Rungsted september 2013 Kære alle Hermed den endelige Arbejdstidsbeskrivelse for skoleåret 2013/2014.
|
|
- Elisabeth Mathiasen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Rungsted september 2013 Kære alle Hermed den endelige Arbejdstidsbeskrivelse for skoleåret 2013/2014. Fra ledelsens side ved vi jo udmærket, at der er tale om et første skridt til at implementere OK 13 og at der inden næste skoleår helt sikkert skal ske nogle justeringer efterhånden som vi får erfaringer med tilrettelæggelsen af arbejdet. Vi vil også understrege, at den dialog, vi skal have bl.a. gennem mini-mus og MUSsamtaler er meget vigtig og at vi lægger meget vægt på at inddrage denne dialog i den løbende justering af arbejdstidsbeskrivelsen. Vi skal dog også understrege, at arbejdstidsbeskrivelsen også skal ses i lyset af den økonomiske vilkår, vi har på skolen, bl.a. at vi skal undgå merarbejde. Dette betyder, at med mindre der foreligger helt konkrete aftaler om merarbejde, er arbejdstiden for en fuldtidsansat 1924 timer inkl. ferie. Hvis tidsregistreringen i løbet af året peger på, at arbejdstiden vil overskride denne grænse, skal der ske en løbende tilpasning af arbejdsopgaverne, bl.a. gennem mini- MUS-samtalerne. Tilsvarende gælder for deltidsansatte. Arbejdstiden skal holdes inden for den ansættelsesgrad, der er afsat og der må ske en løbende tilpasning af arbejdsopgaverne, hvis tidsregistreringen peger på dette. Det skal også understreges, at tilpasningen af arbejdsopgaverne ikke berører det antal hold og den øvrige undervisning, der er planlagt for den enkelte. Med venlig hilsen Ledelsen, september 2013.
2 2
3 3 Arbejdstidsbeskrivelse Rungsted Gymnasium Skoleår 2013/2014 Tilrettelæggelsen af arbejdet på Rungsted Gymnasium i skoleåret 2013/2014 tager udgangspunkt i bekendtgørelse nr. 692 om stx af 23. juni 2010 samt overenskomstaftale mellem Centralorganisationernes Fællesudvalg (CFU) og AC af 8. februar 2013, bilag 5 og Vejledningen om Nye regler for gymnasielærere udsendt af moderniseringsstyrelsen 2 juli Beskrivelsen af arbejdstiden for skoleåret 2013/2014 tager sigte på at beskrive arbejdet i form af de opgaver inden for undervisning og andre områder, der skal løses. Ud over nærværende arbejdstidsbeskrivelse har den enkelte lærer fået udleveret en opgaveportefølje, der omfatter undervisningshold og en beskrivelse af de individuelle arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter, som den enkelte lærer har i det kommende skoleår. Udgangspunktet for arbejdstidsbeskrivelsen er, at arbejdstiden for den enkelte lærer er så fleksibel som muligt. Man er som lærer forpligtiget til at være på skolen i
4 4 forbindelse med undervisning, møder, fælles forberedelse og andre aktiviteter, der kræver tilstedeværelse på skolen. Der ud over tilrettelægger den enkelte lærer selv sin arbejdstid. Arbejdstidsbeskrivelsen gør rede for fælles forpligtigelser. Opgaveporteføljen er en opgørelse over de planlagte aktiviteter for den enkelte lærer. I en overgangsperiode (skoleåret 2013/2014) vil der på Lectio være angivet følgende tal: 1) Antal timer for det enkelte hold, inkl. opgaveretning 2) Et antal timer, som er overført fra den individuelle forberedelse til fælles udviklingsaktiviteter og elevaktiviteter 3) Evt. timetal for aldersreduktion 4) Evt. afspadsering 5) Et budgettal for eksamen Fra skoleåret 2014/2015 vil der kun blive angivet det antal hold, man skal undervise samt den opgaveportefølje, der er aftalt med den enkelte lærer ud over undervisningen.
5 5 I Mål Den samlede tilrettelæggelse af arbejdet på Rungsted Gymnasium skal tage sigte på: Med hensyn til undervisning og elever at anvende ressourcerne til at udvikle den pædagogiske praksis på en sådan måde, at der sker en maksimal udvikling af elevernes studiekompetencer at forbedre mulighederne for tættere kontakt mellem den enkelte elev og lærerne med henblik på en tættere opfølgning af den enkelte elevs kompetencer og faglige udvikling at fremme udviklingen af lærersamarbejde i studieretninger og faggrupper Med hensyn til arbejdsplads og lærere at fastholde og udvikle Rungsted Gymnasium som en attraktiv arbejdsplads med mulighed for kompetenceudvikling og efteruddannelse for alle ansatte at bevare en fleksibilitet i tilrettelæggelsen af arbejdet for den enkelte lærer at etablere en overskuelig og klart beskrevet opgaveportefølje for den enkelte lærer at etablere en løbende dialog om arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter mellem den enkelte lærer og ledelsen Med hensyn til skolen som organisation at udvikle en personale- og lønpolitik, der sikrer attraktive arbejdsforhold og et lønperspektiv for alle at sikre organisationens samlede økonomi og muligheder for profilaktiviteter
6 6 II Arbejdstid, ferie og feriefridage Årsnormen (fuld tid) er 1924 timer, inkl. ferie og anden betalt frihed, svarende til en gennemsnitlig ugentlig arbejdstid på 37 timer. Tilrettelæggelsen af undervisning, vejledning mm. indebærer, at den ugentlige arbejdstid kan variere fra dag til dag og hen over året. De 5 ugers hovedferie placeres i skolens sommerferie (med 20 dage forud for den 1. august og fem dage efter den 31. juli) og den 6. ferieuge afholdes efter aftale. Feriefridage er en del af årsnormen på 1924 timer. Feriefridage medregnes uanset det planlagte timetal på de enkelte dage i den samlede årsnorm med 7,4 timer pr. feriefridag. Det er dog også muligt at planlægge feriefridage som brøkdele af dage. Placering af feriefridage fastlægges (jf. ferieaftalens kap. 5) ved aftale mellem ansættelsesmyndigheden og den enkelte medarbejder. Afvikling sker i overensstemmelse med den ansattes ønsker i det omfang det er foreneligt med tjenesten. Fra 1. januar i ferieåret kan resterende feriefridage, der ikke er planlagt afholdt, varsles afholdt med 1 måneds varsel. Ledelsen planlægger afholdelsen af de feriefridage i foråret 2014, som der ikke er aftalt inden 1. januar Hvis et hold er i underskud med afholdte moduler, skal en lærer, så vidt det er muligt, afholde modulerne, der er blevet aflyst i forbindelse med feriefridagen. Disse indgår i tidsregistreringen. Hvis feriefridagen lægges på et tidspunkt, hvor der ikke er undervisning, registreres den som 7,4 timer pr. dag (eller evt. brøkdel af en dag).
