ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET
|
|
- Alma Bech
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ARBEJDSGRUPPEN OM FRIKOMMUNEFORSØGET Sags nr.: Dok. Nr.: Dato: Økonomiudvalget Punkt nr. 147, bilag 4 Frikommune Titel på forsøg Start- og sluttidspunkt for forsøget Kontaktperson ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET Dato for ansøgning 26. maj 2011 Gentofte og Gladsaxe kommuner Fælles Ungestrategi Startdato Slutdato Afdelingschef Bo Sund, Job & Ydelser, Gentofte Kommune Telefon bos@gentofte.dk Til udfyldelsen af de fem felter nedenfor er udarbejdet en vejledning, som kan findes på im.dk. 1. Beskrivelse af forsøget Målsætning: Alle unge er uddannelses- og arbejdsmarkedsparate. Overordnet beskrivelse af forsøget Det er Gentofte og Gladsaxe kommuners tese, at mange af de unge, som skolen/ungdommens Uddannelsesvejledning vurderer ikke er uddannelsesparate eller har behov for massiv støtte for at tage en uddannelse, er de samme unge, som jobcentrene senere møder med problemer udover ledighed. Den seneste lovgivning på ungeområdet ( ungepakken ) skaber på mange måder bedre rammer for at yde en særlig indsats for denne målgruppe, men sektorlovgivningen, forvaltningsloven og persondataloven indeholder stadig bestemmelser, som besværliggør den tværfaglige indsats for at sikre, at risikogruppen kommer i uddannelse og job. Gentofte og Gladsaxe kommuner ønsker at blive fritaget for de barrierer, der besværliggør det tværfaglige samarbejde mellem skoler, familieafdelinger, jobcentre, Ungdommens Uddannelsesvejledning og ungdomsuddannelserne. Problemstillingen Unge uden en ungdomsuddannelse har særdeles vanskeligt ved at komme ind på arbejdsmarkedet og ender i langt højere grad med at leve af offentlige overførsler i voksenlivet end de unge, som har gennemført en ungdomsuddannelse. I Gentofte og Gladsaxe kommuner gennemfører hovedparten af alle unge en relevant ungdomsuddannelse, men vi kan samtidig konstatere, at der er en gruppe unge, der ikke uden vejledning eller konkrete initiativer, vil være i stand til at gennemføre en ungdomsuddannelse og senere komme ud på arbejdsmarkedet. Opgaven er derfor at hjælpe disse unge, således at flest mulige bliver i stand til at forsørge sig selv. Der opstår imidlertid også en anden problemstilling, idet et stigende antal unge gennemfører studentereksamen (STX), men med så lavt et karaktergennemsnit, at deres ungdomsuddannelse i realiteten ikke
2 Side 2 fører til fortsat uddannelse eller beskæftigelse. Opgaven er i denne sammenhæng at kvalificere og øge vejledningen inden den unge påbegynder ungdomsuddannelsen. De nuværende rammer for ungeindsatsen er komplekse med mange aktører, som agerer under forskellige lovgivninger. Dette resulterer ofte i ukoordinerede vejlednings- og tilbudsforløb for de unge. Hertil kommer, at kompleksiteten ofte medfører, at indsatser ikke kan iværksættes med tilstrækkelig kort varsel, hvorved motivationen hos den unge reduceres. Tid er således også en markant faktor i forhold til ønsket om at fastholde de unges uddannelses- og beskæftigelsesmotivation. Formålet Det overordnede formål med forsøget er at gøre alle unge uddannelses- eller arbejdsmarkedsparate med målet at Ingen ung må lave ingenting. Med afsæt i en fælles strategi på ungeområdet ønsker Gentofte og Gladsaxe kommuner at styrke vejledningsindsatsen, således at alle unge uanset alder og uddannelsesniveau, kan få en sammenhængende vejledning i forhold til uddannelse og erhverv. Ungestrategien skal klargøre hvordan henholdsvis vejledning og konkrete initiativer (social støtte, misbrugshåndtering, mentorordninger mv.) anvendes bedst muligt i forhold til at sikre den unge uddannelse og job, uanset hvilken del af den kommunale forvaltning den unge er i kontakt med. Strategien skal involvere de unge, deres pårørende, uddannelsesinstitutioner, skoler, virksomheder og øvrige relevante aktører indenfor de berørte forvaltningsområder. Det er således målet at skabe bedre forudsætninger for, at uddannelses- og erhvervsvejledningen kan sammentænkes med den indsats, som jobcentrene, skole- og unge- og familieafdelingerne m.fl. i øvrigt foretager i forbindelse med vejledning, aktivering og andre foranstaltninger overfor de unge i risikogruppen. Målet er, at den enkelte unge uden en erhvervskompetencegivende uddannelse hurtigt kommer i gang med en uddannelse og at uddannelsesvalget sker på et oplyst grundlag og med udgangspunkt i den enkelte unges forudsætninger og behov, således at risiko for frafald minimeres. Dækningsområde Gentofte og Gladsaxe kommuner ønsker at afprøve og udnytte potentialet i et samarbejde mellem de to kommuner om ungeindsatsen, med fokus på målgruppen med særlige behov og frem til det 30 leveår. Samarbejdet på ungeområdet skal bygges op med fokus på indsatsen
