KONFERENCE UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "KONFERENCE UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE."

Transkript

1 2015 KONFERENCE PROGRAM SEPTEMBER UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE. PRAXIS har gennem flere år arbejdet med dette tema, og det er med stor glæde, at vi nu sammen med Danske Erhvervsskoler kan invitere til den tredje konference i denne række.

2 KONFERENCEN I UVMs strategi er der fire konkrete sigtelinjer, som alle vil blive behandlet på konferencen: Ledelse og implementering af fælles pædagogisk og didaktisk grundlag Vidensdeling Ændrede tilrettelæggelsesformer for undervisningen Kobling mellem skole og praktikforløb Konferencen kobler den digitale strategi med implementering af reformen. Traditionen tro forløber konferencen over to dage: 23/9 2015: Strategisk perspektiv 24/9 2015: Praktisk perspektiv Konferencens to dage hænger sammen, men fungerer også hver for sig. Konferencen foregår på: Odense Congress Center, Ørbækvej 350, 5220 Odense SØ. Prisen er kr ,- for hele konferencen inklusiv middag på dag 1. (eksklusiv overnatning). Deltagelse i dag 1 eller 2 alene koster kr ,- Middag dag 1 indgår ikke i denne pris, men kan tilkøbes for kr. 495,- Alle priser er ekskl. moms. Tilmeldingen er bindende pr. 13/ Alle tilmeldte pr. 13/ vil blive opkrævet det beløb, som svarer til tilmeldingen. ONLINE TILMELDING HER

3 PROGRAM ONSDAG 23/ : KAFFE OG INDSKRIVNING 10.00: VELKOMMEN 10.15: NU MED STRATEGI! Thomas Skytte, adm. direktør, PRAXIS, slår temaet an 10.40: FLIPPED LEARNING RØV TIL BÆNK, NU MED VIDEO???? Roland Hachmann, lektor, UC Syddanmark Hvis Flipped Learning kun handler om at flytte lærersnakken over på video hvad flipper vi så? I oplægget skaber Roland Hachmann sammenhæng mellem den digitale strategi for eud og begrebet Flipped Learning. Der stilles skarpt på elevernes aktive deltagelse i egen læring, nye tilrettelæggelsesformer i spændingsfeltet mellem teori og praksis samt vidensdeling og netværk : LAD OS LÆRE AF UDLANDET GLOBALE ERFARINGER MED E-LÆRING OG BLENDED LEARNING I EUD Karsten Gynther, forskningsprogramleder for Teknologi og Uddannelsesdesign, UC Sjælland Oplægget tager afsæt i en rapport til UVM 2014, hvor UCSJ har kortlagt den nyeste forskningsviden inden for området og indsamlet udenlandske erfaringer med e-læring i eud-systemet i Norge, England, Tyskland og Australien. Oplæggets primære fokus er, hvordan man på ledelsesniveau strategisk og taktisk kan forholde sig til innovationsprocesser med fokus på e-læring. Læs mere på : FROKOST 12.50: TAL ELLER TALENT? Torben Størner, Epuc Erhvervspædagogisk Udviklingscenter Hvad er erhvervspædagogisk ledelse? Ny dagsorden fra tal og frafaldspædagogik til sparring og talentudvikling. Lederne på erhvervsskolerne har brugt megen energi på at tælle og på at forhindre frafald eller i hvert fald skubbe frafaldet til efter tælledag. Nu skal der bruges energi på at hjælpe lærerne med, at eleverne lærer så meget som muligt. Hvordan kan reformens intentioner om intensivering af it i undervisningen integreres i den pædagogiske ledelse af og i lærernes didaktiske arbejde?

4 PROGRAM ONSDAG 23/ : BREAKOUT SESSION # : PAUSE KAFFE : BREAKOUT SESSION # : UDEN LEDELSE ER DIGITALISERING SKADELIG Lars Goldschmidt, Goldschmidt Rise and Shine Internetfravær er en udbredt effekt af den digitalisering af klasselokalerne, der allerede er sket men digitalt fællesskab er vejen frem mod en mere konstruktiv anvendelse af it. Digitalt fællesskab kræver aktiv og tilstedeværende ledelse. Hvordan gør vi? 16.00: AFRUNDING AF KONFERENCEDAGEN 16.10: MULIGHED FOR NETVÆRK PRAXIS serverer et glas vin i standområdet, hvor du kan møde: Uddata Ordbogen.com MV Nordic 18.00: MIDDAG 20.30: UNDERHOLDNING SURPRISE

5 BREAKOUT SESSIONS 23/9 HER SES DE BREAKOUT SESSIONS, DU KAN TILMELDE DIG: A B ONLINE UNDERVISNING HVAD KRÆVER DET? Tue Bjerl Nielsen, centerchef, SmartLearning Online undervisning rejser ind imellem mange spørgsmål. Hvad skal et LMS kunne? Hvilke platforme er velegnede? Hvad kræver det af lærerne? Hvordan lukker vi kompetencegabet mellem den analoge og den digitale lærerstab? Hvordan kan en kompetenceudvikling foregå? Tue vil svare på ovenstående spørgsmål, og han runder også perspektiver vedrørende Big Data. DIGITAL REVOLUTION Torben Stolten Thomsen, projekt- og kvalitetskonsulent, Hansenberg Digital revolution? Torben stiller skarpt på, hvad der forventes at blive åbenbare udfordringer for skolerne inden for de næste 5 år. I denne workshop vil vi beskæftige os med, hvilke tendenser, der vil være fra ekspansion i digitale tests til stigning i brugen af hybrid læringsdesign. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud Computing til robotteknologi og programmering. C SUCCESFULD IMPLEMENTERING AF IT-SYSTEMER Katrine Gorrissen, External IT Project Manager, Københavns VUC Implementering af it-systemer kræver opbakning fra hele organisationen og primært fra ledelsen. Tænk stort, begynd småt og sørg for at skabe konsensus blandt nøglepersonerne i organisationen. Målet er, at alle forstår og ser it som redskaber, der løbende skal udvikles i sammenhæng med organisationen. Det og meget mere kan du høre Katrine fortælle om, når hun deler ud af sine erfaringer med implementering af it-systemer. D DIGITALISERING AF UNDERVISNING NYE FORRETNINGSMULIGHEDER Lasse Ziska, specialkonsulent, Ecens Erhvervsskolerne har nu udviklet digitale strategier, og mange af dem rummer mål om digitalt distribueret undervisning. Uddannelse, der er uafhængig af tid og sted, skaber nye muligheder og et større kundegrundlag. I denne workshop fortæller Lasse om sine erfaringer med online undervisning i Grønland og indleder en dialog om de nye forretningsmuligheder, der ligger foran skolerne. E DEMO AF PRAXISONLINE Thomas Skytte, adm. direktør, PRAXIS Har du endnu ikke fået set praxisonline, så har du chancen nu. Thomas Skytte står for en demo af de tre delkoncepter: webbog, ipraxis og mobilmission. Thomas kommer også ind på, hvordan praxisonline understøtter skolernes vidensdeling, lærernes fælles forberedelse og samarbejde om udvikling af undervisningen i fagteams på skolerne.