7 7 III Arbejdstid Den enkelte lærers arbejdstid deles op i Studietid Eksamen Fælles arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter Individuelle arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter Studietid Studietiden for det enkelte hold opgøres som en sum af den i bekendtgørelsen fastsatte uddannelsestid for hvert hold (fratrukket 6 %, der anvendes til interne prøver, andre interne evalueringer, interne fællestimer m.v. eller andre tværgående uddannelsesaktiviteter og fratrukket 8 % til almen studieforberedelse) opgaveretning i henhold til den fastsatte elevtid DHO, SRO og SRP er en del af undervisningen. Lærerens arbejde med disse opgaver indregnes som en del af tidsregistreringen Det vil fremgå af opgaveporteføljen, hvorvidt man er planlagt med SRP. Den enkelte lærer vil blive vejleder på maximalt 15 opgaver. Hvis en lærer undtagelsesvist får flere opgaver, skal der indgås en særskilt aftale med den pågældende lærer om dette.
8 8 IV Eksamen Der budgetteres fra skoleårets start med et timetal for den forventede eksamensbelastning for den enkelte lærer. En lærer kan blive bedt om at udføre andre opgaver i eksamensperioden, f.eks. planlægning af det følgende skoleår, vejledning af elever, der skal til årsprøver, frivillig idræt eller andre opgaver. V Opgaveportefølje og forberedelse 1) Opgaveporteføljen indeholder oversigten over undervisningshold samt de individuelle arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter. 2) Forberedelse af undervisningen består af: Forberedelse knyttet til studietiden, herunder udarbejdelse af studieplaner og undervisningsbeskrivelser Udviklingsaktiviteter i relation til undervisningen. Udviklingsaktiviteterne tilrettelægges individuelt og i faggrupper. Ledelsen udarbejder på basis af faggruppemøderne i foråret 2013 og efter diskussion i Pædagogisk Udvalg og Pædagogisk Råd inden d.1. oktober en overordnet ramme for disse. I. Fælles udviklingsaktiviteter i faggrupperne, der sigter på at give inspiration til forberedelsen af undervisningen i de enkelte fag. I løbet af foråret skal afholdes faggruppesamtaler, hvor
9 9 faggrupperne skal redegøre for hvordan de har brugt ressourcerne til fælles udviklingsprojekter i faggrupperne. II. Individuelle udviklingsaktiviteter. Disse indgår i den løbende dialog med MUS-lederen. Alle er forpligtiget til at deltage i to faggrupper (hvis man har to fag), men den enkelte beslutter selv vægtningen af arbejdet. For skoleåret 2013/2014 er der forlods afsat 120 timer pr. lærer til fælles udviklingsaktiviteter og elevrettede aktiviteter (se nedenfor). VI Arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter Fælles arbejdsopgaver: o Udarbejdelse og gennemførsel af undervisningsforløb mellem studieretningsfagene. o Udvikling af den enkelte studieretnings profil o Samarbejde med klassens øvrige lærere fagligt samarbejde og udviklingen af elevernes studiekompetence, herunder koordinering af undervisningen og elevernes arbejdsbyrde (jf. kravene i stxbekendtgørelsen) o Pædagogiske arrangementer o Karaktergivning og deltagelse i karakter- og klassemøder
10 10 o Det daglige samarbejde med kolleger og ledelse o PR-møder o Forældremøder, forældrekonsultationer og orienteringsmøder o Mentor for nyansatte o Idrætsdag eller andre elevaktiviteter o Lektiecafeer o Introkurser og brobygning o For deltagelse i almindelige elevfester kan man tidsregistrere 2 timer, hvis man har arbejdet i baren. o Elevrettede aktiviteter: Hver lærer skal i løbet af året anvende 37 timer til elevrettede undervisningsaktiviteter, der styrker de faglige mål for undervisningen, f.eks. tolærerordninger, delehold, lektiecaféer for egne hold, støttetimer for enkelte elever/grupper af elever og ekstra skriftligheds- og mundtlighedsmoduler, ekstra vejledning og talentaktiviteter. Disse aktiviteter planlægges af den enkelte lærer og vil indgå i den løbende dialog med MUS-lederen. Ved udgangen af året skal den enkelte skriftligt gøre rede for, hvilke aktiviteter man har gennemført i form af elevrettede aktiviteter. Hvis aktiviteten kræver det, kan forberedelse indgå i de 37 timer. Det skal understreges, at omfanget af de elevrettede aktiviteter ikke kan nedsættes under henvisning til andre arbejdsopgaver eller udviklingsaktiviteter. o Ad hoc opgaver i relation til årshjulet, f.eks. introkurser, brobygning og uddannelsesparathedsvurderinger og andre uforudsete arbejdsopgaver