3 Side 3 overfor de unge op til 30 år, ved at samle de redskaber og organisatoriske funktioner, der kan medvirke til, at de unge i målgruppen kommer i uddannelse eller beskæftigelse. Ansvaret for tildelingen af ydelser berøres ikke med forsøget. Sammentænkningen af funktioner, økonomi og færre procesregler skal gøre det muligt - at forebygge at unge aldrig kommer i gang med erhvervsrettet uddannelse eller job, - at indsatsen bliver koordineret, - at forløbene bliver sammenhængende og fastholder den unge i uddannelse og job, - at forløbene bliver tilpasset den enkelte unge, og håndterer alle problemer, der afholder den unge fra at kunne deltage i udannelse eller fastholde et job. Fra de kommunale forvaltninger indtænkes skole-, social- og beskæftigelsesområdet i forsøget, hertil kommer UU-Nord og de forskellige ungdomsuddannelser. Endvidere tænkes det lokale erhvervsliv inddraget, og helt centralt ønskes den unge og dennes pårørende aktivt inddraget. 2. Mål og forventede resultater Målene for forsøget falder i 2 niveauer: Samfundsmæssige mål Borgerrettede mål De samfundsmæssige mål i frikommuneforsøget er at sikre: - Stigning i antallet af unge, der er uddannelsesparate - Stigning i antal unge, der er arbejdsmarkedsparate, og dermed et - Fald af unge på offentlig forsørgelse særligt unge på varig offentlig forsørgelse Alle unge har krav på et liv med uddannelse og job. Uddannelse er det nærmeste, man kommer en garanti for et aktivt liv med job. Specielt i en tid med økonomisk krise og stigende ledighed kan det få store konsekvenser for såvel den unge som for samfundet, hvis den unge ikke får en relevant uddannelse. Effekten vil være, at flere unge, som modtager kontanthjælp og dagpenge, påbegynder en uddannelse, samt at færre unge ophører med deres uddannelsesforløb. Indsatsen støtter dermed op omkring beskæftigelsesministerens mål på ungeområdet, som er at jobcentrene skal sikre, at antallet af unge under 30 år på offentlig forsørgelse begrænses mest muligt. Derudover understøttes det nationale mål om, at 95 pct. af de unge får en erhvervskompetencegivende uddannelse, og dermed bidrages til at den fremtidige arbejdskraft i højere grad bliver faglært.
4 Side 4 De brugeroplevede mål tager afsæt i at den unge oplever indsatsen som sammenhængende og relevant. Den enkelte unge skal forpligtes og involveres. Det er et væsentligt parameter at den nødvendige motivation og vilje er til stede, ligesom evnen til at kunne se meningen fremmer den aktive deltagelse og dermed succesraten. Dette gælder i særlig grad ved indsatser i forhold til grupper, der ikke selv har defineret målene, som i dette tilfælde gruppen af unge med særlige behov. Med andre ord skal det opleves, at indsatsen fremmer motivationen i forhold til uddannelse og arbejde. 3. Hvordan nås de opstillede mål? Gladsaxe og Gentofte Kommuner vil understøtte en kultur hos kommunernes ledere og medarbejdere, hvor innovation og bud på effektive indsatser i samarbejdet med borgerne bliver en naturlig del af det daglige arbejde. Dette gælder også opgaver som ligger udover det tværkommunale samarbejde. Frikommuneforsøget byder på øgede muligheder for at afprøve dette i forhold til de tiltag, kommunen ellers kan sætte i gang. Der er potentiale i at udnytte de stordriftsfordele, som kan skabes ved at samarbejde på tværs af kommuner, ligesom der er potentiale i at udnytte de spidskompetencer, som de to kommuner har opbygget på forskellige områder. Som et led i forsøget kan der ex. blive sammensat en ny kreds af fagpersoner, der sammen med de unge og deres pårørende, kan lægge langsigtede planer, der forpligter og som ikke skal bevilges i andre enheder. Forsøget ønskes åbent for en evt. etablering af en operationel enhed, som samordner indsatsen overfor den enkelte unge. Målsætningen er således at skabe modeller for nye måder at styre og tilrettelægge den kommunale service, som både er mere effektive og højner kvaliteten. I et samarbejde mellem to kommuner bliver mulighederne flere. Der er flere muligheder for praktikpladser, flere EGU pladser, flere projekter eller nye projekter og aktiviteter, mentorer, der kan arbejde på tværs mv. Samarbejdet på ungeområdet skal bygges op med fokus på at samle de redskaber og organisatoriske funktioner, der kan medvirke til, at de unge i målgruppen får beskæftigelse, uddannelse eller på anden vis indgår i et kompetencegivende forløb på tværs af lovgivningsområder. 4. Forsøgshjemler Der ønskes hjemmelsmæssigt grundlag for at medregne de forskellige kommunale aktører (skoleområdet, socialområdet, beskæftigelsesom-
5 Side 5 rådet) som værende en del af enhedsforvaltningen, således at udveksling af personoplysninger til en tidlig indsats ifht. den unge, herunder i nødvendigt omfang følsomme og private personoplysninger, frit kan ske mellem Folkeskolerne, Ungdomsuddannelserne, UU, SSP, Jobcenterene og kommunerne, samt at de øvrige aktører i ungevejledningen, herunder statslige og selvejende institutioner (gymnasier og erhvervsskoler m.fl.), ligeledes frit kan udveksle nødvendige og relevante oplysninger med de kommunale aktører. Der ønskes ligeledes hjemmelsmæssigt grundlag til, at personer, der er omfattet af sundhedslovens tavshedspligtsregler, kan videregive nødvendige oplysninger til de øvrige deltagere i den koordinerede ungevejledning. Der ønskes mulighed for at udveksle og videregive data mellem kommunen, UU og folkeskoler og ungdomsuddannelserne, således at en ung kan følges fra 7. klasse, og indtil den unge har gennemført en erhvervskompetencegivende uddannelse eller er fyldt 30 år. Der ønskes derudover hjemmelsmæssigt grundlag til at samkøre registre fra folkeskoler, ungdomsuddannelser, UU, SSP, jobcentrene og de kommunale forvaltninger vedr. dels almindelige oplysninger vedr. stamdata, skolegang