Studiestartundersøgelsen 2015 Sammenfatningsrapport

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Studiestartundersøgelsen 2015 Sammenfatningsrapport"

Transkript

1 Studiestartundersøgelsen 2015 Sammenfatningsrapport Friday, September 4, 2015

2 Har du inden for det seneste halve år haft symptomer, som du selv mener skyldes stress? (sæt gerne flere markeringer) Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg flere Appetitløshed % Depression % Forhøjet blodtryk % Øget sygefravær/forværring af sygdom % Nedsat sexlyst % Hjertebanken % Øget irritabilitet eller aggressivitet % Spist/drukket mere usundt % Spændingshovedpine % Mindre engagement % Hukommelses- og koncentrationsbesvær % Nedprioritering af sociale relationer % Søvnbesvær % Ingen symptomer % Svar i alt 5323

3 Køn Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg entag: koen Mand 266 Kvinde 942 Svar i alt Køn Mand Kvinde

4 Uddannnelse Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg entag: Uddannnelse Anden akademisk uddan % BA i journalistik 0 0.0% Bac.scient.san.publ % Bachelor Arts - BA (hum) % Bachelor Science - BSc (nat) % Bibliotekar 1 0.1% Bsc.merc % Cand.act % Cand.agro % Cand.arch % Cand.art % Cand.comm % Cand.farm % Cand.it 9 0.7% Cand.jur % Cand.ling.merc % Cand.mag % Cand.mag.SIS 0 0.0% Cand.manu % Cand.med % Cand.med.vet % Cand.merc % Cand.merc.aud %

5 Cand.merc.fil % Cand.musicae 1 0.1% Cand.negot % Cand.oecon 1 0.1% Cand.pæd % Cand.pæd.pæd % Cand.pæd.pæd.psyk % Cand.pæd.phil % Cand.pæd.psych % Cand.pæd.soc % Cand.pharm % Cand.phil % Cand.polit % Cand.polyt % Cand.psych % Cand.public % Cand.rer.soc % Cand.scient % Cand.scient.adm % Cand.scient.anth % Cand.scient.bibl % Cand.scient.cons % Cand.scient.med % Cand.scient.oecon 0 0.0% Cand.scient.pol %

6 Cand.scient.san % Cand.scient.san.publ % Cand.scient.soc % Cand.scient.techn % Cand.soc % Cand.stat % Cand.techn.soc % Cand.theol % Civil ingeniør 0 0.0% Designer 0 0.0% Dr. med 1 0.1% Ikke-akademisk uddann % Konservator 3 år 2 0.2% Konservator 5 år 3 0.2% Mag.art % Mag.scient % Master 4 0.3% Master of Arts 4 0.3% Master of Public Health 1 0.1% Musikterapeut 3 0.2% Ph.d % Ph.d. - hum 1 0.1% Ph.d. - nat 0 0.0% Professionsbachelor 0 0.0% Scient.Techn 0 0.0%

7 Socialrådgiver 0 0.0% Stud.art 3 0.2% Stud.mag % Stud.pæd % Stud.pharm % Stud.scient % Stud.scient.pol % Stud.scient.tech 4 0.3% Stud.tech.soc % Udenlandsk doktorgrad 0 0.0% Udenlandsk eksamen 0 0.0%

8 Uddannelsessted Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg entag: Uddannelsessted Aalborg Universitet (AAU) % Aarhus Universitet (AU) % Arkitektskolen i Aarhus 0 0.0% Copenhagen Business S. CBS Aar 1 0.1% Copenhagen Business School 0 0.0% Copenhagen Business School (CBS) % Danmarks Journalisthøjskole 0 0.0% Danmarks Pæd. Univ. AU/DPU % Danmarks Pædagogiske Bibliotek 5 0.4% Danmarks Tek. Univ. (DTU) 0 0.0% Designskolen Kolding 0 0.0% Det Informationsvid. Akademi 0 0.0% Det Jyske Musikkonservatorium 2 0.2% Det kgl. Danske Musikkonservatorium 1 0.1% Det kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur 3 0.2% Grønlands Universitet 0 0.0% Handelshøjskolen København 0 0.0% Ikke oplyst /Andet 1 0.1% IT-universitetet 3 0.2% IVA 0 0.0% IVA, København 4 0.3% KEA Københavns Erhvervsakademi 0 0.0% Københavns Universitet 0 0.0%

9 Københavns Universitet (KU) % Konservatorskolen 1 0.1% KU-LIFE 0 0.0% Musikkonservatorium 0 0.0% Odense Universitet 3 0.2% Pædagogseminarium 1 0.1% Professionshøjskole 0 0.0% Roskilde Universitet 3 0.2% Roskilde Universitet (RUC) % Rytmisk Musikkonservatorium 0 0.0% Seminarium 0 0.0% Syddansk Musikkonservatorium 0 0.0% Syddansk Universitet 0 0.0% Syddansk Universitet (SDU) % Udenlandsk Universitet 4 0.3% VIA/UC 0 0.0%