6 PROGRAM TORSDAG 24/ : KAFFE OG INDSKRIVNING 10.00: VELKOMMEN 10.15: DIGITAL STRATEGI I PRAKSIS Jeppe Egendal, VIA University College Hvad går den digitale strategi ud på, og hvad kan du som underviser gøre, når du skal omsætte strategien for den digitale erhvervsuddannelse i din egen undervisning? Få konkrete eksempler på digitale læringsforøb fra forskellige erhvervsuddannelser og idéer til, hvordan du og din skole didaktisk kan tænke digitale teknologier og læremidler ind i undervisningen : IT SOM TRANSFERFREMMENDE VÆRKTØJ MELLEM SKOLE OG PRAKTIK Marianne Riis, adjunkt, Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE), Professionshøjskolen Metropol, København Hvordan kan it anvendes i forbindelse med transfer mellem skole og praktik? I oplægget præsenterer Marianne foreløbige resultater fra et forskningsprojekt, der undersøger dette. Undervejs deler Marianne ud af praktiske eksempler på it-værktøjer og metoder, der kan fremme læring og transfer : FROKOST : WORKSHOP # : PAUSE KAFFE : WORKSHOP #2

7 PROGRAM TORSDAG 24/ : FED FEJL OP IGEN! Catrine Engelgreen, foredragsholder hende med den grønne tråd! Det kommer ikke af sig selv. Det gode humør, den positive attitude og modet til at gå til reformen i en meget travl hverdag med oprejst pande lysten til at prøve noget nyt, at fejle og grine af det! Catrine Engelgren serverer skarpe pointer og fortæller sjove anekdoter fra sit eget liv. Her er input til at tackle reformhverdagens små og store udfordringer på en humoristisk måde. I skal regne med at få rørt såvel hjerneceller som lattermuskler : AFRUNDING 15.45: KONFERENCEN SLUTTER

8 WORKSHOPS 24/9 HER SES DE WORKSHOPS, DU KAN TILMELDE DIG: F FREMTIDENS DIGITALE FAGLÆRER Jakob Brøndum Pedersen, medstifter af Center for Digital Dannelse Skolen er et virtuelt fællesskab og digital arbejdsplads. Workshoppen sætter fokus på underviserens rolle og tilstedeværelse sammen med elever og kolleger i den virtuelle verden. Udgangspunktet for workshoppen er erfaringer fra hele landet krydret med den nyeste viden om de unges færden på sociale medier. Målet for workshoppen er konkrete handlingsforslag og inspiration til, hvordan man tackler digitale dilemmaer i sin hverdag som faglærer. G FILM I UNDERVISNINGEN Helle Risager Grubbe, redaktør, PRAXIS Flipped Learning er hot! Men hvordan gør man i praksis? Hvad er en god film? Skal man lave dem selv, eller kan man bruge de andres? Og hvad med eleverne skal de også lave film? I denne workshop vil Helle skabe rammerne for, hvordan man kan flippe undervisningen. Fokus i denne workshop er på didaktikken ikke på teknikken. I workshoppen vil du arbejde med storyboard til en konkret undervisningsfilm. Medbring pc og mobil. H WIKI I UNDERVISNINGEN Tina Ottov, lærer på Randers Social- og Sundhedsskole Vi styrker og forandrer elevernes læreprocesser via digitale kollaborative arbejdsformer, vidensdeling, refleksion og transformative læreprocesser. I workshoppen indgår beskrivelse af, hvordan der opstår et fokuseret læringsforløb, når skriftlighed, billeder og video inddrages, og eleverne producerer egne faglige wikis i fællesskaber. I MOTIVERENDE LÆRING MED GAMIFICATION Jesper Geisler Hansen, gamification designer, Amazing Rocket Er du interesseret i gamification, bevægelse og digitale læringsformer, som kan motivere og engagere dine elever så er denne workshop noget for dig. Jesper fortæller om Next EUD et stort projekt med fokus på fremtidens erhvervsskole. Jesper var i en projektansættelse på TEC med til at designe innovative, tværfaglige læringsforløb i Next EUD med fokus på elevinddragelse, differentiering og bevægelse. I workshoppen vil du både få inspiration til, hvordan du selv kan inddrage gamification i undervisningen, og du vil også få hands on. Medbring pc og mobil.

