Projektopgaver til brug på Maskinføreruddannelsen

Transkript

1 Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri Projektopgaver til brug på Maskinføreruddannelsen Undervisningsministeriet, November Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri i samarbejde med Steffen Skou Pedersen og Mikkel Dybdal, Byggetek. Materialet kan frit kopieres med angivelse af kilde. Materialet kan frit viderebearbejdes med angivelse af følgende tekst: Dette materiale indeholder en bearbejdning af Projektopgaver til brug på Maskinføreruddannelsen udviklet for Undervisningsministeriet af Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri i samarbejde med Steffen Skou Pedersen og Mikkel Dybdal, Byggetek 1

2

3 Indholdsfortegnelse FORORD... 2 KLOAKOPGAVE... 3 CROSSBANE... 7 ETABLERING AF PLADS FOR MOBIL SENDEMAST UDSTYKNING BOLIGOMRÅDE

4 Forord Denne samling af projekter er udviklet til brug for Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri (BAI, med støtte fra Undervisningsministeriet. Hæftet er udviklet til brug på Maskinføreruddannelsen. Udvalget takker faglærerne som har medvirket i udarbejdelsen af dette materiale. Herudover takker vi branchen for ideer til og konstruktiv kritik af materialet. 2

5 Kloakopgave Opgaven er en holdopgave. Denne opgave er et gravearbejde for en kloakledning med tilhørende sideledning Opgaven udføres med minimaskiner. Teori I får ved starten gennemgået opgaven med underviseren, hvor der aftales hvordan den skal løses mht. teori. Den tid i har til rådighed til at udføre teori og praktik skal i selv være med til at administrere. Det betyder at holdet selv har ansvaret for at der afleveres de af underviseren krævede skemaer og beskrivelser m.v. Hvilke skemaer der skal afleveres anvises på vedhæftede skemaliste. Når de forlangte skemaer er afleveres vil underviseren gennemgå dem med holdet og komme med eventuelle forslag til rettelser. Den praktiske del af opgaven kan først påbegyndes når de forlangte skemaer er afleveret dog undtaget færdig kvalitetssikring, der afleveres ved bedømmelsen af den færdige praktikopgave. Praktik Den praktiske opgave starter med opstarts eftersyn på de maskiner der skal anvendes til opgaven. KLOAKOPGAVE 3

6 Der foretages så nødvendig afsætning skal godkedes af underviseren. Herefter er det holdets ansvar at opgaven løses i henhold til tegningsmateriale og de udarbejdede beskrivelser. Underviseren anviser hvor materialer til opgaven kan afhentes. Ved tildækning/retablering komprimeres med egnet materiel efter eget valg. (dog indenfor hvad skolen har til rådighed!!!) Alle ændringer af opgaven i forhold til tegningen skal aftales med underviseren. Bedømmelse Bedømmelse af den praktiske del af opgaven foregår løbende og der afsluttes med en gennemgang af den færdige opgave. Der vil ved bedømmelsen blive lagt særlig vægt på: Arbejdsteknik. Herunder graveteknik, gravning med anlæg og udgravning til korrekt ledningsfald. Sikkerhed ved gravearbejde. Samarbejde i gruppen. Korrekt og forsvarlig betjening af maskiner. Overholdelse af koter og fald. Retablering herunder komprimering Den samlede opgaver bidrager til at give følgende kompetencer: I relation til aflæsning af tegninger og beskrivelse opnås kendskab til opmåling og beregning af materialer der skal anvendes ved opgaven. Beskrivelse af arbejdsmetoder. Udarbejdelse af tidsplan. Udarbejdelse af sikkerhedsbeskrivelse. Kvalitetssikring. Afsætning brug af laser for opnåelse af korrekt ledningsfald nivellering for kontrol af korrekt ledningsfald. Betjening af mindre entreprenørmaskiner. Sikkerhed ved gravearbejde. Korrekt opgravning og retablering. 4 KLOAKOPGAVE

7 315 mm Kote i brønd: Alle ledninger er ø 110 mm 20 promille Kote ved slutpunkt. Bundkote i brønd: mm Kloak opgave Målstok 1: 100 Fix kote anvises af underviser ved opstart KLOAKOPGAVE 5

8

9 Crossbane Opgaven er en holdopgave. Denne opgave er et anlægsprojekt der består af et en delelement i en crossbane. Opgaven udføres med minimaskiner. Teori I får ved starten gennemgået opgaven med underviseren, hvor der aftales hvordan den skal løses mht. teori. Den tid i har til rådighed til at udføre praktik og teori, skal i selv være med til at administrere. Det betyder at holdet selv har ansvaret for at der afleveres de af underviseren krævede skemaer, og beskrivelser m.v. Hvilke skemaer der skal afleveres, anvises på den medfølgende skemaliste. Når de forlangte skemaer afleveres vil underviseren gennemgå dem med holdet og komme med eventuelle forslag til rettelser. CROSSBANE 7