10 Hvad anser du for at være de største stressfaktorer i forhold til dit studie? (sæt "1" ved den største stressfaktor, "2" ved den næststørste stressfaktor, osv.) Svarprocent: 98% (N=1186)Spørgsmålstype: Prioritering Svar i alt Score på prioritering Egne forventninger og ambitioner Andres forventninger (familie, undervisere, venner etc.) At jeg ikke kan få studie og privatliv til at hænge sammen Jeg har svært ved at prioritere mellem mine opgaver Jeg kan ikke finde ud af, at koble af mentalt / Jeg føler aldrig jeg har fri Reformer, barrierer og forandringer i min studiestruktur Fremtiden / Jeg er bange for ikke at kunne få et job, hvis ikke jeg klarer mig godt Jeg har ikke nok tid til mit studie - på grund af mit studiejob og/eller frivillige arbejde eller andet % 17% 11% 6% 3% 3% 1% 1% % 10% 9% 7% 5% 5% 6% 6% % 5% 6% 6% 7% 7% 7% 3% % 10% 8% 7% 7% 7% 4% 3% % 20% 10% 6% 4% 4% 3% 2% % 12% 9% 6% 5% 4% 5% 5% % 13% 11% 9% 6% 4% 5% 5% % 7% 4% 4% 4% 5% 6% 12% Svar i alt

11 Hvad anser du for at være de største stressfaktorer i forhold til dit studie? (sæt "1" ved den største stressfaktor, "2" ved den næststørste stressfaktor, osv.)

12 Hvor ofte har du været stresset i løbet af det sidste semester? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Hele tiden % En stor del af tiden % En del tiden % Lidt af tiden % På intet tidspunkt % Ved ikke / ikke relevant %

13 I hvilken forbindelse føler du dig stresset? (sæt gerne flere markeringer) Svarprocent: 98% (N=1182)Spørgsmålstype: Vælg flere I forbindelse med eksamen % Studiet generelt % Pres fra mine forældre % I forhold til at opnå gode karakterer % I forhold til at overskue studiejob ved siden af % Andet, skriv: % Svar i alt 2267

14 Har du søgt hjælp i forbindelse med, at du har følt dig stresset? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja % Nej %

15 Hvor har du søgt hjælp? (Sæt gerne flere markeringer) Svarprocent: 20% (N=246)Spørgsmålstype: Vælg flere Universitetet (f.eks. studievejledning) % Hos eksterne fagfolk % Hos min fagforening 2 0.8% Familie/venner % Præst på universitetet 6 2.4% Andet sted, angiv gerne hvor % Svar i alt 434

16 Hvor enig er du i følgende udsagn? Answer Group 1 Spørgsmålstype: Vælg en Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Ved ikke Svar i alt Jeg føler ofte, at jeg halter efter de andre fagligt Jeg føler, jeg kan det, der kræves, fagligt Jeg er bedre end de fleste andre på mit hold på studiet 9% 23% 19% 31% 18% 0% % 23% 19% 31% 18% 0% 12% 52% 22% 11% 2% 1% % 52% 22% 11% 2% 1% 6% 18% 38% 27% 11% 1% % 18% 38% 27% 11% 1% Svar i alt Jeg føler ofte, at jeg halter efter de andre fagligt Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Ved ikke Jeg føler ofte, at jeg halter efter de andre fagligt Jeg føler, jeg kan det, der kræves, fagligt Jeg er bedre end de fleste andre på mit hold på studiet

17 Jeg rækker hånden op i undervisningen? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja % Sjældent % Aldrig %

18 Vælg de svarmuligheder, der passer på dig Answer Group 1 Spørgsmålstype: Vælg en Altid Som regel Nogle gange Sjældent Aldrig Ved ikke Svar i alt Jeg er tryg ved at give min mening til kende på studiet Jeg bidrager aktivt i gruppearbejde/læsegrupper (fx kommer med idéer, tager initiativ til læsning) 19% 38% 28% 13% 2% 0% % 38% 28% 13% 2% 0% 40% 35% 15% 5% 2% 2% % 35% 15% 5% 2% 2% Svar i alt Jeg er tryg ved at give min mening til kende på studiet Jeg er tryg ved at give min mening til kende på studiet Altid Som regel Nogle gange Sjældent Aldrig Ved ikke Jeg bidrager aktivt i gruppearbejde/læsegrupper (fx kommer med idéer, tager initiativ til læsning)

