Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.
|
|
- Sigrid Dorte Nøhr
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Test til de fire tænkestile Jeg har rubriceret spørgsmålene ved hjælp af Robert Dilts og Gregory Bateson s logiske niveauer. Spørgsmålene retter sig derfor mod: Hvilke omgivelser og rammer tænkestilen bevæger sig i og synes om Hvilken adfærd tænkestilen repræsenterer Hvilke evner tænkestilen besidder Hvilke værdier tænkestilen repræsenterer Hvilken identitet tænkestilen repræsenterer Hvilken mission og mål den tænkestilen har Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig. Når du er færdig med testen, kan du på de efterfølgende sider se, hvilke udsagn du scorer flest af. Når du tæller dem sammen, får du et samlet overblik over, hvor mange points du har scoret ud for hver tænkestil. Husk at mærke efter i maven, hvad der umiddelbart falder dig mest naturligt. Dit svar indeni dig er altid det rigtige. Omgivelser Mærk lige efter. Hvilken bil vil du helst have, hvis penge ikke var noget problem? En Mercedes En Toyota En BMW En Ford Jeg ville vælge min hobby, hvor jeg kunne dyrke? Noget med mennesker Strategiske spil eller lege Solosport, hvor jeg kæmper mod mig selv Noget praktisk, hvor jeg kan systematisere Adfærd Hvordan kan du lide at bruge din fritid? Ved at Gøre ting sammen med venner og familie Gøre og bygge ting, hvor jeg kan gå metodisk til værks Foretage mig ting, der udfordrer mine logiske evner
2 Gøre dristige ting, hvor jeg afprøver gemte muligheder Hvordan kan du bedst lide at arbejde? Ved at Afprøve ideer, eksperimentere og prøve mig frem Arbejde alene og først finde de bagvedliggende mønstre Gå metodisk frem og følge opgaveformuleringen Deltage i et team frem for at arbejde alene Hvordan træffer du beslutninger? Baseret på kendsgerninger Ved at lytte til andre Ved at bruge din intuition Ved at følge retningslinjerne Hvad beskriver bedst din måde at kommunikere på? Du bruger logik og facts Du bruger følelser, aktiv lytning og nærhed Du taler i billeder og taler hurtigt Du er detaljeret og forklarer tingene i rækkefølge Hvad foretrækker du at gøre? Organisere Analysere Visualisere Kommunikere Ord og vendinger du ofte bruger? lyt til dit hjerte statistisk set husk nu på at det store billede Hvad baserer du typisk dine beslutninger på? Intuition Erfaring Logik Den rigtige følelse Hvad kendetegner bedst din adfærd? Du har en god fantasi og leger Du er vedholdende og grundig Du er nøgtern og iagttagende Du involverer andre og kommunikerer aktivt Hvordan kan du bedst lide at gribe en opgave an? Ved at se på alle fakta, inden jeg går i gang Ved at planlægge og dele opgaven op i faser
3 Ved at snakke med andre om opgaven først Ved at brainstorme og gå i gang og så bare tilpasse undervejs Hvilken sætning ville du typisk bruge? Værdier og sammenhold Lov og orden og selvdisciplin Kritisk analyse og præcise værktøjer Helikopterperspektiv og lege med ideer Hvordan kommunikerer du verbalt? Jeg udtrykker følelser på en abstrakt måde Jeg standser midt i sætninger og mener andre har forstået Jeg taler konkret og i hele sætninger og afsnit Jeg gestikulerer, bruger kroppen til kommunikation Evner Hvad er du bedst til? At opdage fejl og kritik punkter og få dem rettet Få ideer, udvikle koncepter Arbejde med mennesker Planlægge, gennemføre opgaver Hvordan udvikler du bedst dine kompetencer? Ved at sætte min erfaring i system Ved at analysere og opsamle viden Gennem dialog og ved at tale højt for mig selv Ved at eksperimentere og lave synteser Hvordan lærer du bedst? Ved at Gennemtænke ideer, bruge teorier, kvantificere Danne koncepter, bruge intuition, forfølge indskydelser Lave regler, afprøve i praksis, være metodisk Lytte til andre, dele viden, bruge erfaringer og kroppen Værdier Hvad er vigtigst for dig? Dokumentation Argumentation Vision Kommunikation Jeg elsker at Udfordre og provokere Tackle komplekse problemstillinger Skabe hygge og god stemning Planlægge og skabe orden i sagerne Hvad går du mest op i? Helhed
