FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 84,1%

Transkript

1 beelser: 243 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 84,1%

2 LÆSEVEJLEDNING 01 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som går fra Meget tilfreds til. Beelser i kategorien Ved ikke indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 15% et Meget tilfreds, 43% har et Tilfreds, 29% Hverken eller, 8% Utilfreds og 5%. Hvis procenttallet er under 1%, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra 100%. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes skolens aktuelle med det samlede resultat for n. At skabe en skoledag med motion og bevægelse ,5 Rambøll kommune 265 personer har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er 3,5. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er 1. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i n er 3,4. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er 3,5, derfor viser grafen for n en positiv afvigelse på. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med 0.

3 RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 02 Nedenfor fremgår ne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede for samt samlede fra sidste måling. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets skole Undervisningen ,5 - Barnets trivsel ,0 Samarbejdet mellem skole og hjem ,0 Skolens fysiske rammer ,6

4 DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 03 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. Lærernes og pædagogernes arbejde med at få dit barn til at føle sig tryg og glad 4,0 Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns trivsel 3,9 Samarbejdet mellem dig og dit barns lærere og pædagoger 3,9 Lærernes og pædagogernes arbejde med at udfordre dit barn fagligt Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns evne til at indgå i sociale sammenhænge Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe ro og orden i klassen 3,5 Lærernes og pædagogernes arbejde med at hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at sætte mål for læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område 3,

5 STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 04 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. Trafiksikkerheden mellem skole og hjem Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns trivsel Samarbejdet mellem dig og dit barns lærere og pædagoger Samlet tilfredshed med dit barns skole - Skolens indsats for at begrænse mobning - Samlet tilfredshed med dit barns faglige udbytte af undervisningen - Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse - Lærernes og pædagogernes arbejde med at inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område -0,

6 STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 05 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til egne. Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns trivsel 0,4 Samarbejdet mellem dig og dit barns lærere og pædagoger 0,4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov Lærernes og pædagogernes arbejde med at sætte mål for læring, som knytter sig specifikt til dit barn Lærernes og pædagogernes arbejde med at inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område

7 UNDERVISNINGEN (1) 06 Undervisningen ,5 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at udfordre dit barn fagligt Lærernes og pædagogernes arbejde med at motivere dit barn til at lære mere ,6 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns selvstændighed Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns evne til at indgå i sociale sammenhænge Lærernes og pædagogernes arbejde med at tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov ,5 -

8 UNDERVISNINGEN (2) 07 Undervisningen ,5 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at sætte mål for læring, som knytter sig specifikt til dit barn ,4 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en varieret skoledag for dit barn Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse ,3 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område ,1-0,4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse ,4 - Samlet tilfredshed med dit barns faglige udbytte af undervisningen ,6 -

9 BARNETS TRIVSEL 08 Barnets trivsel ,0 Lærernes og pædagogernes arbejde med at få dit barn til at føle sig tryg og glad ,0 0,0 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe ro og orden i klassen ,5 - Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe et godt socialt klima i klassen Skolens indsats for at begrænse mobning ,6 -

10 SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 09 Samarbejdet mellem skole og hjem ,0 Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns trivsel ,9 0,4 Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns faglige læring ,0 Samarbejdet mellem dig og dit barns lærere og pædagoger ,9 0,4

11 SKOLENS FYSISKE RAMMER 10 Skolens fysiske rammer ,6 Skolens fysiske rammer indendørs ,6 0,0 Skolens udendørsområder ,0 Trafiksikkerheden mellem skole og hjem ,6

12 TOTALRAPPORT FOR SFO 11

13 RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 12 Nedenfor fremgår ne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede for. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets SFO ,0 Den pædagogiske indsats Samarbejdet mellem SFO/fritidshjem og hjem

14 DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 13 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. Aktiviteterne i SFO en/ fritidshjemmet 4,0 SFO ens/ fritidshjemmets indsats for at få dit barn til at føle sig tryg og glad 4,0 Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns SFO/fritidshjem 4,0 Personalets indsats for at udvikle dit barns sociale kompetencer Personalets håndtering af drillerier og konflikter mellembørnene Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns SFO/fritidshjem 4,0 Dialogen og samarbejdet om dit barn mellem SFO/fritidshjem og dig/jer som forældre Personalets indsats for at skabe kontakt mellem dit barn og de øvrige børn Personalets håndtering af drillerier og konflikter mellembørnene Personalets indsats for at udvikle dit barns sociale kompetencer

15 STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 14 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. Aktiviteterne i SFO en/ fritidshjemmet Dialogen og samarbejdet om dit barn mellem SFO/fritidshjem og dig/jer som forældre Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns SFO/fritidshjem SFO ens/ fritidshjemmets indsats for at få dit barn til at føle sig tryg og glad Personalets håndtering af drillerier og konflikter mellembørnene

16 DEN PÆDAGOGISKE INDSATS (1) 15 Den pædagogiske indsats Aktiviteterne i SFO en/ fritidshjemmet ,0 Personalets indsats for at udvikle dit barns sociale kompetencer ,0 SFO ens/ fritidshjemmets indsats for at få dit barn til at føle sig tryg og glad ,0

17 DEN PÆDAGOGISKE INDSATS (2) 16 Den pædagogiske indsats Personalets håndtering af drillerier og konflikter mellembørnene Personalets indsats for at skabe kontakt mellem dit barn og de øvrige børn

18 SAMARBEJDET MELLEM SFO/FRITIDSHJEM 17 OG HJEM Samarbejdet mellem SFO/fritidshjem og hjem Dialogen og samarbejdet om dit barn mellem SFO/fritidshjem og dig/jer som forældre

19 TOTALRAPPORT FOR KLUB 18

20 RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 19 Nedenfor fremgår ne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede for. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets klub Din tilfredshed med aktiviteterne i klubben Din tilfredshed med de voksne i klubben

21 DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 20 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. Aktiviteterne i klubben De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad De voksnes evne til at lytte til de forslag, dit barn kommer med Samlet tilfredshed med barnets klub Samlet tilfredshed med barnets klub De voksnes evne til at lytte til de forslag, dit barn kommer med De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier 3,

22 STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 21 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier - Aktiviteterne i klubben - Samlet tilfredshed med barnets klub - De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad - De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre

23 DIN TILFREDSHED MED AKTIVITETERNE I 22 KLUBBEN Din tilfredshed med aktiviteterne i klubben Aktiviteterne i klubben

24 DIN TILFREDSHED MED DE VOKSNE I 23 KLUBBEN Din tilfredshed med de voksne i klubben De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier ,6 - De voksnes evne til at lytte til de forslag, dit barn kommer med