Anders Matzen. Barn i 2.b og 0. klasse. Jeg ønsker at stille op til skolebestyrelsen, fordi:

Transkript

1 Anders Matzen Barn i 2.b og 0. klasse Jeg er super optaget af, at Hareskov Skole fastholder og udvikler sit fokus på et stærkt fagligt miljø. Det er afgørende for at skolen kan forsætte med at være byens naturlige samlingspunkt for både børn og voksne. Jeg vil arbejde for, at vi griber de chancer som den ny skolereform giver i forhold til at styrke det faglige niveau for alle vores børn. Derfor vil jeg også arbejde for en mere retfærdig fordeling af skolepengene i Furesø Kommune, så eksempelvis børn med særlige behov fra Hareskov Skole ikke stilles ringere end i andre af kommunens skoler. Endelig vil jeg gerne arbejde med at gøre skolen endnu mere tryg, ikke mindst i forhold til trafikken til og fra skolen.

2 Anne la Cour Gormsen Mor til Emil i 3.z og Villads 0. rød - jeg mener skolebestyrelsen er et vigtigt organ, der skal være med til at sikre en fortsat god skole i Hareskovby. - jeg via min erfaring som tidligere formand for dels lokalråd og distrikt sydøst inden for daginstitutionsområdet kender til området og ikke mindst det politiske miljø i Furesø - Konstruktiv implementering af skolereformen - Trivsel for alle elever - Læring på alle niveauer - Sikre, at skolen fortsat er et aktiv i vores nærmiljø

3 Henrik Skovdal Oline i 4.b Halfdan i 2.b Marius i 0. Efter sommerferien Med implementeringen af folkeskolereformen bliver det mere vigtigt end nogensinde, at forældrene spiller en aktivrolle i udviklingen af den lokale folkeskole. At reformen skal blive en succes kræver, at der er gode relationer og et fremragende samarbejde mellem skoleledelsen, lærerne, eleverne og forældrene. At reformen fører til et balanceret fokus på fagligheden på Hareskov Skole, Hvor elevernes udvikling af deres sociale færdigheder fortsat er prioriteret højt. Derfor er samspillet mellem lærer og pædagoger enormt vigtigt.

4 Ivan Grønning Barn i 0.lilla og 1.A. Det gode arbejde, som den siddende bestyrelse har lavet, skal fortsættes. Samtidigt skal den nye skolereform introduceres og være ramme om vores børns trivsel og læring i fremtiden. Jeg vil gerne være engageret i den måde vi folder dens muligheder ud på Hareskov skole. Alle aspekter af den nye skolereform, f.eks. lektiecafe og samarbejdet mellem pædagoger og lærere i skolen kræver gode rammer og nytænkning. Trivsel og glæde for alle i skolens hverdag er forudsætning for et godt læringsmiljø. Mulighed for inspiration til lærere og pædagoger. Mulighed for at bruge børnenes fulde læringspotentiale gennm leg, faglighed og børn, der ved hvordan man skal opføre sig i skolens ramme.

5 Jesper Larsen Barn i 0. Hareskov Skole er en rigtigt god skole, som skal videreudvikles og gøres endnu bedre ud fra de nye muligheder som skolereformen giver. Skolen skal samtidig følge med udviklingen i samfundet. Rummelighed - Folkeskolens største styrke er diversiteten blandt eleverne. Vi skal sikre at der er plads og maksimal læring til alle. Sikring og udbygning af det faglige niveau. Aktiv inddragelse af forældre og samarbejde med foreningslivet i Hareskovby. Med- og modspil til kommunalpolitikkerne, f.eks. omkring vedligehold af bygninger.

6 Kurt Buch Jensen Barn i 6 b Det er væsentligt at sikre forældrenes demokratiske indflydelse i folkeskolen og skabe en god dialog med skoleledelse, lærere og pædagoger. Som suppleant i skolebestyrelsen i sidste valgperiode har jeg fået indsigt i de væsentlige forhold omkring skolen i Hareskoven. Jeg synes det er vigtigt at skolebestyrelsen kan forholde sig kvalitativt til den samlede skoles virksomhed. Derfor bør skolebestyrelsen bestå af repræsentanter fra både indskoling, mellemtrin og udskoling, hvis muligt. Det væsentligste for den nye skolebestyrelse er, at medvirke til at sikre, at skolereformen bliver en succes. Der er opgaver i forhold til at fastholde og udvikle det faglige fokus, og i forhold til at understøtte trivslen på skolen. Derudover er der nyt fokus på bevægelse og understøttende undervisning samt udfordring med at skabe mere åbenhed mod lokalsamfundet.