19 Har du anvendt præstationsfremmende midler i forbindelse med studierne? (fx betablokkere eller ritalin)? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg flere Nej % Ja, betablokkere % Ja, koffeinpiller % Ja, Ritalin 7 0.6% Ja, andet, skriv: % Svar i alt 1215

20 Er det vigtigt for dig at få gode karakterer? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja, karakterer betyder rigtig meget for mig % Karakterer er vigtige men ikke afgørende for mit studieliv % Jeg er ikke særlig optaget af karakterer % Nej % Ved ikke 3 0.2%

21 Hvad er den primære grund til, at det er vigtigt for dig at få gode karakterer? Svarprocent: 85% (N=1028)Spørgsmålstype: Vælg en Det bekræfter mig i, at jeg er god til det, jeg laver % Det bekræfter mig i, at jeg lever op til det, universitetet kræver af mig % Det øger mine job- og praktikmuligheder % Det forventes af mig, at jeg får gode karakter (mig selv og/eller andre) % Andet? Skriv her: % Svar i alt %

22 Føler du dig ensom på dit studie? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Altid % Ofte % Sommetider % Sjældent % Aldrig/næsten aldrig % Ved ikke 1 0.1%

23 Må dine medstuderende vide private ting om dig? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja % Nej %

24 Har du nogen, du vil betegne som venner blandt dine medstuderende? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Nej, mine venner er uden for mit studie % Nej, jeg har ingen deciderede venner % Ja, en enkelt % Ja, flere %

25 Har du indenfor de sidste 12 måneder været udsat for mobning på dit studie? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja, dagligt 2 0.2% Ja, ugentligt 4 0.3% Ja, månedligt 2 0.2% Ja, af og til % Nej %

26 Deltager du i sociale arrangementer på studiet? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Så godt som alle arrangementer % En del arrangementer % Få arrangementer % Ingen arrangementer % Der er ingen sociale arrangementer på mit studie %

27 Hvordan har du det generelt med at opholde dig på dit fag/studie? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Jeg glæder mig stort set altid til at komme på studiet % Jeg har flest gode, men også dårlige perioder på mit studie % Der kan være gode dage, men overordnet er jeg ikke tilpas på mit studie % Jeg har det generelt dårligt på mit studie %

28 Hvordan forventer du, at reformen vil påvirke dit studieliv?jeg forventer, at fremdriftsreformen vil få: Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en En positiv afsmitning på mit studieliv % En negativ afsmitning på mit studieliv % Hverken eller % Ved ikke %

29 Hvor enig er du i følgende udsagn? Answer Group 1 Spørgsmålstype: Vælg en Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Ved ikke Svar i alt Jeg kommer til at blive mere presset på studiet (får sværere ved at gennemføre/klare mig godt, stress etc.) Jeg må tage flere reeksaminer (for at vinde tid til eksamenslæsning) Det går ud udover kvaliteten af min uddannelse/jeg går glip af faglig indsigt Jeg må droppe studiejob og/eller frivilligt engagement Jeg bliver en dygtigere kandidat Jeg bliver bedre til at strukturere min hverdag, så der (stadig) bliver tid til studieliv og øvrige aktiviteter 30% 29% 18% 10% 4% 9% % 29% 18% 10% 4% 9% 9% 15% 24% 24% 13% 15% % 15% 24% 24% 13% 15% 37% 28% 15% 7% 3% 10% % 28% 15% 7% 3% 10% 19% 25% 23% 15% 6% 13% % 25% 23% 15% 6% 13% 0% 2% 18% 24% 44% 12% % 2% 18% 24% 44% 12% 1% 5% 24% 26% 31% 13% % 5% 24% 26% 31% 13% Svar i alt

30 600 Jeg kommer til at blive mere presset på studiet (får sværere ved at gennemføre/klare mig godt, stress etc.) Helt enig Enig Hverken Uenig Helt Ved ikke enig uenig eller uenig Jeg kommer til at blive mere presset på studiet (får sværere ved at gennemføre/klare mig godt, stress etc.) Jeg må tage flere reeksaminer (for at vinde tid til eksamenslæsning) Det går ud udover kvaliteten af min uddannelse/jeg går glip af faglig indsigt

31 Kommer fremdriftsreformen efter din bedste overbevisning til at betyde, at du bliver hurtigere færdig, end du havde planlagt ved studiestart? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja % Nej % Ved ikke %

32 Vurderer du, at fremdriftsreformen vil gøre dig mere stresset i dit studieliv? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Ja, helt sikkert % Ja, det vil jeg tro % Det er ikke sandsynligt % Nej, jeg bliver ikke mere stresset som følge af fremdriftsreformen % Ved ikke %

