Vejledning til undervisere der vejleder og bedømmer udvekslingsstuderende i forbindelse med interne prøver

Transkript

1 Modul 6, Studieordningen 2008 Hold 2016 AB Intern, skriftlig klinisk prøve. Rammer for prøven vil i stor udstrækning følge de ordinære kriterier og vil være beskrevet i den pågældendes læringskontrakt for udvekslingen. Den interne kliniske prøve udarbejdes på det kliniske undervisningssted i den sidste uge i det kliniske forløb i hjemmesygeplejen. De 30 timer indgår i den studerendes deltagelsespligt. Der kan indgå studiedage i prøveforløbet efter aftale mellem klinisk vejleder og den studerende. Den kliniske vejleder har ansvar for planlægning af prøveforløbet og udvælger borgeren / patienten. Den kliniske vejleder sikrer, at der informeres om og indhentes mundtlig samtykke fra borger/ patient. Anonymitet og fortrolighed skal overholdes. Vejledning til prøven varetages almindeligvis af klinisk vejleder 2 vejledningslektioner (à 45 min) i prøveforløbet, heraf anvendes første lektion til udvælgelse og drøftelse af patienten/ borgerens kliniske situation og diskussion af fokusområder ved borger/patients plejeforløb samt planlægning af prøveforløbet i samarbejde med den studerende. Vejledning kan foregå som individuel- eller gruppevejledning. I forbindelse med udveksling varetages vejledningen af den underviser, der bedømmer den interne prøve. Denne vejledning kan foregå pr. mail, telefon eller virtuelt, efter aftale mellem underviser og studerende. Vejledningstilbuddet fremgår af læringskontrakten. Hvis den studerende udveksler til et nordisk land, eller hvis der ikke er sprogbarrierer, og hvis vejledningen foregår virtuelt, kan det være en fordel at invitere klinisk vejleder til at deltage idet hendes medvirken samtidig vil udgør en forventningsafstemning og personlig kommunikation forud for votering. Prøvens kriterier er Vejledning til øvelse i Klinisk Beslutningstagen Det skriftlige produkt følger de ordinære kriterier hvad angår omfang, og formalia: Formelle krav til skriftlige opgaver ved University College Lillebælt 2015 og Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter. Referencelisten skal henvise til mindst 200 sider fra den teoretiske undervisning på modul 5, 6 og 7. dvs. den studeredne skal læse pensum fra modul 6 som selvstudium. Votering pr. telefon eller virtuelt skal finde sted inden den ordinære frist, jfr. eksamensplan. Det skal fremgå af læringskontrakten at klinisk vejleder på forhånd er gået ind på at deltage i bedømmelse og votering. Hvis den studerende udveksler til en destination, hvor der er sprogbarrierer i forhold til bedømmelse og votering, kan denne interne prøve bedømmes af underviser alene. I forbindelse med udveksling må votering forventes at vare længere end de fastsatte 15, min., dels 1

2 pga af sproget, og dels fordi klinisk vejleder ikke er rutineret i at bedømme ud fra vores kriterier. Votering (og evt. vejledning) via Skype: Husk at udveksle Skypeadresse med den studerende og Vejleder forud for den virtuelle aftale. Vær i den forbindelse opmærksom på at gøre det ydeligt, om I kommunikerer på Skype (denne tjeneste er gratis, og den studerende kan ringe underviseren op) eller SkypeBusiness (denne tjeneste er licensbetalt; her skal underviseren ringe den studeredne op) Husk at tage højde for evt. tidszoneforskelle Aftale gerne et testopkald forud for en virtuel aftale, så I ved at kontakten fungerer. Vejledende tidsforbrug til opgaven Vejledning 2 timer, + forberedelse, dvs. 4 AT Korrespondance med studerende og evt. klinisk vejleder samt testopkald.: 1 time Bedømmelse og votering af den skriftlige opgave, 3 timer. Modul 8, Studieordning 2008 Hold 2016 AB Intern, mundtlig klinisk prøve Midtvejsevaluering Det anbefales, at underviser/medbedømmer fra skolen medvirker virtuelt ved midtvejsevaluering. Dels kan der her foregå en forventningsafstemning mellem klinisk vejleder og underviser mhp. det faglige niveau, der kræves. Dels kan alle 3 parter hilse på hinanden og afprøve den virtuelle kommunikationsform forud for prøven Pensum for Modul 8: læses som selvstudier. Da den studerende netop læser som selvstudium og ikke deltager i farmakologiundervisning på modulet, skal det fremgå af læringskontrakten at den studeredne er ansvarlig for at følge undervisning i farmakologi på modul 9, sammen med studeredne med merit. Dokumenteret deltagelse i farmakologiundervisning er obligatorisk i ft. autorisation. OBS: I foråret 2018, vil dem, der går på 5. semester (merit) har aflagt deres prøve i medicinhåndtering på 3. semester. Derfor skal denne vejledning opdateres forud for foråret Den praktiske del, som skal være beskrevet i den studerednes læringskontrakt: Den praktiske del af prøven består af selvstændig udførelse af grundlæggende psykiatrisk sygeplejepraksis til 1-2 patienter/borgere med psykisk lidelse. I den praktiske sygepleje skal indgå vejledning og kommunikationsforløb med en patient med psykiatrisk lidelse. Desuden skal sygeplejeopgaverne omfatte administration af medicin til patient/patienterne 2

3 Den interne kliniske prøve afvikles på det kliniske undervisningssted og det tilstræbes, at prøven gennem føres inden for de sidste to uger af det kliniske undervisningsforløb. Den praktiske prøve og den mundtlige eksamination kan afvikles på hver sin dag. Den kliniske vejleder skal informere og indhente mundtligt samtykke fra patienten/borgeren, der mundtligt skal informeres om sin deltagelse i et klinisk prøveforløb. Anonymitet og fortrolighed skal overholdes. Vejlederen tilbyder den studerende 3 vejledningslektioner i prøveforløbet, heraf anvendes 1 lektion til at udvælge 1-2 patienter/ borgere og planlægge prøveforløbet i samarbejde mellem patienten, den studerende og vejlederen. Det er den kliniske vejleder der i samarbejde med den studerende afgør, om der skal medvirke en eller to patienter, for at den studerende kan belyse målene i prøven. Vejleder og studerende drøfter, hvilke situationer hos patienten/patienterne, der kan vælgestil at belyse det relationelle forhold, vejledning og kommunikationsforløb samt medicinadministration på prøvedagen. (Modulbeskrivelsen for Modul 8). Det er den kliniske vejleders opgave: at udvælge en-to patient(er), som den studerende skal vejlede og kommunikere med, og som skal have medicin. at informere og indhente mundtligt samtykke fra patienten/borgeren,der mundtligt skal informeres om sin deltagelse i et klinisk prøveforløb. Anonymitet og fortrolighed skal overholdes. i samarbejde med den studerende at afgøre, om der skal medvirke en eller to patienter, for at den studerende kan belyse målene i for prøven. Vejledning: Klinisk vejleder tilbyder den studerende 3 vejledningslektioner i prøveforløbet, heraf anvendes 1 lektion til at udvælge 1-2 patienter/ borgere og planlægge prøveforløbet i samarbejde mellem patienten, den studerende og vejlederen. Den studerendes rolle ved den praktiske del: På prøvedagen fremlægger den studerende planen for det praktiske arbejde for sin vejleder og udfører sygeplejen til den/de udvalgte patienter (2 timer). Den studerende kan vælge at inddrage en hjælper i plejeforløbet, og skal begrunde valget (Modulbeskrivelsen for Modul 8). Den studerende skal altså planlægge og udføre et plejeforløb på ca. 2 timer, hvor hun håndterer medicingivning til sin(e) tildelte patient(er), og hvor hun vejleder og kommunikerer med sin(e) patient(er), således at hun demonstrerer evne til relationsskabelse, til kommunikation og vejledning der er tilpasset patienten, og til at varetage medicingivning ifølge sundhedsstyrelsens vejledning. 3

4 Den mundtlige del: Den mundtlige eksamination varer 30 minutter: Den studerende kan medbringe egne notater til den mundtlige eksamination, men skal ikke udlevere skriftligt materiale til vejlederen og underviseren. Den studerende indleder med at kommentere og begrunde den udførte sygepleje. -Den kliniske vejleder skal give den studerende anledning til at reflektere over samt begrunde den udførte pleje ved at indgå med spørgsmål til det praktiske forløb. Den studerende skal selvstændigt inddrage refleksioner og begrundelser over det relationelle forhold, de juridiske og etiske forhold samt vejlednings- og eller kommunikationsforløbet med den/de udvalgte patienter. Den studerende afslutter prøveforløbet med en kort evaluering af den udførte sygepleje til den/de udvalgte patienter. (Modulbeskrivelsen for Modul 8). Virtuel eksamination og bedømmelse: Den studerendes rolle ved den mundtlige del af prøven: Præsenterer kort patienten(erne) for vejleder og bedømmer fra skolen. Beskriver og begrunder den udførte pleje, med inddragelse af det teoretiske pensum fra modul 8, som er selvstudium under udveksling, herunder sygdomslære, farmakologi, jura og psykiatrisk sygepleje. Evaluerer kort plejeforløbet op mod det/de mål der dannede afsæt for den planlagte pleje. Den kliniske vejleders opgave: Stiller uddybende spørgsmål til den udførte pleje; spørgsmål, der lægger op til at den studerende reflekterer og begrunder. Deltager i votering og bedømmelse Giver den studerende tilbagemelding på den praktiske del Underviser fra sygeplejerskeuddannelsen: Stiller uddybende spørgsmål ud fra pensum for modul 8, således at den studerende får lejlighed til at demonstrere viden om psykiske sygdomme, behandling og sygepleje. Deltager i votering og bedømmelse, og giver den studerende tilbagemelding på den mundtlige del Votering (og evt. vejledning) via Skype: Husk at udveksle Skypeadresse med den studerende forud for den virtuelle aftale. Vær i den forbindelse opmærksom på at gøre det ydeligt, om I kommunikerer på Skype (denne tjeneste er gratis, og den studerende kan ringe underviseren op) eller SkypeBusiness (denne tjeneste er licensbetalt; her skal underviseren ringe den studeredne op). Husk at tage højde for evt. tidszoneforskelle. Aftale gerne et testopkald forud for en virtuel aftale, så I ved at kontakten fungerer. Vejledende tidsforbrug til opgaven Evt medvirke ved midtvejlevaluering 1 time, Korrespondance med studerende og evt. klinisk vejleder samt testopkald.: 1 time 4

5 Medvirken ved mundtlig eksamination: vanlig takst 5