9 WORKSHOPS 24/9 HER SES DE WORKSHOPS, DU KAN TILMELDE DIG: J FRAKLIP SMIDER DU GULD PÅ GADEN? Annette Svanholm, faglærer SKT, AU Fraklip er et skatkammer af undervisningsressourcer, og netop her gemmer de fleste af elevenes aha-oplevelser sig. Annette deler ud af sine erfaringer med digitale læremidlers påvirkning af tilrettelæggelsesformen for undervisningen og viser, hvordan hun arbejder i det digitale læringsrum med didaktisk design, eleven som producent, og fokus på det guld, der gemmer sig i elevernes fraklip og beautiful mistakes. K QUIZZER I IPRAXIS Bo Klercke, redaktør, PRAXIS For de lærere, som har købt praxisonline, tilbyder vi denne workshop, der alene handler om muligheden for at udvikle quizzer og tilføje dem i et ipraxisforløb. Bo vil gennemgå quizmodulet i ipraxis, og du vil selv lave en enkel quiz. Medbring gerne spørgsmål til en quiz og din pc. L DIFFERENTIERING I PRAXIS Tina Ottov, lærer på Randers Social- og Sundhedsskole 4/3 modellen er en ny differentieringsmetode, der fremmer elevernes fordybelse, aktivitetsniveau, samarbejde og læring. I workshoppen præsenteres metoden og eksempler fra praksis. Modellen består af 2 dele - en obligatorisk del med forskellige opgavetyper, der kan løses på forskellige niveauer og med forskellige faglige tilgange samt en fordybelsesdel, som er valgfri. I undervisningen indgår en del teknologi, fx materialer på fælles digital platform/intranet, elevproduktioner, på wiki og vidensøgning. M FÅ EN UNDERVISNING MED AURA! Helle Grubbe, redaktør, PRAXIS Du kender sikkert lidt til QR-koder, og hvordan de kan bruges i undervisningen. I denne workshop præsenteres en anden mulighed for at kombinere den fysiske og den digitale verden til anvendelige læringselementer. Vi ser på app en Aurasma og prøver både at bruge og at skabe Auras i et læringsperspektiv. Medbring pc, mobil/tablet og også gerne et headset. N SOSU MISSIONS APP Martin Rance, konsulent, PRAXIS Hvordan får vi bevægelse i undervisningen på en faglig måde, som samtidig er sjov og motiverer eleverne i hverdagen? SOSU Randers, SOSU Sjælland og SOSU Syd har udviklet SOSU Missionsapp en sammen med PRAXIS. Kom og prøv selv at spille og udføre missioner og bliv inspireret til at udvikle faglige missioner med bevægelser til din egen undervisning.

10 WORKSHOPS 24/9 HER SES DE WORKSHOPS, DU KAN TILMELDE DIG: O EUX TVÆRFAGLIGE MULIGHEDER Heidi Puk Hermann, fysiklærer på eux, Københavns Tekniske Skole Htx s frække lillebror, eux, har rundet de fem år og vinder frem på flere og flere skoler. Fokus i denne workshop er på, hvordan Købehavns Tekniske Skole arbejder med tværfaglige projekter mellem håndværksfagene og gymnasiefagene. Heidi vil komme med nogle konkrete eksempler på, hvordan hun inddrager tømrerfaget i gymnasiefagene, særligt fysik. Efterfølgende arbejder vi med idéer til, hvordan vi generelt kan udnytte mulighederne i eux endnu bedre. Du behøver ikke være fysiklærer for at deltage. P QUIZ OG TEST I UNDERVISNINGEN Bo Klercke, redaktør, PRAXIS Alt tyder på, at quiz og test vinder mere og mere frem i uddannelserne. Teknologien giver mulighed for instant feedback, adaptive læringsforløb og differentiering. Bo vil i sin workshop præsentere deltagerne for forskellige muligheder for at inddrage quiz og test i undervisningen. Forbered dig på, at det godt kan blive lidt teknisk nørdet. Medbring pc. Q TWITTER-CAFÉ Karin Eckersberg, forretningsudviklingschef, PRAXIS 59% af danskerne er på Facebook kun 4% er på Twitter! Danskerne har ikke fået øjnene op for mulighederne med Twitter, og det er synd, for Twitter kan noget, som de andre medier ikke kan. Workshoppen er for dig, der har lyst til at lære Twitter at kende og få idéer til at inddrage Twitter i undervisningen. Vi kommer også kort ind på Instagram og Snapchat. Medbring mobil. Læs også om konferencen på praxis.dk MØD DISSE VIRKSOMHEDER ARRANGØRER

KONFERENCE UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE.

KONFERENCE UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE. 2015 KONFERENCE PROGRAM23.-24. SEPTEMBER UVM HAR I MARTS 2015 FORMULERET EN STRATEGI FOR DEN DIGITALE ERHVERVSUDDANNELSE. PRAXIS har gennem flere år arbejdet med dette tema, og det er med stor glæde, at

Læs mere

INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 5.0

INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 5.0 INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 5.0 12. OG 13. OKTOBER 2017 KONFERENCE DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE 5.0 Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, Uddannelsesforbundet, HL og PRAXIS holder konference om

Læs mere

DE og EF Digital indbyder hermed til konference: Den Digitale Erhvervsskole 2.

DE og EF Digital indbyder hermed til konference: Den Digitale Erhvervsskole 2. DE og EF Digital indbyder hermed til konference: Den Digitale Erhvervsskole 2. Temaet er denne gang: Digitalisering af læringsrummet DE og EF Digital har med programmet Den Digitale Erhvervsskole forenet

Læs mere

Lad os lære af udlandet

Lad os lære af udlandet Lad os lære af udlandet - E-læring og blended learning i et internationalt perspektiv Ditte Schlüntz, cand.scient.soc University College Sjælland disc@ucsj.dk Den 5. oktober 2015 Baggrund og metode Oplægget

Læs mere

INVITATION BEDRE RESULTATER PÅ ELEVNIVEAU

INVITATION BEDRE RESULTATER PÅ ELEVNIVEAU BEDRE RESULTATER PÅ ELEVNIVEAU EUD-reformen rummer store udfordringer og mange spændende muligheder. Der skal iværksættes en række indsatser for at realisere reformens målsætninger, der først og fremmest