inkl. ungdomsuddannelser, standpunktskarakterer, fraværsprocent, folkeregisteroplysninger, særlige undervisningstiltag, foranstaltninger via jobcenteret, udbetaling af sociale ydelser samt socioøkonomiske data m.m. mhp. at skabe et statistisk grundlag i forhold til tilrettelæggelse og forbedring af den forebyggende indsats. De statistiske oplysninger vil ikke kunne trækkes ud på individniveau. LBKG 671/2010 (vejledningsloven) 12 c ønskes ændret således, at UU også har pligt til at underrette de øvrige aktører i ungevejledningen (særligt kommunen og en ny operationel enhed), når der sker ændringer i den unges skole- eller uddannelsesforløb, samt hvis der er overhængende risiko for at den unge afbryder et skole eller uddannelsesforløb. Bestemmelsen ønskes tillige ændret til at gælde unge under 30 år. BEK 873/2010 (vejledningsbekendtgørelsen) 19 ønskes ændret tilsvarende. BEK 873/2010 (vejledningsbekendtgørelsen) 21 ønskes ændret således, at det nuværende pligtmæssige samarbejde med UU på den ene side og de forskellige øvrige aktører (skoler, ungdomsuddannelser, erhvervslivet, m.fl.) på den anden side erstattes af et pligtmæssigt samarbejde på tværs af de forskellige involverede aktører. Dette vil smidiggøre samarbejdet og sikre en hurtigere opfølgning på den enkelte unge samt gøre den dataudveksling lettere. LBKG 998/2010 (folkeskoleloven) 9, stk. 4, ønskes fraveget således at deltagelse i undervisningsforløb iht. bestemmelse kan ske alene efter aftale med eleven, såfremt forældrenes samtykke ikke kan opnås og såfremt skolens leder og UU eller tilsvarende vejledningsorgan finder det absolut påkrævet for elevens udbytte af undervisningen. 33, stk. 5, ønskes fraveget tilsvarende.
6 Side 6 LBKG 564/2007 (STU-loven) 3, stk. 1 ønskes ændret til kommunalbestyrelsen træffer efter indstilling, jf. stk. 2, afgørelse om, hvorvidt den unge er omfattet af 1, og om tilbuddets indhold. BEK 974/2007 (STU-bekendtgørelsen) 4 ønskes ændret således, at kommunalbestyrelsen udover at skulle lægge betydelig vægt på den unges og forældrenes eller værgens ønsker med hensyn til den nærmere tilrettelæggelse af ungdomsuddannelsen ved afgørelsen, også har pligt til at lægge vægt på, hvorvidt den ønskede undervisning må forventes at bibringe den unge kompetencer i forhold til eventuel videre uddannelse og beskæftigelse. SEL 50 og 52 Der ønskes adgang til at fravige servicelovens 52, stk. 2, 1. pkt. med henblik på at iværksætte konkrete initiativer sideløbende med gennemførelsen af en børnefaglig undersøgelse, jf. servicelovens Evaluering Evalueringen vil dels ske med udgangspunkt i Beskæftigelsesregionens målinger, dels blive gennemført som en i virkningsevaluering. Virkningsevaluering er en evalueringsform, som med udgangspunkt i en konkret indsats forsøger at måle både virkningen af indsatsen og samtidig måle hvordan indsatsen virker. Formålet er med andre ord ikke kun et spørgsmål om at evaluere selve virkningen, men også at kunne beskrive den vej, der fører til virkningen. Virkningsevaluering indebærer således både procesevaluering for at få viden om den ønskede indsats også iværksættes som planlagt og resultat/effektevaluering for at få viden om indsatsen leder til resultater i form af nye metoder og redskaber Evalueringsformen er valgt for at have fokus på såvel indsatserne og virkningerne heraf, når den ændrede indsats er gennemført i samarbejdet med brugerne. Brugen af virkningsevaluering fordrer dokumentation fra både brugere og medarbejdere i løbet af forsøget og slutevalueringen. Som et led i evalueringen vil forsøgenes resultater blive evalueret med brug af statistisk data om fx frafald fra ungdomsuddannelser, ledighed, elever inkluderet i kommunernes almentilbud, samt udgifter til offentlig forsørgelse. Det er ønsket, at der inddrages relevante forskere på området til at følge og følge op på projektet.
ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET
ARBEJDSGRUPPEN OM FRIKOMMUNEFORSØGET Sags nr.: Dok. Nr.: Dato: Frikommune Titel på forsøg Start- og sluttidspunkt for forsøget Kontaktperson ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET Dato for ansøgning 11.
Læs mere:KOMMUNAL BESTYRELSEN. Fælles frikommuneansøgning fra Gentofte Kommune og Gladsaxe Kommune
GENTOFTE KOMMUNE :KOMMUNAL BESTYRELSEN GLADSAXE KOMMUNE BYRÅDET Fælles frikommuneansøgning fra Gentofte Kommune og Gladsaxe Kommune Juni 2011 Side 2 Indhold Indledning... 3 Resume af de indsendte ansøgninger...
Læs mere1. Tilbuds-beskrivelse
Bilag 1. Ungesporet forbedring af og øget sammenhæng mellem udskoling og ungdomsuddannelser så flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse. Introduktion. 1. Tilbuds-beskrivelse Gladsaxe Kommune og Gentofte
Læs mereVejledning til udfyldelse af skemaet kan findes på En plan for en sammenhængende indsats sammen med borgeren
Ansøgning om konkrete forsøg i Frikommuneforsøg II Vejledning til udfyldelse af skemaet kan findes på www.sim.dk/frikommuneforsoeg-ii. Frikommunenetværk Titel på forsøg Deltagerkommuner Faglig kontaktperson
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Læs mereDen sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019
Den sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019 Nedenfor beskrives kort baggrund, formål, målgruppe, nye indsatser og organisering af den sammenhængende ungeindsats i Aalborg Kommune.
