Marginalrapport STUMV TEK
|
|
|
- Knud Fog
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Marginalrapport STUMV TEK Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål (alle manglede svar (missing + tomme felter) er der set bort fra). Den validerede procent giver altså den relative svarfordeling af alle de udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål. Manglende besvarelser er de som hører under kriterierne for at deltage i undersøgelsen, men ikke har deltaget. Hovedtal er summen af rækken. Følgende er fordelingen af besvarelserne på de lukkede spørgsmål. SPG1. Hvordan oplever du helt generelt studie- og undervisningsmiljøet på Syddansk Universitet? Gennemsnittet for vurderingen for teknik er 7,0. Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 0 0% 0% 1 3 0% 1% 2 5 0% 1% % 5% 4 7 0% 2% % 6% % 12% % 29% % 29% % 10% % 4% Manglende besvarelser % 1
2 SPG4A. Hvordan er din oplevelse i dette semester af indeklimaet i følgende lokaler? Vurdering (auditorier) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 2 0% 1% Dårlige forhold 17 1% 5% Hverken eller 42 2% 14% Gode forhold 90 5% 29% Meget gode forhold 44 2% 14% Ikke anvendt 115 7% 37% Manglende besvarelser % Vurdering (undervisningslokaler) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 9 1% 3% Dårlige forhold 61 3% 20% Hverken eller 67 4% 22% Gode forhold 135 8% 44% Meget gode forhold 31 2% 10% Ikke anvendt 7 0% 2% Manglende besvarelser % Vurdering (computerrum) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 16 1% 5% Dårlige forhold 38 2% 12% Hverken eller 61 3% 20% Gode forhold 84 5% 27% Meget gode forhold 18 1% 6% Ikke anvendt 92 5% 30% Manglende besvarelser % 2
3 Vurdering (læsesale) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 9 1% 3% Dårlige forhold 10 1% 3% Hverken eller 32 2% 10% Gode forhold 41 2% 13% Meget gode forhold 19 1% 6% Ikke anvendt % 64% Manglende besvarelser % Vurdering (grupperum) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 27 2% 9% Dårlige forhold 62 4% 20% Hverken eller 67 4% 22% Gode forhold 90 5% 29% Meget gode forhold 27 2% 9% Ikke anvendt 36 2% 12% Manglende besvarelser % Vurdering (laboratorier) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 2 0% 1% Dårlige forhold 12 1% 4% Hverken eller 37 2% 12% Gode forhold 89 5% 29% Meget gode forhold 21 1% 7% Ikke anvendt 148 8% 48% Manglende besvarelser % Vurdering (værksteder) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 8 0% 3% Dårlige forhold 14 1% 5% Hverken eller 47 3% 15% Gode forhold 106 6% 34% Meget gode forhold 30 2% 10% Ikke anvendt 103 6% 33% Manglende besvarelser % 3
4 SPG4B. Hvordan er din oplevelse i dette semester af indretningen i følgende lokaler? Vurdering (auditorier) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 8 0% 3% Dårlige forhold 20 1% 6% Hverken eller 37 2% 12% Gode forhold 83 5% 27% Meget gode forhold 45 3% 15% Ikke anvendt 115 7% 37% Manglende besvarelser % Vurdering (undervisningslokaler) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 16 1% 5% Dårlige forhold 72 4% 23% Hverken eller 75 4% 24% Gode forhold 106 6% 34% Meget gode forhold 35 2% 11% Ikke anvendt 6 0% 2% Manglende besvarelser % Vurdering (computerrum) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 6 0% 2% Dårlige forhold 30 2% 10% Hverken eller 58 3% 19% Gode forhold 103 6% 33% Meget gode forhold 24 1% 8% Ikke anvendt 88 5% 28% Manglende besvarelser % 4
5 Vurdering (læsesale) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 6 0% 2% Dårlige forhold 12 1% 4% Hverken eller 29 2% 9% Gode forhold 44 2% 14% Meget gode forhold 18 1% 6% Ikke anvendt % 64% Manglende besvarelser % Vurdering (grupperum) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 24 1% 8% Dårlige forhold 68 4% 22% Hverken eller 80 5% 26% Gode forhold 80 5% 26% Meget gode forhold 20 1% 6% Ikke anvendt 36 2% 12% Manglende besvarelser % Vurdering (laboratorier) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 5 0% 2% Dårlige forhold 11 1% 4% Hverken eller 31 2% 10% Gode forhold 84 5% 27% Meget gode forhold 25 1% 8% Ikke anvendt 151 9% 49% Manglende besvarelser % Vurdering (værksteder) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 5 0% 2% Dårlige forhold 13 1% 4% Hverken eller 47 3% 16% Gode forhold 99 6% 33% Meget gode forhold 30 2% 10% Ikke anvendt 109 6% 36% Manglende besvarelser % 5