11 11 af et omfang, der kan rummes inden for den almindelige arbejdsforpligtigelse. Deltagelse i disse aktiviteter pålægges i rimelig tid af ledelsen og medregnes i tidsregistreringen på de dage, hvor aktiviteten finder sted. Individuelle arbejdsopgaver Dette omfatter fx IT-vejledning, gymnasievejledning, coaching, udvalgsarbejde, PR-formandskab, læsevejleder, studieleder, kursusledelse og pædagogikumvejledning. Som udgangspunkt kan kun tid, der anvendes på skolen til de individuelle vejlederfunktioner timeregistreres. Der kan indgås individuelle aftaler med ledelsen om andre måder at registrere arbejdstiden på. Der udarbejdes funktionsbeskrivelser for følgende arbejdsopgaver: o Gymnasievejledning Studiecoach IT-vejleder IT-inspiratorer Studieleder Læsevejleder Studieretningsteam Individuelle udviklingsaktiviteter
12 12 Disse aftales hvert år mellem den enkelte lærer og ledelsen/mus-leder og beskrives i opgaveporteføljen. Der udarbejdes en beskrivelse af de enkelte aktiviteter i opgaveporteføljen. Lærere, der underviser på et niveau i et fag for første gang, får dette med i sine individuelle udviklingsaktiviteter under hele det første forløb. Efteruddannelse og kompetenceudvikling: Alle har mulighed for 3 dages selvvalgte efteruddannelsesaktiviteter. Længerevarende efteruddannelse og kompetenceudvikling aftales med MUS-lederen. VII Tjenesterejser Rejsetid (max 13 timer pr. rejsedag) i forbindelse med tjenesterejser medregnes i arbejdstiden, dog med max 13 timer pr. rejsedag. Ved beregning af rejsetiden medregnes kun merrejsetiden, dvs. Den tid, der ligger ud over transporttiden mellem hjem og det normale arbejdssted. VIII Studierejser, introture mm Studieture er normalt på 5 dage (ekskl. rejsetid). Længere studieture må højst have en varighed på 8 dage (ekskl. rejsetid) Der fastsættes en gennemsnitlig arbejdstid (dvs. aktiviteter med elever) for hver deltagende lærer på max 8 timer om dagen. For rådighedsforpligtigelsen kan hver lærer medregne 2 timer om dagen. Nødvendigt arbejde i forbindelse med en forsvarlig varetagelse af arbejdet ud over de 8 timer registreres også som arbejdstid. Hvert deltagende fag modregner 1 modul pr. dag for de første 5 dage.
13 13 For introturen fastsættes en gennemsnitlig arbejdstid på max 10 timer om dagen. For rådighedsforpligtigelsen kan hver lærer medregne 2 timer om dagen. Nødvendigt arbejde i forbindelse med en forsvarlig varetagelse af arbejdet ud over de 8 timer registreres også som arbejdstid. For udvekslingsrejser fastsættes en gennemsnitlig arbejdstid på max 8 timer om dagen. For rådighedsforpligtigelsen kan hver lærer medregne 2 timer om dagen. Nødvendigt arbejde i forbindelse med en forsvarlig varetagelse af arbejdet ud over de 8 timer registreres også som arbejdstid. IX Kurser Rejsetid til kurser opgøres som tjenesterejser (se ovenfor). Tidsregistreringen på kursusdage opgøres som antallet af kursustimer. X Arbejdstidsopgørelse Ved udgangen af normperioden (skoleårets afslutning i 2014) opgøres arbejdstiden på baggrund af den registrerede arbejdstid. Ferie samt fravær med løn, fx barns sygedage, feriefridage og omsorgsdage indregnes i den registrerede arbejdstid. For fravær med løn (barns sygedage, feriefridage og omsorgsdage) gælder, at man skal tidsregistrere 7,4 timer (for en hel dag gange ansættelsesgraden). XI Merarbejde
14 14 Merarbejde opgøres ved normperiodens afslutning og skal godkendes af ledelsen. En tidsregistrering, der går ud over de 1924 timer, udløser ikke i sig selv merarbejde, idet merarbejdet skal være pålagt eller udført som led i forsvarlig varetagelse af tjenesten. Som udgangspunkt kan den i forvejen planlagte undervisning, forberedelsen af denne og opgaveretning ikke i sig selv begrunde merarbejde. Der vil være en løbende dialog mellem MUS-leder og lærer med henblik på evt. prioritering af arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter. En lærer er altid velkommen til at henvende sig til sin MUS-leder med henblik på en drøftelse af arbejdsopgaver og udviklingsaktiviteter. Hvis der er tale om et merarbejde, der kan godkendes af ledelsen, fastsættes omfanget af dette. Merarbejdet godtgøres så vidt muligt i form af afspadsering med et tillæg på 50 %. For lærere, der er omfattet af 60-årsreglen overføres evt. overtid i forhold 1:1 i form af afspadsering. Der kan ikke udbetales overtid til lærere, der er omfattet af 6åårsreglen. XII Pauser Pauser mellem de moduler, der afholdes på en undervisningsdag tæller med i den registrerede arbejdstid. Spisekvarteret regnes ikke med i tidsregistreringen. Det skal understreges, at lærerne ikke er til rådighed for ledelse og elever i spisefrikvarteret, da der ikke er tale om en betalt pause.
