Linjekatalog 2017/2018. Nordstjerneskolen

Transkript

1 Linjekatalog 2017/2018 Nordstjerneskolen

2 Kære elever og forældre! Det er en fornøjelse at præsentere kataloget over linjer i udskolingen! Nordstjerneskolens linjer er udarbejdet med en målsætning om at skabe motivation for at lære. Med linjerne ønsker vi at give eleverne mulighed for at udnytte deres evner og interesser og dermed fastholde deres lyst til at lære. I dette katalog bliver linjernes indhold præsenteret. Anders Vestergård Afdelingsleder

3 Science og Natur Science og Natur er linjen, hvor du kan finde svar på mange spørgsmål. Det kan fx være: Hvordan laver man en klon af sig selv? Hvordan fungerer hjernen? Hvorfor skal der være nationalparker i Danmark og dyrereservater i Afrika? Hvorfor taler man så meget om global opvarmning? Hvordan laver man en atombombe? Hvordan kan din gamle computer genbruges? Hvad gør vi, hvis der bliver for mange mennesker på Jorden? Hvad er der egentlig i den mad, du spiser? I løbet af årene kommer du til at deltage i spændende projekter. Fx: BigBang, Osteprojekt, Opfinderkonkurrencer, Opklaring af mordsager, Fra landmand til restaurant, Ture i felten til fx Stevns Klint og Vestforbrændingen, deltagelse i scienceshows og forskerkonkurrencer. Elevprofil: du er klar til at deltage aktivt og yde en indsats du synes naturvidenskab er spændende du er nysgerrig og har evner til at fordybe dig du er indstillet på at møde forberedt hver dag du har lyst til at eksperimentere og udforske samspillet mellem mennesker, natur, miljø og teknik i dagligdagen Du arbejder aktivt for, at klassen bliver et godt sted at være for alle Målsætning: at eleverne får en oplevelse af og en forståelse af sammenhængen mellem de naturfaglige fag at give eleverne tid til at undersøge, udforske, tage stilling til og formidle naturfaglige problemstillinger at skabe et godt socialt og fagligt fællesskab

4 Idræt og Sundhed Har du en stor glæde ved alt, der har med bevægelse, leg og konkurrence at gøre? Er du interesseret i, hvordan man lever og spiser sundt og har lyst til at gå i dybden med teorien omkring dette? Kan du lide at dyrke idræt? Ikke bare fodbold, badminton eller andre kendte sportsgrene, men har mod på at kaste dig ud i nye og anderledes aktiviteter? Vil du vide mere om, hvordan kroppen fungerer i samspil med bevægelse, træning og udfordringer? Ja, så er idræts- og sundhedslinjen lige noget for dig! Du vil i løbet af de 3 år på linjen få mulighed for f.eks. træklatring, vinterbadning, længere cykelture, vandaktiviteter som kano-kajak-standup-paddling eller snorkling, deltagelse i Dansk Skoleidræts stævner, samt få en junioridrætslederuddannelse. På linjen lægger vi vægt på, at du får en grundlæggende viden om kost og motions indvirkning på din krop. Elevprofil: du skal kunne lide at røre dig og få sved på panden både uden- og indendørs du elsker udfordringer og højt energiniveau du har lyst til at blive udfordret i teambuilding og personlig udvikling du skal kunne lide at bevæge dig i naturen og deltage i outdooraktiviteter i alt slags vejr du skal kunne tage ansvar for, at tingene lykkes du skal have mulighed for at medbringe cykel og cykelhjelm Målsætning: at udvikle evnen til at samarbejde at blive en del af fællesskabet at tage initiativ og ansvar at turde overskride og flytte grænser at stifte bekendtskab med forskellige idrætsgrene at få kendskab til kroppens fysiologi og anatomi

5 Medier og design Undervisningen på Medier og Design bygger på klasseundervisning, arbejde i grupper samt individuelle opgaver hvor I løser opgaver og laver små projektforløb. Vi kommer til at arbejde med teori og analyse som vil danne grundlag for det praktiske arbejde. Medier og Design handler om samspillet mellem mennesker, computere og kultur. Du kommer til at arbejde kreativt med IT indenfor områder som kunst, oplevelser, design, journalistik, web-design, hjemmesider, blogs, dine egne vilde ideer, formidling og æstetik. Målsætning: At skabe en ny dimension i undervisningen At udvikle en naturlig stræben efter ny viden og kreativitet At bibringe eleverne flere muligheder for at udvikle innovative samfundsmæssige løsninger At introducere kreativ tænkning og digitale arbejdsformer At udvikle elevernes forståelse og færdigheder i kommunikation og til at arbejde i/med nye medier At udvikle elevernes evne til at arbejde med lyd, musik, billeder, nyheder, teater og film At udvikle elevernes evne til kritisk at forholde sig til den enorme mængde af information de har adgang til på nettet og at forberede eleverne på fremtidens samfund, hvor der efterspørges kompetencer inden for udvikling af nye og kreative ideer og løsninger Elevprofil: Du kan se muligheder i stedet for begrænsninger Du vil gerne udvikle og opfinde nye ting Du kan lide både at bruge hænder og hjerne Du interesserer dig for hvordan de digitale medier påvirker vores liv og samfund Du kan lide at arbejde kreativt med digitale medier både praktisk og teoretisk Du kan lide at arbejde sammen med andre om forskellige projekter Du kan lide at udfordre dig selv kreativt