6 SPG5A. Hvordan er din oplevelse i dette semester af indeklimaet i følgende områder? Vurdering (biblioteket) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 1 0% 0% Dårlige forhold 4 0% 1% Hverken eller 28 2% 9% Gode forhold 129 7% 43% Meget gode forhold 60 3% 20% Ikke anvendt 81 5% 27% Manglende besvarelser % Vurdering (kantinen) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 2 0% 1% Dårlige forhold 10 1% 3% Hverken eller 55 3% 18% Gode forhold 139 8% 46% Meget gode forhold 60 3% 20% Ikke anvendt 36 2% 12% Manglende besvarelser % Vurdering (toiletterne) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 8 0% 3% Dårlige forhold 33 2% 11% Hverken eller 50 3% 17% Gode forhold 150 9% 50% Meget gode forhold 58 3% 19% Ikke anvendt 4 0% 1% Manglende besvarelser % 6
7 Vurdering (gangarealerne) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 3 0% 1% Dårlige forhold 22 1% 7% Hverken eller 62 4% 20% Gode forhold 151 9% 50% Meget gode forhold 61 3% 20% Ikke anvendt 4 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (fredagsbar) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 7 0% 2% Dårlige forhold 22 1% 7% Hverken eller 49 3% 16% Gode forhold 103 6% 34% Meget gode forhold 47 3% 16% Ikke anvendt 72 4% 24% Manglende besvarelser % SPG5B. Hvordan er din oplevelse af indretningen dette semester i følgende fællesområder? Vurdering (biblioteket) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 0 0% 0% Dårlige forhold 2 0% 1% Hverken eller 36 2% 12% Gode forhold 122 7% 40% Meget gode forhold 67 4% 22% Ikke anvendt 76 4% 25% Manglende besvarelser % 7
8 Vurdering (kantinen) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 3 0% 1% Dårlige forhold 11 1% 4% Hverken eller 54 3% 18% Gode forhold 136 8% 45% Meget gode forhold 62 4% 20% Ikke anvendt 38 2% 13% Manglende besvarelser % Vurdering (toiletterne) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 7 0% 2% Dårlige forhold 6 0% 2% Hverken eller 43 2% 14% Gode forhold 158 9% 52% Meget gode forhold 83 5% 27% Ikke anvendt 5 0% 2% Manglende besvarelser % Vurdering (gangarealerne) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 6 0% 2% Dårlige forhold 15 1% 5% Hverken eller 71 4% 23% Gode forhold 144 8% 47% Meget gode forhold 62 4% 20% Ikke anvendt 6 0% 2% Manglende besvarelser % Vurdering (fredagsbar) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 3 0% 1% Dårlige forhold 18 1% 6% Hverken eller 51 3% 17% Gode forhold 111 6% 37% Meget gode forhold 47 3% 16% Ikke anvendt 69 4% 23% Manglende besvarelser % 8
9 SPG5D. Hvordan er din oplevelse dette semester af følgende udendørsområder? Vurdering (cykelparkering) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 2 0% 1% Dårlige forhold 20 1% 6% Hverken eller 38 2% 12% Gode forhold 111 6% 36% Meget gode forhold 78 4% 25% Ikke anvendt 60 3% 19% Manglende besvarelser % Vurdering (bilparkering) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 0 0% 0% Dårlige forhold 12 1% 4% Hverken eller 26 1% 8% Gode forhold 95 5% 31% Meget gode forhold 47 3% 15% Ikke anvendt 128 7% 42% Manglende besvarelser % Vurdering (tilkørselsforhold) Antal (N) Pct Valid Pct Meget dårlige forhold 2 0% 1% Dårlige forhold 4 0% 1% Hverken eller 44 2% 14% Gode forhold 121 7% 39% Meget gode forhold 66 4% 21% Ikke anvendt 70 4% 23% Manglende besvarelser % 9
