Hvad er årsagen til, at du ikke forventer at afslutte din uddannelse denne sommer?

Transkript

1 Uddannelsesevaluering 2013 Bacheloruddannelsen i Humanistisk Informatik Bachelorspecialisering i informationsvidenskab København 4 respondenter, 1 nogen svar ud af 12 (33%) Forventer du at afslutte uddannelsen denne sommer? Hvad er årsagen til, at du ikke forventer at afslutte din uddannelse denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? (1 =i meget lav grad, 2 = i lav grad, 3 = neutral, 4 = i høj grad, 5 = i meget høj grad) På hvilke områder har uddannelsen ikke levet op til dine forventninger? Praktikdelen var ikke god da der var for mange andre ting at lave samtidig, så det var ikke muligt at koncentrere sig om praktikken. Jeg har manglet lidt mere specificering omkring fagene, så det ikke bare har været noget, vi har fløjet henover. Især de to sidste semestre har haft fokus på specielle områder, hvilket har været rigtig godt. de andre semestre kan nemt virke forvirrende og for brede. Jeg må nok ærligt indrømme at jeg ikke havde sat mig så meget ind i uddannelsen inden.. Jeg havde hele tiden regnet med at læse kommunikation på bacheloren, men fandt undervejs ud af at Informationsvidenskab var meget mere mig, derfor er det endt ud bedre end jeg havde forventet. Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? (1 =i meget lav grad, 2 = i lav grad, 3 = neutral, 4 = i høj grad, 5 = i meget høj grad)

2 På hvilke områder burde det faglige niveau have været højere? Hvordan vurderer du uddannelsens faglige indhold? Hvilke dele manglede eller burde betones mere i uddannelsen? praktikken skal enten droppes eller gives mere fokus Hvilke dele af uddannelsen burde fjernes eller nedtones? DBR burde fjernes da det ikke gav mening og slet ikke i forbindelse med praktikken Hvordan vurderer du sammenhængen i uddannelsen, såvel på de enkelte semestre som mellem semestrene? På hvilke områder bør sammenhængen forbedres? På de første semestre af uddannelsen bør der være fokus på at have sammenhæng mellem kurserne, så der også arbejdes på tværs og ikke kun om enkeltstående opgaver. Jeg synes at sammenhængen var god, 2. Og 3. Semester var hårde fordi fokus blev meget på organisationer to semestre i træk og det var ikke det jeg synes var mest spændende. Hvordan kan sammenhængen forbedres? Læs ovenstående Måske ved at 2. Og 3. Semester ikke lå i træk..

3 Informationsvidenskab: Hvor enig er du i, at din bacheloruddannelse har givet dig følgende kompetencer? (1 = meget uenig, 2 = uenig, 3 = hverken enig eller uenig, 4 = enig, 5 = meget enig) - Viden om og forståelse af teorier, metoder og praksis inden for problemstillinger vedrørende IKT og informationsvidenskab - Viden om og forståelse af teorier, metoder og praksis vedrørende relationen mellem kommunikation og ikt, brugere og systemer - Viden om og forståelse af designmæssige og tekniske aspekter ved udvikling af ikt fra et brugerorienteret synspunkt

4 - Færdigheder i at anvende fagområdets videnskabelige metoder og redskaber, samt generelle færdigheder knyttet til ikt, samt herunder også deltage i den informationsteknologiske udvikling - Færdigheder i at vurdere teoretiske og praktiske problemstillinger, samt vælge og begrunde relevante analyse og løsningsmodeller inden for arbejdet med ikt - Færdigheder i analysere og designe ikt-systemer med fokus på menneskelige kompetencer, kommunikation, etik, viden, samt formidle viden herom til fagfæller og ikke-specialister

5 - Kompetencer til at udarbejde undersøgelser, analyser og beskrivelse i forbindelse med indførsel af ikt i virksomheder og organisationer - Kompetencer til uddanne og rådgive brugere af ikt - Kompetencer til at planlægge, designe, gennemføre og evaluere e-learning - Kompetencer til at indgå samarbejdende, ansvarligt og selvstændigt i faglige og tværfaglige relationer, identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring

6 Hvordan har din studiebelastning været? (1 = meget for høj 2 = for høj, 3 = nogenlunde, 4 = passende 5 = meget passende) Hvis din studiebelastning har været for lav angiv da her på hvilke områder Når den har været for lav har det været selvforskyldt På hvilke områder har din studiebelastning været for høj? Jeg synes at 5. Semesters 2 sidste moduler blev meget kompakte og at især at der kun var en uges pause fra 5. Semester var slut til 6. Semester startede.. Hvordan vurderer du fordelingen af din studiebelastning over hele uddannelsesforløbet? (1 = meget ujævn, 2 = ujævn, 3 = hverken jævn eller ujævn, 4 = jævn, 5 = meget jævn) Hvordan burde fordelingen af studiebelastningen ændres? 5. Semester kunne gøres bedre, men jeg kan ikke helt sige hvordan.. Supplerende bemærkninger om uddannelsen: Gør lige fra første dag i højere grad opmærksom på hvad informationsvidenskab handler om. Selv navnet minder om det er det ikke det samme som bibliotekaruddannelsen! (det troede jeg og det tror mange andre) Generelt mener jeg, at det bør være mere information til de studerende. Både i forbindelse med eksaminer, men også ved lokaleændringer, omkring boglister, gruppefaciliteter med mere.. Samlet status