Læs mereDA s høringssvar på udkast til lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige andre love
Undervisningsministeriet Simon Kjølby Larsen Vester Voldgade 123 1552 København V efu-vej@uvm.dk DA s høringssvar på udkast til lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige
Læs mereDebatoplæg. De unge skal have en uddannelse. - det betaler sig
1 De unge skal have en uddannelse - det betaler sig 2 debatoplægget kan downloades på kl.dk/unge 3 De unge skal have en uddannelse det betaler sig Det koster penge, at mange unge i vores samfund ikke får
Læs mereMålsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011
Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011 1. Mål for grundskoleindsatsen i 2011: 97 % af eleverne fra grundskolen eller 10 klasse bliver tilmeldt og påbegynder en ungdomsuddannelse
Læs mereMUFU. Denne information er målrettet professionelle aktører omkring unge mellem 15 og 17 år
MUFU Middelfart Ungdomsskoles Forberedende Uddannelses- og beskæftigelsesforløb Denne information er målrettet professionelle aktører omkring unge mellem 15 og 17 år MUFU Middelfart Ungdomsskoles Forberedende
Læs mereBeskrivelsen skal belyse, hvordan den unge kan møde en tværgående indsats i den kommunale ungeindsats.
Social, Job og Sundhed Skole og Børn Sagsnr. 290007 Brevid. NOTAT: Organisering af en samlet kommunal ungeindsats Januar 2019 Indledning Processen for den fremtidige organisering af Ungdommens Uddannelsesvejledning
Læs mereUdkast til Partnerskabsaftale. mellem
Udkast til Partnerskabsaftale mellem Indhold Partnerskabet... 3 Aftaleparterne... 3 Baggrund... 3 Formål... 4 Indsatsområder... 4 Koordination af indsats og udveksling af information om praktikpladssøgende...
Læs mereTema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget
Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget 09.04.2014 Indhold Ungepolitik Unge i Jobcentret Uddannelse Kriminalitet Kontanthjælpsreformen
Læs mereStrategi for bekæmpelse af ungdomsarbejdsløsheden i Rudersdal Kommune
Strategi for bekæmpelse af ungdomsarbejdsløsheden i Rudersdal Kommune 21. december 2011 Beskæftigelse Projekt og udvikling 1. Indledning Den økonomiske krise rammer også de unge, der oplever at blive afskediget
Læs mereKL s ni punkter om ungdomsarbejdsløshed
KL s ni punkter om ungdomsarbejdsløshed Arbejdsløsheden blandt de unge står højt på den politiske dagsorden. Ungdomsarbejdsløsheden ligger nu på det højeste niveau siden midten af 90 erne. Aktuelt var
Læs merePROJEKT FRIKOMMUNE UNGEINDSATS - UDDANNELSE TIL UDVIKLING
PROJEKT FRIKOMMUNE UNGEINDSATS - UDDANNELSE TIL UDVIKLING Vision Med frikommuneforsøget ønsker vi at sikre alle unge i Odsherred kommune uddannelse. En uddannelse er den eneste måde at øge sine beskæftigelsesmuligheder
Læs mereGodkendelse af en sammenhængende ungeindsats i Aalborg Kommune - 1. behandling
Punkt 2. Godkendelse af en sammenhængende ungeindsats i Aalborg Kommune - 1. behandling 2019-019361 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen og Skoleforvaltningen indstiller til Beskæftigelsesudvalget,
Læs mereSammenhængende kommunal ungeindsats
Sammenhængende kommunal ungeindsats Kommunen får det fulde ansvar for at gøre alle unge parate til at gennemføre en ungdomsuddannelse eller komme i beskæftigelse. Målet er, at den unge gennemfører en ungdomsuddannelse
Læs mereNOTAT Sammenhængende kommunal Ungeindsats Køge 2 modeller
NOTAT Sammenhængende kommunal Ungeindsats Køge 2 modeller Velfærdsforvaltningen og børne- og ungeforvaltningen 1. Indledning På et fællesmøde den 4. april 2019 drøftede Skoleudvalget, Social- og arbejdsmarkedsudvalget
Læs mereDen Kommunale Ungeindsats i Hedensted Kommune
12. juli 2019 Den Kommunale Ungeindsats i Hedensted Kommune Ifølge lov om kommunal indsats for unge har kommunalbestyrelsen ansvaret for, at der sker en koordinering af Den Kommunale Ungeindsats i Hedensted
Læs mereUngdomsuddannelse til alle: Velfærdsforliget blev vedtaget i 2006. En del af dette Velfærdsforlig er ungdomsuddannelse
Ungdomsuddannelse til alle: Velfærdsforliget blev vedtaget i 2006. En del af dette Velfærdsforlig er ungdomsuddannelse til alle. Alle unge skal have mulighed for at påbegynde og gennemføre en kompetencegivende
Læs mereANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET
ARBEJDSGRUPPEN OM FRIKOMMUNEFORSØGET Sags nr.: 1100508 Dok. Nr.: 502890 Dato: 14. april 2011 Frikommune Titel på forsøg Start- og sluttidspunkt for forsøget Kontaktperson ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET
Læs mereI Aalborg kommune blev drøftelserne i høj grad taget på det bagtæppe af samarbejde om de unge, som udgøres af vore lokale Ungestrategi.