10 ZPG1. Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner mv. har været tilfredsstillende Vurdering (tilfredsstillende introduktion) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 5 0% 2% Uenig 15 1% 7% Hverken eller 28 2% 13% Enig 97 6% 45% Meget enig 20 1% 9% Ikke modtaget 50 3% 23% Manglende besvarelser % ZPG2. Du bedes vurdere nedenstående udsagn om dine aktiviteter i laboratorierne og/eller værkstederne i dette semester Vurdering (god sikkerhed) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 1 0% 0% Uenig 7 0% 3% Hverken eller 21 1% 10% Enig 101 6% 47% Meget enig 53 3% 24% Ved ikke 34 2% 16% Manglende besvarelser % Vurdering (kan agere ved ulykke) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 2 0% 1% Uenig 28 2% 13% Hverken eller 46 3% 21% Enig 80 5% 37% Meget enig 34 2% 16% Ved ikke 26 1% 12% Manglende besvarelser % 10
11 Vurdering (kan agere ved evakuering) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 11 1% 5% Uenig 33 2% 15% Hverken eller 32 2% 15% Enig 76 4% 35% Meget enig 39 2% 18% Ved ikke 26 1% 12% Manglende besvarelser % SPG6A. Nedenfor er en række udsagn vedrørende virtuelle forhold, som du bedes vurdere ud fra dine oplevelser i dette semester. Vurdering (god netværksdækning) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 25 1% 8% Uenig 50 3% 17% Hverken eller 57 3% 19% Enig 130 7% 43% Meget enig 39 2% 13% Ikke anvendt 0 0% 0% Manglende besvarelser % Vurdering (gode printemuligheder) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 25 1% 8% Uenig 33 2% 11% Hverken eller 50 3% 17% Enig 117 7% 39% Meget enig 73 4% 24% Ikke anvendt 5 0% 2% Manglende besvarelser % 11
12 Vurdering (gode kopieringsmuligheder) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 13 1% 4% Uenig 25 1% 8% Hverken eller 39 2% 13% Enig 96 5% 32% Meget enig 55 3% 18% Ikke anvendt 75 4% 25% Manglende besvarelser % Vurdering (god it-hjælp) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 7 0% 2% Uenig 12 1% 4% Hverken eller 36 2% 12% Enig 51 3% 17% Meget enig 18 1% 6% Ikke anvendt % 59% Manglende besvarelser % Vurdering ( fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 50 3% 17% Uenig 56 3% 19% Hverken eller 82 5% 27% Enig 79 4% 26% Meget enig 13 1% 4% Ikke anvendt 22 1% 7% Manglende besvarelser % 12
13 Vurdering (webinformation om fag fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 26 1% 9% Uenig 58 3% 19% Hverken eller 77 4% 25% Enig 109 6% 36% Meget enig 19 1% 6% Ikke anvendt 15 1% 5% Manglende besvarelser % Vurdering (e-learn fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 33 2% 11% Uenig 58 3% 19% Hverken eller 60 3% 20% Enig 113 6% 37% Meget enig 34 2% 11% Ikke anvendt 5 0% 2% Manglende besvarelser % Vurdering (selvbetjening fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 6 0% 2% Uenig 16 1% 5% Hverken eller 60 3% 20% Enig 163 9% 54% Meget enig 43 2% 14% Ikke anvendt 15 1% 5% Manglende besvarelser % 13
14 Vurdering (studentermail fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 5 0% 2% Uenig 22 1% 7% Hverken eller 36 2% 12% Enig 161 9% 53% Meget enig 76 4% 25% Ikke anvendt 2 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (bibliotek webinformation fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 3 0% 1% Uenig 12 1% 4% Hverken eller 42 2% 14% Enig 103 6% 34% Meget enig 37 2% 12% Ikke anvendt 104 6% 35% Manglende besvarelser % Vurdering (webinformation sociale fungerer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 7 0% 2% Uenig 44 2% 15% Hverken eller 70 4% 23% Enig 91 5% 30% Meget enig 22 1% 7% Ikke anvendt 69 4% 23% Manglende besvarelser % 14
15 SPG7. Nedenfor er en række udsagn vedrørende psykiske forhold, som du bedes vurdere ud fra dine oplevelser i dette semester. Vurdering (trives på SDU) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 4 0% 1% Uenig 6 0% 2% Hverken eller 28 2% 9% Enig 166 9% 55% Meget enig 93 5% 31% Ved ikke 3 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (gode faglige arrangementer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 6 0% 2% Uenig 28 2% 9% Hverken eller 67 4% 22% Enig 131 7% 44% Meget enig 42 2% 14% Ved ikke 26 1% 9% Manglende besvarelser % Vurdering (gode sociale arrangementer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 5 0% 2% Uenig 21 1% 7% Hverken eller 55 3% 18% Enig 148 8% 49% Meget enig 51 3% 17% Ved ikke 20 1% 7% Manglende besvarelser % 15