Læs mere

Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen

Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen Danmarks Læringsfestival 25.-26. marts 2014, Bella Center, København Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen En ny tradition er skabt Mød mulighederne Når Danmarks Læringsfestival den 25. og

Læs mere

Den digitale Erhvervsskole i et forandringsledelsesperspektiv

Den digitale Erhvervsskole i et forandringsledelsesperspektiv Den digitale Erhvervsskole i et forandringsledelsesperspektiv Karsten Gynther Docent Center for Skole og Læring University College Sjælland. kgy@ucsj.dk Baggrund /metode Oplægget tager afsæt i en rapport

Læs mere

Dagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering

Dagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering Digital revolution Torben Stolten Thomsen Projektleder og kvalitetskonsulent Medlem af NMC ekspertpanelet 2014-2015 tt@hansenberg.dk Telefon 79320368 eller 21203610 Dagens tema Hvilken revolution? Her

Læs mere

KONFERENCE PROGRAM ERHVERVSSKOLE 5.0

KONFERENCE PROGRAM ERHVERVSSKOLE 5.0 KONFERENCE PROGRAM ERHVERVSSKOLE 5.0 12. OG 13. OKTOBER 2017 12/10 TORSDAG 09.15-10.00 INDSKRIVNING OG MORGENMAD Tid til en hyggelig snak i standene 10.00-10.40 VELKOMMEN - FÆLLES FOKUS PÅ DIGITALISERING?

Læs mere

It som transferfremmende værktøj mellem skole og praktik

It som transferfremmende værktøj mellem skole og praktik #DDE3.0 24.09.15 Praxis konference + It som transferfremmende værktøj mellem skole og praktik Marianne Riis, Hans Henrik Koch, Palle Bergstedt, Carsten Lund Rasmussen & Claus Bo Jørgensen NCE, Professionshøjskolen

Læs mere

INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 6.0

INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 6.0 INVITATION TIL KONFERENCE ERHVERVSSKOLE 6.0 8. og 9. oktober 2018 KONFERENCE DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE 6.0 DIGITALE LÆRINGSFORLØB Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, Uddannelsesforbundet, Danmarks Lærerforening,

Læs mere

Uddannelsesbeskrivelse Uddannelse i digital læring

Uddannelsesbeskrivelse Uddannelse i digital læring Uddannelsesbeskrivelse Indhold INTRODUKTION TIL UDDANNELSEN... 2 OPBYGNING AF UDDANNELSEN... 2 MÅL FOR UDDANNELSEN... 2 INDHOLDET AF UDDANNELSEN... 2 FØRSTE DEL: DET ADGANGSGIVENDE KURSUSFORLØB...3 ANDEN

Læs mere

24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk NYT LÆRINGSKONCEPT

24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk NYT LÆRINGSKONCEPT NYT LÆRINGSKONCEPT NY EUD 2015 24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk praxisonline er elevens digitale boghylde. Herfra

Læs mere

Erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering

Erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering Erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering Spørgeskemaundersøgelse blandt ledere på erhvervsuddannelserne om deres arbejde med digitalisering Opfølgning på erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering

Læs mere

Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål

Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer

Læs mere

eskolermidt Afslutningskonference

eskolermidt Afslutningskonference eskolermidt Afslutningskonference Opsamling på eskolermidt Temaer, nedslag og perspektiver e-læring i fremtiden Hvordan vil du være beskæftiget med e-læring i de kommende år? Særlig metode? Særlig problemstilling

Læs mere

NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM

NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM praxisonline er elevens navigationscentrum og digitale boghylde med adgang til sine læremidler og læringsforløb: webbog didaktiseret kernestof med fagspor ipraxis interaktive

Læs mere

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND: - DIPLOMMODULET - DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER 10 ECTS POINT Bestående af Tydelig læring i kombination med Digital forankring

Læs mere

KOMPETENCELØFT IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update

KOMPETENCELØFT IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update KOMPETENCELØFT IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update udbydes i samarbejde med: IBG CERTIFICERING Formål Vi ser det som vores vigtigste opgave at sikre, at vores brugere får det fulde udbytte

Læs mere

KOMPETENCELØFT. IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update. udbydes i samarbejde med:

KOMPETENCELØFT. IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update. udbydes i samarbejde med: KOMPETENCELØFT IBG Certificering IBG Kurser og Workshops IBG Update udbydes i samarbejde med: IBG CERTIFICERING Formål Vi ser det som vores vigtigste opgave at sikre, at vores brugere får det fulde udbytte

Læs mere

Læringsplatforme. - hvis det skal give mening...

Læringsplatforme. - hvis det skal give mening... Læringsplatforme - hvis det skal give mening... Marianne Riis, lektor, ph.d. Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE) ItsLearning træf 12. 13. november 2019 Min baggrund 2018-2019 med i projekt om

Læs mere

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD Faglært til fremtiden Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser, 2013 Kompetenceudviklingen skal medvirke til at gøre undervisningen bedre og give

Læs mere

25. marts 2010. Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC. Indbyder til Konference om e-læring

25. marts 2010. Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC. Indbyder til Konference om e-læring Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC Indbyder til Konference om e-læring juridiske, didaktiske og teknologiske udfordringer 25. marts 2010 Professionshøjskolen UCC Buddinge Hovedgade 80

Læs mere

Differentiering i praksis gamle ideer i nye (it- )fortolkninger. Marianne Riis, Palle Bergstedt & Carsten Lund Rasmussen, NCE

Differentiering i praksis gamle ideer i nye (it- )fortolkninger. Marianne Riis, Palle Bergstedt & Carsten Lund Rasmussen, NCE + Differentiering i praksis gamle ideer i nye (it- )fortolkninger Marianne Riis, Palle Bergstedt & Carsten Lund Rasmussen, NCE Hvorfor? + Hvad? Hvordan? + Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser? Øget