Der var engang en lille reform Da de første udspil til kontanthjælpsreformen kom tidligere i 2013, skabte de naturligt nok livlig aktivitet i kommunerne. Hvad var egentlig meningen? Hvad er det nye og
Læs mereSocialafdelingen oplever, at der ofte er udfordringer i at sikre sammenhænge i overgange i forhold til unges uddannelse (15-25 årige).
Bilag 2 initiativer på Arbejdsmarkeds- og Uddannelsesudvalgets område Initiativ Sikre sammenhæng i overgange Forankring Arbejdsmarkeds- og Uddannelsesudvalget Udfordring Hvad ønsker man at forandre og
Læs mereSTATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016
STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Oktober 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt forskellige andre love. Til lovforslag nr. L 194 Folketinget 2009-10
Til lovforslag nr. L 194 Folketinget 2009-10 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 3. juni 2010 Forslag til Lov om ændring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt forskellige andre love
Læs mereSTATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016
STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Maj 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet i Holbæk
Læs mereBarrierer for en helhedsorienteret indsats
Evaluering af frikommuneforsøg Barrierer for en helhedsorienteret indsats Gladsaxe Kommune Afleveret april 2016 Evaluering af frikommuneforsøg: Barriere for en helhedsorienteret indsats side 1 Indhold
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål November 2016
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereDen Nationale Ungeenhed, Vestre Havnepromenade 7, 9000 Aalborg.
Strategi 2010-2012 Den Nationale Ungeenhed, Vestre Havnepromenade 7, 9000 Aalborg. ungeenhed@ams.dk 1 Indledning Det er et stort samfundsproblem, at alt for mange unge hverken er i uddannelse eller i job.
Læs mereTVÆRPOLITISK UNGESTRATEGI 2014-15 I LEJRE KOMMUNE
TVÆRPOLITISK UNGESTRATEGI 2014-15 I LEJRE KOMMUNE 0. Indledning: Det lokale Beskæftigelsesråd i Lejre har i september 2013 fået udarbejdet en analyse af ungeområdet, der beskriver udfordringer for og muligheder
Læs mereEmnet for specialrapporten for 2013 har været ungeindsatsen på uddannelses- og beskæftigelsesområdet
GLADSAXE KOMMUNE Budget- og Analyseafdelingen Gladsaxe vinkel på benchmark rapport 2013 om ungeindsatsen NOTAT Dato: 13. maj 2013 Af: Mette Blangshøj Indledning Gentofte, Gladsaxe, Greve, Helsingør, Hillerød
Læs mereStrategi. flere unge skal have en uddannelse 2015-2016
Strategi flere unge skal have en uddannelse 2015-2016 Flere unge skal have en uddannelse Indledning Virksomhedernes krav til medarbejdernes kvalifikationer stiger, og antallet af stillinger, som kan udføres
Læs mereSkoleudvalget Møde den kl Side 1 af 7. Punkt
Punkt 6. Orientering og Ungdommens Uddannelsesvejlednings opgaver - herunder særligt om Kombineret UngdomsUddannelse (KUU), ErhvervsGrundUddannelse (EGU) og produktionsskoler 2016-051127 Skoleforvaltningen
Læs mereBliv skarp på uddannelsesplanen
Bliv skarp på uddannelsesplanen Vejledning til fagprofessionelle i den kommunale ungeindsats Indhold Forord 3 Styr på fakta Hvad er en uddannelsesplan, og hvilket formål har den? 4 Hvem har ansvaret for
Læs mereVirksomhedsplan for UU-Center Sydfyn 2015
Virksomhedsplan for UU-Center Sydfyn 2015 Juni 2015 Overordnet mål/ Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om Erhvervsuddannelserne skal vejledningen målrettes til
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015
Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015 Gitte Hagelskjær Svart, UngePorten 18-09-2014 UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution, som har
Læs mereFRIKOMMUNEVEDTÆGT. Oversigt over frikommuneforsøg, der er i gang. Gentofte Kommune
FRIKOMMUNEVEDTÆGT Oversigt over frikommuneforsøg, der er i gang Gentofte Kommune 2012-2015 Forsøgsbeskrivelser Beskæftigelsesområdet... 3 Borgerens eget kontaktforløb mulighed for at vælge form og indhold
Læs mereKL budskaber til reform af kontanthjælpen
KL budskaber til reform af kontanthjælpen KL er helt enig i behovet for en kontanthjælpsreform. Ambitionen med en reform må først og fremmest være at sikre bedre rammer for en indsats, der gør en større
Læs mereProjektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune
Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014
Læs mereOm UU-Aalborg. UU-Aalborg Ungdommens Uddannelsesvejledning. UU-Aalborg - Anne Froberg
Om 1. Hvad er UU 2. Vore opgaver NU og rammerne herfor (Analyse): I grundskolen 15-17-årige 18-24-årige Andre opgaver 3. Nye politiske aftaler: Kontanthjælpsreform Folkeskolereform EUD reform og vejledningslov
Læs mereHvordan skabes der gode resultater og gevinster i samarbejdet om de udsatte unge?