33 Er der noget, du må opgive på grund af fremdriftsreformens krav om 30 ECTS point per semester? Answer Group 1 Spørgsmålstype: Vælg en Det ved jeg Det regner jeg med Nej Ved ikke Svar i alt Studiejob Praktik Fritidsaktiviteter Frivilligt arbejde/engagement Udvekslingsophold 10% 18% 46% 26% % 18% 46% 26% 15% 20% 36% 30% % 20% 36% 30% 11% 24% 42% 23% % 24% 42% 23% 20% 27% 31% 23% % 27% 31% 23% 15% 15% 41% 29% % 15% 41% 29% Svar i alt

34 600 Studiejob Studiejob Praktik Fritidsaktiviteter Frivilligt arbejde/engagement Udvekslingsophold 0 Det ved jeg Det regner jeg med Nej Ved ikke

35 I hvor høj grad føler du, at dit studie her har levet op til dine forventninger rent fagligt? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en I høj grad % I nogen grad % Hverken eller % I mindre grad % Slet ikke % Ved ikke 2 0.2%

36 I hvor høj grad føler du, at dit studie har leveret den kvalitet i uddannelsen, som du forventede fra starten? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en I høj grad % I nogen grad % Hverken eller % I mindre grad % Slet ikke % Ved ikke 7 0.6%

37 Hvad skal der til for, at du får et større fagligt udbytte af din uddannelse? (angiv gerne flere svar) Svarprocent: 100% (N=1203)Spørgsmålstype: Vælg flere Jeg skal selv prioritere studiet højere (læse mere/deltage mere mv.) % Mere undervisning % Mere forskningsbaseret undervisning % Mere casebaseret undervisning (med eksempler fra erhvervslivet mv.) Bedre mulighed for brobygningsinititiativer ml studie og arbejdsliv (praktik, virksomhedsbesøg mv.) % % Mere tid til den faglige fordybelse % Mere tid sammen med vejledere/undervisere % Bedre rammer for at kunne danne læsegrupper % Andet uddyb her: % Svar i alt 3964

38 I hvilken udstrækning forventer du, at der er et job til dig, når du er færdiguddannet? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Det forventer jeg helt sikkert % Det regner jeg med % Det forventer jeg ikke % Ved ikke %

39 Hvor gammel er du? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en 18 år 0 0.0% 19 år 2 0.2% 20 år % 21 år % 22 år % 23 år % 24 år % 25 år % 26 år % 27 år % 28 år % 29 år % 31 år % 30 år % 32 år eller ældre %

40 Hvad er din uddannelsesretning? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Primært humaniora % Primært naturvidenskab % Primært samfundsvidenskab %

41 Hvor har du læst det seneste semester? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet % Aalborg Universitet % Aalborg Universitet - CPH 8 0.7% Aarhus Universitet % DPU, Aarhus Universitet % Roskilde Universitet % DTU 2 0.2% ITU 7 0.6% Syddansk Universitet % CBS % Andet, skriv her: %

42 Hvornår begyndte du på universitetet? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en % % % % % % % % % %

43 Hvornår forventer du at dimittere? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Jeg er dimitteret % % % % % % % % 2022 eller senere 1 0.1% Ved ikke %

44 Hvor langt er du på dit studie? Svarprocent: 100% (N=1208)Spørgsmålstype: Vælg en Bachelorstuderende % Kandidatstuderende % Andet, skriv: %

45

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om studiekultur Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 97% (N=393)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 94 Kvinde 299 Svar i alt 393 35 Er du: 3 25 2 15 299 1 5 94 Mand Kvinde Hvor gammel er du?

Læs mere

Side 1 af 14. Oversigtsrapport

Side 1 af 14. Oversigtsrapport Side 1 af 14 Oversigtsrapport STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 Side 2 af 14 Indholdsfortegnelse 1. Studieliv... 3 1.1. Motivation for valg af studie... 3 1.2. Undervisning... 4 2. Stress... 6 2.1. Stress

Læs mere

Undersøgelse om studiejob. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om studiejob. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om studiejob Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 93% (N=1733)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 486 Kvinde 1247 Svar i alt 1733 14 Er du: 12 1 8 6 1247 4 2 486 Mand Kvinde Hvor gammel er du?