Læs mere

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl. 10-16 på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl. 10-16 på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense Invitation til konferencen VUC deler viden 2013 VUC Videnscenters første konference VUC deler viden 2013 viser resultater og deler viden om vigtige udviklingstendenser og projekter i og omkring VUC. Konferencen

Læs mere

Digitale læremidler som forandringsmotor

Digitale læremidler som forandringsmotor Artiklen er bragt i bogen 'Den digitale bog - fra papir til pixels', udgivet af Foreningen for Boghåndværk, nov. 2015 Digitale læremidler som forandringsmotor Thomas Skytte og Karin Eckersberg Udviklingen

Læs mere

Sidder du i en virksomhed/organisation anbefaler vi: HR/HRD generalist. Learning & Development specialist. Læring omsat til praksis X X X X X

Sidder du i en virksomhed/organisation anbefaler vi: HR/HRD generalist. Learning & Development specialist. Læring omsat til praksis X X X X X Fleksibelt forløb tag et, flere eller alle moduler alt efter interesse Modul: Sidder du i en virksomhed/organisation anbefaler vi: HR/HRD generalist Learning & Development specialist Den strategiske ledelse

Læs mere

TUP-PROJEKT 2014 Udvikling af digitale kompetencer hos undervisere og kursister. EPOS-området DIGITALE SKILLS I AMU NEW PRACTICE.

TUP-PROJEKT 2014 Udvikling af digitale kompetencer hos undervisere og kursister. EPOS-området DIGITALE SKILLS I AMU NEW PRACTICE. TUP-PROJEKT 2014 Udvikling af digitale kompetencer hos undervisere og kursister EPOS-området DIGITALE SKILLS I AMU NEW PRACTICE Pixi-udgave Digitale skills i AMU new practice Formål Projektets formål er

Læs mere

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 26.03.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING Med Flipped

Læs mere

Elevplankonference september 2014

Elevplankonference september 2014 Elevplankonference september 2014 Den årlige Elevplankonference afholdes igen i år på Odense Congress Center, Ørbækvej 350, 5220 Odense SØ. Målgruppen for konferencen er medarbejderne og ledere på institutioner,

Læs mere

FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015

FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015 Fagligt selskab for undervisende sygeplejersker FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015 Konferencen afholdes på Comwell Roskilde Vestre Kirkevej 12, Himmelev 4000 Roskilde Hvis digital læring er svaret,

Læs mere

FOLKESKOLE REFORMEN - ET ØGET FOKUS PÅ LÆRING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER KURSER & KONFERENCER

FOLKESKOLE REFORMEN - ET ØGET FOKUS PÅ LÆRING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER KURSER & KONFERENCER FOLKESKOLE REFORMEN - ET ØGET FOKUS PÅ LÆRING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 23.10.2014 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK FOLKESKOLEREFORMEN Med folkeskolereformen udfordres folkeskolen

Læs mere

Det synlige botilbud

Det synlige botilbud Kursus Det synlige botilbud - formidlingsmæssige værktøjer til at synliggøre og markedsføre private sociale botilbud Udbydes af University College Lillebælt Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler Indledning

Læs mere

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann- Jensen

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann- Jensen 9.00-9.20 9.20-9.30 9.30-9.45 Registrering og morgenkaffe Velkomst V/ Helle Gammelgaard Den flippede grundskole V/ Anders Schunk Hvilke muligheder og fordele er der ved at bruge Flipped Classroom i grundskolen?

Læs mere

FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk DIGITALT LÆRINGSKONCEPT

FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk DIGITALT LÆRINGSKONCEPT DIGITALT LÆRINGSKONCEPT EUD og EUX FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk praxisonline er elevens digitale boghylde. Herfra

Læs mere

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for

Læs mere

RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE

RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE NETVÆRKET FOR NETBASEREDE PROFESSIONS- UDDANNELSER I UCC, UC SYDDANMARK OG VIA UC Inviterer til konferencen RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE 1. DECEMBER 2011 Some rights reserved by magical-world http://www.flickr.com/photos/magical-world/

Læs mere

Globale erfaringer med E-læring og blended learning i erhvervsskoler

Globale erfaringer med E-læring og blended learning i erhvervsskoler Globale erfaringer med E-læring og blended learning i erhvervsskoler Karsten Gynther Docent Leder af forskningsprogram for Teknologi og Uddannelsesdesign, University College Sjælland. kgy@ucsj.dk Baggrund

Læs mere

Erhvervsskolernes videncentre. omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis

Erhvervsskolernes videncentre. omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis Erhvervsskolernes videncentre omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis Program for workshoppen 1) Oplæg om videncentrenes arbejde og rolle i uddannelseskæden 2) Oplæg om videncentrenes betydning

Læs mere

MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE 18. 19. MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE- SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe.

Læs mere

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har

Læs mere

Digitaliseringsstrategi

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategien skal understøtte praktisering af digital læring på Mercantec. Den konkretiserer Mercantecs pædagogiske strategi med særligt blik

Læs mere

DIGITAL DANNELSE PRINCIPPER OG HVORDAN KOMMER VI VIDERE?

DIGITAL DANNELSE PRINCIPPER OG HVORDAN KOMMER VI VIDERE? DIGITAL DANNELSE PRINCIPPER OG HVORDAN KOMMER VI VIDERE? Eller: HVORFOR, HVAD OG HVORDAN? Anne Wieth-Knudsen Specialkonsulent, Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier Digital dannelse i erhvervsuddannelserne

Læs mere

DIGITALE UDFORDRINGER I UNDERVISNINGEN AF UNGE

DIGITALE UDFORDRINGER I UNDERVISNINGEN AF UNGE DIGITALE UDFORDRINGER I UNDERVISNINGEN AF UNGE KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 29.09.2014 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK DIGITALE UDFORDRINGER I UNDERVISNINGEN AF UNGE Vi elsker det,

Læs mere

Digidagi okt ober 2018 Odense Congress Cent er. Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion

Digidagi okt ober 2018 Odense Congress Cent er. Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion Digidagi18 Året s t ema: Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion 4. okt ober 2018 Odense Congress Cent er konference med fokus på dagtilbud og digitale medier i k s u H d a P

Læs mere

moving business forward UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling

moving business forward UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling moving business forward NYE STANDARDER FOR LEARNING & DEVELOPMENT UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling UNIK PERFORMANCE Unik Performance ønsker at sætte nye standarder

Læs mere

Selvevaluering 2015: it-området

Selvevaluering 2015: it-området Selvevaluering 2015: it-området Indhold Selvevaluering 2015: it-området... 1 Indledning... 2 Elevernes it-udstyr... 2 It-kompetencer... 3 Basis it-kompetencer... 4 Informationssøgning... 4 VidenZonen (intranet)...

