Fysioterapeut uddannelsen

Transkript

1 Fysioterapeut uddannelsen Modul 3 spørgeskema undersøgelse Fys 508 Fysioterapeutuddannelsens lokale evalueringsudvalg: Ulla Mulbjerg, Janne Skov og Steffen Bader Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Søren Ebsen Futtrup

2 Indholdsfortegnelse: 1.1 Spørgsmål vedrørende modulets mål for læringsudbytte og indhold: Har mål for læringsudbyttet i modulet som helhed været tydelige fra starten af modulet? Anser du sammensætningen af modulets fagelementer som optimalt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulet? Har der været sammenhæng mellem de enkelte fagelementer som retter sig mod læringsudbyttet i modulet? Hvordan oplever du modulets faglige niveau? Spørgsmål vedrørende modulets litteratur: Vurderer du, at litteraturen har været velvalgt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulets? Hvordan oplever du sværhedsgraden af den valgte litteratur? Spørgsmål vedrørende undervisningen i modulet: Har undervisningen i modulets fag bidraget til forståelse af den anvendte litteratur? Har undervisningen generelt givet mulighed for refleksion? I hvilket omfang er der inddraget eksempler fra praksis i modulet? I hvilket omfang var der i undervisningen mulighed for dialog studerende imellem (diskussioner mv.)? Spørgsmål vedrørende underviserne: Vurderer du at underviserne har udfordret dig tilstrækkeligt i din læringsproces? Spørgsmål vedrørende dig og dine medstuderende: Har du været tilstrækkeligt velforberedt til undervisningen (dvs. læst pensum, løst opgaver etc.) til at opnå læringsudbyttet? Har det været nødvendigt for dig at følge undervisningen i modulet for opnå læringsudbyttet for modulet? Står din egen arbejdsindsats i modulet(dvs. forberedelser/deltagelse i undervisning etc.) i rimeligt mål med dit samlede læringsudbytte i modulet? Oplever du, at du har taget del i det fælles ansvar for undervisningen i modulet? Spørgsmål vedrørende dit udbytte af modulet: Står kravene til modulprøven i rimeligt mål til det fokus der er i undervisningsforløbene? Hvilken betydning har nedenstående for dit læringsudbytte i modulet?

3 1.1 Spørgsmål vedrørende modulets mål for læringsudbytte og indhold: 1.1 Har mål for læringsudbyttet i modulet som helhed været tydelige fra starten af modulet? Har mål for læringsudbyttet i modulet som helhed været tydelige fra starten af modulet? 0 1 3% % Ubesvaret 0 Basis 30 Har mål for læringsudbyttet i modulet som helhed været tydelige fra starten af modulet? 7% 3% 5 4 3

4 1.2 Anser du sammensætningen af modulets fagelementer som optimalt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulet? Anser du sammensætningen af modulets fagelementer som optimalt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulet? % % Ubesvaret 0 Basis 30 Anser du sammensætningen af modulets fagelementer som optimalt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulet? 7% 13% 4 4 4

5 1.3 Har der været sammenhæng mellem de enkelte fagelementer som retter sig mod læringsudbyttet i modulet? Har der været sammenhæng mellem de enkelte fagelementer som retter sig mod læringsudbyttet i modulet? 0 1 3% 16 56% 10 34% 2 7% Ubesvaret 0 Basis 29 Har der været sammenhæng mellem de enkelte fagelementer som retter sig mod læringsudbyttet i modulet? 7% 3% 34% 56% 5

6 1.4 Hvordan oplever du modulets faglige niveau? Hvordan oplever du modulets faglige niveau? Alt for lavt 0 For lavt 0 Passende 27 93% For Højt 2 7% Alt for højt 0 Ubesvaret 0 Basis 29 Hvordan oplever du modulets faglige niveau? 7% Alt for lavt For lavt Passende For Højt Alt for højt 93% 6

7 2.0 Spørgsmål vedrørende modulets litteratur: 2.1 Vurderer du, at litteraturen har været velvalgt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulets? Vurderer du, at litteraturen har været velvalgt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulets? % % 0 Ubesvaret 0 Basis 28 Vurderer du, at litteraturen har været velvalgt i forhold til mål for læringsudbyttet i modulets? 18% 32% 5 7

8 2.2 Hvordan oplever du sværhedsgraden af den valgte litteratur? Hvordan oplever du sværhedsgraden af den valgte litteratur? Alt for lavt 1 4% For Lavt 0 Passende 21 75% For højt 6 21% Alt for højt 0 Ubesvaret 0 Basis 28 Hvordan oplever du sværhedsgraden af den valgte litteratur? 4% 21% Alt for lavt For Lavt Passende For højt Alt for højt 75% 8

9 3.0 Spørgsmål vedrørende undervisningen i modulet: 3.1 Har undervisningen i modulets fag bidraget til forståelse af den anvendte litteratur? Har undervisningen i modulets fag bidraget til forståelse af den anvendte litteratur? 0 1 4% 7 25% 15 53% 5 18% Ubesvaret 0 Basis 28 Har undervisningen i modulets fag bidraget til forståelse af den anvendte litteratur? 18% 4% 25% 53% 9

10 3.2 Har undervisningen generelt givet mulighed for refleksion? Har undervisningen generelt givet mulighed for refleksion? % 13 46% 10 36% 1 4% Ubesvaret 0 Basis 28 Har undervisningen generelt givet mulighed for refleksion? 4% 14% 36% 46% 10