Læs mere

De stressede studerende

De stressede studerende Side 1 af 9 De stressede studerende STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 AUGUST 2018 Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Ni ud af ti studerende har været stressede i løbet af det sidste semester... 3 2. Mere end

Læs mere

Studieundersøgelse, Sammenfatningsrapport

Studieundersøgelse, Sammenfatningsrapport Studieundersøgelse, 213 Sammenfatningsrapport Hvor gammel er du? Svarprocent: 98% (N=911)Spørgsmålstype: Vælg en 18 år 1 19 år 3 2 år 35 21 år 139 22 år 171 23 år 135 24 år 9 25 år 8 26 år 73 27 år 31

Læs mere

Studieundersøgelsen 2019

Studieundersøgelsen 2019 2. juli 2019 ANALYSE Studieundersøgelsen 2019 Om analysen Analysen er udarbejdet i juli 2019 af Simone Bang fra Dansk Magisterforening. Analysen anvender tal fra s årlige studieundersøgelsen, samt tidligere

Læs mere

Iværksætterundersøgelse, studerende, 2014. Sammenfatningsrapport

Iværksætterundersøgelse, studerende, 2014. Sammenfatningsrapport Iværksætterundersøgelse, studerende, 24 Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: (N=447)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 3 Kvinde 344 Svar i alt 447 4 Er du: 35 3 25 2 5 344 5 3 Mand Kvinde Hvor gammel er

Læs mere

De studerendes studiekultur

De studerendes studiekultur Side 1 af 9 De studerendes studiekultur STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 AUGUST 2018 Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Kun hver tredje glæder sig stort set altid til at komme på deres studie... 3 2. Ni ud

Læs mere

Semesterstartsundersøgelse. Sammenfatningsrapport

Semesterstartsundersøgelse. Sammenfatningsrapport Semesterstartsundersøgelse Sammenfatningsrapport På hvilket universitet studerer du? Svarprocent: 99% (N=67)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 29 Aarhus Universitet 256 Aalborg Universitet

Læs mere

Praktikundersøgelse Sammenfatningsrapport

Praktikundersøgelse Sammenfatningsrapport Praktikundersøgelse 2013 Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 98% (N=1017)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 19.0% Kvinde 81.0% Svar i alt 1017 9 Er du: 8 7 6 5 4 81,0% 3 1 19,0% Mand Kvinde Hvor gammel

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2012. Sammenfatningsrapport

Dimittendundersøgelse 2012. Sammenfatningsrapport Dimittendundersøgelse 212 Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 94% (N=22)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 54 Kvinde 1462 Svar i alt 22 16 Er du: 14 12 1 8 6 1462 4 2 54 Mand Kvinde Hvor gammel er du?

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Kemi og Matematik, har du retskrav på at blive optaget

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier og Dansk, har du

Læs mere

Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer

Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Denne studielivsundersøgelse blev gennemført i efteråret 2017, med fokus på følgende tre hovedemner, 1) studiekvalitet, 2) stress og

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse

Læs mere

Undersøgelse af professionshøjskoleansattes arbejdsmiljø. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse af professionshøjskoleansattes arbejdsmiljø. Sammenfatningsrapport Undersøgelse af professionshøjskoleansattes arbejdsmiljø Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 86% (N=442)Spørgsmålstype: Vælg en Kvinde 283 Mand 159 Svar i alt 442 3 Er du: 25 2 15 283 1 159 5 Kvinde

Læs mere

ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie

ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration

Læs mere

ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Datalogi

Læs mere

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik og Matematik, har

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi

ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Internationale

Læs mere

Faktaark: Studieliv og stress

Faktaark: Studieliv og stress Faktaark: Studieliv og stress Dette faktaark omhandler stress i studielivet blandt Djøf Studerendes medlemmer, herunder stressfaktorer og stresssymptomer. Resultaterne stammer fra Djøfs studielivsundersøgelse.

Læs mere

ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi

ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Psykologi, har du

Læs mere

Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016)

Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016) Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016) Tabelrapport Indhold Forord... 2 Del 1 April 2016... 3 Del 2 Maj 2016... 9 Del 1 og del 2... 12 Undersøgelsens deltagere... 13 1 Forord Denne tabelrapport viser

Læs mere

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistiskbacheloruddannelse på RUC i Filosofi & Videnskabsteori og Dansk, har

Læs mere

ADGANGSKRAV for Forvaltning

ADGANGSKRAV for Forvaltning ADGANGSKRAV for Forvaltning CAND.SCIENT.ADM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration (et-faglig)

Læs mere

ADGANGSKRAV for Historie og Dansk

ADGANGSKRAV for Historie og Dansk ADGANGSKRAV for Historie og Dansk CAND.MAG. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Historie og

Læs mere

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Arbejdslivsstudier

Læs mere

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Dansk og Psykologi, har du retskrav på at blive

Læs mere

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Medicinalbiologi og Psykologi, har du

Læs mere

ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Globale studier og Kommunikation

Læs mere

ErhvervsPhD - statistik

ErhvervsPhD - statistik ErhvervsPhD - statistik Indhold ErhvervsPhD i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 22-217... 2 Godkendte projekter 22-217, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. april 218 Kontakt