4 Facts Relationer Detaljer Hvilke ord ville du typisk bruge? Menneskelige værdier, interaktiv, deltagende, teamwork Koncept, synergi, lege med ideer, det store overblik Retningslinjer, rækkefølge, gode vaner, lov og orden Værktøjer, kritisk analyse, nøglepunkter, bundlinjen Jeg vil hellere Kommunikere end forholde mig afventende Arbejde med tekniske problemstillinger end mennesker Være original end selvbevidst Afprøve ideer end skabe ideer Identitet Hvilken intelligenstype har du? Kreativ Administrativ Akademisk Social Hvad beskriver bedst den måde du tænker på? Eksperimenterende Disciplineret Teknisk Indfølende Andre vil betegne mig som? Perfektionist Snakkesalig Saglig impulsiv Hvordan vil du beskrive dig selv? Teoretisk Indlevende Eksperimenterende Operationel Hvad synes du selv er mest dig? Det er dejligt at sidde og snakke med venner Jeg kan bedst lide at arbejde med fakta Jeg får mine bedste ideer ved ikke at lave noget Jeg kan lide, når noget er sikkert og forudsigeligt Hvilken person fra Olsen Banden kan du bedst identificere dig med? Egon Olsen
5 Benny Keld Yvonne Hvilken person fra Matador kan du bedst identificere dig med? Mads Skjern Kokkepigen Laura Agnes Ingeborg Tænk på den eller de to mennesker, der kender dig bedst. Hvad ville de sige om dig? Du er fornuftig Du er et følelsesmenneske Du er spontan Du er et handlingsmenneske Hvilket citat kan du bedst nikke genkendende til om dig selv? Glem gårsdagen hvad er dagens udfordring? Omsorg og omtanke i praksis Nogen skal passe på. Som regel er det mig Lad mig styre det Hvilket billede fortæller mest om, hvem du er? Håndværker Drømmer Bogorm Familie Mission og mål Hvad foretrækker du? At arbejde alene og analysere At udvikle og være visionær Være i kontrol og administrere At arbejde med andre mennesker og vejlede Hvad motiveres du af? Skabe klarhed, løse vanskelige opgaver, afprøve teorier Skabe forandringer, opfinde løsninger Have kontrol, få arbejdet gjort Skabe sammenhold, overbevise og coache Tæl nu krydserne sammen og få et overblik over, hvor mange krydser du har i henholdsvis blå, grøn, gul og rød tænkestil. Du kan se i det følgende, hvilken farve du har valgt. Omgivelser
6 Mærk lige efter. Hvilken bil vil du helst have, hvis penge ikke var noget problem? En Mercedes (blå) En Toyota (grøn) En BMW (gul) En Ford (rød) Jeg ville vælge min hobby, hvor jeg kunne dyrke? Noget med mennesker (rød) Strategiske spil eller lege (gul) Solosport hvor jeg kæmper mod mig selv (blå) Noget praktisk, hvor jeg kan systematisere (grøn) Adfærd Hvordan kan du lide at bruge din fritid? Ved at Gøre ting sammen med venner og familie (rød) Gøre og bygge ting, hvor jeg kan gå metodisk til værks (grøn) Foretage mig ting, der udfordrer mine logiske evner (blå) Gøre dristige ting, hvor jeg afprøver gemte muligheder (gul) Hvordan kan du bedst lide at arbejde? Ved at Afprøve ideer, eksperimentere og prøve mig frem (gul) Arbejde alene og først finde de bagvedliggende mønstre (blå) Gå metodisk frem og følge opgaveformuleringen (grøn) Deltage i et team frem for at arbejde alene (rød) Hvordan træffer du beslutninger? Baseret på kendsgerninger (blå) Ved at lytte til andre (rød) Ved at bruge din intuition (gul) Ved at følge retningslinjerne (grøn) Hvad beskriver bedst din måde at kommunikere på? Du bruger logik og facts (blå) Du bruger følelser, aktiv lytning og nærhed (rød) Du taler i billeder og taler hurtigt (gul) Du er detaljeret og forklarer tingene i rækkefølge (grøn) Hvad foretrækker du at gøre? Organisere (grøn) Analysere (blå) Visualisere (gul) Kommunikere (rød) Ord og vendinger du ofte bruger? lyt til dit hjerte (rød) statistisk set (blå) husk nu på at (grøn)