15 15 I forbindelse med aftenmøder og lignende kan arbejdet planlægges som delt tjeneste, således at tidsregistreringen udelukkende omfatter de perioder, hvor der arbejdes. XIII Tidsregistrering Den enkelte skal på Lectio angive sin samlede daglige arbejdstid på alle dage, herunder også de fastsatte ferier (7,4 timer pr. feriedag). Her skal også angives sygdom, omsorgsdage, barnets første sygedag mm. Der skal kun anføres et samlet timetal pr. dag. Tidsregistreringsystemet sættes i gang 1. august Der bliver udsendt en særskilt vejledning om dette. Tidsregistreringen skal angives senest ved udgangen af en uge, men det anbefales, at den enkelte lærer angiver tidsregistreringen hver dag. Ledelsen gennemgår den registrerede arbejdstid hver d. 1. i måneden og indkalder en lærer, hvis der viser sig særlige forhold. Den enkelte lærer kan til enhver tid henvende sig til sin MUS-leder for at drøfte arbejdsomfang og opgaveportefølje, idet det dog skal understreges, at den endelige opgørelse af arbejdstiden foretages ved skoleårets afslutning. Ca. en gang i kvartalet vil MUS-lederne kort drøfte tidsregistreringen og evt. behov for prioriteringer med den enkelte.
16 16 XIV Gratiale Ved udgangen af skoleåret 2013/2014 udbetales et gratiale på minimum kr (fuldtidsansættelse). Afhængig af skolens økonomi kan dette sættes op til maximalt kr Med venlig hilsen Ledelsen Sepetmber 2013
Skoleåret nærmer sig sin slutning, og nu er det tid til at gøre arbejdstiden op.
Vejledning 18. juni 2014 Merarbejde på stx, hhx, htx og hf Skoleåret nærmer sig sin slutning, og nu er det tid til at gøre arbejdstiden op. Moderniseringsstyrelsen har derfor valgt at udsende denne vejledning
Læs mereVejledning, 2. udgave
Vejledning, 2. udgave 19. december. 2014 Merarbejde på stx, hhx, htx og hf Moderniseringsstyrelsen udsender denne 2. udgave af vejledning om opgørelse af merarbejde. Merarbejde ikke overarbejde Gymnasielærere
Læs mereArbejdstid og merarbejde
HR OG KOMMUNIKATION Arbejdstid og merarbejde Retningslinjer for uddannelsesfaglige medarbejdere i UCL Oktober 2014 Indhold 1. Opgørelse af arbejdstid (AC, CO10 og LC s forhandlingsområde)...3 1.1 Merarbejde
Læs mereKursus OK13. Moderniseringsstyrelsen og Ministeriet for Børn og Undervisning. 7. maj 2013
Kursus OK13 Moderniseringsstyrelsen og Ministeriet for Børn og Undervisning 7. maj 2013 1 Dagens program 01 Velkomst ved lederforeningerne 02 Paradigmeskifte 03 Kvalitetsløft som led i OK13 04 Nye arbejdstidsregler,
Læs mereBilag 2a for pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og andet pædagogisk personale.
Bilag 2a for pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og andet pædagogisk personale. 1. Indledning Aarhusaftalen er den fælles aftale, der sætter rammerne for samarbejdet mellem skolens ledelse
Læs merePrincipper for opgavefordeling for lærere på VHG i skoleåret 2015-16
Principper for opgavefordeling for lærere på VHG i skoleåret 2015-16 Nærværende principper ligger til grund for ledelsens fordeling af opgaver for alle lærere på Vesthimmerlands Gymnasium og HF for skoleåret
Læs mereLovindgreb OK 13 om arbejdstid for. produktionsskolelærerne pr. 1. august 2014.
Lovindgreb OK 13 om arbejdstid for produktionsskolelærerne pr. 1. august 2014. 1. udgave, januar 2014 Lovindgreb OK 13 om arbejdstid for produktionsskolelærerne Af konsulent Erling Kure Ved lov nr. 409
Læs mereArbejdstidsregler for Randers Social- og Sundhedsskole Februar 2014. Arbejdstidsregler for
Arbejdstidsregler for 1 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Arbejdstid... 3 3 Værnsregler... 3 4 Arbejdstidsopgørelse... 4 4.1 Pauser... 4 4.2 Spisepauser... 4 4.3 Dage med ret til fravær med løn...
Læs mereHvad siger reglerne? Hvordan gør vi her? Er vores
10. august 2018 Arbejdstidsopgørelse 2018: Tjek tiden Hvad siger reglerne? Hvordan gør vi her? Er vores opgørelser i orden? Arbejdstiden Fuld tid for en lærer svarer til en gennemsnitlig arbejdstid på
Læs mereFælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune
Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for
Læs mereVORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave 21.02.2014
VORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave For at skabe tydelighed, tryghed og klarhed i denne forandringsproces har skoleledere, kommunen,
Læs mereNy arbejdstidsaftale et overblik
Ny arbejdstidsaftale 2016 - et overblik De væsentligste ændringer Nu: Fra 1/8 2016: Kun undervisningstiden opgøres og kendes. Læreren råder selv over den arbejdstid, som ligger i gummi-. Al arbejdstid
Læs mereDokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18
Dokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18 Indledning Dette dokument er udarbejdet med afsæt i Lov 409 (LBK nr. 409 af 26/04/2013), overenskomst mellem
Læs mereDette ledelsesgrundlag er et fælles grundlag for forståelsen af lovregler, aftaler og beslutninger omkring arbejdstilrettelæggelsen.