Læs mere

Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne

Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne 2015 Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne 2015 Danmarks Evalueringsinstitut

Læs mere

Digitaliseringsstrategi

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategien skal understøtte praktisering af digital læring på Mercantec og betragtes som en konkretisering af Mercantecs pædagogiske strategi med særligt blik på

Læs mere

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann-Jensen

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann-Jensen 9.00-9.20 Registrering og morgenkaffe 9.20-9.30 Velkomst V/ Helle Gammelgaard 9.30-9.45 Den flippede grundskole V/ Anders Schunk Hvilke muligheder og fordele er der ved at bruge Flipped Classroom i grundskolen?

Læs mere

SOSU-STV Dagens program:

SOSU-STV Dagens program: SOSU-STV SOSU STV har implementeret LMS læringsplatformen Moodle i 2015. Implementeringen ændrede skolens strategi i forhold til elevernes tilgang til læringsmateriale. Dagens program: Hvordan den organisatoriske

Læs mere

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: - DIPLOMMODULET - DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER 10 ECTS POINT - skræddersyet til EUD-reformen BLIV EN DEL AF DETTE UNIKKE

Læs mere

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Sprog

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Sprog It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013 Sprog SPROG WORKSHOPS 2012-2013 Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i 2012-2013

Læs mere

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK FOLKESKOLEREFORMEN Med folkeskolereformen

Læs mere

De digitale læringsplatforme i praksis DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE 6.0 DIGITALE LÆRINGSFORLØB

De digitale læringsplatforme i praksis DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE 6.0 DIGITALE LÆRINGSFORLØB De digitale læringsplatforme i praksis DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE 6.0 DIGITALE LÆRINGSFORLØB Oplægsholdere: Helga Chemnitz: hech@eucnvs.dk 72290193 Roelof Wouwenaar rowo@zbc.dk 61195634 Hans Jørgen Knudsen

Læs mere

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Introduktion Social- og Sundhedsskolen Esbjergs Pædagogiske IT-strategi er gældende for perioden 2014 til 2018. Strategien indeholder: Introduktion

Læs mere

Nye lærerroller foreløbig viden og erfaringer fra FoU-programmet It som pædagogisk værktøj

Nye lærerroller foreløbig viden og erfaringer fra FoU-programmet It som pædagogisk værktøj www.eva.dk Nye lærerroller foreløbig viden og erfaringer fra FoU-programmet It som pædagogisk værktøj Danmarks Læringsfestival d. 1. Marts 2017 Anne Katrine Kamstrup og Sonja Marie Staffeldt, Danmarks

Læs mere

Implementering af Moodle på SOSU STV. ved SOSU STV S v. Jens Kolstrup, direktør og Gitte Jensen, vicedirektør

Implementering af Moodle på SOSU STV. ved SOSU STV S v. Jens Kolstrup, direktør og Gitte Jensen, vicedirektør Implementering af Moodle på SOSU STV ved SOSU STV S v. Jens Kolstrup, direktør og Gitte Jensen, vicedirektør WORKSHOP FOKUS Implementering af Learning Managementsystemet Moodle på SOSU STV. - hvordan bliver

Læs mere

Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere?

Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere? Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere? Indfrier diplom i erhvervspædagogik fremtidens lærerkvalifikationer på eud/amu? NCE / Metropol Side 1 Hvad er fremtidens efter-

Læs mere

Velkommen til konference. For selvejende institutioner om fremtidens it

Velkommen til konference. For selvejende institutioner om fremtidens it Velkommen til konference For selvejende institutioner om fremtidens it Rådgivningsgruppen og partnerskabsaftalen Konferencen er arrangeret af Rådgivningsgruppen i et samarbejde med: Ministeriet for Børn

Læs mere

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Efterår 2014 Forår 2015 VPC-ERHVERV 2 formål Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik AKADEMIUDDANNELSEN MODUL 1 120

Læs mere

E-learning Toolbox hjælp til it-støttet undervisning på DTU. FLUID, 4. juni 2013

E-learning Toolbox hjælp til it-støttet undervisning på DTU. FLUID, 4. juni 2013 E-learning Toolbox hjælp til it-støttet undervisning på DTU FLUID, 4. juni 2013 Disposition Om LearningLab DTU E-læring på DTU hvorfor? Toolbox formål, eksempler og next step E-læringsværktøjer i brug

Læs mere

Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring

Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring I regi af KL s folkeskolereformsekretariat og som et led i kommunesamarbejderne inviteres forvaltninger, skoleledere og pædagogisk personale

Læs mere

Jeg har lovet at sige noget om

Jeg har lovet at sige noget om Digitale undervisningsforløb på LMS & Martin Havgaard Seehagen Jeg har lovet at sige noget om Konkrete implikationer ift. det at mediere et undervisningsforløb eller materiale til portal / LMS E-læring

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse: Opfølgning pa erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering

Spørgeskemaundersøgelse: Opfølgning pa erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering Spørgeskemaundersøgelse: Opfølgning pa erhvervsuddannelsernes arbejde med digitalisering Styrelsen for It og Læring, marts 2019 1 Indholdsfortegnelse Resume... 3 Indledning... 5 0. Respondenter... 6 1.

