Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December juni 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Erhvervscase Anita Micheelsen og Erik Flintholm HH2C14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til erhvervscase Titel 2 Casearbejde Rema 1000 Titel 3 Casearbejde Knuthenborg Titel 4 Casearbejde DM case - Nobia Titel 5 Casearbejde Stelton Side 1 af 7

2 Titel 1 Introduktion til erhvervscase Eleverne blev introduceret til faget og arbejdsprocessen. Der var fokus på informationsindsamling, argumentationsdybde, påstand + belæg for påstande samt arbejde med gruppeinddeling, herunder arbejde med vigtigheden af at der forefindes forskellige persontyper i de enkelte grupper samt vigtigheden af at have en samarbejdskontrakt i grupperne. Materiale: -Belbin, Meredith 2004: Management Teams Why They Succeed or Fail - Adize test -Eksempel på samarbejdskontrakt -Toulmins argumentationsmodel ifølge Charlotte Jørgensen m.fl., 1999 Praktisk argumentation I denne fase var der fokus på selve arbejdsprocessen Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og gruppearbejde Side 2 af 7

3 Titel 2 Casearbejde Rema1000 Eleverne arbejde med den lukkede casemetode. Eleverne fik udvalgte spørgsmål som de skulle besvare i grupper. Jenrich m.fl: Afsætning A Trojka, 2010 Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, Systime, 2010/11 Gennemføre markedsvalg og segmentering på konsumentmarkedet samt vurdere valg af målgruppe Arbejde i grupper med den lukkede casemetode. Skriftlig formidling Mundtlig formidling med præsentation af arbejdet for klassen. Side 3 af 7

4 Titel 3 Casearbejde Knuthenborg Grupperne har arbejde med den åbne case metode. Eleverne arbejdede med den tidligere eksamenscase: Knuthenborg. Eleverne udarbejdede synopsis og forløbet blev afsluttet med en mundtlig fremlæggelse. Jenrich m.fl: Afsætning A Trojka, 2010 Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau B, Systime, 2010/11 Gennemføre markedsvalg og segmentering på konsumentmarkedet samt vurdere valg af målgruppe Selvstændigt at udvælge Krittiske Succesfaktorer og arbejde med løsningsforslag og implementering Find KSF Eleverne arbejdede i grupper med udarbejdelse af synopsis og hver gruppe har fremlagt hos enten virksomhedsøkonomilæreren eller afsætningslæreren. Skriftlig formidling - synopsis Mundtlig formidling med PP-præsentation Side 4 af 7

5 Titel 4 Casearbejde DM Case - Nobia Eleverne arbejdede selvstændigt i med den åbne casemetode. Grupperne udarbejdede synopsis og fremlagde. Jenrich m.fl: Afsætning A Trojka, 2010 Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau A, Systime, 2010/11 Gennemføre markedsvalg og segmentering på konsumentmarkedet samt vurdere valg af målgruppe Analyse og vurdering af effektiviteten af virksomhedens ressourceudnyttelse i forhold til markedsmulighederne (logistik) Udarbejdelse af aktivitetsplaner og budgetter for en virksomhed Selvstændigt udvælge problemstillinger og arbejde med løsningsforslag og implementering Skriftlig formidling (synopsis) Mundtlig formidling Side 5 af 7

6 Titel 5 Casearbejde Stelton Eleverne arbejdede selvstændigt i med den åbne casemetode. Grupperne udarbejdede synopsis og fremlagde. Jenrich m.fl: Afsætning A, Trojka, 2010 Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau A, Systime, 2010/11 Gennemføre markedsvalg og segmentering på konsumentmarkedet samt vurdere valg af målgruppe Analyse og vurdering af effektiviteten af virksomhedens ressourceudnyttelse i forhold til markedsmulighederne (logistik) Udarbejdelse af aktivitetsplaner og budgetter for en virksomhed Selvstændigt udvælge problemstillinger og arbejde med løsningsforslag og implementering Skriftlig formidling (synopsis) Mundtlig formidling Side 6 af 7

7 Side 7 af 7