16 Vurdering (god kontakt med årgang) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 5 0% 2% Uenig 28 2% 9% Hverken eller 57 3% 19% Enig 141 8% 47% Meget enig 65 4% 22% Ved ikke 4 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (god kontakt med andre studerende) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 13 1% 4% Uenig 46 3% 15% Hverken eller 82 5% 27% Enig 109 6% 36% Meget enig 38 2% 13% Ved ikke 11 1% 4% Manglende besvarelser % Vurdering (godt fagligt fællesskab) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 7 0% 2% Uenig 28 2% 9% Hverken eller 51 3% 17% Enig 163 9% 54% Meget enig 48 3% 16% Ved ikke 3 0% 1% Manglende besvarelser % 16
17 Vurdering (godt socialt fællesskab) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 8 0% 3% Uenig 30 2% 10% Hverken eller 59 3% 20% Enig 139 8% 46% Meget enig 60 3% 20% Ved ikke 3 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (tryghed på SDU) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 2 0% 1% Uenig 2 0% 1% Hverken eller 20 1% 7% Enig 144 8% 48% Meget enig 131 7% 44% Ved ikke 1 0% 0% Manglende besvarelser % Vurdering (ytringsfrihed på SDU) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 3 0% 1% Uenig 5 0% 2% Hverken eller 21 1% 7% Enig 147 8% 49% Meget enig 119 7% 40% Ved ikke 3 0% 1% Manglende besvarelser % 17
18 Vurdering (oplevet mobning) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig % 69% Uenig 48 3% 16% Hverken eller 17 1% 6% Enig 10 1% 3% Meget enig 7 0% 2% Ved ikke 10 1% 3% Manglende besvarelser % Vurdering (oplevet krænkende adfærd) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig % 66% Uenig 43 2% 14% Hverken eller 24 1% 8% Enig 17 1% 6% Meget enig 8 0% 3% Ved ikke 11 1% 4% Manglende besvarelser % Vurdering (oplevet vold) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig % 81% Uenig 31 2% 10% Hverken eller 9 1% 3% Enig 3 0% 1% Meget enig 5 0% 2% Ved ikke 9 1% 3% Manglende besvarelser % 18
19 SPG9. Er du med i en læsegruppe i dette semester? Deltagelse i læsegruppe Antal (N) Pct Valid Pct Nej - men jeg vil gerne være med i en læsegruppe 30 2% 10% Nej - det er tilfældigt, men jeg savner ikke en læsegruppe 64 4% 21% Nej - det er et bevidst fravalg 23 1% 8% Ja- min læsegruppe er oprettet af universitetet/studiet/underviseren 44 2% 15% Ja-jeg har selv fundet/oprettet en læsegruppe 100 6% 34% Ved ikke 37 2% 12% Manglende besvarelser % SPG10. Jeg føler mig ensom på mit studium i dette semester? Vurdering (føler ensomhed) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 121 7% 40% Uenig 75 4% 25% Hverken eller 57 3% 19% Enig 31 2% 10% Meget enig 9 1% 3% Ønsker ikke at besvare 6 0% 2% Manglende besvarelser % SPG11. Giver dit studie anledning til stærke stress-symptomer (såsom hjertebanken, mavesmerter, rastløshed, nedtrykthed mv.)? Vurdering (føler stress) Antal (N) Pct Valid Pct Nej 151 9% 50% Ja, både i dagligdagen og i forbindelse med eksamen 46 3% 15% Ja, i dagligdagen 18 1% 6% Ja, i forbindelse med eksamen 63 4% 21% Ved ikke 22 1% 7% Manglende besvarelser % 19
20 SPG12A. Nedenfor er angivet en række udsagn vedrørende æstetiske forhold, som du bedes vurdere ud fra dine oplevelser i dette semester. Vurdering (moderne lokaler på SDU) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 62 4% 21% Uenig 86 5% 29% Hverken eller 60 3% 20% Enig 62 4% 21% Meget enig 26 1% 9% Ved ikke 2 0% 1% Manglende besvarelser % Vurdering (gode områder til studieforberedelse) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 35 2% 12% Uenig 63 4% 21% Hverken eller 87 5% 29% Enig 61 3% 20% Meget enig 21 1% 7% Ved ikke 31 2% 10% Manglende besvarelser % Vurdering (gode pausefaciliteter) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 33 2% 11% Uenig 60 3% 20% Hverken eller 92 5% 31% Enig 91 5% 31% Meget enig 16 1% 5% Ved ikke 6 0% 2% Manglende besvarelser % 20
