Jeg er familiens stjerne -4

Transkript

1 Jeg er familiens stjerne -4 Josef fyldt med Guds Ånd. Mål: Vi fortæller børnene, at vi er stjerner, som skinner i mørket, når vi er fyldt med Guds Ånd. Guds Ånd giver os visdom ( visdoms Ånd ). Guds Ånd i os gør, at vi kan gøre en forskel ved det, vi gør og siger. Vi opmuntrer børnene til at lade sig fylde af Guds Ånd og til at søge visdom hos ham. Tekst: 1. Mos. 41 (Josef hos Farao). Visualisering: Pynt rummet med stjerner. Teknik: Vis ppt Jeg er familiens stjerne under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Sl.112,4 til bibelverset. Vis evt. billeder til historien: Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. o sangen Kys, knus & kærlige ord (CD Street Stars nr. 6). o sangen You know better than I (Danish) fra filmen Josef drømmenes konge : o Minisekterne 5-08 Torpedo. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter 3-6 min.j Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en sang om familien og/eller omsorg f.eks. Kys knus & kærlige ord (CD - Street Stars nr. 6). Vis sang You know better than I (Danish) fra filmen Josef drømmenes konge : Vis minisekterne 5-08 Torpedo. Myggen får nye kræfter, som gør den i stand til at gøre det umulige. Helligånden i os gør os i stand til at gøre det umulige! Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med Jeg er familiens stjerne. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag uden at gå i detaljer. 3-5 min. Ü Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Konkurrence: Vælg nogle børn, som får lov til at konkurrere om, hvem der kan puste en ballon op, til den springer, hurtigst muligt. Ballonerne skal være ens i art, form og størrelse. Byg bro fra legen til dagens pointe: Man har brug for masser af luft og styrke, for at puste en ballon op, indtil den springer. Det kræver, at man har sunde og stærke lunger, som er fyldt med masser af luft. Det kræver også, at man er udholdende. Det er ikke nok bare at puste én gang, man bliver nødt til at puste mange gange! Ligesom sunde lunger med masser af luft giver dig mulighed for at springe en ballon, giver Helligånden i os styrke til at gøre store ting. Det skal vi høre mere om i dag. Side 1

2 2-4 min.µ Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: Find sange om at være noget særligt, at vise omsorg og/eller at have Gud som sin far. F.eks.: - Jeg kan hoppe højt i vejret ( Vi synger 36) - Du er min far, jeg er dit barn ( Vi synger 90) - Du er enestående ( Vi synger 114) - Hvem skabte stjernerne ( Vi synger 118) - Ingen er så herlig som Jesus (lovsang) - At lære at kende dig er min længsel (lovsang) - Kærlighed er mild (Torben S. Callesen) - Min Gud er så stor (børnesang) Bøn: Tak Gud, fordi vi må være stjerner i vores familier og overalt, hvor vi kommer. Bed Gud om styrke og hjælp til alt, hvad han ønsker, vi skal gøre. (Dukke)teater: Om at være venlig og hjælpsom (se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, spilles som teaterstykke eller fortælles som en lille historie. 3-5 min.' Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Sl.112,4 Herren gør de gudfrygtige til et lys midt i mørket, især når de er venlige og barmhjertige. Salme 112, 4 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 4. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Spørg, om nogen kan huske bibelverset, vi er ved at lære og giv dem lov til at sige det højt. - Forklaring 1: (vis slide 1). Spørg børnene, som har sagt verset højt, om de kan forklare, hvad verset betyder. Hvis de ikke kan det, så bed dem om at forklare enkelte ord, som f.eks. gudfrygtig, et lys midt i mørket, venlig og barmhjertig. - Øvelse: (vis slide 2). I stedet for ord har vi nogle smileys, som viser, hvad vi skal sige. Lad os prøve at sige verset sammen. Hop højt ved hver smiley. Side 2

3 - 4-7 min. & Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: 1. Mos. 41 (Josef hos Farao). Vis evt. billeder til historien: Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Udklæd én af børnene som konge og lad ham sove på gulvet. Stil et billede af en ko eller en bamse ko ved siden af kongen, mens han drømmer om køerne. Stil (et billede af) en kornaks ved siden af kongen, når han drømmer om aksene. Et andet barn udklædes som Josef. Han sidder i fængslet, indtil han skal komme frem. Du kan evt. skrive de røde tekster på et stykke papir, som Farao og Josef selv kan sige, ellers kan du også øve sammen med børnene før mødet. Kong Farao drejer rundt i sin seng. Han drømmer vist Han ser sig selv stående ved den store flod i Egypten, Nilen. Mens han står der, kommer der pludselig syv smukke, fede køer op af floden. De begynder at spise græsset på flodbredden. Mens de smukke, fede køer står og gumler, kommer der syv andre køer op af floden. Disse køer er langt fra smukke og fede. De er faktisk grimme og tynde. Men hov, hvad sker der? De grimme, tynde køer går hen til de smukke, fede køer og de SPISER de smukke, fede køer! I samme øjeblik vågner Farao. (Kongen sætter sig op og ser sig omkring, hvorefter han lægger sig igen). Lidt efter falder Farao i søvn igen. Der går ikke længe, så ligger og drejer han sig igen. Han har vist fået endnu en drøm! Denne gang ser han syv dejlige, tykke og saftige kornaks vokse frem på et strå. Men lige pludselig vokser der syv aks mere frem på strået. Men de er bestemt ikke dejlige, tykke og saftige de er visne, tynde og tørre. Men hov, hvad sker der nu? De visne aks opsluger de tykke aks! I samme øjeblik vågner Farao igen. Farao ser sig omkring og tænker sig om. Det var to mærkelige drømme på én nat Mon ikke han havde drømt noget, som var vigtigt at vide mere om? Han kalder på sine vise mænd og drømmetydere og fortæller dem, hvad han havde drømt. Men ingen af dem kan fortælle, hvad de to drømme betyder. Farao bliver ret forvirret og frustreret. Han er sikker på, at disse drømme er vigtige! Så kommer kongens mundskænk til ham og siger: Farao, jeg kommer lige pludselig i tanke om Josef. For længe siden sad jeg i fængsel sammen med ham. En nat drømte jeg også en drøm, som jeg ikke forstod, men Josef kunne forklare den for mig, og det skete, ligesom Josef havde sagt! Farao sender straks bud efter Josef. Han kommer hurtigt ud af fængslet, bliver barberet og får pænt tøj på. Så bliver han ført frem for Farao. Jeg har hørt, at du kan forklare drømme! siger Farao til Josef. Så har du hørt forkert! svarer Josef. Jeg kan ikke forklare drømme, men Gud skal nok vise dig, hvad drømmen betyder. Sådan Josef! Godt gået! Josef lover ikke for meget. Josef ved, at han ikke kan selv, men han ved også, at Gud, som han tror på, kan ALT! Og Josef er ikke bange for at sige, Side 3