6 Global-linjen Hvis du er interesseret i andre mennesker og andre lande, så er dette linjen for dig. Vi skal sammen ud på en rejse, hvor du kommer til at tale med unge fra andre lande, finder ud af, hvorfor folk egentlig flygter, hvordan er det at have en anden tro, om franske kartofler egentlig er fra Frankrig, og om man virkelig spiser hunde i Kina? Mens du er på globallinjen, vil du komme til at prøve, hvordan det er at være på flugt. Du vil møde udenlandske gæstelærere, som bl.a. vil prøve at lære dig at rappe. Du kommer til at arbejde med projekter om unge, lande og mennesker. Du får mulighed for at tale og skrive med unge fra andre kulturer. Du kommer på konference med unge fra hele Sjælland, og du vil blive inviteret på en uretfærdig middag. Du vil også komme til at arbejde med gruppeprojekter, hvor du får mulighed for at gå i dybden med et tema, som du så skal præsentere for din kammerater. Du vil få et større indblik i, hvordan man lever i forskellige lande, og vi vil prøve at forstå baggrunden for nogle af de konflikter og udfordringer, vi ser i verden i dag. På linjen laver vi også løbende en cafe sammen med unge, der lige er kommet til Danmark, hvor vi hygger, snakker, spiller spil og lærer hinanden og hinandens kulturer bedre at kende. Målsætning: Du får større indblik i, hvad der foregår i verden omkring dig. Du får endnu større mod på at rejse ud og møde det ukendte. Du får større indblik i og forståelse for, hvorfor folk fra forskellige lande tænker og handler anderledes end du selv. Du bliver endnu bedre til at tage ansvar og indgå som et aktivt medlem i projektarbejder. Du vil i løbet af forløbet komme i kontakt med unge fra andre lande. Du bliver bedre til at kommunikere på engelsk. Du vil gennem besøg, ekskursioner mv. møde folk fra forskellige lande. Du bliver bedre i stand til at udfordre dig selv, dine fordomme og dine grænser. Elevprofil: Du er nysgerrig og du vil gerne vide mere om, hvad der foregår ude i verden. Du er interesseret i, hvordan unge i andre lande tænker. Du kan lide at blive udfordret og lave kreative projekter og præsentationer. Du er nysgerrig og interesseret i andre kulturer og andre måder at tænke på. Du er åben over for nye mennesker og nye udfordringer. Du møder veludhvilet og velforberedt. Du bidrager aktivt i gruppesamarbejde og projekter. Du arbejder aktivt for, at klassen bliver det bedste sted at være for alle.

7 Generel information: Elever, forældre og klasselærer udfylder den medfølgende ønskeseddel i et samarbejde. Det er vigtigt at eleven ønsker ud fra interesse og ikke ud fra fx fagligt niveau. Der ønskes to linjer i prioritet og vi vil derefter forsøge at opfylde disse ønsker. Vi vil dog også tage hensyn til klassens sammensætning, da vi mener dette også er en meget vigtig parameter for klassens trivsel og læring. I bedes begrunde valgene for at kvalificere vores videre arbejde med elevfordeling. Der vil i skemaet blive gjort plads til at den enkelte linje får tid til at fordybe sig og arbejde kreativt med deres linje. Dette vil blandt andet forgå på linjefagdage, hvor vi gennem skoleåret afsætter hele skoledage til linje-fordybelse. Konkret betyder dette, at eleverne kan forvente at skulle arbejde med linje-fordybelse en hel skoledag pr. måned. Ud over linje-undervisning vil alle elever i udskolingen have samme fagrække og vil modtage undervisning i de samme fag og niveau uanset linje. Det betyder at alle linjer på lige vilkår kvalificerer eleverne til ungdomsuddannelserne ud fra Ministeriets bekendtgørelser. Alle elever skal derfor deltage i Folkeskolernes Afgangsprøver i alle prøvefag efter gældende regler.

8 Nordstjerneskolen Boagervej Helsinge