10 Den praktiske del af opgaven kan først påbegyndes når de forlangte skemaer er afleveret dog undtaget kvalitetssikring, der afleveres ved bedømmelsen af den færdige praktikopgave. Praktik Den praktiske opgave starter med opstarts eftersyn på de maskiner der skal anvendes til opgaven. Der foretages så nødvendig afsætning skal godkendes af underviseren. Herefter er det holdets ansvar at opgaven løses i henhold til tegningsmateriale og de udarbejdede beskrivelser. Underviseren anviser hvor materialer til opbygning af banen kan afhentes. Der udføres ikke nogen egentlig komprimering af det udlagte materiale, udover den de anvendte maskiner yder ved kørsel i materialet Alle ændringer af opgaven i forhold til tegningen skal aftales med underviseren. Bedømmelse Der vil i bedømmelse af den praktiske del af opgaven blive lagt særlig vægt på følgende: Arbejdsteknik. Samarbejde i gruppen. Korrekt og forsvarlig betjening af maskiner. Overholdelse af opgivne koter. Opgavens visuelle udtryk. Den samlede opgave bidrager til at give følgende kompetencer: I relation til aflæsning af tegninger og beskrivelse opnås kendskab til opmåling og beregning af fyld der skal anvendes til indbygning. Beskrivelse af arbejdsmetoder. Udarbejdelse af tidsplan. Udarbejdelse af sikkerhedsbeskrivelse. Kvalitetssikring. Afsætning/nivellering - kendskab til kote-begrebet så dette kan anvendes i enkle beregninger og afsætninger. Betjening af mindre entreprenørmaskiner Jordflytning og indbygning af jord. 8 CROSSBANE

11 Selve længden på den øverste profil er i målstok 1:200, højden aflæses vha. koter CROSSBANE 9

12 Skemaliste: Tegninger husk reviderede tegninger. Arbejdsbeskrivelse beskriv arbejdsprocessen fra start til slut. Materialeliste-bestillingsliste for alle materialer der skal bruges for at udføre opgaven alle benævnelser skal være handelsbetegnelser. Maskin og materielliste beskriv hvilke maskiner og hvilket materiel der er nødvendig for at udføre opgaven. Tidsplan udfyldelse af tidsskema, skolens skema er kun et forslag, andre skemaer er også acceptable. Sikkerhedsbeskrivelse beskriv hvad i vil gøre for at der ikke opstår farlige situationer gennem hele arbejdsprocessen. Kvalitetssikring skolens skemaer er kun et forslag, bruger man noget andet i det daglige, evt. smart ks må det gerne anvendes. Evt: 10 CROSSBANE

13 Etablering af Plads for mobil sendemast Opgaven er en holdopgave. Denne opgave er et gravearbejde for hvor der afrømmes muld, udgraves til fundament for sendemast, indbygges bundsikring og stabilt grus efter nærmere aftale med underviseren. Opgaven udføres med minimaskiner. Teori I får ved starten gennemgået opgaven med underviseren, hvor der aftales hvordan den skal løses mht. til teori og praktik. Den tid i har til rådighed til at udføre teori og praktik skal i selv være med til at administrere. Det betyder, at holdet selv har ansvaret for at der afleveres de af ETABLERING AF PLADS FOR MOBIL SENDEMAST 11

14 underviseren krævede skemaer og beskrivelser m.v. Hvilke skemaer der skal afleveres, anvises på den medfølgende skemaliste. Når de forlangte skemaer afleveres, vil underviseren gennemgå dem med holdet og komme med forslag til eventuelle rettelser. Den praktiske del af opgaven kan først påbegyndes når de forlangte skemaer er afleveret dog undtaget kvalitetssikring, der afleveres ved bedømmelsen af den færdige praktikopgave. Praktik Den praktiske opgave starter med opstarts eftersyn på de maskiner der skal anvendes til opgaven. Der foretages så nødvendig afsætning skal godkendes af underviseren. Herefter er det holdets ansvar at opgaven løses i henhold til tegningsmateriale og de udarbejdede beskrivelser. Underviseren anviser hvor materialer til indbygning kan afhentes. Alle ændringer af opgaven i forhold til tegningen skal aftales med underviseren. Bedømmelse af den praktiske del af opgaven foregår løbende og der afsluttes med en gennemgang af den færdige opgave. Der vil ved den løbende bedømmelse blive lagt særlig vægt på: Arbejdsteknik. Sikkerhed. Samarbejde i gruppen. Korrekt og forsvarlig betjening af maskiner. Overholdelse af dybde og jævnhed ved afgravning af muld/råjord. Overholdelse af højder ved udlægning af bundsikring og stabiltgrus. Jævnhed på færdig stabilgrus. Den samlede opgave bidrager til følgende kompetencer: I relation til aflæsning af tegninger og beskrivelse opnås kendskab til opmåling og beregning af materialer der skal anvendes til opgaven. Beskrivelse af arbejdsmetoder. Udarbejdelse af tidsplan. Udarbejdelse af sikkerhedsbeskrivelse. 12 ETABLERING AF PLADS FOR MOBIL SENDEMAST