Læs mere

ErhvervsPhD - statistik

ErhvervsPhD - statistik ErhvervsPhD - statistik Indhold ErhvervsPhD i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 22-218... 2 Godkendte projekter 22-218, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. juli 219 Kontakt

Læs mere

Studenteranalyse IDA-analyse af studerendes vilkår, erfaringer og vurderinger af bl.a. stress, præstationskultur og studiearbejde

Studenteranalyse IDA-analyse af studerendes vilkår, erfaringer og vurderinger af bl.a. stress, præstationskultur og studiearbejde Studenteranalyse 2018 IDA-analyse af studerendes vilkår, erfaringer og vurderinger af bl.a. stress, præstationskultur og studiearbejde August 2018 Studenteranalyse 2018 Resumé Mange af de studerende oplever

Læs mere

ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier

ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Psykologi og Virksomhedsstudier,

Læs mere

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society 1. Adgangsgivende bacheloruddannelser fra RUC Humanistiske bacheloruddannelser Performance Design og Dansk Performance Design og Historie

Læs mere

ADGANGSKRAV for Internationale udviklingsstudier og Virksomhedsstudier

ADGANGSKRAV for Internationale udviklingsstudier og Virksomhedsstudier ADGANGSKRAV for Internationale udviklingsstudier og Virksomhedsstudier ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Internationale

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design CAND.COMM. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på

Læs mere

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Historie og Kommunikation, har du retskrav

Læs mere

Djøfs studielivsundersøgelse 2015

Djøfs studielivsundersøgelse 2015 Djøfs studielivsundersøgelse 2015 Indhold Forord... 2 1 Undersøgelsens deltagere... 3 2 Studiet... 5 3 Studiejob... 6 4 Sommerferie... 8 5 Fremdriftsreform... 9 6 Boligforhold... 11 7 SU... 13 8 Studieomfang

Læs mere

ADGANGSKRAV for Datalogi og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Datalogi og Kommunikation ADGANGSKRAV for og Kommunikation CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i og Kommunikation,

Læs mere

Tabel 1: Internationale studerende på hele uddannelser, tidligere kulturministerielle. 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 I alt

Tabel 1: Internationale studerende på hele uddannelser, tidligere kulturministerielle. 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 I alt Sekretariatet Bilag: Udenlandske studerende på danske uddannelser Den 6. juni 2012 Dok.nr. bba/sel Tabel 1: Internationale studerende på hele uddannelser, tidligere kulturministerielle område 2000 2001

Læs mere

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i

Læs mere

Indhold. Aktuelle figurer og nøgletalstabel... 2. Afsnit 1 - Forsikrede medlemmer... 4. Tabel 1 - Forsikrede medlemmer... 5

Indhold. Aktuelle figurer og nøgletalstabel... 2. Afsnit 1 - Forsikrede medlemmer... 4. Tabel 1 - Forsikrede medlemmer... 5 Indhold Aktuelle figurer og nøgletalstabel... 2 Afsnit 1 - Forsikrede medlemmer... 4 Tabel 1 - Forsikrede medlemmer... 5 Afsnit 2 - Ledighedsberørte og gennemsnitligt antal bruttoledige 6 Tabel 2 - Ledighedsberørte

Læs mere

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Filosofi & Videnskabsteori

Læs mere

Ph.d.-undersøgelse. Sammenfatningsrapport

Ph.d.-undersøgelse. Sammenfatningsrapport Ph.d.-undersøgelse Sammenfatningsrapport Er du Svarprocent: 1% (N=332)Spørgsmålstype: Vælg en Ph.d.-studerende 154 Færdig ph.d./licentiat 161 Tidligere ph.d.-studerende, der har afbrudt uddannelsen 17

Læs mere

Faktaark: Studiemiljø

Faktaark: Studiemiljø Faktaark: Studiemiljø Dette faktaark omhandler studiemiljøet på uddannelsesstederne blandt Djøf Studerendes medlemmer. Resultaterne stammer fra Djøfs studielivsundersøgelse. Undersøgelsen er foretaget

Læs mere

Relevant studiejob og et godt fagligt netværk er de studerendes bud på, hvad der gør dem attraktive på arbejdsmarkedet

Relevant studiejob og et godt fagligt netværk er de studerendes bud på, hvad der gør dem attraktive på arbejdsmarkedet Studenterundersøgelsen, notat 3 Erhvervsrettethed blandt universitetsstuderende Relevant studiejob og et godt fagligt netværk er de studerendes bud på, hvad der gør dem attraktive på arbejdsmarkedet De

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation

ADGANGSKRAV for Kommunikation ADGANGSKRAV for Kommunikation CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Der er ingen bacheloruddannelser, der giver retskrav til 1-fags kandidatuddannelsen i Kommunikation (cand.comm.

