[GØR EN FORSKEL: 5. MÅNEDSOPGAVE]

Transkript

1 Fokus: at gøre en forskel MED andre - omkring et fælles tredje. opgave: SMS- kursus med ældre/plejehjemsgudstjeneste med konfirmander Denne månedsopgave kan enten laves i en konfirmandlektion eller udenfor de almindelige mødetidspunkter evt. som en frivillig gang - eller som et led/opgave på en temadag/ konfirmanddag/ forlænget eftermiddag, hvis konfirmationsforberedelsen er blevet omlagt hertil. Opgaven har et lidt andet omdrejningspunkt end de tidligere opgaver, hvor fokus har været at gøre noget FOR andre. Denne gang er vi nysgerrige på, hvad der sker, når man som konfirmand er med til at gøre en forskel ved at gøre noget MED modtageren, og dermed har et fælles tredje som omdrejningspunkt. Derudover vil vi gerne sætte den inter-generationelle relation i spil. Derfor foreslår vi to forskellige opgaver, til inspiration: 1. SMS-kursus for ældre, hvor konfirmanderne er på hjemmebane og deler af deres viden og den ældre får direkte hjælp og vejledning. 2. Plejehjemsgudstjeneste nu med konfirmander, hvor konfirmander deltager ved en plejehjemsgudstjeneste og får små opgaver hertil. Se næste side og læs evt. om hvad det gør ved både konfirmander og ældre at holde gudstjeneste sammen i artiklen: Da 7B kom på plejehjem (på side 3 eller på: ) SMS-kursus varighed: ca. 1 time 10 min forberedelse med konfirmanderne enten gangen før eller på selve dagen inden I skal mødes med de ældre Ca. 45 min til selv SMS-kurset afhængig om I også skal drikke kaffe/saft sammen. Ca min til konfirmandrefleksioner ( afhængig af antal af konfirmander) forberedelse: 1. Lav en aftale med kirkens ældregruppe eller en anden ældregruppe i sognet (ældre- aktivitetscenter) om tid og sted, hvor konfirmanderne vil give et SMS-kursus. Bed de ældre om at medbringe deres mobiltelefon og evt. en liste af kontaktpersoner, som de gerne vil have lagt ind på mobilen. Man kan evt. invitere ældregruppen hen i kirkens lokaler på det tidspunkt, hvor konfirmanderne mødes eller tage ud af huset med konfirmanderne til ældrecenteret, hvis der er mulighed for det. 2. Kopiere og del konfirmandarket ud til hver konfirmand og gennemgå det trin for trin forinden (se bilag SMS konfirmandark). Det er vigtigt at klæde konfirmanderne ordentlig på til opgaven og understrege, at de skal undervise de ældre, ved at lade de ældre udføre opgaverne selv. SMS-kurset 1. Sørg for at konfirmanderne har et konfirmandark med sig hver især på selve kursusdagen. Konfirmanderne kan evt. sidde sammen to og to med én ældre eller være alene om en ældre. 2. Lav refleksionsøvelsen efterfølgende. Lad først konfirmanderne udfylde det individuelt og lad dem efterfølgende dele deres udsagn. Se bilag konfirmand refleksionsark materialer: - kopiark SMS-kursus konfirmandark / kopiark: Konfirmand refleksionsark Center for Ungdomsstudier Side 1

2 Plejehjemsgudstjeneste med konfirmander Inviter konfirmander med til en plejehjemsgudstjeneste enten i en konfirmandlektion eller som en frivillig opgave. Varighed: ca 1 time 10 min til forberedelse med konfirmanderne enten gangen inden eller på selve dagen Ca.45 min til deltagelse i plejehjemsgudstjenesten Ca min til konfirmandrefleksioner (afhængig af antal af konfirmander) Forberedelse: 1. Adviser plejehjemmet at konfirmanderne kommer med til næste plejehjemsgudstjeneste dels så de er forberedte på det og dels hvis der er tradition for at drikke kaffe sammen bagefter, så der også er noget til konfirmanderne. 2. Forbered konfirmanderne på opgaven, så de ved hvad en plejehjemsgudstjeneste er, hvorfor man gør det som kirke og hvad deres opgave kan være (fx hjælpe med at hente de ældre på værelserne, være med til at gøre klar til gudstjenesten ved at tænde lys, dele salmebøger ud, evt. læse en tekst, slå op i salmebogen) Øv evt. de salmer, der skal synges. Plejehjemsgudstjenesten Før gudstjenesten: Lad konfirmanderne være med til at hente de ældre. Fordel de unge blandt de ældre, så de sidder sammen (evt. 2 og 2) med en ældre. Lad dem gå til hånde og hjælpe til, hvor der kan hjælpes (slå op i salmebogen, holde den, evt. hjælpe med en trøje, lommetørklæde m.m.) Efter gudstjenesten - hvis der er tradition for det drik kaffe sammen, hvor de ældre og konfirmanderne får lov at snakke lidt. Konfirmanderne kan evt. spørge de ældre til deres konfirmation. Se artikel: Da 7. B kom på plejehjem på næste side Center for Ungdomsstudier Side 2

