Kurset afholdes i lokaler på Gentofte Hospital

Transkript

1 1. dag: 11. oktober kl. 8:15-15:00 2. dag: 8. november kl. 8:15-15:00 Kurset afholdes i lokaler på Gentofte Hospital

2 Kursusbeskrivelse Kurset Sundhedspædagogik og etniske minoriteter sætter fokus på indvandrere og flygtninge. Det er et suppleringsmodul til uddannelsesforløbet Sundhedspædagogik for patientundervisere. Indvandrere og flygtninge kan have meget forskellige sundhedsvaner og sundhedsopfattelser. Deres sundhedsopfattelse kan være anderledes end de sundhedsprofessionelles, hvilket kan give anledning til forskellige forventninger til hinanden og krav om en differentieret indsats. Regioner og kommuner skal imødekomme etniske minoriteters differentierede behov på en måde, som retter sig mod de væsentligste sundhedsproblemer og samtidigt opleves relevante, vedkommende og forståelige for målgruppen (Etniske minoriteter i det danske sundhedsvæsen en antologi, Sundhedsstyrelsen, 2010). På dette kursus sættes der fokus på udfordringer i forbindelse med kulturmødet og sundhedsarbejdet med etniske minoriteter. Følgende temaer vil blive adresseret: kultur og kulturel forforståelse forskellige sårbarheder, sundhedsopfattelser og religionsopfattelser tolkning interkulturel kommunikation Gennem oplæg, diskussion og eksempler fra praksis vil du få en øget forståelse for, hvordan du kan møde patienter og borger med anden etnisk baggrund end dansk gennem en god kontakt og dialog. Læringsmål Målet med kurset er at du: tilegner dig grundlæggende interkulturelle kompetencer og kommunikationsfærdigheder får redskaber til at skabe bedre rammer for dit møde med indvandrere og flygtninge udveksler erfaringer med andre deltagere med henblik for at styrke det tværsektorielle samarbejde i forhold til etniske minoriteter Målgruppen Sundhedsprofessionelle som underviser eller vejleder patienter/borgere med anden etnisk baggrund end dansk på hospitaler, i kommuner og almen praksis. Deltager-forudsætninger for deltagelse i suppleringsmodulet Gennemført 3 dages uddannelsesforløb Sundhedspædagogik for patientundervisere fra Region Hovedstaden, diplom/master i pædagogik/ sundhedspædagogik eller andet relevant uddannelse. Det anbefales, at deltagerne læser udvalgte artikler samt arbejder med en hjemmeopgave mellem den første og anden undervisningsdag. Varighed Kursets varighed er to dage. 1. dag kl. 8:15-15:00 2. dag kl. 8:15-15:00

3 Program dag 1 TID Undervisningstemaer 8:15-8:30 Ankomst og morgenmad 8:30-9:00 Tjek ind, velkomst og præsentation af dagens program. 9:00-10:00 Hvem taler vi om? Flygtninge vs. indvandrere, forskellige sårbarheder og sundhedsopfattelser. v. Maria Kristiansen, lektor, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Københavns Universitet 10:00-10:15 Pause 10:15-11:45 Interkulturel kommunikation og kompetencer. Konkrete eksempler samt øvelser. 11:45-12:30 Frokost og netværk 12:30-13:30 Mødet mellem forskellige religions- og sygdomsopfattelser konflikt og berigelse. v. Naveed Baig, Imam og hospitalkoordinator, Etnisk Ressourceteam, Rigshospitalet, Region H. 13:30-13:45 Pause 13:45-14:45 Brugen af sundhedspædagogiske værktøjer i praksis samt forberedelse af hjemmeopgave. 14:45-15:00 Tjek ud

4 Program dag 2 8:15-8:30 Ankomst og morgenmad 8:30-8:45 Tjek ind og dagens program 8:45-9:30 Opsamling på hjemmeopgaven 9:30-9:40 Pause Workshop runde 1. 9:40-10:40 A: Tolkning, hvordan? - dilemmaer og dialog ud fra case. v. Philip Aller, Kvalitets- og udviklingschef, Tolkdanmark B: Motivation til bevægelse, hvordan? eksempler fra fysio- og ergoterapeutisk behandlingstilbud fra Indvandrermedicinsk Klinik, Hvidovre Hospital, Region H. v. Kefaia Ali Abdullah Yousef, fysioterapeut, Hvidovre Hospital 10:40-10:50 Pause samt transport til workshoppen Workshop runde 2. 10:50-11:50 A: Tolkning, hvordan? - dilemmaer og dialog ud fra case. v. Philip Aller, Kvalitets- og udviklingschef, Tolkdanmark B: Motivation til bevægelse, hvordan? eksempler fra fysio- og ergoterapeutisk behandlingstilbud fra Indvandrermedicinsk Klinik, Hvidovre Hospital, Region H. v. Kefaia Ali Abdullah Yousef, fysioterapeut, Hvidovre Hospital 11:50-12:30 Frokost og netværk 12:30-13:30 Personlig fortælling, mødet med den fremmede. Spørgsmål og dialog v. Khadija Al Mohammadi, sundhedsformidler og vejleder, Greve Nord projektet 13:30-13:45 Afrunding og mundtlig evaluering 13:45-14:00 Pause samt transport til auditoriet 14:00-15:00 Bli r man mere syg af at blive inddraget som patient. v. Morten Sodemann, overlæge, Indvandrermedicinsk Klinik, OUH og professor, SDU

5 Kursusledere: Izaskun Altemir Garcia Udviklingskonsulent, Center for HR, Enhed for Uddannelse, Region Hovedstaden Mail: tlf Bibi Charlotte Hansen, Udviklingskonsulent, Center for HR, Enhed for Uddannelse, Region Hovedstaden Mail: tlf Undervisere: Lisa Duus Projektleder, Indvandrermedicinsk Klinik, Region Hovedstaden Maria Kristiansen Lektor, Institut for Folkesundhedsvidenskab, Københavns Universitet Naveed Baig Imam og hospitalkoordinator, Etnisk Ressourceteam, Rigshospitalet, Region Hovedstaden Khadija Al Mohammadi Sundhedsformidler og vejleder, Greve Nord projektet Kefaia Ali Abdullah Yousef Fysioterapeut, Hvidovre Hospital Morten Sodemann Overlæge, Indvandrermedicinsk Klinik, OUH og professor, SDU Philip Aller Kvalitets- og udviklingschef, Tolkdanmark m.fl.