21 Vurdering (spændende udendørsarealer) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 72 4% 24% Uenig 86 5% 29% Hverken eller 69 4% 23% Enig 38 2% 13% Meget enig 18 1% 6% Ved ikke 14 1% 5% Manglende besvarelser % Vurdering (udsmykning støtter SDU`s vision) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 59 3% 20% Uenig 76 4% 26% Hverken eller 77 4% 26% Enig 43 2% 14% Meget enig 22 1% 7% Ved ikke 21 1% 7% Manglende besvarelser % 21
22 SPG13: Nedenfor er angivet en række udsagn vedrørende engelskkundskaber hos universitetets ansatte (undervisere, vejledere, administration mv.) og dine medstuderende, som du bedes vurdere ud fra dine oplevelser i dette semester. Vurdering (ansattes engelskkundskab god) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 11 1% 4% Uenig 19 1% 7% Hverken eller 31 2% 12% Enig 79 4% 31% Meget enig 60 3% 23% Ved ikke 59 3% 23% Manglende besvarelser % Vurdering (medstud engelskkundskab god) Antal (N) Pct Valid Pct Meget uenig 2 0% 1% Uenig 5 0% 2% Hverken eller 19 1% 7% Enig 107 6% 41% Meget enig 69 4% 27% Ved ikke 57 3% 22% Manglende besvarelser % 22
Marginalrapport STUMV Flensborg
Marginalrapport STUMV 2013 - Flensborg Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål
Marginalrapport STUMV 2013 NAT
Marginalrapport STUMV 2013 NAT Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål (alle
Marginalrapport STUMV 2013 - Slagelse
Marginalrapport STUMV 2013 - Slagelse Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål
Svarfordeling - Samfundsvidenskab
Svarfordeling - Samfundsvidenskab Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 15 0,19% 0,49% 1 12 0,16% 0,39% 2 49 0,63% 1,61% 3 99 1,28% 3,26% 4 132 1,71% 4,34% 5 333 4,31% 10,95% 6 367 4,75% 12,07% 7 740
Svarfordeling Campus Kolding
Svarfordeling Campus Kolding Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 5 0,27% 0,61% 1 3 0,16% 0,37% 2 16 0,88% 1,96% 3 24 1,31% 2,94% 4 33 1,81% 4,05% 5 98 5,36% 12,02% 6 102 5,58% 12,52% 7 215 11,77%
Mine valg. SPG2A. Betragter du dig som studerende på fuld tid i indeværende semester? ,6% 11 8,8% 2 1,6% ,0% Ja Nej Ved ikke
Til at starte med vil vi bede dig om at angive en umiddelbar og helt overordnet vurdering af studiemiljøet på en skala fra 0-10. SPG1. Hvordan oplever du helt generelt studiemiljøet på SDU? SPG1 2 3 5
SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt
STUDIEMILJØUNDERSØGELSE 2015 PÅ SYDDANSK UNIVERSITET SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt psykiske og sociale rammer. Derfor har vi
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Softwareteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Bilag. Studiemiljøundersøgelsen 7 Resultater for bachelor og kandidatstuderende på det Naturvidenskabelige Fakultet Denne rapport gengiver data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelse i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Produktion Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Mechatronics Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Lærings- og oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Studiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Studiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik
Studiemiljøundersøgelsen 201 - Diplomingeniør i Produktionsteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Studiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi
Studiemiljøundersøgelsen 015 kandidatuddannelsen i kemi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik
Studiemiljøundersøgelsen 201 diplomingeniøruddannelsen i Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Studiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 - diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne undersøgelse bygger på data fra Studiemiljøundersøgelsen, og omhandler
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Studiemiljøundersøgelsen 2015 Civilingeniør i Fysik og Teknolog
Studiemiljøundersøgelsen 15 Civilingeniør i Fysik og Teknolog Spørgsmål 1: Studiemiljø De studerende er overordnet tilfredse med studiemiljøet, og den gennemsnitlige vurdering er 7, på en skala fra -1.