7 det store billede (gul) Hvad baserer du typisk dine beslutninger på? Intuition (gul) Erfaring (grøn) Logik (blå) Den rigtige følelse (rød) Hvad kendetegner bedst din adfærd? Du har en god fantasi og leger (gul) Du er vedholdende og grundig (grøn) Du er nøgtern og iagttagende (blå) Du involverer andre og kommunikerer aktivt (rød) Hvordan kan du bedst lide at gribe en opgave an? Ved at se på alle fakta, inden jeg går i gang (blå) Ved at planlægge og dele opgaven op i faser (grøn) Ved at snakke med andre om opgaven først (rød) Ved at brainstorme og gå i gang og så bare tilpasse undervejs (gul) Hvilken sætning ville du typisk bruge? Værdier og sammenhold (rød) Lov og orden og selvdisciplin (grøn) Kritisk analyse og præcise værktøjer (blå) Helikopterperspektiv og lege med ideer (gul) Hvordan kommunikerer du verbalt? Jeg udtrykker følelser på en abstrakt måde (blå) Jeg standser midt i sætninger og mener, andre har forstået (gul) Jeg taler konkret og i hele sætninger og afsnit (grøn) Jeg gestikulerer, bruger kroppen til kommunikation (rød) Evner Hvad er du bedst til? At opdage fejl og kritik punkter og få dem rettet (blå) Få ideer, udvikle koncepter (gul) Arbejde med mennesker (rød) Planlægge, gennemføre opgaver (grøn) Hvordan udvikler du bedst dine kompetencer? Ved at sætte min erfaring i system (grøn) Ved at analysere og opsamle viden (blå) Gennem dialog og ved at tale højt for mig selv (rød) Ved at eksperimentere og lave synteser (gul) Hvordan lærer du bedst? Ved at Gennemtænke ideer, bruge teorier, kvantificere (blå) Danne koncepter, bruge intuition, forfølge indskydelser (gul) Lave regler, afprøve i praksis, være metodisk (grøn) Lytte til andre, dele viden, bruge erfaringer og kroppen (rød)
8 Værdier Hvad er vigtigst for dig? Dokumentation (grøn) Argumentation (blå) Vision (gul) Kommunikation (rød) Jeg elsker at Udfordre og provokere (gul) Tackle komplekse problemstillinger (blå) Skabe hygge og god stemning (rød) Planlægge og skabe orden i sagerne (grøn) Hvad går du mest op i? Helhed (gul) Facts (blå) Relationer (rød) Detaljer (grøn) Hvilke ord ville du typisk bruge? Menneskelige værdier, interaktiv, deltagende, teamwork (rød) Koncept, synergi, lege med ideer, det store overblik (gul) Retningslinjer, rækkefølge, gode vaner, lov og orden (grøn) Værktøjer, kritisk analyse, nøglepunkter, bundlinjen (blå) Jeg vil hellere Kommunikere end forholde mig afventende (rød) Arbejde med tekniske problemstillinger end mennesker (blå) Være original end selvbevidst (gul) Afprøve ideer end skabe ideer (grøn) Identitet Hvilken intelligenstype har du? Kreativ (gul) Administrativ (grøn) Akademisk (blå) Social (rød) Hvad beskriver bedst den måde, du tænker på? Eksperimenterende (gul) Disciplineret (grøn) Teknisk (blå) Indfølende (rød) Andre vil betegne mig som?
9 Perfektionist (grøn) Snakkesalig (rød) Saglig (blå) impulsiv (gul) Hvordan vil du beskrive dig selv? Teoretisk (blå) Indlevende (rød) Eksperimenterende (gul) Operationel (grøn) Hvad synes du selv, er mest dig? Det er dejligt at sidde og snakke med venner (rød) Jeg kan bedst lide at arbejde med fakta (blå) Jeg får mine bedste ideer ved ikke at lave noget (gul) Jeg kan lide, når noget er sikkert og forudsigeligt (grøn) Hvilken person fra Olsen Banden kan du bedst identificere dig med? Egon Olsen (blå) Benny (gul) Keld (grøn) Yvonne (rød) Hvilken person fra Matador kan du bedst identificere dig med? Mads Skjern (blå) Kokkepigen Laura (grøn) Agnes (gul) Ingeborg (rød) Tænk på den eller de to mennesker, der kender dig bedst. Hvad ville de sige om dig? Du er fornuftig (blå) Du er et følelsesmenneske (rød) Du er spontan (gul) Du er et handlingsmenneske (grøn) Hvilket citat kan du bedst nikke genkendende til om dig selv? Glem gårsdagen hvad er dagens udfordring? (gul) Omsorg og omtanke i praksis (rød) Nogen skal passe på. Som regel er det mig (grøn) Lad mig styre det (blå) Hvilket billede fortæller mest om, hvem du er? Håndværker (grøn) Drømmer (gul) Bogorm (blå) Familie (rød) Mission og mål Hvad foretrækker du?
10 At arbejde alene og analysere (blå) At udvikle og være visionær (gul) Være i kontrol og administrere (grøn) At arbejde med andre mennesker og vejlede (rød) Hvad motiveres du af? Skabe klarhed, løse vanskelige opgaver, afprøve teorier (blå) Skabe forandringer, opfinde løsninger (gul) Have kontrol, få arbejdet gjort (grøn) Skabe sammenhold, motivere og coache (rød) Nu har du taget testen. Læg pointene sammen og se, hvor mange points du får på henholdsvis rød, gul, grøn og blå. læs videre i bogen samværdighed og bliv klogere på, hvilke kendetegn den enkelte tænkestil repræsenterer.