Ledelsesgrundlag Version 1 27. Marts 2014. Indhold Ledelsesgrundlag... 1 Baggrund:... 1 Formål:... 1 Retning:... 2 Proces... 2 Årsnorm og planlægning af skoleåret for lærere og børnehaveklasseledere...
Læs mereAflønning af aktiviteter på skolen 2011/2012
Aflønning af aktiviteter på skolen 2011/2012 Nedenstående er en oversigt over aflønning af forskellige aktiviteter på skolen. Oversigten bygger på OK 2011 og indgåede aftaler på skolen. I tilfælde af modstrid
Læs mereVejledning. Om merarbejde og frihed for ansatte med ukontrollabel tjeneste
Vejledning Om merarbejde og frihed for ansatte med ukontrollabel tjeneste 1. Hvornår er man ukontrollabel 2. Tidsregistrering 3. Anvendelse af konto 9001 og 9002: Mertid og frihed 4. Muligheder for merarbejdsgodtgørelse
Læs mereArbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer
Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer Arbejdstid For at gøre aftalen enkel og ubureaukratisk bygger aftalen på et helt skoleår. Det maksimale undervisningstimetal er fastlagt for et skoleår. Hvis du ansættes
Læs mereAdministrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere
Administrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere Skoleåret 2014/15. Indledning: Skoleafdelingen har med afsæt lov 409 og input og anbefalinger fra arbejdsgruppe 9 udarbejdet udkast
Læs mere12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6 STYR PÅ TIDEN
11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 STYR PÅ TIDEN Forord Med overenskomsten, som blev forhandlet i foråret 2015, har Moderniseringsstyrelsen og GL sammen sendt et klart signal om, at arbejdstidsreglerne, der gælder
Læs mereLokalaftalen har virkning fra den 1. august 2013, og kan med 3 måneders varsel opsiges til en 31. juli, dog tidligst til den 31. juli 2014.
Administrationsgrundlag arbejdstidsaftale for skolepædagoger, Randers Kommune 1 Indledning Randers Kommune og BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund, Østjylland har indgået en lokal arbejdstidsaftale
Læs mereDen centrale arbejdstidsaftale for lærere ved specialundervisning for voksne. - et samlet overblik
Danmarks Lærerforening Vandkunsten 12 1467 København K 1. august 2007 Den centrale arbejdstidsaftale for lærere ved specialundervisning for voksne - et samlet overblik Den centrale arbejdstidsaftale beskriver,
Læs mereOVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER
OVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER Skanderborg d. 18. januar 2017 , Agenda 1. Gennemgang og drøftelser af emner: - Opgaveoversigt og dialog om opgaverne -
Læs mereTR-kursus Modul 1A. Arbejdstid Kommunale område. September 2015 10-09-2015 SIDE 1
TR-kursus Modul 1A Arbejdstid Kommunale område September 2015 10-09-2015 SIDE 1 Oplæg Lov 409 (OK13) Det politiske papir om arbejdstid (OK15) Drøftelser om arbejdstid proces og redskaber Gruppearbejde
Læs mereBilag 2: Arbejdstid, ferie og opgavefordeling for lærere og bh. klasseledere
Bilag 2: Arbejdstid, ferie og opgavefordeling for lærere og bh. klasseledere Indledning Udgangspunktet for planlægning af lærernes og børnehaveklasseledernes arbejdstid er LOV 409 og bilag 1.1. om arbejdstid.
Læs mereRegistrering af arbejdstid på EUD og kursusområdet på CPH WEST
Registrering af arbejdstid på EUD og kursusområdet på CPH WEST Indhold 1 Baggrund... 2 1.1 Formål med tidsregistreringen... 2 1.2 Overordnede principper for tidsregistrering på CPH WEST... 2 1.3 Øvrige
Læs mereAdministrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune
Administrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune 2018-2019 Angiver grundlaget for fælles administration og forståelse af arbejdet med lærernes og børnehaveklasseledernes (efterfølgende
Læs mereLav dit eget arbejdstidstjek hvordan? Regional arbejdstidsaftale
Lav dit eget arbejdstidstjek hvordan? Regional arbejdstidsaftale 2 Hvordan skal jeg arbejde tjenestens placering Du skal være bekendt med tjenestens placering mindst 4 uger forud. Normperiode: For at lave
Læs merePrincipper for tilrettelæggelse af arbejdstiden SAG 2013-14
Principper for tilrettelæggelse af arbejdstiden SAG 201314 Indhold Formål Baggrund og rammer Præmisser på SAG Undervisning, forberedelse og relaterede aktiviteter Den udvidede lærerrolle Det udvidede undervisningsbegreb
Læs mereArbejdstidsregler for undervisningsområdet i regionerne
38 Underbilag 4.1 Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i regionerne 1. Hvem er omfattet af reglerne? Reglerne omfatter lærere og børnehaveklasseledere m.fl. ved specialundervisningen for børn og
Læs mereSide 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE
Side 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE **NYT** = Nyt i forhold til tidligere gældende overenskomst/aftale **NYT** med virkning fra dato = Hvis en bestemmelse træder i kraft efter
Læs mereHvad indebærer OK 13?
