Karin Topsø Larsen Anders Hedetoft

Transkript

1 Karin Topsø Larsen Anders Hedetoft 1

2 Viden fra andre erhvervsuddannelser og efteruddannelse Erhvervsudvalg/ brancheforeninger optaget af mangel på uddannet arbejdskraft, trods arbejdsløshed nu Efteruddannelsesudvalg har igangsat undersøgelser af efteruddannelsesbehov hvorfor bruger erhvervslivet ikke AMU noget mere? Klynge tænkning fra erhvervslivet er på vej ind i uddannelsessystemet. Brancheforeninger Fagforeninger Uddannelsesudbydere Behov for at tænke på tværs af faggrænser 8

3 Viden fra andre Opbrud i uddannelsesplanlægning hvordan kan dialog mellem udbud og efterspørgsel forbedres? Erhvervsuddannede skal varetage: avancerede jobfunktioner ledelse, selvstændigt, kreativt arbejde mere tværfaglig viden it i sundhed miljø i alle brancher oplevelser i mange brancher Behov for en model der virker i et udkantsområde 3

4 Hvad siger de bornholmske virksomheder selv? Virksomheds: Taget kontakt til ca. 600 virksomheder Modtaget svar fra 134 Heraf 94 har udfyldt hele skemaet 4

5 Emner Innovationer Branche-specifikke trusler og muligheder Trusler og muligheder egen virksomhed Kompetencemangler i dag Pension og efterløn Lærlinge Højtuddannede Efteruddannelse Rådgivning Rekruttering 5

6 Resultater Grøn tråd En del virksomheder ser nye vækst muligheder i omlægning til grøn energi/ miljø rigtig teknologi. Kunder efterspørger miljø-rigtige produkter Global tråd Virksomheder føler behov for at: -Finde nye, internationale markeder -Kunne konkurrere via salg på internet -Opkvalificering indenfor international markedsføring og nethandel 6

7 Resultater Virksomheder er optaget af: Transportomkostninger, øget konkurrence, skatter/afgifter: udfordringer her og nu Ikke optaget af rekruttering i fremtiden Virksomheder VIL lukke pga. pensionering. Behov for rådgivning vedr. generationsskifte Behov for iværksættere: vil de unge starte egne virksomheder? 7

8 Unge og virksomhedspanel STOR LOYALITET OVERFOR BORNHOLM Unge efterspørger ungemiljø (transport, kulturliv) Virksomheder efterspørger gode livsvilkår og rammevilkår (transport) Mobilitet for både unge og virksomheder Muligheder indenfor regionalt mega-brand? Bright Green Island 8

9 Om efteruddannelse Undersøgelsen understreger behovet for et effektivt efteruddannelsessystem. Fra ufaglært til faglært (fra et fag til et andet?) Efteruddannelsessystem: metode til effektiv og frugtbar dialog mellem virksomheder og udbydere af efteruddannelse EFTERLYSES på landsplan Udfordring for lokal efteruddannelsesplanlægning, at virksomheders kompetencebehov stritter i mange retninger. Stor kompleksitet AMU ramme ikke nødvendigvis gearet til udkantsområder AMU pakker AMU/EGU for voksne? Kompetencer er MEGET MERE END EFTERUDDANNELSE 9

10 Om ungdomsuddannelse Understreger vigtighed af, at alle unge gennemfører en kompetencegivende uddannelse (projekt UTA) HVILKEN uddannelse der gennemføres bliver mindre vigtigt Gennemførte erhvervsuddannelser bliver guld værd Erhvervsuddannede skal kunne gennemføre avancerede jobfunktioner Tænk i erhvervsklynge behov, ikke kun branche behov (tværgående EUD merkantil behov) Globalisering/Mobilitet/ Loyalitet: indsatser målrettet både de unge der er mobile og de der bliver på Bornholm 10

11 Om lærlinge Lærlinge struktur på Bornholm afspejler lokal EUD struktur (tendens). Fremtidigt behov for faglærte er bredt Bør tænke mobilitet strategisk ind i praktikpladser Udfordring: taxametersystem Window of opportunity: p.t praktikpladssøgende kr. i praktikpladspræmie 11

12 Værdien af et lokalt MVU udbud Størst arbejdsmarkedsbalance indenfor fag, hvor der er et lokalt udbud (MVU niveau) Lærere Pædagoger Sygeplejersker Socialrådgivere Spæde tegn på behov for videre undersøgelser omkring ingeniørmæssige/ tekniske kompetencer 12

13 Det handler om meget mere end uddannelser Virksomheders nemme adgang til ny viden Hvad gør det attraktivt at bo på Bornholm? Bornholm skal konkurrere på livsstil og herlighedsværdi (brand) Gentagelse: mobilitet - loyalitet 13

14 Således var ordene fra de ydmyge analytikere Rapporter har det med at ligge på hylden: hvad skal der gøres? 14