3 Da 7.B kom på plejehjem Hvad stiller præsten op, når hun skal være to steder på en gang? Sognepræst Lisbeth Petersen fra Hjallese Kirke fandt en kreativ løsning, da den månedlige gudstjeneste på plejecenteret faldt sammen med heldagsundervisning for konfirmanderne fra Dalumskolen. Jeg ville ikke aflyse gudstjenesten på Hjallese Plejecenter, og konfirmanderne skulle jo have deres undervisning, så jeg tog alle konfirmanderne med på plejehjem, fortæller Lisbeth Petersen. Præsten brugte formiddagen på en rejse igennem kirkehistorien med konfirmanderne, hvilket bl.a. indeholdt en cykeltur mellem Hjallese Kirke og Dalum Kirke og sightseeing i og omkring kirkerne. Hun fortalte blandt andet, at man i gammel tid holdt gudstjeneste i en spisestue, og den undervisning passede perfekt til dagens afslutning på Hjallese plejecenter. Gudstjenesten foregik i et lille rum, og der var ikke et orgel, men kun et klaver, så det var meget anderledes end i kirken, fortæller Lærke Krogh fra 7.b. Hun synes, at gudstjenesten var en fin afslutning på dagen, og hendes klassekammerat Mathilde Saxtrup Skulvad er enig. Mig og min veninde hjalp nogle af de ældste med at finde frem til siderne i salmebogen, hvis de ikke lige kunne følge med. Det var hyggeligt, fortæller hun. Flere ældre deltog Også sognepræst Lisbeth Petersen fik en god dag ud af det. Flere ældre end normalt havde lyst til at deltage i gudstjenesten, da de hørte, at der var unge mennesker med, og også en af plejehjemmets ansatte fandt vej til gudstjenesten. Et par af de unge hjalp én af de ældre med at få trøjen af, fortæller præsten, som også bemærkede, at en konfirmand blev meget bevæget, da en af de ældre græd under en salme. Unge og gamle fik kaffe, juice og kage sammen efter gudstjenesten, og bagefter sagde en de ældre til præsten, at de unge var søde, og at der ikke var en finger at sætte på dem. Sådan et generationsmøde skulle finde sted oftere, siger præsten, der ikke vil have betænkeligheder ved at gentage forsøget. For konfirmanderne var der en ekstra bonus ud over samværet med de ældre. De kom et skridt nærmere de otte gudstjenester, som de skal deltage i før konfirmationen. Vi var jo til gudstjeneste, så vi fik et klistermærke for at have været i kirke fortæller Alexander Berg Seier Johannsen fra 7. b. Center for Ungdomsstudier Side 3

4 Sms-kursus med ældre (til konfirmanden) 1. præsenter dig selv, fortæl lidt om hvor du går i skole, hvornår du skal konfirmeres, hvem du går til præst hos. 2. spørg til den ældre - hvor længe den ældre har haft mobilen? hvad de bruger den til? hvor de har den med? 3. opret kontakt i kontakt oplysninger øv at indføre numre på familie/ venner 4. opret en ICE 1/ ICE 2 under kontakter forklar hvad der er meningen a. (ICE: In Case of Emergency) dvs. at hvis man falder om, og der kommer nogen og vil hjælpe, så kan de altid ringe til nærmeste pårørende b. spørg til hvem der først skal ringes til og opret vedkommende som ICE 1 evt. også en ICE 2 på den næste person der skal ringes til. 5. send en SMS a. lad den ældre skrive en SMS og send den (til barnebarn/ barn/ veninde) b. øv det et par gange c. be til sidst den ældre om at sende en SMS til dig selv. Svar tilbage. 6. modtage og svare på en SMS a. konfirmanden har lige sendt en sms tilbage b. hjælp med at åbne sms en og læse den c. vis hvordan man svarer 7. send en smiley a. forklar smileyen: også denne : ) b. lad den ældre at sende et par smileys også en til dig! PS: det er vigtigt at lade den ældre selv gøre det også selv om det går langsomt - så du IKKE sidder og gør det hele! Center for Ungdomsstudier Side 4

5 Forsæt sætningen ud fra jeres Gør en forskel opgave Det bedste var at: Det sværeste var at: Det overraskede mig at: Jeg vil altid huske at: Forsæt sætningen ud fra jeres Gør en forskel opgave Det bedste var at: Det sværeste var at: Det overraskede mig at: Jeg vil altid huske at: Center for Ungdomsstudier Side 5