Tænkestilsanalyse - en kort introduktion
Tænkestilsanalyse - en kort introduktion - et intuitivt (selv)ledelsesværktøj til effektiv kommunikation 1 Alt er tilsyneladende symmetrisk -men det drejer sig om dominans Kroppen er symmetrisk to arme
Læs mereKolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt
Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som
Læs mereVane 1: Kend dig selv
1 Vane 1: Kend dig selv 2 Selvindsigt er nøglen til kommunikativ kompetence 4 Begrænsende overbevisninger Jeg lærer det aldrig Jeg er en dårlig kommunikator og sådan er det bare Folk lytter ikke, når jeg
Læs mereBliv verdens bedste kommunikator
Bliv verdens bedste kommunikator Vane 1: Kend dig selv 2 3 Begrænsende overbevisninger Jeg lærer det aldrig Jeg er en dårlig kommunikator og sådan er det bare Folk lytter ikke, når jeg siger noget Jeg
Læs mere14-02-2011. www.e-stimate.dk 1. De fire hovedtyper
De fire hovedtyper Målrettet Resultatorienteret Selvstændig Risikovillig Energisk Direkte Dristig Beslutsom Konkurrerende Vil styre Vil bestemme Viljestærk Spontan Impulsiv Energisk Synlig Ubekymret Irrational
Læs mere23. maj 2013 Adfærd og netværk
23. maj 2013 Adfærd og netværk v/ Rikke Bech Skougaard Mål At få skabt større bevidsthed og opmærksomhed omkring din adfærd 2 Adfærd Vores adfærd er synlig for andre Vi vurderes/dømmes Det er ikke tanken,
Læs merePersonlig rapport Test Testesen
Personlig rapport Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 9-feb-2017 Side 2 2017 Willis Towers Watson. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret
Læs meresamfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg
Jeg ved, hvordan demokrati fungerer i praksis Jeg er samfundsengageret og følger med i det politiske liv Jeg diskuterer samfundets indretning med andre Jeg stemmer, når der er valg Jeg udvikler ideer til
Læs mereCOACHING SOM LEDELSES VÆRKTØJ...
Indhold COACHING SOM LEDELSES VÆRKTØJ... 4 Hovedkonklusioner fra Coaching Analysen 2004/05... 5 INTRODUKTION TIL COACHING... 6 Coaching i ledelse... 7 Hvor og hvornår er coaching relevant?... 8 Former
Læs mereTest af Repræsentationssystemer
Test af Repræsentationssystemer Identificér dit foretrukne repræsentationssystem Testen kan give dig et fingerpeg om din måde at bruge dine sanser/repræsentationssystemer på, og samtidig kan du finde dine
Læs mereFokus på det der virker
Fokus på det der virker ICDP i praksis Online version på www.thisted.dk/dagpleje Forord: Gode relationer er altafgørende for et barns trivsel. Det er i det gode samvær barnet udvikler sig det er her vi
Læs merePersonprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen
Personprofil Den effektive Der skal handles! Er optaget af hvad der skal gøres, er meget flittig og har behov for at være i et team, hor det er muligt at præstere noget. Træffer hurtige beslutninger. Ordner
Læs mereHar du brug for flere så skriv til Helle på hj@nagym.dk
Hvis du har brug for nogle simple øvelser, der sætter fokus på den enkelte lærers egen praksis, så er der et par forslag her! Har du brug for flere så skriv til Helle på hj@nagym.dk Her er udvalgt tre
Læs mereFra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!
Fra god til fantastisk Skab hurtige og målbare resultater! Team med solid erfaring Step-up blev etableret i 2003 og har lige siden arbejdet med at udvikle mennesker. Vi er i dag mest kendt som dem, der,
Læs mereDet er dine papirer: LÆRINGSSTILE. Hvordan lærer du bedst? Hvordan arbejder du bedst? Hvordan tænker du bedst?
Det er dine papirer: LÆRINGSSTILE Hvordan lærer du bedst? Hvordan arbejder du bedst? Hvordan tænker du bedst? Side 1 Vi bruger alle læringsstilene, men mest 2 eller 3. Så find dine stærkeste stile, og
Læs mereBørn med denne intelligens tænker i talte og skrevne ord.
Sproglig intelligens (at være ord-klog ) Børn med denne intelligens tænker i talte og skrevne ord. tale, læse, skrive, fortælle og høre historier, stave, lege ordlege og diskutere. huske navne, steder,
Læs mereNordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil
Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil Interfolk, september 2009, 1. udgave 2 Indhold Om beskrivelsen af din
Læs mereMedicotekniker-uddannelsen 25-01-2012. Vejen til Dit billede af verden
Vejen til Dit billede af verden 1 Vi kommunikerer bedre med nogle mennesker end andre. Det skyldes vores forskellige måder at sanse og opleve verden på. Vi sorterer vores sanseindtryk fra den ydre verden.
Læs merePersonlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles
Personlig rapport på Test Testesen Professional Styles Fremstillet den: 18-aug-2010 Side 2 2009 Saville Consulting. Alle rettigheder forbeholdes. Introduktion til Personlig rapport Tak for at du har besvaret
Læs mereEr der forbindelse? Torben Bundgaard Chefkonsulent DIF
Er der forbindelse? Torben Bundgaard Chefkonsulent DIF Er der forbindelse? TEMA Hvordan kan motivation og kommunikation bruges for at skabe begejstring og involvering? Hvad tænder mennesker på? Og hvad
Læs mereFÅ ØJE PÅ DIT EGET OG ANDRES TALENT
FÅ ØJE PÅ DIT EGET OG ANDRES TALENT AGENDA Fremlæggelse og refleksion Hvad er vi blevet opmærksomme på? Præsentation Hvorfor er det godt at fokusere på det, du er god til og får energi af? Whole Brain
Læs mereVELKOMMEN. Find en plads og udfyld arket, som ligger på din stol.