Læs mere

Digital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business

Digital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business Digital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business Den digitale strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn tager udgangspunkt i Strategi for den digitale erhvervsuddannelse udarbejdet af Undervisningsministeriet,

Læs mere

Indkøbsafdelingerne er under markant tidspres!

Indkøbsafdelingerne er under markant tidspres! INVITATION Indkøbsafdelingerne er under markant tidspres! IKA inviterer, i samarbejde med Tolstrup & Hvilsted, til en konference, hvor vi sætter fokus på IT-understøttelse af offentligt indkøb. Hands On

Læs mere

Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft. Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet,

Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft. Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet, Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet, bba@edu.au.dk Indhold Hvad er forståelse af teknologi? FVU-digital, digital-didaktisk dømmekraft Hvad

Læs mere

Underviseres digitale kompetencer FLUID 14. maj

Underviseres digitale kompetencer FLUID 14. maj Underviseres digitale kompetencer FLUID 14. maj Tietgen Online 360 graders indblik: - visionen for Tietgens digitalisering af undervisning - ledelse - værktøjer - opkvalificering og meget mere.. Udfordringer

Læs mere

Invitation til konference om fremtidens it for selvejende institutioner

Invitation til konference om fremtidens it for selvejende institutioner ARRANGEMENTDETALJER TID OG STED: Onsdag den 23. januar 2013 Syddansk Erhvervsskole Pedersmindevej 1 5230 Odense SØ TILMELDING: Gå direkte til tilmeldingsblanketten her Tilmelding senest den 18. januar

Læs mere

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Navn: Pæd. leder Peter kilden Grøn E-mail:

Læs mere

Den e-lærende Digitale Skole - frem mod digital dannelse

Den e-lærende Digitale Skole - frem mod digital dannelse Den e-lærende Digitale Skole - frem mod digital dannelse Michael Lund-Larsen, Centerchef mll@ventures.dk Århus Købmandsskole Erhvervsuddannelser i handel og administration, Handelsgymnasium, Kurser for

Læs mere

IT og de sosiale medier v. Hans Jørgen Hansen daglig leder af FKF

IT og de sosiale medier v. Hans Jørgen Hansen daglig leder af FKF IT og de sosiale medier v. Hans Jørgen Hansen daglig leder af FKF 35 friskoler 0.-10. klasse 7200 elever Ca.850 ansatte 2 ansatte i FKF Hans Jørgen Hansen 2 Ny folkeskolereform fra 1.8.14 + ny digitaliseringsstrategi

Læs mere

Invitation til et strategisk partnerskab

Invitation til et strategisk partnerskab Fulde navn Adresse Post nr. og by Att. Den 13. juni 2014 Kom godt fra start med EUD-reformen Invitation til et strategisk partnerskab Vi tilbyder et partnerskab, hvor I som skole sammen med vores kompetente

Læs mere

Kompetenceudvikling EUD reform workshop

Kompetenceudvikling EUD reform workshop Kompetenceudvikling EUD reform workshop Susanne Gottlieb Aftale om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser 9.2.2. Markant løft af lærernes pædagogiske kompetencer alle lærere [skal] inden 2020 have

Læs mere

Agenda. Hvad tænker I er innovation på KRM (jvf. Studieordningen)?

Agenda. Hvad tænker I er innovation på KRM (jvf. Studieordningen)? Agenda Hvad tænker I er innovation på KRM (jvf. Studieordningen)? Hvordan tænker I at digitaliseringen (fra 2020 strategien) kan implementeres på KRM? 1. marts 2018 blev professionshøjskolerne UCC og Metropol

Læs mere

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag EUC Sjælland har udarbejdet et fælles pædagogisk og didaktisk grundlag. Her viser vi hvad skolen forstår ved god undervisning, og hvordan vi understøtter læring

Læs mere

Underviser: Helle Dahl Rasmussen (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever.

Underviser: Helle Dahl Rasmussen (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever. Projektleverance for fase 3 (august-december 2015): Beskrivelse af undervisningsforløb eller læringsaktivitet med udgangspunkt i temaet for fase 3 ELEVEN SOM MEDPRODUCENT I ET FLIPPED KLASSEVÆRELSE Underviser,

Læs mere

at understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale

at understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale STRATEGI Vision og strategi for Educational IT på Arts, 2013-2020 Arts, dekanatet Vision Arts sætter i uddannelsesdelen af strategien for 2013 20 fokus på kvalitetsudvikling af uddannelserne, herunder

Læs mere

Invitation til at bidrage

Invitation til at bidrage Invitation til samskabelse af bogen INNOVATIV UNDERVISNING I DEN DANSKE FOLKESKOLE -den første samskabende konference for innovativ undervisning 21.-22. januar 2016 i København Invitation til at bidrage

Læs mere

Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring

Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring Et forskningssamarbejde mellem VUC Storstrøm og Ålborg Universitet http://padlet.com/wall/gc_emne1 http://padlet.com/wall/gc_emne2 http://padlet.com/wall/gc_emne3

Læs mere

FLEKSIBLE UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSFORMER I AMU

FLEKSIBLE UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSFORMER I AMU Oplæg på FOU konference i Odense den 6. 7. december 2010 Carla Tønder Jessing og Ulla Nistrup, VIA University College FLEKSIBLE UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSFORMER I AMU Baggrund for projektet Fleksibel, individualiseret,

Læs mere

NCE og PRAXIS Konference om EUD reformen. Workshop session. GF1. Differentiering, ungemiljø (og IT) De største udfordringer

NCE og PRAXIS Konference om EUD reformen. Workshop session. GF1. Differentiering, ungemiljø (og IT) De største udfordringer NCE og PRAXIS Konference om EUD reformen Workshop session. GF1. Differentiering, ungemiljø (og IT) De største udfordringer Tilbage til ungdomsuddannelse vi skal genlærer det. Differentiering (målrettede/tvivlende)

Læs mere

Underviser: Bitten Krabbe (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever.

