NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi

Transkript

1 NOTAT Fra genopretning til udvikling Esnords strategi (version ) Dette er Esnords nye vision, mission og værdier, godkendt af bestyrelsen den 3. december Kapitlet vil indgå i Esnords samlede strategi for Esnords strategi skal danne grundlag for udviklingen af skolen på kort, mellemlangt og langt sigt. Strategien består af mål og midler på et overordnet plan, men ikke af konkrete politikker, procedurer, projekter eller finansiering. Strategien har en tidshorisont på 5 år fra 2015 til 2020 og derfor er den udarbejdet, så den kan fungere som en ramme, som de enkelte uddannelsesområder kan tilpasse sig inden for, når deres omgivelser, lovgivningen eller andre aspekter ændrer sig. Målene i Esnords strategi udgøres af: - Esnords mission, det vil sige skolens eksistensberettigelse - Esnords vision, det vil sige forestillingen om, hvordan skolen skal præge sin omverden i fremtiden - Esnords strategiske målsætninger, dvs. skolens overordnede udviklingsmål i den 5- årige periode, som strategien spænder over Midlerne i Esnords strategi er: - Værdier, dvs. skolens idealer for adfærd og holdninger - Organisation, dvs. skolens overordnede organisatoriske arbejdsdeling med tilhørende ansvar og kompetence - Strategisk plangrundlag, dvs. Esnords overordnede virkemidler, der bringes i anvendelse for at nå de strategiske mål, og sammen med de øvrige midler tjener til at virkeliggøre visionen og opfylde missionen. Disse mål og midler beskrives nedenfor. - Side 1 af 6 -

2 Målene Mission Esnord skal tilbyde målrettede, attraktive erhvervsrettede uddannelser, der gør vores elever og kursister parat til at skabe samfundsmæssig værdi. Vision Esnord er det naturlige valg af erhvervsrettet uddannelsessted i Nordsjælland for både unge og voksne. Esnord tilbyder et inspirerende skole- og undervisningsmiljø under devisen for dig, der vil og kan Esnord er en kollegial arbejdsplads præget af høj faglighed og arbejdsglæde, Esnord har kompetente, kvalitetsbevidste, ambitiøse og engagerede medarbejdere Esnord er én skole med mange muligheder. Strategiske målsætninger Generelt Esnord skal som Nordsjællands største erhvervsskole fastholde og udbygge sin profil som en udbyder af praksisnære og studieforberedende erhvervsrettede uddannelser, der har fokus på at tiltrække, fastholde og udvikle elever, der vil og kan. Esnord skal arbejde struktureret med pædagogisk udvikling og pædagogisk ledelse, så vi skaber forudsætninger for at udfordre eleverne fagligt, så de bliver så dygtige de kan, i forhold til deres udgangspunkt. Esnord skal styrke den tætte relation med regionens virksomheder de andre uddannelsesinstitutioner så vi fremstår som en troværdig og dygtig medspiller. Vores samarbejdspartnere skal opleve, at skolen forstår deres behov og møder dem i den udstrækning, det er muligt, hvad enten det drejer sig om samarbejdsprojekter, lærlinge, praktik eller rådgivning. Uddannelserne Esnord skal videreudvikle sine gymnasiale uddannelser og fastholde og udbygge søgningen til dem ved at arbejde målrettet med kvaliteten af og informationen om udbuddene, og de muligheder en erhvervsrettet gymnasial uddannelse giver for at læse videre. - Side 2 af 6 -

3 Esnord skal udbyde og udvikle sine tekniske erhvervsuddannelser inden for teknologi, byggeri og transport og på området levnedsmidler og have fokus på de uddannelser, som bidrager positivt til skolen enten økonomisk, gennem synergi med andre uddannelser eller fordi vi har en speciel stærk faglig profil. Esnord skal satse på at tilbyde erhvervsrettede 10. klassesforløb, som bygger bro til erhvervsuddannelserne og til Esnords erhvervsgymnasiale udbud og udnytte mulighederne for at gøre dette i hele regionen. Esnord skal fokusere på de områder, hvor skolen står stærkt i konkurrencen på efter- og videreuddannelsesområdet og på de områder, hvor der er eller kan skabes en god synergi mellem erhvervsuddannelses- og kursusområdet, men samtidig være opmærksomme på nye uddannelsesbehov, som vi kan medvirke til at dække. Esnord skal sikre og udbygge skolens faciliteter, så de kan være understøttende for læringen på alle niveauer og indvirke positivt på studie- ungdoms- og læringsmiljøer på skolens adresser. Esnord skal, hvis det giver direkte værdi for eleverne, lærerne eller for skolens samarbejde med virksomheder, deltage i udviklingsprojekter af regional eller national karakter. Esnord skal integrere innovation og entreprenørskab i uddannelserne, der hvor det er muligt, og igangsætte aktiviteter, der bygger bro mellem uddannelsesniveauerne. Esnord skal bruge IT som et værdiskabende værktøj i undervisningen på alle områder og aktivt sikre, at der skabes en skarp it-profil for uddannelserne på det gymnasiale område. Esnord skal have tilbud, som tilgodeser både de stærke og svage elever og sikre, at undervisernes kompetencer udvikles, så de evner at undervise differentieret. Geografisk repræsentation Esnord skal fastholde og udbygge sin position som hele Nordsjællands erhvervsskole ved at fastholde sin aktivitet i Hillerød, styrke sin aktivitet i Helsingør og etablere sig andre steder i regionen, hvor analyser viser, at der er et behov, og hvor der kan skabes en fornuftig forretningsmodel. Esnord skal tilbyde grundforløb til erhvervsuddannelserne på andre steder end Hillerød og Helsingør, hvis der kan sikres en kritisk masse, og hvis grundforløbet kan placeres i tilknytning til andre uddannelsesinstitutioner, så der kan opbygges et studiemiljø. - Side 3 af 6 -