VELKOMMEN Find en plads og udfyld arket, som ligger på din stol. FÅ ØJE PÅ DIT EGET OG ANDRES TALENT AGENDA Fremlæggelse og refleksion Hvad er vi blevet opmærksomme på? Præsentation Hvorfor er det godt
Læs mereTIL GENNEMSYN. Indhold
Denne side må ikke kopieres Glæde & Børn v/louise Tidmand Side 3 Indhold Velkommen til Min Styrkebog... s. 4 Øvelse 1-6: De 24 styrker... s. 6 Øvelse 1: De Blå Styrker... s. 6 Øvelse 2: De Grønne Styrker...s.
Læs mereHoney og Munfords læringsstile med udgangspunkt i Kolbs læringsteori
Honey og Munfords læringsstile med udgangspunkt i Kolbs læringsteori Læringscyklus Kolbs model tager udgangspunkt i, at vi lærer af de erfaringer, vi gør os. Erfaringen er altså udgangspunktet, for det
Læs mereHVAD ER SELV? Til forældre
HVAD ER SELV Til forældre Indhold Indledning 3 Indledning 4 SELV 6 SELV-brikkerne 8 Gensidige forventninger 10 Motivation og dynamisk tankesæt 13 Sådan arbejder I med SELV derhjemme På Lille Næstved Skole
Læs mereFolkeskolereformen. Glostrup Skole 20.Marts 2014 Skoleleder Kirsten Balle
Folkeskolereformen Glostrup Skole 20.Marts 2014 Skoleleder Kirsten Balle Glostrup Skole Skolen i skolen Involveringsprocessen Forankret i den strategiske ledelse & udviklingsenheden Afdelingslederne procesagenter
Læs mereInnovation Step by Step
Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur
Læs mereØVELSE. Trondheim i Norge Søsterfirma. Broen braste sammen omkring kl Broen var under konstruktion cementering. En bil kørte under broen.
BYGGEPLADSTEGNING ØVELSE En tidlig morgen skal du informere dit sjak om en ulykke, som er sket i et søsterfirma. Du skal tage afsæt i én farve, når du informerer. Trondheim i Norge Søsterfirma Broen braste
Læs mereTag testen: Tænk over, hvordan du handler i din daglige ledelsespraksis og sæt kryds ud for det udsagn, som du synes passer bedst.
Test dine lederkompetencer Er du fremragende til at foretage et strategisk zoom, og har du nogen gange svært ved at leve dig ind i andre og forstå dem? Test dig selv på de syv afgørende kompetencer fra
Læs mereEmotionel intelligensanalyse
Emotionel intelligensanalyse Denne analyse er designet til at hjælpe dig med at få en større indsigt i de evner og færdigheder, du har indenfor Daniel Colemans definitioner af de 5 områder af emotionel
Læs mereVelkommen til. Projektstyring
Velkommen til Dag 2 på Akademifaget Projektstyring m/u PRINCE2 Foundation certificering i samarbejde med PRINCE2 is a registered trade mark of the Cabinet Office 1 Projektfaser Ide / behov Analyse Planlægning
Læs mereUddannelse vejen til den gode træning
Hold kurset i klubben Alle DGI Fodbolds kurser kan arrangeres i klubben Der behøves kun 8 deltagere for at gennemføre et trænerkursus, inspirationsdag eller klubkursusaktivitet. DGI idræt & fællesskab
Læs mereCoach dig selv til topresultater
Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,
Læs mereHenrik Væver,
Vejen til forandring og udvikling Forandringsledelse, kommunikation og personlig udvikling Din adfærd Ingen kontrol Indflydelse Kontrol Hvor vælger du at have dit fokus? Henrik Væver, hv@vaver.dk, 24244960
Læs mereDu tænker på fællesskabet
Du tænker på fællesskabet Kildehenvisning: Uddannelsesguiden.dk Lederevner Du tager ofte styringen i en gruppe og får alle deltagere inddraget. Andre lytter til dig og er tit med på dine idéer. De 24 styrker
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs mereLEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 2
LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 2 Dagens program Opsamling Teori opsamling Xpert teams Lederstile Adizes mv. Afsluttende eksamen Page 2 Leder performance Medarbejder performance Indtjenings evnen Organisations
Læs mereDemo rapport. Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by. Demo rapport - 1 / 42
Demo rapport Rapporten genereret den: 8-10-2011 Powered by Demo rapport - 1 / 42 Få udbytte af din feedback Det er almindelig kendt at arbejdsglæde og høj performance ofte er sammenhængende. UdviklingsKompas
Læs mereSOCIALE KOMPETENCER. Side 1 af 13 LÆRINGSOMRÅDE: EMPATI
SOCIALE KOMPETENCER LÆRINGSOMRÅDE: EMPATI Her angiver du inden for hvert af læringstemaets tre læringsområder jeres vurdering af barnets udgangspunkt for at deltage i leg- og læringsaktiviteter. Læringsmålene
Læs mereBliv ekspert på din egen markedsføring. Kundemagneterne
Bliv ekspert på din egen markedsføring Vi ved (måske) ikke nok om det du sælger - men rigtigt meget om salg, og hvorfor vi køber Kundecase: Vi fik et brev fra Svanebutikken Jannie Ilum Gade med sine 24
Læs mereEMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.
