IT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem

Transkript

1 IT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem

2

3 KL initiativet Over et halvt år vil 15 kommuner blive inspireret til og få ny viden om, hvordan kommunerne skal organisere og koordinere indsatserne med digitale teknologier, nye læringsformer og kompetenceudvikling af medarbejdere. Kommunerne deltager med 4 personer repræsenteret ved forvaltning, ledelse og pædagogisk personale Faxe Kommune er én af de valgte kommuner

4 Begrundelsen Med folkeskolereformen, de nye digitale muligheder og brugerportalsinitiativet er der anledning til, at alle kommuner i de kommende år giver deres it-strategi på skoleområdet et eftersyn eller udarbejde en ny strategi for it i folkeskolen.

5 Virkningen It ændrer læring og skal tænkes ind i alle fag og bidrage til, at alle elever bliver så dygtige, som de kan.

6 En model

7 Forvaltning Strategiske pejlemærker Overordnede handleplaner Overblik Samtidighed Kommunale platforme Involvering af relevante parter Sikre bæredygtighed over tid KL s b ud p å op ga ve fo r de lin g Skoleledelser Etablering af professionelle læringsfællesskaber Focus på IT i fagene Implementering af hverdagens praksis Klare forventninger Op følgende ledelse Distribuere ansvar/forpligtelser Lærere/pædagogisk personale Udvikling af stærk professionskultur IT som selvfølgelighed i undervisningen Nysgerrighed på fagets udvikling Videndeling som en del af professionelt virke Opgør med privatpraktisisme

8 Brugerportal initiativet I forlængelse af folkeskolereformen og økonomiaftalen for 2015 aftalte regeringen og KL i oktober 2014 rammerne for et brugerportalsinitiativ for folkeskolen. Der er tale om ambitiøse mål og stramme tidsfrister for initiativet. kommunerne skal frem mod skolestart i 2016/2017 anskaffe brugervenlige løsninger, der understøtter kommunikations- og læreprocesser i folkeskolen. Initiativet skal være fuldt implementeret med udgangen af 2017 en samarbejdsplatform, som blandt andet skal afløse det eksisterende SkoleIntra en læringsplatform, som skal understøtte folkeskolens kerneprocesser i form af elevernes læring og lærernes tilrettelæggelse, afvikling og evaluering af læringsforløb.

9

10

11 Den nye portal

12 Faxe Kommune tager det nye system i brug 11. november 2011

13 Vision Det ny system skal være fælles for så mange kommuner som muligt og fælles for folke- og skolebiblioteker at sikre et moderne og tidssvarende system baseret på en åben platform, der muliggør sammenhæng til tilgrænsende systemer og opgaver. at muliggøre effektivisering ved helt eller delvis centralisering af systemadministration og support samt konsolidering af driften i en central enhed. at sikre kommunerne lavere it-udgifter på bibliotekssystemområdet på et konkurrenceudsat marked. at få et system, der favner og understøtter samarbejdet mellem folke- og skolebiblioteker, og giver mulighed for at hente yderligere gevinster ved fælles opgavevaretagelse. at understøtte og bidrage til Danskernes Digitale Bibliotek.

14 Cicero Cicero Library Management System er kernen i det fælles bibliotekssystem, som benytter national infrastruktur og anderkendte standarder. Det gør fælles drift og systemadministration oplagt, samtidig med at der kan trækkes data fra andre systemer, så data kun skal opdateres et sted.

15 Cicero Web FÆLLES INDGANG TIL VIDEN Cicero Web er elevens, lærerens og forældrenes online indgang til viden, undervisningsmidler og materialer i det pædagogiske læringscenter. Det er en visuel brugergrænseflade, der appellerer til børns intuitive interaktion og inspirerer til søgning og reservation af oplevelses- og lærematerialer. Formålet med Cicero Web er at give eleven en webbaseret søgefunktion med kilder til fordybelse og give forældrene lejlighed til at være medspillere i deres børns læring.

16 5 step mod nyt system Organisation og kontrakter Datavask Konvertering Migrering Support og uddannelse Faxe Kommune overgår til FBS den 11. november 2015.