7 Peter Bausager Barn i 0 - grøn Jeg ønsker at tage aktiv del i udviklingen af skolen. Specielt den nye skolereform stiller store krav til ledelse af alle områder i skolen og her vil jeg gerne være en aktiv sparringspartner. Samarbejde mellem skole og hjem Arbejde med værdier som grundlag for et godt undervisningsmiljø Understøtte endnu bedre integration mellem skole og skolefritidsordning Fællesarrangementer Understøtte bedst mulig integration af ny skolereform herunder undervisningens organisering Understøtte bedst mulig udnyttelse af budgetteret midler

8 Sebastian L. Mørch Børn i 0.lilla og 3.Z Jeg vil gerne være med til at præge skolens udvikling og sikre at den nye skolereform bliver en positiv forandring. Jeg mener at vi som bestyrelse skal skabe dialog mellem skolens ledelse, politikkere og forældre. At understøtte tiltag og initiativer der styrker børnenes mulighed for udvikle: Proaktiv projekttankegang innovation og kreativ problemløsning Eksperimentel, videnskabelig tilgang til verden Dygtighed - vedholdenhed og fordybelse Lære, aflære og genlære - livet igennem - det skal blive en vane Dyb social intelligens der rummer medmenneskelighed, venskab og gensidig forståelse

9 Stine Fogh Barn i 4.A og 2.B Hareskov Skole Flyttede til Hareskoven i december For mig er Hareskov Skole et aktivt tilvalg. Jeg har tidligere været forælder i en privat lilleskole og en Amerikansk Public Elementary School En heldagsskole med særligt fokus på inklusion. Pædagoger og lærere har efter min mening verdens vigtigste job - At klæde vores børn på fagligt og socialt til resten af livet. Jeg vil gerne bidrage til at sikre rammerne så udbyttet af det kompetente personales indsats bliver bedst mulig. Jeg ser folkeskolereformen som et udfordrende vilkår for skolens udvikling funderet på nuværende værdier. For mig er det vigtigt at det enkelte barn udfordres, der hvor det er. Faglig og personlig udvikling kræver mulighed for ro; Ro til fordybelse Ro til at mærke "Hvem er jeg"

10 Jeg vil gerne fortsætte mit arbejde for en styrkelse af fagligheden på Hareskov Skole, ikke mindst i de naturvidenskabelige fag. Gennem mit arbejde som fysik- og matematiklærer i gymnasiet, ved jeg hvor "skoen trykker" mht. elevernes færdigheder. - Stærk faglig profil - især i naturvidenskab - Brug (og misbrug) af IT på skolen - Rengøring på Skolen - Skolen og Hareskov kirke (konfirmationsforberedelse) - Thomas Grønlund Nielsen Simon i 4.B og Senta i 2.B

11 Tina Bille Barn i O.S & 3.Z Jeg ønsker at stille op til skolebestyrelsen, fordi jeg mener, at det er vigtigt at arbejde med følgende områder: at være med til at sikre at den nye skolereforms mål for vores børn er realistiske, holdbare og kan gennemføres indenfor de rammer og midler som Furesø Kommune har og giver til reformen. Dette arbejde skal kontinuerligt foregå i tæt samarbejde med forældre, skole/ffo og Furesø Kommune. at fastholde Hareskov Skole som kommunens bedste kommunale skole og være med til at sikre et højt fagligt niveau på alle områder og være med til at sikre ordentlige arbejdsvilkår og kompetenceudvikling for personale. at sikre at specialundervisningen på Hareskov Skole er velfungerende med et højt fagligt niveau med ordentlige arbejdsvilkår og kompetenceudvikling. Jeg vil arbejde for at sikre en god inklusion, hvor specialklasserne (i et vist omfang) kan indgå i den almindelige undervisning og fællesskab. at alle elevers trivsel er i top og at vore børn glædes ved at gå i skole og at de hver dag ser frem til at møde deres klassekammerater og venner. Jeg vil arbejde for et godt undervisningsmiljø fri for mobning og konflikter.