EQ EVNEN EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Rapport for John Doe ID UH555936 Dato 06 Juli 2016 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Introduktion Hogan EQ vurderer
Læs merePædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup
Pædagogisk læreplan 0-2 år Afdeling: Den Integrerede Institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c 8541 Skødstrup I Væksthuset har vi hele barnets udvikling, leg og læring som mål. I læreplanen beskriver vi
Læs mereÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN
LEKTIE-GUIDEN S ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN - når lektiesituationen er kørt af sporet BOOKLET TIL FORÆLDRE Af Susanne Gudmandsen Autoriseret psykolog 1 S iden du har downloadet denne lille booklet,
Læs mere280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen
280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1 Feedback DANMARK Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 2 Feedback - hvordan, hvad, hvornår? Feedback kan defineres som konstruktiv kritik. Ingen kan
Læs mereSå spiser vi. Træf de rigtige valg når du vil være på toppen og ha det godt i kroppen. Af Hanne Svendsen
Så spiser vi Træf de rigtige valg når du vil være på toppen og ha det godt i kroppen Af Hanne Svendsen Kunsten er ikke at tabe sig Kunsten er at tabe det rigtige! Der er ALTID et alternativ, så du spiser
Læs mereKommunikation og rollespil
Kommunikation og rollespil 1 2 Målet er: at give deltagerne idéer til at gennemføre vanskelige forhandlinger. at prøve at forstå en anden persons baggrund, handlemuligheder og motiver at medtænke i sin
Læs mereOm at skabe forståelse, engagement og opbakning (vilje til handling) i forandringsprojekter
Om at skabe forståelse, engagement og opbakning (vilje til handling) i forandringsprojekter Hvor mange oplever at implementering af dybtgående forandringer er en af de nemmere ledelsesopgaver? Fra ide
Læs mereDANS, BEVÆGELSE OG KOREOGRAFI PÅ MELLEMTRINET
DE 7 K ER: Læringsdimensioner i, OG PÅ MELLEMTRINET En uge sammen med en professionel danser fra teatret Aaben Dans, hvor fokus er på at skabe og medskabe og finde glæde i den man er. Danseforløbet trækker
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereSpørgsmål i DI s ledelsesscoreboard
Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard Herunder kan du læse de spørgsmål, som stilles i forbindelse med undersøgelsen. Både medarbejdere og ledere bliver stillet 88 spørgsmål. Herudover vil ledergruppen blive
Læs mereDit barns intelligenstype
Dit barns intelligenstype Både lærere, psykologer og børneforældre vil til enhver tid skrive under på, at vores unger har forskellige evner og talenter. De er dygtige på hver deres vis, for intelligens
Læs mereVI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.
Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis
Læs mereHvad er coaching? - og hvad er coaching ikke
Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke Giv en mand en fisk, og han bliver mæt én dag. Lær ham at fiske, og han kan klare sig selv hele livet Kun Fu Tze Coaching - definitionen Coaching er at hjælpe
Læs mereSamarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd.
en PeopleTools samarbejdsprofilen Samarbejdsprofilen er et profilværktøj, der understøtter en gruppe i at opnå fælles resultater samt øger synergien ved at være et hold. Formålet med Samarbejdsprofilen
Læs mereNetværksmødet. Områdesamarbejdet Alice Stensbo 2010. Århus Kommune Socialcenter Centrum Socialforvaltningen
Netværksmødet Områdesamarbejdet Alice Stensbo 2010 Betingelser for at forandring lykkedes Forstyrrelse Forstyrrelsen skal være tilpas Tid til eftertanke Anerkendelse / værdsættelse Problem- og Mangeltænkning
Læs mereNyt job men hvordan?
Nyt job men hvordan? eller 1 Dagens program Forventningsafstemning Præsentation Hvad er coaching Hvad kan vi lære af edderkoppen? Vanetænkning Højre venstre hjernehalvdel Hvem er jeg hvad kan jeg hvad
Læs mereGlasset er ikke halvt tomt, men halvt fyldt
Glasset er ikke halvt tomt, men halvt fyldt Den anerkendende opfølgningsproces Pernille Lundtoft og Morten Bisgaard Ennova A/S Agenda 1 Introduktion (10:10 10:30) Lidt om anerkendende tilgang 2 ERFA og
Læs mereTEST - VAK læringsstil
TEST - VAK læringsstil Marker det svar, som repræsenterer hvordan du generelt opfører dig. 1. Når jeg skal arbejde med nyt udstyr plejer jeg generelt at: a) læse instruktionerne først b) lytte til en forklaring
Læs mereGuide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen
Sådan bygger I parforholdet op igen Foto: Scanpix/Iris Guide Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Plej parforholdet på ferien 12 sider og undgå skilsmisse Plej parforholdet på ferien
Læs mereHvordan er jeg? Side - 1 af 12
Hvordan er jeg? Side - 1 af 12 Hvordan finder jeg min egen type?,,frygt ikke det utrolige, vig ikke tilbage for det. Når du er i tvivl, vælg da den farligste og mest uhørte løsning KAREN BLIXEN Arbejdet
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereMeditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid.
Henning Daverne Ejer af kursusvirksomheden Lotusheart Meditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid. T E B B JO På Magasinet for Medarbejdernes Trivsel, Sundhed og Velvære
Læs mereDen menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF
Den menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF Hvem er jeg? Hvad er mine motiver? Hvad er min adfærd? Hvad har jeg præference for? Lidt om arketyper og personprofiler! Nogen bygger læhegn andre bygger vindmøller?
Læs mereLedelse af frivillige
Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af RETRO og Yogafaith Danmark giver dig redskaber og inspiration til ledelsesopgaven
Læs mereRummelige fællesskaber og kreative frirum
gladsaxe.dk Rummelige fællesskaber og kreative frirum Kultur-, fritids- og idrætspolitik Gladsaxe Kommunes kultur-, fritids- og idrætspolitik har fokus på fællesskaber og på nytænkning. Vi mener, at det
Læs mereLedelse af frivillige
Bog: Ledelse af frivillige. Særpris i dag: 239 kr. Ledelse af frivillige V/ Sociolog Foredragsholder, forfatter og konsulent Aktiv frivillig leder - grundlægger af RETRO Definition af frivilligt arbejde
Læs mereLUK OP FOR KÆRLIGHED - Med 5 spirituelle vaner der styrker og løfter dig
LUK OP FOR KÆRLIGHED - Med 5 spirituelle vaner der styrker og løfter dig Når du ønsker forandring i dit liv, må du nødvendigvis gøre noget andet end du plejer. Måske du ønsker mere ro, måske du ønsker
Læs mereFacilitering af grupper
Facilitering af grupper Schoug Psykologi & Pædagogik D. 11. marts 2015 UDVIKLING OG FORANDRING Gå efter guldet (30 min) 1. Beskriv en dag eller en situation, hvor du virkelig følte du gjorde en god indsats;
Læs mereHar vi forskellig læringsstil? (testskema)
Har vi forskellig læringsstil? (testskema) Dette spørgeskema er udformet for at finde frem til din foretrukne læringsstil. I årenes løb har du sikkert udviklet læringsvaner, som hjælper til at give en
Læs mereMIG SELV MIG SELV MIG SELV MIG SELV
MIG SELV Selvdisciplin: Jeg kan holde fokus på det, der skal gøres, og bliver ikke afledt af andet, der kunne være sjovere at lave Jeg kan sætte mål, lægge en plan og gennemføre den Jeg kan holde fokus,
Læs mereSpørgeskema. Hvor klar er jeg til at gøre noget ved mit forbrug?
Spørgeskema Hvor klar er jeg til at gøre noget ved mit forbrug Instruktion Læs venligst nøje de følgende sætninger. Hver sætning beskriver en måde, du kan have det på (eller ikke have det på) med hensyn
Læs mereKom godt fra start. - inklusion af børn med autismespektrumforstyrrelse i folkeskolen. Dorthe Holm
Kom godt fra start - inklusion af børn med autismespektrumforstyrrelse i folkeskolen Dorthe Holm Tekst: Dorthe Holm, pædagogisk vejleder, børnehaveklasseleder v/ Centerklasserne Højvangskolen, d.holm@pc.dk
Læs mereReflektoren. E-intelligenser printvenlig udgave
De fire læringsstile Læringsstile er udtryk for den måde den enkelte lærende lærer bedst på i en given situation og indenfor et givent stof. Overordnet kan læringsstile deles op i reflektorer, teoretikere,
Læs mereTræneren som kommunikator og konfliktløser
Træneren som kommunikator og konfliktløser En praktisk håndbog til dig, der fungerer som leder og rollemodel i Silkeborg IF. Udarbejdet af Eddie Kragelund Børnekonsulent Silkeborg IF Med det formål, at
Læs mereDET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER
DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER Kompetence KARAKTERSTYRKE Personlige kvaliteter, som er centrale for at individet kan være personligt effektiv i en kompleks verden, herunder: Mod, vedholdenhed, udholdenhed,
Læs mereen klynges nervebaner Sætter strøm til klyngen
Netværk er en en klynges nervebaner Netværks og procesfacilitering Sætter strøm til klyngen Netværksfacilitering Alle interaktive processer og aktiviteter stimulerer netværksdannelse Netværkets fundament
Læs mereTemadag for Sund By Netværkets koordinatorer. Nyborg Strand, 27. oktober 2011
Temadag for Sund By Netværkets koordinatorer Nyborg Strand, 27. oktober 2011 Program Torsdag d. 27. oktober 10.00 Velkommen og introduktion til dagens program Mikkel Lau og Tine Curtis fra Implement hjælper
Læs mereSpørgsmål og svar om inddragelse af pårørende
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.
Læs mereVelkommen dag 3. Teammøde
Velkommen dag 3 Dagens program indeholder oplæg og drøftelser om Etiske overvejelser Kommunikation Teammøde Sæt Jer sammen med Jeres team og drøft de, for jer vigtigste pointer fra i går Hvad har I brug
Læs mereKulturen på Åse Marie
Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem
Læs mereVEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid. Oplæg om værdier November 2013
VEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid Oplæg om værdier November 2013 EN GOD FÆLLES KULTUR BASERET PÅ STÆRKE VÆRDIER STYRKER ENGAGEMENTET OG LYSTEN TIL AT GÅ I SKOLE.
Læs mereOfte stillede spørgsmål
LEGOeducation.com Ofte stillede spørgsmål Konceptet Sp: Hvordan forklarer jeg LEGO Education BuildToExpress for mine ledere eller forældrene? De tror, at eleverne bare leger med LEGO klodser. Du kan bruge
Læs merehttp://www.youtube.com/watch?v=m8rvxv N9DZk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=m8rvxv N9DZk&feature=related * Målet med kommunikationen * Målgruppen for kommunikationen * Sproglige forudsætninger * Tekniske muligheder * Interessefællesskab mellem dem,
Læs merePersonprofiler - et værktøj til personlig udvikling. Personlig udvikling Team udvikling Leder udviklng
Personprofiler - et værktøj til personlig udvikling Personlig udvikling Team udvikling Leder udviklng Kursuscentret Fakta om GARUDA: GARUDA er Skandinaviens største udbyder af egne samtaleværktøjer. Vi
Læs mereSkab dig - unik! Kurser Forår 2014
Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Forandring fryder, når vaner du bryder. Alle har X-faktor præsentationsteknik og performance Coaching i hverdagen som kommunikationsmetode Sig, hvad du mener på den gode
Læs mereDen Motiverende Samtale og børn
Den Motiverende Samtale og børn At arbejde med Den Motiverende Samtale og Stages of Change modellen med børn Af Gregers Rosdahl Implement Consulting Group Maj 2010 Om arbejdet med Den Motiverende Samtale
Læs mereBLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE
GRY BASTIANSEN BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE ARBEJDSBOG FOR UNGE BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE Akademisk Forlag og Gry Bastiansen 1 INDHOLD VELKOMMEN TIL KURSET, DER GØR DIG TIL EKSPERT PÅ
Læs mereDu kan vælge linjerne:
giver energi, overskud og fremmer læring. Du kan vælge linjerne: Uanset hvilken linje du vælger, er der fokus på: Fælles opstart på tværs af linjerne Fordybelse og fokus på din linje Aktiviteter og teori
Læs mereAlfer Vuggestue/Børnehave
Hasselvej 40A 8751 Gedved Alfer Vuggestue/Børnehave Krop og bevægelse Kroppen er et meget kompleks system, og kroppens motorik og sanser gør det muligt for barnet at tilegne sig erfaring, viden og kommunikation.
Læs mereAkademisk tænkning en introduktion
Akademisk tænkning en introduktion v. Pia Borlund Agenda: Hvad er akademisk tænkning? Skriftlig formidling og formelle krav (jf. Studieordningen) De kritiske spørgsmål Gode råd m.m. 1 Hvad er akademisk
Læs mereScience i børnehøjde
Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,
Læs mereBilag 1: Interviewguide:
Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker
Læs mere2) foretage beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde, 4) arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier,
Formål Faget skal give eleverne indsigt i det naturfaglige grundlag for teknik, teknologi og sundhed, som relaterer sig til et erhvervsuddannelsesområde. For niveau E gælder endvidere, at faget skal bidrage
Læs mereFolk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer
side 1 Ja Nej? 1 Jeg har bemærket, at når jeg er sammen med en meget følelsesbetonet person, er jeg overraskende rolig og upåvirket Somme tider oplever jeg følelser, der bringer mig ud af ligevægt og forvirrer
Læs mereThe Whole Brain Model En kort introduktion
The Whole Brain Model En kort introduktion Copyright Herrmann International Denmark. www.hbdi.dk The Whole Brain Model En metafor for hjernen Hjernen er den centrale del af en biologisk mekanisme kaldet
Læs mereVi vokser sammen. Leder-/medarbejdertræning Oktober 2010 Sjølundkirken 28-10-2010 1
Vi vokser sammen Leder-/medarbejdertræning Oktober 2010 Sjølundkirken 28-10-2010 1 Opdag din tjeneste i livet De 5 tjenester 28-10-2010 2 Sidste gang: At lede og at lære FIRKANTEN! Discipelskabets fire
Læs mereKvægKongres 2014. God kommunikation giver resultater v/ Ledelsesrådgiver Anne Jacobsen, LMO
KvægKongres 2014 God kommunikation giver resultater v/ Ledelsesrådgiver Anne Jacobsen, LMO 45 minutter med kommunikation Ledelsesrådgiver Anne Jacobsen, LMO Tlf.: 7658 7530 Mobil: 2362 0184 Mail: aej@lmo.dk
Læs mere2.2 Du har potentiale
22 DU HAR POTENTIALE - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 22 Du har potentiale Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften handler om reflektion, over vores betydning for Gud Når Gud elsker
Læs mereGode studievaner på hf
Gode studievaner på hf Indholdsfortegnelse Forord... side 2 Kulturen på VUC... side 3 Vær aktiv... side 4 Lav en arbejdsplan... side 4 Find din læringsstil... side 5 Ting tager tid... side 6 Sprogets koder...side
Læs mere