OK 13 Hvad indebærer OK 13? Bortfald af aftaleretten Der skal ikke aftales med TR, men drøftes med hver enkelt ansat Aldersreduktionen bortfalder for dem, der ikke er fyldt 58 inden 1.4 En lønstigning
Læs mereAflønning af aktiviteter på skolen 2010/2011
Aflønning af aktiviteter på skolen 2010/2011 Nedenstående er en oversigt over aflønning af forskellige aktiviteter på skolen. Oversigten bygger på OK 2008 og indgåede aftaler på skolen. I tilfælde af modstrid
Læs mereArbejdstid i Folkeskolen. Organisation og Personale
Arbejdstid i Folkeskolen Organisation og Personale De nye arbejdstidsregler Folketingets vedtagelse af Lov 409 med tilhørende underbilag danner baggrund for dette notat. Notat er alene tænkt som et drøftelsespapir
Læs mereLav dit eget arbejdstidstjek hvordan? Kommunal arbejdstidsaftale
Lav dit eget arbejdstidstjek hvordan? Kommunal arbejdstidsaftale 2 Hvordan skal jeg arbejde tjenesteplan Du skal kende din tjenesteplan 4 uger før den træder i kraft og den udleverede tjenesteplan skal
Læs mere**NYT** pr. dato = Nyt efter overenskomstens/aftalens ikrafttræden
Side 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE **NYT** = Nyt i forhold til tidligere gældende overenskomst/aftale **NYT** med virkning fra dato = Hvis en bestemmelse træder i kraft efter
Læs mereREGISTRERING AF ARBEJDSTID PÅ EUD OG KURSUSOMRÅDET
REGISTRERING AF ARBEJDSTID PÅ EUD OG KURSUSOMRÅDET 1 Indhold 1 Baggrund... 3 1.1 Formål med tidsregistreringen... 3 1.2 Overordnede principper for tidsregistrering på CPH WEST... 3 1.3 Hvordan får jeg
Læs mereHensynet til organisationens drift kan betyde, at DFH beslutter at lægge ferie på bestemte tidspunkter for enkelte afdelinger/kontorer.
VEJLEDNING OM FERIE OG ANDRE FRIDAGE Her på siden kan du finde vejledninger til ferie og andre fridage gældende for Dansk Flygtningehjælp. Vejledningen er ikke udtømmende. Yderligere information kan du
Læs mereArbejdstidsregistrering
Arbejdstidsregistrering Arbejdstidsregistrering 1 Arbejdstidsregistrering på gymnasierne 1.1 1.2 1.3 1.4 1. Baggrund 4 2. Vejledning i registrering af arbejdstid på CELF 6 3. Statistik 14 4. Support og
Læs mereTR-kursus I A. OK-15 Arbejdstid. - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015
TR-kursus I A OK-15 Arbejdstid - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015 31. august 2015 Arbejdstidsregler 1/8-2015 Organisationsaftalen for VUC (Finansministeriets cir. af 30. juni 2015) - nye paragraffering
Læs mereForståelsespapir for skoleåret 2015/16
Indledende bemærkninger: Forståelsespapir for skoleåret 2015/16 Nærværende Forståelsespapir for skoleåret 2015/16 er første skridt på vejen mod endnu bedre samarbejde mellem Vordingborg Kommune og Kreds
Læs mereUddrag af resultatet af forhandlingerne mellem Finansministeren og AC 2013:
Uddrag af resultatet af forhandlingerne mellem Finansministeren og AC 2013: 16. Arbejdstid Lønnen efter denne overenskomst forudsætter fuldtidsbeskæftigelse svarende til gennemsnitlig 37 timer ugentlig.
Læs mereDen 10. marts 2014. Administrationsgrundlag for L 409 i Jammerbugt Kommunale skolevæsen
Administrationsgrundlag for skolernes planlægning af lærernes og børnehaveklasseledernes tjenestetid - Udmøntning af lov om lærernes arbejdstid,, L 409 Administrationsgrundlag for L 409 i Jammerbugt Kommunale
Læs mereTidsregistrering på gymnasier
Tidsregistrering på gymnasier - Tidsregistrering som et styringsværktøj November 2015 INDHOLD 1. Vejledning om tidsregistrering 3 2. Tidsregistrering som styringsværktøj 5 3. Nye tider, nye systemer 10
Læs mereRetningslinjer for arbejdstid og håndtering af fravær i AU Økonomi de administrative centre og Back Office
Retningslinjer for arbejdstid og håndtering af fravær i AU Økonomi de administrative centre og Back Office I AU Økonomi (ØK) er der stor fokus på brugerne og opgavevaretagelsen. Det er lederens ansvar,
Læs mereFolkeskolen, ny 14 og 15 i Arbejdstid. Lærernes Centralorganisation, 14. marts 2013
Folkeskolen, ny 14 og 15 i 50.01 Under hensyntagen til arbejdstilrettelæggelsen i skolevæsenet kan kommunalbestyrelsen fastsætte arbejdstiden for lærere i folkeskolen i overensstemmelse med nedenstående
Læs mereFerierettigheder. FOA Nordsjælland, Frederiksværksgade 10, 3400 Hillerød tlf.: ,
Ferierettigheder Ferierettigheder Her kan du læse om de vigtigste regler for afholdelse af ferie for ansatte i kommuner og regioner. For privatansatte gælder de samme principper, selvom reglerne kan være
Læs mereTR-kursus Modul 1A. Arbejdstid Kommunale område. Maj SIDE 1
TR-kursus Modul 1A Arbejdstid Kommunale område Maj 2017 09-05-2017 SIDE 1 Indhold Lov 409 (OK13) Det politiske papir om arbejdstid (OK15) Drøftelser om arbejdstid proces og redskaber Gruppearbejde 09-05-2017
Læs mereArbejdstid for lærere/børnhaveklasseledere i Odsherred Kommune
Initialer: frf Sag: 306-2015-4375 Dok.: 306-2015-20747 Oprettet: 22. januar 2015 Aftale mellem Danmarks Lærerforening Kreds 51 og Odherred Kommune om rammerne for arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere
Læs mereDet er hensigten, at skemaerne skal tjene som praktisk værktøj ifm. anvendelsen af bilag 5, punk 1, litra b.