Hvordan skabes der gode resultater og gevinster i samarbejdet om de udsatte unge? Temadag for KKR og RBR 24. juni 2013 Oplæg ved adm. dir. Niels Kristoffersen, mploy Hvad vil jeg komme ind på? Hvad kendetegner
Læs mereStrategi uddannelses- & kontanthjælp - Job & Uddannelse - Faaborg-Midtfyn Jobcenter
Strategi: At unge under 30 år hurtigst muligt bliver optaget på og gennemfører en kompetencegivende uddannelse og at voksne over 30 år hurtigst muligt opnår varig beskæftigelse på ordinære vilkår. Der
Læs mereUddannelsesplan Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE
Uddannelsesplan 2016 Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Uddannelse til alle unge Indledning Der er brug for kvalificeret arbejdskraft på fremtidens arbejdsmarked for at sikre vækst og velfærd. Samtidig
Læs mereLovforslag Mulighed for at udarbejde en helhedsorienteret plan til borgere med komplekse og sammensatte problemer
Lovforslag 232 - Mulighed for at udarbejde en helhedsorienteret plan til borgere med komplekse og sammensatte problemer Forslaget indeholder ændringer i: Beskæftigelsesloven Aktivloven - Min Plan revalidering
Læs mereDen uddannelsespolitiske baggrund for mentorindsatser
Den uddannelsespolitiske baggrund for mentorindsatser En definition: Mentorskab er en dynamisk relation mellem en mentor og en mentee, som bidrager til at inkludere udsatte og marginaliserede unge frem
Læs mereForpligtende partnerskabsaftale. mellem. Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune
Forpligtende partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune Gældende 1. oktober 2014 til 31. december 2016 Aftalens parter Denne forpligtende partnerskabsaftale
Læs mereANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET
Frikommune (2) Titel på forsøg Start- og sluttidspunkt for forsøget Kontaktperson ANSØGNINGSSKEMA TIL FRIKOMMUNEFORSØGET Dato for ansøgning 1. november 2012 Gentofte og Gladsaxe Kommune Udvidet mulighed
Læs merePARTNERSKABSAFTALE MELLEM DANSK BYGGERI, SE- LANDIA SLAGELSE, UU-VESTSJÆLLAND OG SORØ KOM- MUNE
Dok. nr. 340-2014-138447 PARTNERSKABSAFTALE MELLEM DANSK BYGGERI, SE- LANDIA SLAGELSE, UU-VESTSJÆLLAND OG SORØ KOM- MUNE Indledning Parterne bag denne aftale ønsker at etablere et samarbejde med fokus
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne
Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt
Læs mereForord. Vi glæder os til at realisere ungestrategien.
Ungestrategi 2017 1 Forord Når man er ung, er der mange forventninger og udfordringer at håndtere. Der er de nationale krav om, at flere unge skal hurtigere igennem uddannelsessystemet, der er de unges
Læs mereUTA-strategi Ungdomsuddannelse ttil aalle
UTA-strategi Ungdomsuddannelse til alle Indholdsfortegnelse Indledning 3 Formål 3 Målgruppe 4 Aktører omkring unge og uddannelse 4 UTA-strategiens fire temaer 6 1. Fokus på den unges faglige og sociale
Læs mereKlar til kontanthjælpsreformen Ungeenhed og ungeindsats i Jobcenter Brønderslev 8. oktober 2013
Klar til kontanthjælpsreformen Ungeenhed og ungeindsats i Jobcenter Brønderslev 8. oktober 2013 Brønderslev Kommunes indsats for unge I Brønderslev Kommune arbejder vi målrettet hen imod etableringen af
Læs mereHerlev Kommunes helhedsorienterede ungeindsats
Herlev Kommunes helhedsorienterede ungeindsats Mål for ungestrategi: Målet: At fremme en blomstrende ungdomskultur med unge aktive medborgere, der er i stand til at forsørge sig selv Målgruppe: Ungestrategien
Læs mereElevernes forslag til en mere praksisorienteret grundskole, hvor vi får flere elever med, sikrer flere faglærte til fremtiden og gør undervisningen
Elevernes forslag til en mere praksisorienteret grundskole, hvor vi får flere elever med, sikrer flere faglærte til fremtiden og gør undervisningen mere motiverende. Danske Skoleelever (DSE) er en partipolitisk
Læs mereTema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget 09.04.2014
Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde Møde i Erhvervs, Vækst, og Beskæftigelsesudvalget 09.04.2014 Indhold Ungepolitik Unge i Jobcentret Uddannelse Kriminalitet Kontanthjælpsreformen
Læs mereDe overordnede mål for BUUs arbejde på ungeområdet er den kommunale
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen 25. august 2014 Cover til unge-initiativer i Budget 2015 Overordnede mål Unge i København skal have gode rammer for at vokse op, udvikle sig og komme godt
Læs mereUngdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12
Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Samarbejde om fastholdelse og forebyggelse mod frafald Aftale mellem Skive Handelsskole, Skive Tekniske Skole, Skive Gymnasium/HF, Socialog sundhedsskolen,
Læs mereOplæg om Ballerup Kommunes Ungeområde
Oplæg om Ballerup Kommunes Ungeområde BSU/EBU februar 2018 www.ballerup.dk Ballerup Kommunes 0-25 års strategi Sammenhængen i udviklingen 0-25 år Forpligtende samarbejder Fællesskab for Alle Alle i Fællesskab
Læs mereFRIKOMMUNEVEDTÆGT. Oversigt over frikommuneforsøg, der er i gang. Gentofte Kommune 2012-2015
FRIKOMMUNEVEDTÆGT Oversigt over frikommuneforsøg, der er i gang Gentofte Kommune 2012-2015 Forsøgsbeskrivelser Beskæftigelsesområdet... 3 Borgerens eget kontaktforløb mulighed for at vælge form og indhold
Læs mereBedre veje til Uddannelse og Job
Bedre veje til Uddannelse og Job Regeringen indgik i oktober 2017 en aftale med Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet, Socialistisk Folkeparti og Radikale Venstre en aftale om Bedre veje til uddannelse og
Læs mereVI SÆTTER DEN UNGE FØRST!
VI SÆTTER DEN UNGE FØRST! Ungestrategi for 18-29-årige Jobcenter Brøndby 2016-2018 BRØNDBY KOMMUNE 1 OM STRATEGIEN Denne ungestrategi er rettet mod de 18-29-årige i Brøndby Kommune. I ungestrategien beskriver
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Kommunalt fastholdelsesberedskab 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Ungdommens Uddannelsesvejledning Aarhus-Samsø (forkortet
Læs mereAktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune
Aktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune April 2016 Indhold Indledning... 3 Målgrupper... 3 Principper... 4 Fokus på den individuelle indsats... 4 Hurtig indsats og
Læs mereFællesadministrationen
NOTAT Fællesadministrationen 05-12-2011 Procedurebeskrivelse for unge-koordineringsmøder mellem jobcentret (JC) og Ungdommens uddannelsesvejledning Vestegnen (UU) Baggrund Der er et stadigt stigende behov
Læs mereBeskæftigelsespolitik
Beskæftigelsespolitik 2014-2017 September 2014 1 Forord I Greve Kommune skal borgerne være helt eller delvist selvforsørgende. Det skal være undtagelsen, at borgere er på fuld offentlig forsørgelse. Derfor
Læs mereANALYSE AF: 15-17-ÅRIGE UDEN UDDANNELSE
ANALYSE AF: 15-17-ÅRIGE UDEN UDDANNELSE OM ANALYSEN Fokus på de unge mellem 15-17 år, som ikke er i gang med en uddannelse baseret på kvantitativ data Hvad er sandsynligheden for at de ender i jobcentret
Læs mereHandleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version
Handleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version 21.11.2011 1. Indledning Indeværende handleplan er den indledende skitse omkring ungeindsatsen med særligt fokus på tematikker opsat på mål og målopfyldelse.
Læs mereDen kommunale ungeindsats i Næstved Kommune
Den kommunale ungeindsats i Næstved Kommune - Fra 1. august 2019 Hvorfor en ny sammenhængende ungeindsats? I juni 2018 kom der en ny Lov om kommunal indsats for unge under 25 år. Loven bygger på følgende:
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Styrket regional indsats for erhvervsuddannelse for voksne i Region Sjælland (EUV for 25-30 årige) Udfordring For at kunne
Læs mereUngeområdet i krydsfeltet mellem jobcenter, UU, uddannelsesinstitutioner og forvaltninger
Ungeområdet i krydsfeltet mellem jobcenter, UU, uddannelsesinstitutioner og forvaltninger OCC, torsdag den 5.november 2009 v. Torben Pilegaard Jensen, AKF Ungeområdet i krydsfeltet mellem jobcenter, UU,
Læs mereNotat. Job og Arbejdsmarked. Til: Sagsnr.: 2010/03452 Dato: Sag: Kommentarer til resultatrevision Sagsbehandler:
Job og Arbejdsmarked Notat Til: Sagsnr.: 2010/03452 Dato: 19-03-2010 Sag: Kommentarer til resultatrevision 2009 Sagsbehandler: Martin Kristensen Arbejdsmarkedskonsulent Resultatrevision 2009 for Halsnæs
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne
Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v., jf. lovbekendtgørelse
Læs mereLO s forslag til særlig indsats mod ungdomsarbejdsløshed
20. maj 2009 LO s forslag til særlig indsats mod ungdomsarbejdsløshed Udviklingen i ungdomsarbejdsløsheden 2008-2009 Sammenlignet med andre europæiske lande har Danmark gennem en lang periode haft en historisk
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018
VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate UU Sydfyns vejeldning er med udgangspunkt
Læs mereMål og Midler Beskæftigelsestilbud
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatsområder, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle
Læs mereRANDERS UDDANNER ALLE UNGE
RANDERS UDDANNER ALLE UNGE - RANDERS UDDANNER ALLE UNGE MÅLSÆTNING: Uddannelse, beskæftigelse, selvforsørgelse og livsduelighed NATIONALE MÅL FOR FOLKESKOLEN 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så
Læs mereBedre veje til uddannelse og job MODEL FOR SAMMENHÆNGENDE UNGEINDSATS
2018 Bedre veje til uddannelse og job MODEL FOR SAMMENHÆNGENDE UNGEINDSATS Sammenhængende Ungeindsats i Hvidovre Kommune Indhold Baggrund...2 Kommunernes ansvar...2 Tal på Hvidovre Kommunes unge...3 Vision...4
Læs mereOPFØLGNING PÅ BESKÆFTIGELSESINDSATSEN I HADERSLEV KOMMUNE
OPFØLGNING PÅ BESKÆFTIGELSESINDSATSEN I HADERSLEV KOMMUNE Til Job- og arbejdsmarkedsudvalget og LBR OPFØLGNING 2. kvt. 212 Opfølgning på beskæftigelsesindsatsen i Kommune I denne rapport sættes hvert kvartal
Læs mereBeskrivelse af opgaver
Bevillingsramme 20.02 Beskæftigelsesfremmende foranstaltninger mv. Ansvarligt udvalg Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget Beskrivelse af opgaver Beskæftigelsesområdet har til opgave at motivere og kvalificere
Læs mere2009/1 LSV 194 (Gældende) Udskriftsdato: 29. september Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 3. juni Forslag.