11 3.3 I hvilket omfang er der inddraget eksempler fra praksis i modulet? I hvilket omfang er der inddraget eksempler fra praksis i modulet? Alt for lidt 0 For lidt 16 57% Passende 12 43% For meget 0 Alt for meget 0 Ubesvaret 0 Basis 28 I hvilket omfang er der inddraget eksempler fra praksis i modulet? 43% 57% Alt for lidt For lidt Passende For meget Alt for meget 11

12 3.4 I hvilket omfang var der i undervisningen mulighed for dialog studerende imellem (diskussioner mv.)? I hvilket omfang var der i undervisningen mulighed for dialog studerende imellem (diskussioner mv.)? Alt for lidt 2 7% For lidt 8 29% Passende 18 64% For meget 0 Alt for meget 0 Ubesvaret 0 Basis 28 I hvilket omfang var der i undervisningen mulighed for dialog studerende imellem (diskussioner mv.)? 7% 64% 29% Alt for lidt For lidt Passende For meget Alt for meget 12

13 4.0 Spørgsmål vedrørende underviserne: 4.1 Vurderer du at underviserne har udfordret dig tilstrækkeligt i din læringsproces? Vurderer du at underviserne har udfordret dig tilstrækkeligt i din læringsproces? 0 1 4% 13 46% 11 39% 3 11% Ubesvaret 0 Basis 28 Vurderer du at underviserne har udfordret dig tilstrækkeligt i din læringsproces? 11% 4% 39% 46% 13

14 5.0 Spørgsmål vedrørende dig og dine medstuderende: 5.1 Har du været tilstrækkeligt velforberedt til undervisningen (dvs. læst pensum, løst opgaver etc.) til at opnå læringsudbyttet? Har du været tilstrækkeligt velforberedt til undervisningen (dvs. læst pensum, løst opgaver etc.) til at opnå læringsudbyttet? 1 4% 1 4% 13 48% 10 37% 2 7% Ubesvaret 0 Basis 27 Har du været tilstrækkeligt velforberedt til undervisningen (dvs. læst pensum, løst opgaver etc.) til at opnå læringsudbyttet? 7% 4% 4% 37% 48% 14

15 5.2 Har det været nødvendigt for dig at følge undervisningen i modulet for opnå læringsudbyttet for modulet? Har det været nødvendigt for dig at følge undervisningen i modulet for opnå læringsudbyttet for modulet? % 4 15% 13 48% 7 26% Ubesvaret 0 Basis 27 Har det været nødvendigt for dig at følge undervisningen i modulet for opnå læringsudbyttet for modulet? 11% 26% 15% 48% 15

16 5.3 Står din egen arbejdsindsats i modulet(dvs. forberedelser/deltagelse i undervisning etc.) i rimeligt mål med dit samlede læringsudbytte i modulet? Står din egen arbejdsindsats i modulet(dvs. forberedelser/deltagelse i undervisning etc.) i rimligt mål med dit samlede læringsudbytte i modulet? 1 4% 2 7% 9 33% 13 49% 2 7% Ubesvaret 0 Basis 27 Står din egen arbejdsindsats i modulet(dvs. forberedelser/deltagelse i undervisning etc.) i rimligt mål med dit samlede læringsudbytte i modulet? 7% 4% 7% 49% 33% 16

17 5. 4 Oplever du, at du har taget del i det fælles ansvar for undervisningen i modulet? Oplever du, at du har taget del i det fælles ansvar for undervisningen i modulet? % 9 33% 13 48% 1 4% Ubesvaret 0 Basis 27 Oplever du, at du har taget del i det fælles ansvar for undervisningen i modulet? 4% 15% 48% 33% 17

18 6.0 Spørgsmål vedrørende dit udbytte af modulet: 6.1 Står kravene til modulprøven i rimeligt mål til det fokus der er i undervisningsforløbene? Står kravene til modulprøven i rimeligt mål til det fokus der er i undervisningsforløbene? 0 2 7% 11 41% 12 45% 2 7% Ubesvaret 0 Basis 27 Står kravene til modulprøven i rimeligt mål til det fokus der er i undervisningsforløbene? 7% 7% 45% 41% 18

19 6.2 Hvilken betydning har nedenstående for dit læringsudbytte i modulet? Hvilken betydning har nedenstående for dit læringsudbytte i modulet? Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt Ubs. Basis Undervisningslokaler % 5 19% 15 55% 3 11% 0 27 Bibliotek % 7 26% It lokaler Egen brug af IT 0 1 4% 12 44% 10 37% 4 15% 0 27 redskaberne Borde og Stole % % 4 15% 0 27 Mine medstuderende % 18 67% 0 27 Hvilken betydning har nedenstående for dit læringsudbytte i modulet? Andet: de lokaler i har på D gangen er super ærgerlige at sidde i men det gør vi heller i så tit, så det er ikke noget at pive over :) menes mon om undervisningslokalerne generalt skal være gode for at få et godt læringsudbytte eller menes om de har være gode eller dårlige i modulet... Belysning skal være god, at underviserne er sat grundigt ind i forelæsningssalens udstyr eller får hurtig hjælp. grupperummene på hele skolen bruger vi meget ofte og sætter stor pris på de er der! Undervisningslokaler 11% 15% 55% 19% Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt 19

20 Bibliotek 26% Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt 74% It lokaler Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt 10 20

21 Egen brug af IT redskaberne 15% 4% 37% 44% Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt Borde og Stole 15% 22% 33% Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt 3 21

22 Mine medstuderende 33% Meget negativt Negativt Uden betydning Positivt Meget positivt 67% 22