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i robotteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 201 civilingeniør i robotteknologi Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i 201. Tallene i denne rapport er de uddannelsesspecifikke
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation
Studiemiljøundersøgelsen 2 civilingeniør i Product Development and Innovation Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Studiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing
Studiemiljøundersøgelsen 215 - diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Studiemiljø Arkitektskolen Aarhus
Studiemiljø 2018 Arkitektskolen Aarhus Samlet tilfredshed Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed? 2 9 14 50 25 352 Faglige relationer Meget utilfreds Utilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds
Studiemiljøundersøgelse2015. Den 26. august 2015
Studiemiljøundersøgelse2015 Den. Agenda 1. Velkommen 2. Præsentation af rapportens overordnede konklusioner 3. Qlikview 4. Styregruppens forslag til tværgående topprioriteter 5. Orientering om udarbejdelse
STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØ VURDERING 2013
STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØ VURDERING 2013 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 1 2. Studie- og undervisningsmiljøet på SDU anno 2013... 3 2.1 Det overordnede billede... 3 2.1.1 De vigtigste faktorer
På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.
Studiemiljøundersøgelse, Aarhus Universitet (change to English by pressing 'English' in the top right corner) Velkommen til studiemiljøundersøgelsen. På de følgende sider finder du en række spørgsmål om
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
SAMF beelser: 305 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 41% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 394 51 Kandidat 359 29 0 25 50 75 100 Inviterede
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
SAMF beelser: 189 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 31% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 322 36 Kandidat 292 25 0 25 50 75 100 Inviterede
Studentertrivselsundersøgelse 2014
Studentertrivselsundersøgelse 2014 IBA International Business Academy Datarapportering Undersøgelsen på IBA International Business Academy Der har deltaget i alt 382 medarbejdere ud af 1.070 mulige. Det
TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014
beelser: 356 Svarprocent: 33% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 36 645 Kandidat 29 430 0 25 50 75 100
Først vil vi gerne spørge dig om dit nuværende uddannelsesforløb. Hvilket situation beskriver bedst dit uddannelsesforløb dette semester?
DANSK - UFM - STUD Intro Spørgsmål Uddannelsessituation - Filterspørgsmål Tak for dit samtykke og tak fordi du tager dig tid til at hjælpe med at kortlægge og dermed udvikle kvaliteten af videregående
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede
Antal besvarelser: 10.098 Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014
beelser: 10.098 Svarprocent: 25% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 24 11.495 JURA 20 4.539
Udkast til spørgeskema til studerende
Notat Udkast til spørgeskema til studerende Følgende er andet udkast af spørgeskema til studerende i kvalitetsmålingen. Spørgeskemaet er blevet testet blandt studerende i en kvantitativ pilottest i maj
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 147 Svarprocent: 23% TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 480 21 Kandidat 172 26 0 25 50 75 100 Inviterede
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
beelser: 11.329 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 28% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 11.692 25 JURA 4.573 20 SAMF 6.495
IBA Undervisningsmiljøundersøgelse 2017
IBA Undervisningsmiljøundersøgelse 2017 Om undersøgelsen Undervisningsmiljøvurderingen er en vurdering det sociale, psykiske, fysiske og æstetiske miljø for de studerende. Undersøgelsen blev gennemført
GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2015
GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2015 UNIVERSITETSRAPPORT 26. AUGUST 2015 Indholdsfortegnelse Resumé... 1 1. Indledning... 4 2. Læsevejledning... 5 2.1. Det ideelle
LÆRINGSBAROMETER OG UDDANNELSESZOOM Maskinmester, prof.bach. på Aarhus Maskinmesterskole
LÆRINGSBAROMETER OG UDDANNELSESZOOM Maskinmester, prof.bach. på Tabelrapport Januar 2019 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. UDBUDSSTED/SEMESTRE PÅ MASKINMESTER, PROF.BACH. 2 1 1. UDBUDSSTED/SEMESTRE PÅ MASKINMESTER,
Universitetsrapport, sommer 2017 STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2017
Universitetsrapport, sommer 2017 STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2017 GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU Indholdsfortegnelse Resumé... 1 1. Indledning... 5 2. Læsevejledning... 6 2.1. Det ideelle indsatsområde...
Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU
Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU Tilrettet af TAMU på baggrund af Spørgeskema fra Dansk Center for Undervisningsmiljø Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske
Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: Københavns Universitet
Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: 10.857 LÆSEVEJLEDNING Indledning Gennem rapporten anvendes forskellige typer af figurer og benchmark der varierer afhængig af spørgsmålets type.