2009/1 LSV 194 (Gældende) Udskriftsdato: 29. september 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 093.39D.251 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 3. juni 2010 Forslag
Læs mereUngekonference i Lejre Kommune. - Opsamlingspapir - Februar 2014
1 Ungekonference i Lejre Kommune - Opsamlingspapir - Februar 2014 1. Indledning Lejre Kommune har i september 2013 fået udarbejdet en analyse af ungeområdet, der beskriver udfordringer for og muligheder
Læs mereVejledning til udfyldelse af skemaet kan findes på En plan for en sammenhængende indsats sammen med
SKABELON: Ansøgning om konkrete forsøg i Frikommuneforsøg II Vejledning til udfyldelse af skemaet kan findes på www.sim.dk/frikommuneforsoeg-ii. Frikommunenetværk Titel på forsøg Deltagerkommuner Faglig
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Kvartalsrapport for 4. kvartal 2016
Ungdommens Uddannelsesvejledning Kvartalsrapport for 4. kvartal 2016 1 UU Rebild udarbejder hvert kvartal en kvalitetsrapport over den aktuelle vejledningsindsats, der ydes. Rapporterne indeholder de samme
Læs merePROJEKTOPLYSNINGER. Der ansøges således dels om de øremærkede midler til Hedelundgårdparken.
PROJEKTOPLYSNINGER 1 Indsatsens formål Esbjerg Kommune ønsker en bredere koordineret og målbar indsats på det boligsociale område med henblik på at gøre udsatte boligområder velfungerende og attraktive.
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR UU-CENTER SYDFYN Nye elementer er kursiveret. Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate
VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU-CENTER SYDFYN 2016 Nye elementer er kursiveret Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om Erhvervsuddannelserne skal vejledningen målrettes
Læs mereEmne: Tilpasning af den kommunale ungeindsats i Kolding
Notatark Emne: Tilpasning af den kommunale ungeindsats i Kolding 29. november 2018 - Sagsnr. 18/104 1. Indledning Kolding Kommune har stort fokus på de unge. Det gælder også de unge, der har behov for
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018
VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018 Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate UU Sydfyns vejeldning er med
Læs mereI alt er der ti aktører, som har fokus på arbejdet med de unge. Heraf er de otte kommunale:
Bilag Forstærket indsats på ungeområdet i Furesø Kommune Furesø Kommune har et ambitiøst mål om at flest mulig unge mennesker i kommunen enten skal have en ungdomsuddannelse eller være i beskæftigelse.
Læs mereUnge uden uddannelse i Langeland Kommune
Unge uden uddannelse i Langeland Kommune Regler og begreber Den lige vej for unge er at gå fra folkeskolens 9. eller 10. klasse og videre til en ungdomsuddannelse, som enten kan være erhvervskompetencegivende
Læs mereOPFØLGNING PÅ BESKÆFTIGELSESINDSATSEN I SVENDBORG KOMMUNE
OPFØLGNING PÅ BESKÆFTIGELSESINDSATSEN I SVENDBORG KOMMUNE Til Job- og arbejdsmarkedsudvalget og LBR OPFØLGNING 2. KVT. 212 Opfølgning på beskæftigelsesindsatsen i Kommune I denne rapport sættes hvert kvartal
Læs mereHvem har ansvar og opgaver i ungeindsatsen? en oversigt
Hvem har ansvar og opgaver i ungeindsatsen? en oversigt Beskæftigelsesregion Midtjylland oktober 2010 Indholdsfortegnelse Forord...3 1. Hvem har ansvar og opgaver i forhold til de unge?...4 1.1. Den overordnede
Læs mereBESKÆFTIGELSESPLAN 2019
BESKÆFTIGELSESPLAN 2019 Jobcenter Kalundborg Godkendt af Kommunalbestyrelsen den 19. december 2018 Side 1 af 6 1. ARBEJDSMARKEDSPOLITISK STRATEGI. Indledning Den arbejdsmarkedspolitiske strategi 2018-2021
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN Nye elementer er kursiveret. Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate
VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2016 Nye elementer er kursiveret Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om Erhvervsuddannelserne skal vejledningen målrettes de unge,
Læs mereUngestatistik 2. Kvartal 2015. Ungestrategien for Aalborg Kommune
Indholdsfortegnelse INDLEDNING...3 AFSNIT 2 STATUS FOR ALLE UNGE I ALDEREN 15-24 ÅR...4 AFSNIT 3 STATUS FOR UNGE I ALDEREN 15-17 ÅR...5 TABEL 3.1 15-17-ÅRIGE DER IKKE ER I GANG MED EN UNGDOMSUDDANNELSE
Læs mereUdkast til Samarbejdsaftale mellem. af Erhvervsgrunduddannelsen (EGU) i Herning
Udkast til Samarbejdsaftale mellem Herning Kommune og Produktionsskolen i Herning Kommune om tilrettelæggelsen af Erhvervsgrunduddannelsen (EGU) i Herning 1. Aftalens parter I henhold til Lov om erhvervsgrunduddannelse
Læs mereVedr. Gentofte og Gladsaxes frikommuneansøgninger om ungespor (udskoling med hhv. et EUD- og et STX-spor)
Skole- og familiechef Bente Schoubye, Gladsaxe Kommune Vedr. Gentofte og Gladsaxes frikommuneansøgninger om ungespor (udskoling med hhv. et EUD- og et STX-spor) Tak for ansøgningerne vedrørende Ungesporet
Læs mereOPFØLGNINGSRAPPORT Aalborg. November 2009
OPFØLGNINGSRAPPORT Aalborg November Indledning Beskæftigelsesregion Nordjylland følger løbende op på resultaterne af jobcentrenes indsats. Dette gøres som udgangspunkt kvartalsvis. I denne rapport følges
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018
VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate UU Sydfyns vejeldning er med udgangspunkt
Læs mereReferat. 11. Godkendelse af dagsorden. 12. 12/9692 Projekt "Route 25" Indholdsfortegnelse:
Referat Ungekoordineringsgruppen Tid mandag den 10. september 2012 kl. 15:30 Sted Assens Rådhus, Mødelokale 3 Afbud fra Carsten Smedegaard. Søren Steen Andersen deltog fra kl. 16.00 under behandling af
Læs mere