Underviser: Bitten Krabbe (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever. Projektleverance for fase 3 (august-december 2015): Beskrivelse af undervisningsforløb eller læringsaktivitet med udgangspunkt i temaet for fase 3 ELEVEN SOM MEDPRODUCENT I ET FLIPPED KLASSEVÆRELSE Underviser,

Læs mere

Kan vi give eleverne et større udbytte læringsmæssigt og menneskeligt ved at bruge andre former for læring?

Kan vi give eleverne et større udbytte læringsmæssigt og menneskeligt ved at bruge andre former for læring? Kan vi give eleverne et større udbytte læringsmæssigt og menneskeligt ved at bruge andre former for læring? Michael Lund-Larsen Centerchef mll@aabc.dk Differentiering og effektivisering It som læringsredskab

Læs mere

Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne

Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne

Læs mere

KONFERENCE PROGRAM. quantified school DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE SEPTEMBER 2016

KONFERENCE PROGRAM. quantified school DEN DIGITALE ERHVERVSSKOLE SEPTEMBER 2016 KONFERENCE PROGRAM 27.-28. SEPTEMBER 2016 quantified PROGRAM TIRSDAG 27/9 09.30 10.00: INDSKRIVNING OG KAFFE 10.00: VELKOMMEN 10.15 10.30: DIGITALISERING I EUD Lars Kunov, direktør, Danske Erhvervsskoler

Læs mere

Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov

Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov DANSKE ERHVERVSSKOLER KORT OG GODTOG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER KORT OG GODT Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

ESB-netværket i fremtiden arbejdsområder, indsatser og perspektiver. Årsmøde i ESB-netværket 16. marts Odense

ESB-netværket i fremtiden arbejdsområder, indsatser og perspektiver. Årsmøde i ESB-netværket 16. marts Odense ESB-netværket i fremtiden arbejdsområder, indsatser og perspektiver Årsmøde i ESB-netværket 16. marts 2017 - Odense Program 10.00: Velkommen til ESB-netværkets årsmøde v/ Ebbe Schou Hargbøl, ESB-sekretariatet

Læs mere

Inklusion i Den Digitale Skole

Inklusion i Den Digitale Skole Inklusion i Den Digitale Skole 22.5.2012 Learning Lab, Skolegade 1 Mads Bo-Kristensen Uddannelse & Læring Vejle Kommune www.vejledigitaleskoler.net www.skolenibevaegelse.nu Denne PPT ligger på www.vejledigitaleskoler.net

Læs mere

TALENTSPOR PÅ HOVEDFORLØB

TALENTSPOR PÅ HOVEDFORLØB TALENTSPOR PÅ HOVEDFORLØB 1 Indhold Ny EUD-reform og talentudvikling... 2 Det lovmæssige... 2 Talentfag på social- og sundhedsuddannelsen og pædagogisk assistent... 3 Talentspor er fag på ekspertniveau...

Læs mere

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer. Børne- og skoleforvaltningen

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer. Børne- og skoleforvaltningen Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer 2012 2015 Børne- og skoleforvaltningen Udarbejdet januar/februar 2012 Bjørn Stålgren, Gitte Petersen og Lene Juel Petersen Vedtaget april

Læs mere

Læring i fremtidens arbejdsmiljø

Læring i fremtidens arbejdsmiljø Læring i fremtidens arbejdsmiljø Om e-læring og tekniske muligheder for kompetenceudvikling Powerpoint tilgængelig på ce.rm.dk hvorefter der tilføjes /arkiv i url en. www.regionmidtjylland.dk Indhold Hvornår

Læs mere

DIGITALISERINGS- STRATEGI IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING

DIGITALISERINGS- STRATEGI IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING DIGITALISERINGS- STRATEGI IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2019-2021 STATUS Produktet Denne digitaliseringsstrategi skal ses i forlængelse af IBA s overordnede strategi, Tændt af at lære, og skal således mål-

Læs mere

Open Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer

Open Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer Open Call søger sprint-facilitatorer Open call Kan I hjælpe små og mellemstore virksomheder med deres digitale udfordringer og facilitere design-sprint? Så er det jer, vi søger til at være sprint-facilitator

Læs mere

Opfølgningsplan Pædagogisk assistentuddannelse UCC 2016

Opfølgningsplan Pædagogisk assistentuddannelse UCC 2016 Opfølgningsplan Pædagogisk assistentuddannelse UCC 2016 Alle indsatsområder afrapporteres i forhold til fastsatte mål og/eller succeskriterier. Indsatsområde: Gennemførsel og frafald Som erhvervsuddannelse

Læs mere

Vingstedkurset 2013. Fællesskabende didaktikker i læringsrummet. Specialpædagogik i praksis. Vejle Center Hotel 20. 21.

Vingstedkurset 2013. Fællesskabende didaktikker i læringsrummet. Specialpædagogik i praksis. Vejle Center Hotel 20. 21. Vingstedkurset 2013 Danmarks Specialpædagogiske Forening Specialpædagogik i praksis Fællesskabende didaktikker i læringsrummet Vejle Center Hotel 20. 21. november 2013 www.specialundervisere.dk kursus@specialundervisere.dk

Læs mere

VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling

VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Erhvervsuddannelser reform og kompetenceudvikling Erhvervsskolereform Erhvervsskolereform muligheder og udfordringer Erhvervsskolereformen

Læs mere

EUD Reform 2015 på SOPU - Pædagogiske dogmer som værktøj

EUD Reform 2015 på SOPU - Pædagogiske dogmer som værktøj EUD Reform 2015 på SOPU - Pædagogiske dogmer som værktøj Indledning SOPU bestræber sig på at være den erhvervsskole i Danmark, hvor medarbejderne giver eleverne og kursisterne et uddannelsestilbud, hvor

Læs mere