Vejledning til planlægning og opgørelse af arbejdstiden for lærere som tileller fratræder midt i et skoleår, jf. Arbejdstidsaftale 08 bilag 5 punkt 1, litra b I forbindelse med de centrale parters drøftelser
Læs mereFælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune
Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for
Læs mereSamarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne skoleåret
Samarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne skoleåret 2018-2019 Årsnorm 261 dage á 7,4 timer 1931,4 timer 9 helligdage á 7,4 timer 66,6 timer 25 feriedage á 7,4 timer 185,00 timer Årsnorm
Læs mereVejledning om tilrettelæggelse af arbejdstid for overenskomstansatte kirkefunktionærer. Udarbejdet af Ministeriet for Ligestilling og Kirke
Vejledning om tilrettelæggelse af arbejdstid for overenskomstansatte kirkefunktionærer Udarbejdet af Ministeriet for Ligestilling og Kirke Indledning: I forbindelse med indgåelsen af overenskomster og
Læs mereForord. Arbejdstidssystemet skal fungere på alle skoler
STYR PÅ AFTALERNE Forord Arbejdstidssystemet skal fungere på alle skoler Ifølge overenskomsten er der to modeller for, hvordan man på den enkelte skole kan vælge at opgøre gymnasielæreres arbejdstid: 1.
Læs mereArbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne
1. Hvem er omfattet af reglerne? Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Underbilag 2.1 Reglerne omfatter lærere og børnehaveklasseledere m.fl. i folkeskolen, ved voksenspecialundervisning,
Læs mereDet er hensigten, at skemaerne skal tjene som praktisk værktøj ifm. anvendelsen af bilag 5, punk 1, litra b.
Vejledning til planlægning og opgørelse af arbejdstiden for lærere som tileller fratræder midt i et skoleår, jf. Arbejdstidsaftale 08 bilag 5 punkt 1, litra b I forbindelse med de centrale parters drøftelser
Læs mereFAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet
FAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet Personaleafdelingen har i december 2013 til februar 2014 holdt oplæg på kommunens skoler vedrørende de nye arbejdstidsregler for lærere, som træder
Læs mere50.32 O.13 48/2013 Side 1. Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne
Side 1 Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Indholdsfortegnelse 1. Hvem er omfattet af reglerne... 3 2. Lokalaftaler... 3 3. Arbejdstid... 3 4. Deltid... 3 5. Opgaveoversigt... 3 6.
Læs mereAFTALE Om arbejdstid for månedslønnede lærere ved danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og tilsvarende danskuddannelse ved FOAS' sprogcentre
Folkeoplysningsorganisationernes arbejdsgiversamarbejde (FOAS) Lærernes Centralorganisation (LC) AFTALE Om arbejdstid for månedslønnede lærere ved danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og tilsvarende
Læs mereRØDOVRE KOMMUNE n m m ^
RØDOVRE KOMMUNE n m m ^ Decentral arbejdstidsaftale for ergoterapeuter og fysioterapeuter på skoleområdet, ansat i Aftaler overordnet for arbejdstidsaftalen ^~ % Overenskomst for ergoterapeuter og fysioterapeuter,
Læs meretat meddelelse 27.05.13 J. nr. 7.3.
tatmeddelelse 27.05.13 J. nr. 7.3. Om: Regler for over-/merarbejde mv. og honorering herfor Da reglerne om over- og merarbejdsbetaling er forholdsvis komplicerede og ofte giver anledning til mange spørgsmål,
Læs mereFERIERITTIGHEDER - KOMMUNALT OG REGIONALT ANSATTE
FOA NORDSJÆLLAND FERIERITTIGHEDER - KOMMUNALT OG REGIONALT ANSATTE 2 Ferierettigheder Her kan du læse om de vigtigste regler for afholdelse af ferie for ansatte i kommuner og regioner. Du skal dog selv
Læs mereVELKOMMEN Medlemsmøde om arbejdstidsregler gældende fra
VELKOMMEN Medlemsmøde om arbejdstidsregler gældende fra 01.04.2016 Præsentation og forventninger Hvem er vi? Hvilke forventninger har I til i dag?? Konkrete spørgsmål?? Hvilke aftaler gælder? Arbejdsmiljøloven
Læs mereBILAG TIL RESULTAT MELLEM FINANSMINISTEREN OG AC
BILAG TIL RESULTAT MELLEM FINANSMINISTEREN OG AC 2013 15 GYMNASIESKOLER MV. Bilag 5 I. Overenskomst af 10. februar 2012 mellem Finansministeriet og Gymnasieskolernes Lærerforening om lærere og pædagogiske
Læs mereForståelsespapir. Indledning. Ledelse og samarbejde. Den 10. marts 2014
Forståelsespapir Den 10. marts 2014 Samarbejdsgrundlag mellem Lejre Kommune og Lejre Lærerforening - den fælles forståelse af læreres og børnehaveklasselederes arbejdstidsregler i skoleåret 2014-2015 Indledning
Læs mere17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden
17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere i de kommunale folkeskoler i Favrskov Kommune 1. Grundlag Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere
Læs mereI Odsherred Kommune er der særligt fokus på at skabe forandring på to felter:
Aftale mellem Danmarks Lærerforening Kreds 51 og Odsherred Kommune om rammerne for arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere i Odsherred Kommune fra skoleåret 2016/2017 Baggrund Rammerne for lærernes
Læs mereYdelse Hvem vælger mellem de givne muligheder? 5 Afspadsering af den Lederen præsterede arbejdstid + 50 % Omlægning af tjenesten
Oversigt over de enkelte ydelser/tillæg, idet der dog administration af disse henvises til selve arbejdstidsaftalen, ligesom reglerne for kan ses i arbejdstidsaftalen: Overarbejde (pålagt eller nødvendigt
Læs mereRevideret aftale om de overordnede rammer for tilrettelæggelsen af lærernes/børnehaveklasseledernes arbejdstid efter OK15
Sagsnr. 00.01.10-P20-105-13 Dato:12.5.2015 Revideret aftale om de overordnede rammer for tilrettelæggelsen af lærernes/børnehaveklasseledernes arbejdstid efter OK15 Horsens Kommune og Horsens Lærerforening
Læs mereForståelsespapir om udmøntning af Lov 409 og OK 15-forliget tilrettelæggelse af arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere m.fl.