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT. Nørhalne Skole, klassetrin Jammerbugt Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT Jammerbugt Kommune Indhold 1 Om rapporten... 2 2 Svaroverblik... 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen... 5 4 Supplerende spørgsmål om fysiske
Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding
Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding Samlet rapport Studiemiljøevalueringen blev gennemført i efterårssemesteret 2015. BA-evalueringen har en svarprocent på 41% svarende til 90 studerende. Herudover
TRIVSELSMÅLING. Total. Totalrapport December Antal inviterede: Antal besvarelser: Svarprocent: %
TRIVSELSMÅLING Kunstakadamiet Total Totalrapport December 2018 Antal inviterede: Antal besvarelser: Svarprocent: 182 120 66% INDHOLD OM DENNE RAPPORT 3 DASHBOARD 5 6 OVERORDNET TRIVSEL 6 DET FAGLIGE STUDIEMILJØ
RAPPPORT VEDRØRENDE STUDERENDES UNDERVISNINGSMILJØ
RAPPPORT VEDRØRENDE STUDERENDES UNDERVISNINGSMILJØ APRIL 2006 Diakonissestiftelsens Sygeplejeskole Forord I 200 blev der vedtaget en ny lov om undervisningsmiljø: Lov nr. 66 af 4/03/200 Lov om elevers
Blandt nogle af søjlerne er angivet forskellige farver disse angiver forholdet mellem henholdsvis positive og negative svar.
Cand.Oecon Nedenstående rapport viser kun svarene fra jeres studienævn. Dataindsamlingen blev foretaget i perioden.april- 7.april, og spørgeskemaet er blevet udsendt til samtlige ordinære og internationale
Sundhed, Teknologi og Idræt
Sundhed, Teknologi og Idræt Nedenstående rapport viser kun svarene fra jeres studienævn. Dataindsamlingen blev foretaget i perioden.april- 7.april, og spørgeskemaet er blevet udsendt til samtlige ordinære
Generel tilfredsheds. Det faglige studiemiljø. Bacheloruddannelsen Antal svar: 39 Svarprocent: 53 % Gennemførelsesprocent: 87 %
Bacheloruddannelsen Antal svar: 39 Svarprocent: 53 % Gennemførelsesprocent: 87 % Generel tilfredsheds Helt enig Overvejende enig Hverken eller Overvejende uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Sprunget
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 81 studerende den 22. juni 2018. Der
Rapport: Faktorstrukturen for spørgsmål i Studiemiljø2011, Aarhus Universitet
Rapport: Faktorstrukturen for spørgsmål i Studiemiljø2011, Aarhus Universitet Herrmann, Kim Jesper 1 & Anna Bager Center for Uddannelse og Læring, Aarhus Universitet Nærværende rapport har til formål at
5. semester, Efterår 2011 Del 2
5. semester, Efterår 2011 Del 2 Udsendt til 91 respondenter Svar: 39 respondenter Koordinatorer: Anders Petersen og Trond B. Klausen I hvor høj grad var teorikurset anvendeligt i forhold til projektarbejdet?
Amager Privatskole, klassetrin 2018 TRIVSELSMÅLING FOR AMAGER PRIVATSKOLE. 2017/18 SKOLERAPPORT klassetrin Tårnby Kommune
2018 TRIVSELSMÅLING FOR AMAGER PRIVATSKOLE 2017/18 SKOLERAPPORT 0.-3. klassetrin Tårnby Kommune 1 Indhold Hvad er undervisningsmiljø?... 3 1.0 Om rapporten... 3 1.2 Indikatorer for trivsel... 3 1.3 Rapportens
STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØ VURDERING - DELTIDSSTUDERENDE SDU. Universitetsrapport udarbejdet af akademisk medarbejder Anders Friis Olsen
STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØ VURDERING - DELTIDSSTUDERENDE SDU Universitetsrapport udarbejdet af akademisk medarbejder Anders Friis Olsen Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Udvalgte fokuspunkter...
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 93 studerende den 25. juni 2018.
Der er 5 svarmuligheder: Meget godt, godt, ok, dårligt og meget dårligt. Disse svarmuligheder er igen inddelt i 3 kategorier:
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 2018 Sidste undervisningsmiljøvurdering blev foretaget i 2015. Vi har valgt at følge det lovgivningsmæssige på området og foretage en ny vurdering hvert tredje år. Vurderingen
Sammenfatning af undersøgelse af skolens arbejdsmiljø blandt elever og studerende.