Læs mere

Adgangskrav til kandidatuddannelsen i Teknologisk-samfundsvidenskabelig planlægning

Adgangskrav til kandidatuddannelsen i Teknologisk-samfundsvidenskabelig planlægning Adgangskrav til kandidatuddannelsen i Teknologisk-samfundsvidenskabelig planlægning 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk, Naturvidenskabelig eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse

Læs mere

ADGANGSKRAV for Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier og Psykologi

ADGANGSKRAV for Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier og Psykologi ADGANGSKRAV for Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier og Psykologi CAND.SAN. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk, Humanistisk-teknologisk, Naturvidenskabelig

Læs mere

Ledighedsstatistik, februar 2015

Ledighedsstatistik, februar 2015 221 224 227 221 231 234 237 231 241 244 247 241 251 254 257 251 261 264 267 261 271 274 277 271 281 284 287 281 291 294 297 291 211 214 217 211 2111 2114 2117 2111 2121 2124 2127 2121 2131 2134 2137 2131

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik Studiemiljøundersøgelsen 201 diplomingeniøruddannelsen i Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i

Læs mere

ADGANGSKRAV for Psykologi og Arbejdslivsstudier

ADGANGSKRAV for Psykologi og Arbejdslivsstudier ADGANGSKRAV for og Arbejdslivsstudier CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i og Arbejdslivsstudier, har du retskrav på

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik

Studiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik Studiemiljøundersøgelsen 201 - Diplomingeniør i Produktionsteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele

Læs mere

Optag Det endelige optag pr. 1. oktober 2018

Optag Det endelige optag pr. 1. oktober 2018 Det endelige optag pr. 1. oktober 2018 1. Det endelige optag Uddannelses- og Forskningsministeriet opgør resultatet af årets optagelse to gange årligt den 28. juli samt den 1. oktober. Den 28. juli blev

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi Studiemiljøundersøgelsen 015 kandidatuddannelsen i kemi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig

Læs mere

KANDIDATSTUDERENDES OG DIMITTENDERS JOBFOKUS

KANDIDATSTUDERENDES OG DIMITTENDERS JOBFOKUS KANDIDATSTUDERENDES OG DIMITTENDERS JOBFOKUS RESULTATER AF SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE JOACHIM BOLL (JOAB@R-M.COM) OM UNDERSØGELSEN Spørgeskemaundersøgelse blandt kandidatstuderende og dimittender. 12 udvalgte

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført

Læs mere

ErhvervsPostdoc - statistik

ErhvervsPostdoc - statistik ErhvervsPostdoc - statistik Indhold ErhvervsPostdoc i den private sektor, antal ansøgninger og godkendelser 214-218... 2 ErhvervsPostDoc i den private sektor, antal godkendte projekter 215-218, virksomhedsstørrelse..3

Læs mere

Indledning. Uddannelsesmæssig baggrund for forældre til studerende. Af Chefanalytiker Jan Christensen,

Indledning. Uddannelsesmæssig baggrund for forældre til studerende. Af Chefanalytiker Jan Christensen, Uddannelsesmæssig baggrund for forældre til studerende Den 29. maj 2018 Sag.nr. Dok.nr. jc/jc Af Chefanalytiker Jan Christensen, jc@ac.dk Analysen afdækker sammenhængen mellem forældres uddannelsesmæssige

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Bilag. Studiemiljøundersøgelsen 7 Resultater for bachelor og kandidatstuderende på det Naturvidenskabelige Fakultet Denne rapport gengiver data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på

Læs mere

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Social Entrepreneurship and Management

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Social Entrepreneurship and Management Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Social Entrepreneurship and Management 1.1 Adgangsgivende bacheloruddannelser fra RUC Direkte adgangsgivende for Spor 1: SEM-Ø: Humanistiske Bacheloruddannelser Arbejdslivsstudier

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er

Læs mere

Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende

Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende Denne undersøgelse viser de danske universitetsstuderendes vurdering af deres uddannelse, dels hvor meget undervisning de får, dels kvaliteten af

Læs mere

Akademikerledigheden i Københavns Kommune FEBRUAR 2017

Akademikerledigheden i Københavns Kommune FEBRUAR 2017 Akademikerledigheden i Københavns Kommune FEBRUAR 2017 Akademikerledigheden i Københavns Kommune 2 Akademikerledigheden i Københavns Kommune 3 Indholdsfortegnelse 1 Resume... 4 2 Indledning... 6 3 AC-lediges

