EQea1te4 R5 0 A-T5 wt 19-To A-12_ F. J900 Illoqarfik/By

Transkript

1 EQea1te4 R5 0 A-T5 wt 19-To A-12_ F Atuarfiup aqqa /skolens navn \ 0 4, 3 CI ( Otel_e614,0jtsq5 re rtri-e15( Atuarfiup/skolens telefmmr., faxnr. og adresse (sg Atuarfiup/skolens postadresse J900 Illoqarfik/By

2 Kvalitets-rapport for skoler / skoleiret 2013/14 Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen 49. Skolens leder udarbejder en kvalitetsrapport, som indsendes til kommunalbestyrelsen inden den 1. oktober i det pagwidende skolear. Stk. 2. Kvalitetsrapporten skal indeholde en redegorelse for det senest afsluttede skolears resultater af trintest, afgangsprover, udarbejdelse af handleplaner, klassekvotienter, undervisningstid, sygefraveer, vikartimer, omfang af vejledning i forhold til afgangselever om uddannelses- og erhvervsvalg og opfolgning pa den foregaende kvalitetsrapport. Stk. 3. Naalakkersuisut kan fastseette nrmere regler om kvalitetsrapporten, herunder om angivelse af yderligere oplysninger i kvalitetsrapporten. Bemwrkninger til Inatsisartutlov nr.15 af 3 december 2012 om folkeskolen. Bestemmelsen har forst og fremmest til hensigt at srtte fokus pa udviklingen pa den enkelte skole. Kvalitetsrapporten er saledes et vrktoj, som skal sikre systematisk dokumentation og samarbejde mellem kommunalbestyrelsen, forvaltning og skoler om evaluering og udvikling af kvaliteten pa den enkelte skole. Til stk. 1 Kvalitetsrapporten har derudover som overordnet formal at styre kommunalbestyrelsemes mulighed for at varetage sit ansvar for folkeskolen. Dette antages at ske ved, at kvalitetsrapporten skal give kommunalbestyrelsen grundlag for at tage stilling til det faglige niveau pa 69 den enkelte skole og trffe beslutning om opfolgning herpa. Rapporten skal endelig bidrage ill abenhed om skolevsenets kvalitet, hvilket er en forudstning for kvalitetsforbedringer. Det skal samtidig bem&rkes, at bestemmelsen fortrinsvis omhandler en forpligtelse til at angive oplysninger, som den enkelte skole allerede ligger inde med. Der forudsttes i den forbindelse ikke udarbejdet en stone afhandling af f.eks. p,mdagogisk videnskabelig karakter. Dette skyldes som nimvnt, at opgaven prim&rt bestir i at nedfwlde faktuelle oplysninger, som skolens leder allerede rider over og tilfoje en kort redegorelse for hver oplysning med hovedvtgt pa forbedringer. Herudover kan skolens leder beslutte at angive supplerende oplysninger, eksempelvis vedrorende pitnkte initiativer, overvejelser, seerlige problemstillinger m.m. Bestemmelsen har forst og fremmest tn hensigt at stte fokus pa udvildingen pi den enkelte skole. Kvalitetsrapporten er saledes et vrktoj, som skal sikre systematisk dokumentation og samarbejde mellem kommunalbestyrelsen, forvalming og skoler om evaluering og udvikling af kvaliteten pi den enkelte skole. 1.Skolens klasse-kvotienter

3 Antal klasser i alt Antal elever i hvert kl 1.klasser 1 2.klasser iit I 3.klasser k i 4.klasser klasser 1 / klasser klasser J 2 8.klasser 9.klasser 10.klasser Bemaarkninger vedr. klassekvotienter. (0 2.Antal elever, som opstarter en uddannelse Alle afgangselever antal: Startet pa et ehvervs-uddandelse Startet pa efterskole Gronland Startet pa efterskole Danmark Startet pa Gymnasium Rest-gruppe / Antal unge m51-gruppen Antal Masser i alt Antal elever i alt Bemwrkninger vedr.

4 Kvalitets-rapport for skoler / skoldret 2013/14 3.Antal elever i vidtgaende specialundervisning i forhold til skolens elevantal Antal ldasser i alt Antal elever i alt Hele skolens elevtal 3 /L/ vsu _ Yngstetrin (1. 3. klasse) 6 vsu _ Mellemtrin (4. 7. Masse) 2_ S VSU - /Eldstetrin ( Masse) Bemrkninger vedr: vidtgfiende spc.undv. 4.Undervisningstiden skolearet 2013/14 Planlagte: Lrere Elever Yngstetrin (1. 3. Masse) / '3 izzi 6 (,-, 6 Mellemtrin (4. 7. Masse)?) H 2c) I I- ( 0 IEldstetin ( Masse) 5.Undervisningstiden skolearet 2013/14 Gennemforte: Larere Elever Yngstetrin (1. 3. Masse) / (.(.: b 0 Mellemtrin (4. 7. Masse) 3 '(2. C 1 )-IC Aldstetrin ( Masse) Vikar-dcekning / Vikar-timer 33 if, U 'I Bemrkninger Vedr: Undervisningstid. 6.Forkellen af planlagte og gennemforte timer: Lmrere: Elever:

5 Forskellen i tal Forskellen i procent-tal % Beinwrkninger vedr: gennemforte 7.Ttintestresultater for 3. idasse Misilitsinnermi angusat - Test resultateter C6152_ , 51-cc \/?-4 'ut,w1\ )cuc :11/c Desk/ Cat-e kkas_ ke Bemwrkninger for 3 'Masse: 8.Trintestresultater for 7. klasse

6 Misilitsinnermi angusat - Test resultateter Bemwriminger for 7.klasse: 9.Afgangsprover skriftlige 10.klasser

7 Naggataarutaasumik misilitsinnermi angusat Afgangsprove resultateter Bem&rkninger for 10.klasse afgangsprover: 10.Afgangsprover mundtligt 10.klasser

8 Naggataarutaasurnik misilitsinnertni angusat Afgangsprove resultateter Bemmrkninger for 10.klasse afgangsprover:

9 11.Handleplaner (indsatsomrader) for skolen Tidsplan. 71-c rirfnom: 0 ag. iii e. Bemmrkninger: 12.0mfang af vejledning i forhold til afgangselever om uddannelses- og erhvervsvalg

10 13.Skolelederens yderligere bemwrkninger (eks. Skolens tilstand, APV og lignende) feil,s f ci /viel a7zidi g /1, c -ig,s-61er) 6r- P/i-, / i 5 4,A-1-/1-7,,at%ṿ A4h4/637",t4, / ye 0 d ii62rni -7q-i dovt-mcce / 7 i,ad 166/d/,7,411 ti5hi-6 1 ṟe7,i PAA klaffei cc k-4.1 /407-tei rovc,,, 4,t:6-y radia /o-/le. freel t4"/ - V) rkei A-/te), Rh( iff6, A W,f W de rgc-ke 14.0pfolgning ph den foregaende kvalitetsrapport 15.Afsluttende bemmrkninger for skolearet 2013/14 / 2-e, heii&r, bidd 020 /0-,b/it7 tay asir b 5 4/z-.7 ye Lf/e4f b.03 yr4. kawce/i, Kvalitets-rapport for skoler / skoleket 2013/14

11 Skoleleder / Skoleinspektor: Dato: 020 /03, I (1 Underskrift: