Barnepiger og stripperdrenge Emne 5: Artikel omkring familien Obel og Den Obelske Familiefond Skriv en artikel hvor der redegøres for familiens Obels historie (ejerskab af fabrikken mm.) samt den Obelske Familiefond Fabrikkens historie fra 1787 til 1996 (tidslinje eller faktabokse) Faktabokse omkring vigtige personer og årstal; hvem er familien Obel (vælg centrale personer ud) Informationer omkring fonden o Rostgaard, Marianne: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen

7 o Samt søg information på nettet. Emne 6: Artikel omkring Peter Sabroe og datidens samfundskritiske journalistik Hvem var Peter Sabroe? Hvilken rolle spillede han i forhold til fattige folks vilkår? søg informationer på nettet, eksempelvis: eller Beskriv evt. FN's Børnekonventioner (søg informationer på nettet) Emne 7: Artikel omkring livet som fabriksarbejder på Obels Tobaksfabrik omkring 1900 Fakta omkring fabrikken omkring 1900, antal arbejdere (mænd, kvinder og børn), funktioner, lønforhold mm. Overblik over antal arbejdere over tiden Digt evt. øjenvidneberetning o Bladt, Inger og Marianne Rostgaard: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen o Filmen Farvel til tobakken Emne 8: Artikel omkring barndommen som rig og fattig omkring 1900 Der var stor forskel på opvæksten som rig eller fattig. Børn i fattige familier måtte eksempelvis arbejde for at opretholde familiens eksistens. Beskriv en almindelig dagligdag for børn i forskellige sociale klasser Lav evt. tegneserie, skema over døgnrytme eller dagbog o Find inspiration på eller find litteratur, eksempelvis: Født til gås eller grød (fra serien Børn i historien), Stripperdrenge og barnepiger af Agnete Birger Madsen eller Børn på arbejde af Anne-Dorte Jørgensen Emne 9: Fagforeningernes historie og arbejdernes vilkår Undersøg hvordan fagforeningen har udviklet sig. Kom f.eks. ind på hvem, hvor, hvorfor og hvornår fagforeningen blev startet. Undersøg også hvordan fagforeningen er opbygget i dagens Danmark.

8 Beskriv arbejdernes arbejdsforhold i tiden omkring 1900-tallet. F.eks. arbejdstid, løn, arbejdsnedlæggelser. Se også på forskellene mellem mænd, kvinder og børn. o Ole Hyldtoft m.fl. Det industrielle Danmark kap. 9 o Samt info på Aalborg Historiske Museum Emne 10: Tobaksindustrien før og nu Skriv en artikel om hvordan tobaksindustrien har udviklet sig i tidens løb. Se på datidens reklamer og sammenlign dem med nutidens. Undersøg også om der er sket en holdningsændring til det at ryge. o piber/cigaret o omheder/c.w._obel_as Emne 11: Jeg arbejder som stripperdreng I skal skrive et læserbrev til avisen, hvor I beskriver en typisk arbejdsdag for en stripperdreng. Læserbrevet skal vinkles så det tydeligt fremgår at stripperdrengen kæmper for bedre arbejdsforhold. Derfor kan der indgå informationer om f.eks. arbejdsforhold, løn, arbejdsopgaver, arbejdstid o.s.v. o Bladt, Inger og Marianne Rostgaard: Aalborgbogen 2004 Tobakken og byen o Barnepiger og stripperdrenge Om børns arbejde i det danske industrisamfund Supplerende litteratur s links og ideer til artikler Farvel til cigarerne film omkring fabrikken; kan lånes på museet

9 Fremlæggelse af artiklerne: Her er det vigtigt at I fortæller om, hvad I har skrevet, hvorfor I har valgt at gøre det sådan og redegør for, hvad I har lært (vis artiklen, billeder og andet på PowerPoint). Overvej følgende; skal artiklen læses op og/eller udleveres? Overvej følgende omkring artiklen Artiklens tema; hvad handler artiklen egentlig om? Artiklens historie; belyser den temaet, giv eksempler, hvad er godt, er der noget der ikke fungerer godt? Opbygning; hvordan hænger indledning og afslutning sammen? Brug af faktabokse, manchet mm? Kildehenvisning og brug af kilder; redegørelse for research, er der nok dokumentation? Kildekritik? Relevant info? Fokus på sproget; passer sproget til historien og evt. fortæller? Brug af billeder, hvorfor/hvorfor ikke? Hvad har I lært af at skrive artiklen? Respons til andre: Kommentarer til ovenstående punkter Troværdighed; virker artiklen troværdig, indhold, form? Relevans i forhold til emnet; hvad har I lært af at læse artiklen? Næste side: Artikel om Skejbyulykken, Demokraten 24/

10