15 Kvalitetssikring. Afsætning brug af rotorlaser. Betjening af mindre entreprenørmaskiner. ETABLERING AF PLADS FOR MOBIL SENDEMAST 13

16 2,00m 15,00m 2,00m 15,00m Fiks punkt anvises som kote 10,00 Færdig højde på stabilgrus kote 9,80 Bundkote i fundament kote 8,30 Plads for sendemast Opbygges med 20 cm bundsikring. 15 cm stabiltgrus Målstok 1: ETABLERING AF PLADS FOR MOBIL SENDEMAST

17 Udstykning boligområde Opgaven er en holdopgave. Opgaven forløber over begge skoleophold på anden skoleperiode. Opgaven omfatter alt nødvendigt arbejde for udførelse af den på medfølgende tegninger og beskrivelser, udstykning for boligområde. Opgaven udføres med rendegraver og øvrigt anviste maskiner. Det oplyses af underviseren ved starten på opgaven hvilke maskiner der er til rådighed for opgavens udførelse. Teori I får ved starten af opgaven gennemgået opgaven med underviseren, hvor det aftales hvordan den skal løses mht. teori og praktik. UDSTYKNING - BOLIGOMRÅDE 15

18 Den tid i har til rådighed til at udføre teori og praktik skal i selv administrere. Det betyder, at holdet selv har ansvar for at der afleveres de af underviseren krævede skemaer og beskrivelser m.v. Hvilke skemaer der skal afleveres, fremgår af den medfølgende skemaliste. På hvert enkelt hold skal der laves en bemandings plan der sikrer at alle deltagere på holdet har haft tjansen som formand på holdet. Når de forlangte skemaer afleveres vil underviseren gennemgå dem holdet og komme med forslag til eventuelle rettelser. Den praktiske del af opgaven kan først påbegyndes når de forlangte skemaer er afleveret og godkendt dog undtaget kvalitetssikring, der afleveres ved bedømmelsen af den færdige praktikopgave. Praktik Den praktiske opgave starter med opstarts eftersyn på de maskiner der skal anvendes til opgaven. Der foretages så nødvendig afsætning skal gennemgås og godkendes af underviseren. Herefter er det holdets ansvar at opgaven løses i henhold til tegnings og projektmateriale, gældende regler og normer, og, de udarbejdede beskrivelser. Alle ændringer af opgaven i forhold til projektmateriale skal aftales med underviseren og indskrives i KS. Der vil ved den løbende bedømmelse blive lagt særlig vægt på: Arbejdsteknik. Sikkerhed. Samarbejde i gruppen Korrekt og forsvarlig betjening af maskiner. Overholdelse af dybde og jævnhed ved afgravning af muld/råjord. Overholdelse af højder/koter/ promillefald ved udlægning af bundsikring og stabilgrus. Jævnhed på færdig stabilgrus. Overholdelse af koter og promillefald på kloak. Lægnings bestemmelser for fleksible ledninger i plast m.v 16 UDSTYKNING - BOLIGOMRÅDE

19 Den samlede opgave bidrager til følgende kompetencer: I relation til aflæsning af tegninger og beskrivelse opnås kendskab til opmåling og beregning af materialer der skal anvendes til opgaven. Kendskab til SAB- særlige arbejdsbetingelser TAG- tilbud og afregningsgrundlag, herunder begyndende prisfastsættelse af materialer og arbejdsydelser. Kendskab til relevante love og normer og bekendtgørelser for arbejdets udførelse. Udarbejdelse af tidsplan Udarbejdelse af sikkerhedsbeskrivelse. KS kvalitetssikring. Afsætning- herunder brug af rotorlaser og maskinsensor. Samarbejde/koordinering. Kendskab til projektstyring. UDSTYKNING - BOLIGOMRÅDE 17

20 18 UDSTYKNING - BOLIGOMRÅDE