Læs mere

Ledighedsstatistik, juni 2015

Ledighedsstatistik, juni 2015 jan-2 maj-2 sep-2 jan-3 maj-3 sep-3 jan-4 maj-4 sep-4 jan-5 maj-5 sep-5 jan-6 maj-6 sep-6 jan-7 maj-7 sep-7 jan-8 maj-8 sep-8 jan-9 maj-9 sep-9 jan-1 maj-1 sep-1 jan-11 maj-11 sep-11 jan-12 maj-12 sep-12

Læs mere

Ledighedsstatistik, oktober 2015

Ledighedsstatistik, oktober 2015 Procent Ledighedsstatistik, oktober 215 Bruttoledighedsprocent for sommerdimittenderne for årgangene 213-215 -24 måneder efter dimission 45 4 35 3 25 45 4 35 3 25 2 15 1 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13

Læs mere

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime Notat Nyuddannedes vurdering af uddannelsernes relevans s- og Forskningsministeriet har bedt dimittender fra ordinære videregående uddannelser, der færdiggør deres uddannelse i perioden 1. oktober 2012

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke

Læs mere

ErhvervsPostdoc - statistik

ErhvervsPostdoc - statistik ErhvervsPostdoc - statistik Indhold ErhvervsPostdoc i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 214-217... 2 Godkendte projekter 215-217, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. april

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført

Læs mere

Bilag 1 Oversigt over pensionskasser på baggrund af kandidatuddannelser (AC-organisationers pensionskasser) Uddannelse Organisation Akademiingeniør Ingeniørforeningen, IDA Ingeniørforeningens : Ingeniørpension,

Læs mere

Faktaark: Undervisningsomfang og kvalitet

Faktaark: Undervisningsomfang og kvalitet Faktaark: Undervisningsomfang og kvalitet Dette faktaark omhandler undervisningsomfang og kvalitet blandt Djøf Studerendes medlemmer. De studerende efterspørger mere undervisning og ikke mindst tættere

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation

Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation Studiemiljøundersøgelsen 2 civilingeniør i Product Development and Innovation Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført

Læs mere

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. [marts 2019]

Søgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. [marts 2019] Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner [marts 2019] Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt på uddannelsesgrupper

Læs mere

Søgning Oversigt over søgningen pr. 5. juli. [juli 2019 revideret 5. juli]

Søgning Oversigt over søgningen pr. 5. juli. [juli 2019 revideret 5. juli] Oversigt over søgningen pr. 5. juli [juli 2019 revideret 5. juli] Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og de mest søgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt på uddannelsesgrupper 5 3. Søgningen

Læs mere

Optag 2015. Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper

Optag 2015. Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper Optag 2015 Nr. 1 Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2015 på 65.298 studerende, hvilket er 2 pct. højere end sidste år, svarende

Læs mere

SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt

SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt STUDIEMILJØUNDERSØGELSE 2015 PÅ SYDDANSK UNIVERSITET SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt psykiske og sociale rammer. Derfor har vi

Læs mere

Djøf undersøgelse - SU-reform 2013

Djøf undersøgelse - SU-reform 2013 Djøf undersøgelse - SU-reform 2013 Indhold 1. Metode... 3 2. Undersøgelsens deltagere... 3 3. Undersøgelsens resultater... 4 2 1. Metode Djøf udsendt i januar 2013 en e-mail med en invitation til et internetbaseret

Læs mere

Djøfs studielivsundersøgelse 2013

Djøfs studielivsundersøgelse 2013 Djøfs studielivsundersøgelse 2013 1 Indholdsfortegnelse Forord... 3 1. Undersøgelsens deltagere... 4 2. Studieskift... 6 3. Studiet... 8 4. Studiejob og tidsforbrug... 11 5. Sommerperioden... 15 6. Boligsituationen

Læs mere

Studerendes studie og jobsøgning

Studerendes studie og jobsøgning 2012 Studerendes studie og jobsøgning De er forkælede, drikker for meget, dyrker for lidt motion, teoretikere der ikke er gearet til erhvervslivet, karriereorienterede, innovative, økonomisk pressede,

Læs mere

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare. Studiemiljøundersøgelse, Aarhus Universitet (change to English by pressing 'English' in the top right corner) Velkommen til studiemiljøundersøgelsen. På de følgende sider finder du en række spørgsmål om

Læs mere

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal Tabel 1:Ansøgere, optagne og afviste fordelt på institution/uddannelse, 2013

Den Koordinerede Tilmelding Hovedtal Tabel 1:Ansøgere, optagne og afviste fordelt på institution/uddannelse, 2013 Tabel 1:Ansøgere, optagne og afviste fordelt på institution/uddannelse, 2013 Institution/ Ansøgninger Ansøgere Optagne Total- Uddannelse 1.prioritet incl.standby afviste Bacheloruddannelse 112.101 41.267

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Tilfredshedsundersøgelse 2013 Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som

Læs mere