4 Esnord skal satse på at udbyde erhvervsrettet 10.klasse i hele regionen. Synlighed Esnord skal styrke sin synlighed over for virksomheder i Nordsjælland samt styrke synligheden overfor grundskolens elever, forældre og vejledere, så kendskabet til skolens brede vifte af uddannelser og høje faglighed øges. Esnord skal være i aktiv dialog med alle uddannelsesaktører i regionen fra grundskole- til universitetsniveau og opbygge forpligtende samarbejder med virksomheder og aftagere med det formål at øge uddannelses- og beskæftigelsesfrekvensen i regionen. Esnord skal, som leverandør af stærke erhvervsrettede kompetencer, tydeliggøre skolens rolle i den samlede uddannelseskæde, der både kan stå alene og være byggesten i forhold til efter- og videreuddannelse. Esnord skal deltage i netværk og organisationer, der arbejder for samme mål, og præge disse ved så vidt muligt at indtræde i deres ledelser. Støttefunktioner Esnords administration skal være proaktiv i sin måde at udføre værdiskabende aktiviteter, der understøtter skolens kerneydelse. Esnords administration skal være effektiv, imødekommende og bestræbe sig på at kommunikere klart og tydeligt. Esnords ledelses- og personalepolitik skal understøtte uddannelse på alle skolens niveauer ved at have fokus på at tiltrække og udvikle dygtige medarbejdere og ledere, der lever op til skolens værdier. Esnord skal aktivt styrke og forbedre tilliden mellem medarbejdere og ledelse og den generelle trivsel for medarbejderne og sætte rammerne for en udfordrende og udviklende arbejdsplads med et godt og sikkert arbejdsmiljø, hvor medarbejderne er stolte af at være ansat. Esnord skal have skarpt fokus på skolens økonomi og tilstræbe - en sund drift, der giver mulighed for udvikling - en solid likviditet, der lever op til kreditorernes krav - Side 4 af 6 -

5 - en genopbygning af skolens soliditet, der er langsigtet uden at virke reaktionær Midlerne Værdier Esnords værdier kan sammenfattes i følgende fem ord: Parate engagerede faglige åbne - troværdige Parate fordi vi ved at verden omkring os er foranderlig og vi tilpasser os, når det er nødvendigt.... arbejde strategisk med eksekvering af handleplaner, opfølgning og tilpasning til de ændrede vilkår.... være klar til at ændre kurs, hvis muligheder byder sig, og hvis det passer med den overordnede vision og mission for skolen.... tydeliggøre beslutninger og konsekvenser i sin interne og eksterne kommunikation. Engagerede fordi vi er bevidste om, at vi alle er vigtige brikker i arbejdet for at løfte skolens strategiske målsætninger.... give plads til forskellighed men forudsætte, at vi trækker mod samme mål.... forvente et aktivt bidrag fra hver enkelt til at skabe en god kultur på arbejdspladsen socialt og fagligt.... arbejde på at være en arbejdsplads, som alle kan være stolte af at tilhøre. Faglige og stolte over at være rundet af en faglighed, så vi smitter vores elever og kursister med denne stolthed.... rekruttere de bedste lærere og give dem plads til at udøve deres faglighed, så den kan inspirere eleverne.... fejre vores elever, når de opnår faglige successer på alle niveauer. - Side 5 af 6 -

6 ... stræbe efter at øge kvaliteten i undervisningen ved et kontinuerligt fokus på faglighed og pædagogik. Åbne så vi deler viden med hinanden og med andre, giver plads til forskellighed både blandt elever og medarbejdere, og at vi taler åbent om det som fungerer, og det som kunne være bedre.... arbejde med tillid mellem ledelse og medarbejdere og med feedback-kulturen, så den bliver en integreret del af samarbejdskulturen.... etablere tværgående videndelingsprocedurer på tværs af skolen og anerkende disse.... styrke evalueringspraksis i undervisningen og i udviklingsprojekter på tværs af hele skolen. Troværdige når vi gør, hvad vi siger, og holder hvad vi lover og kommunikerer åbent om det, når det ikke kan lade sig gøre. være ærlig i sin kommunikation, så vi udtrykker os klart og viser, at vi er en ansvarlig og aktivt handlende organisation, som står inde for, hvad vi siger. kommunikere klart og signalere værdierne og deres betydning kommunikere med respekt for målgruppernes baggrund og informationsbehov. - Side 6 af 6 -