Sammenfatning af undersøgelse af skolens arbejdsmiljø blandt elever og studerende. 2, Hvilken uddannelse er du tilmeldt? - Sygeplejerskeuddannelsen = 32 % - Grundforløbet = 0 - Social- og sundhedshjælperuddannelsen
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT. Nørhalne Skole, klassetrin Jammerbugt Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT Jammerbugt Kommune Indhold 1 Om rapporten... 2 1.1 Indikatorer for trivsel... 2 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser... 2 1.3 Rapportens
Læreruddannelsen i Århus
Undervisningsmiljøvurdering 2010 Undersøgelse gennemført i studieåret 2009/2010 VIA University College Læreruddannelsen i Århus gennemførte en tilfredshedsundersøgelse blandt de studerende i efteråret
UMV /16 SKOLERAPPORT. Otterup Realskole, klassetrin Nordfyns Kommune
UMV 2016 2015/16 SKOLERAPPORT Nordfyns Kommune Om rapporten Denne rapport viser resultater for Otterup Realskole, Nordfyns Kommune. Skolen (eller jeres kommune) har tilvalgt det ekstra spørgeskemamodul
ETU og Undervisningsmiljøvurdering
ETU og Undervisningsmiljøvurdering 2018 December 2018 Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne Svarprocent: 77% (590 besvarelser ud af 767 mulige) Elevtrivsel 84 85 86 83 82 83 81 78 [+2]
UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering)
UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Marts 2019 Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt
UNDERVISNINGSMILJØET PÅ REBILD EFTERSKOLE Februar 2016 SKOLERAPPORT. Rebild Efterskole, klassetrin Rebild Kommune
UNDERVISNINGSMILJØET PÅ REBILD EFTERSKOLE Februar 2016 SKOLERAPPORT Rebild Efterskole, 9-10. klassetrin Rebild Kommune Indhold 1 Om rapporten... 2 1.1 Indikatorer for trivsel... 2 1.2 Supplerende spørgsmål
Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer
Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Denne studielivsundersøgelse blev gennemført i efteråret 2017, med fokus på følgende tre hovedemner, 1) studiekvalitet, 2) stress og
Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser
Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk dcum@dcum.dk
Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding
Studiemiljøevaluering 2015 Designskolen Kolding 1 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 SAMLET RAPPORT... 3 MODE/TEKSTIL... 8 KOMMUNIKATIONSDESIGN... 9 INDUSTRIELT DESIGN... 11 ACCESSORIES... 12
Børnemiljøvurdering Vuggestuen Himmelblå
Vuggestuen Himmelblå Udarbejdet april 2010 Det er dagtilbuddets ledelse, der er ansvarlig for at der udarbejdes en børnemiljøvurdering. Ledelsens ansvar understreges af, at der ved børnemiljøvurderingsarbejdet
VIDEN DJURS. Resultater Undervisningsmiljøvurdering Grundforløb samlet - Viden
VIDEN DJURS Resultater Undervisningsmiljøvurdering 18 Grundforløb samlet - Viden Djurs @Ventures Undervisningsmiljøvurdering 18 1 Indhold Personoplysninger... 3 Uddannelsesforløb... 6 Undervisningsmiljø
VIDEN DJURS. Resultater. Undervisningsmiljøvurdering Hovedforløb samlet - Viden Undervisningsmiljøvurdering 2018
VIDEN DJURS Resultater Undervisningsmiljøvurdering 218 Hovedforløb samlet - Viden Djurs @Ventures Undervisningsmiljøvurdering 218 1 Indhold Personoplysninger... 3 Uddannelsesforløb... 5 Undervisningsmiljø
Studie- og undervisningsmiljøvurderingen for Syddansk Universitet
2010 Studie- og undervisningsmiljøvurderingen for Syddansk Universitet Bilagsrapport Indhold Bilag A: Notat udarbejdet på baggrund af fokusmødet 14. december... 2 Bilag B: Spørgeskema heltidsstuderende...
Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017
Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017 Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i et spørgeskema af en medarbejder i skolen, og der er hentet inspiration fra andre trivselsundersøgelser
Undervisningsmiljøvurdering 2014. Auto College
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Undersøgelsen er gennemført via spørgeskemaundersøgelse Efterår 2014 Overordnede resultater 10 9 8 7 6 72,7 68,9 77,0 62,9 72,1 63,2 55,5 70,3 82,8 80,4 85,5 88,5 82,9
Tilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som