4 hvordan det er. Så fortæller Farao sin drøm, og Josef siger: Begge drømme betyder det samme. Drømmene kommer fra Gud, og de viser Farao, hvad der skal ske i fremtiden. Josef forklarer, at de syv fede køer og de syv fede aks betyder syv gode år, hvor alt vil vokse godt. De syv magre køer og de syv magre aks betyder syv dårlige år, hvor der ikke vil vokse noget. Der vil ikke vokse mad nok, og både mennesker og dyr vil sulte. Josef fortæller Farao, at det ville være en god idé, at finde en klog og dygtig mand, som skal samle mad i de syv gode år og gemme det, så det kan bruges i de syv dårlige år. Josef siger: På den måde vil der være mad nok at spise, når de syv dårlige år kommer. Farao synes godt om Josefs idé. Han udbryder: Hvem skulle kunne klare den opgave bedre end dig, Josef?! Farao erkender, at Josef er fyldt af Guds Ånd! Han siger, at Josef må være den klogeste mand i sit land, fordi Gud havde vist Josef, hvad Faraos drømme betyder. Derfor giver han Josef ansvar for sit palads. Han giver ham også ansvar for indsamlingen af maden, og så siger han: Alle mennesker skal gøre, som du siger. Vel, undtagen mig selv, selvfølgelig Derefter gav Farao Josef sin ring, sin kongelige guldkæde, sit kongelige tøj og sin næstbedste hestevogn. Der stod Josef Han havde været i fængsel i flere år, selvom han ikke havde gjort noget forkert. Han var blevet glemt af mennesker, og indimellem havde han tænkt, at Gud måske også havde glemt ham, men det havde Gud ikke! Gud havde brugt tiden på at gøre Josef klar til at blive en stor stjerne. Større end Josef nogen sinde havde drømt om! Ved du hvad? Guds planer er altid større. Også Guds planer for dit liv! Hvis du vil se Guds planer blive virkelighed, må du altid blive ved med at stole på ham. Ligesom Josef gjorde: Josef vidste, at han ikke kunne gøre så meget selv. Han vidste også, at Gud kunne gøre alt igennem ham, for han var fyldt med Guds Ånd. Og Guds Ånd i os gør hele forskellen! Når du lader Guds Ånd virke i dig, er der ingen grænser for, hvad han kan gøre igennem dig! Juhuu!! J Side 4

5 $ Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Bed børnene om at tænke på, hvad de ønsker, der skal ske for dem. Fortæl børnene, at Guds planer er endnu større end det, som de har i tankerne lige nu. Læs evt. Es. 55,8-9, og gentag: Guds planer for dig er større, end du tror. Vil du gerne se, hvad Guds planer er for dit liv? Ja? Godt, så vil jeg fortælle dig, hvad du skal gøre: Du må stole på, at det, Gud siger, er sandt, og at det, Gud gør, er det bedste. Du må give ham hele dit liv og give Gud lov til at virke i dig og igennem dig. Giv Guds Hellige Ånd lov til at bo i dig og fylde dig. Når du er fyldt med Guds Ånd, er der ingen grænser for, hvad Gud kan gøre igennem dig. Guds Ånd i dig gør hele forskellen! BØN: Lyt til stille børne-/ lovsangs-/ soaking-musik. Bed børnene om at lukke øjnene og lytte til musikken. Fortæl dem, at du vil bede for dem, mens de bare sidder/ligger med lukkede øjne og tænker på Gud i himlen. Bed for børnene og velsign dem, mens de lytter til musikken. Bed om, at de må være fyldt med Guds Ånd, og at de må være til velsignelse for mange. Hvis du ønsker, at Guds plan for dit liv skal blive til, må du gerne gentage efter mig: Far i himlen - du må gerne bo i mig - Jeg vil give dig mit liv - Jeg ønsker, at din Hellige Ånd skal fylde mig - Virk i mig - og virk igennem mig - lad din plan for mit liv ske - så jeg kan blive din stjerne - I Jesu navn - Amen. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 5

6 Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne minutter % Lege: - Stopdans eller stoledans. Dans sammen til god musik. Gør det til en leg og en fest J " Krea: - Gave til Gud. Lad børnene lave et kunstværk til Gud. Det kan være en tegning, det kan være stjerner klippet ud af hvidt karton, som pyntes, skrives eller tegnes på. Når man giver sit liv til Gud, giver man også alt det, man kan. På denne måde kan børnene give Gud noget af det, de kan med deres hænder. µ Andre muligheder: - Giv tid til leg og hygge. - Dans med flag. Del (fødselsdags)flag ud og dans sammen. Side 6