1 Forståelsespapir om udmøntning af Lov 409 og OK 15-forliget tilrettelæggelse af arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere m.fl. Folkeskolereformen, Lov 409 om arbejdstidsregler og OK15 for lærere/børnehaveklasseledere
Læs mereMål, pædagogik og overenskomst. Oplæg 9/10 Frie Skolers Ledere
Mål, pædagogik og overenskomst Oplæg 9/10 Frie Skolers Ledere 1 1 OK13 muligheder og udfordringer 2 Den nye aftale på AC/GL-området Årsnorm 37 timer/uge Fra Til Detaljeret styring Overarbejde Mange tillæg
Læs mereFørlederkursus 17. april 2012. Grundlæggende arbejdstidsregler for lærere på efterskoler
Førlederkursus 17. april 2012 Grundlæggende arbejdstidsregler for lærere på efterskoler 1 Program Arbejdsdage Ferie/frihed Arbejdstimer Egentid Skoletid Planlægningsbestemmelser Overtid/undertid/plustid
Læs mereOrganisationsaftale for Kemoteknikere og Levnedsmiddelteknikere i statens tjeneste
4.3.56 1. marts 1995 Cirkulære om Organisationsaftale for Kemoteknikere og Levnedsmiddelteknikere i statens tjeneste 4.3.56 A INDHOLD Side CIRKULÆRE Generelle bemærkninger...3 ORGANISATIONSAFTALE 1. Organisationsaftalens
Læs mere215 Planlægning og forældresamarbejde
Denne side indeholder en opsamling af spørgsmål og svar i relation til Aarhusaftalen pr. 1. august 2017. Parterne bag Aarhusaftalen er enige om svarene og om, at indholdet på denne side er bindende for
Læs mereEisbjerghus Efterskole
Eisbjerghus Efterskole Nettoarbejdstid: 1672,0 timer Weekendarbejde: 32 hele weekender á 60,25 1928 + 6 weekender med mange elever (6*19,5) 117 11 lukke/modtager á 15 165 I alt 2210 timer Ca. 14 til at
Læs mereVejledning om den nye arbejdstidsaftale pr. 1. oktober 2006 for TAP-ansatte med dagarbejdstid.
KØBENHAVNS UNIVERSITET Vejledning om den nye arbejdstidsaftale pr. 1. oktober 2006 for TAP-ansatte med dagarbejdstid. Omfatter ikke: AC-ansatte, undervisere og dyrepassere ( Lager & Handel ) er p.t. uafklaret,
Læs mereUCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere
UCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere Udbudssted: Frøbel-Sydhavn Version: Aftale 090811 Gældende for undervisning ved pædagoguddannelser på afdeling Frøbel/ Sydhavn Lokal ressourcetildeling
Læs mereBilag A. Skoleaftale for X-skole i Ringkøbing-Skjern Kommune
Bilag A Skoleaftale for X-skole i Ringkøbing-Skjern Kommune Emne Planlægning af skoleåret Hvad kan vi blive enige om, og hvilken betydning har det for arbejdet med implementering af reformen, kvaliteten
Læs mereArbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler 2014 Cirkulære af 24. marts 2014 Modst.nr. 013-14 PKAT nr. 0223, 0230, 0237, 0241
Læs mereResultatlønskontrakt for rektor Mogens Hansen Rungsted Gymnasium 2011
Resultatlønskontrakt for rektor Mogens Hansen Rungsted Gymnasium 2011 Indstilling I henhold til Undervisningsministeriets brev af 10. juni 2010 (bilag 3.3.1) bemyndiges bestyrelsen til at indgå en resultatlønskontrakt
Læs mereAftale om årsnorm for pædagoger ansat på daginstitutionsområdet i Fredericia kommune 2015-2016. Aftale mellem Fredericia Kommune og BUPL Sydjylland
Aftale om årsnorm for pædagoger ansat på daginstitutionsområdet i Fredericia kommune 2015-2016 Aftale mellem Fredericia Kommune og BUPL Sydjylland Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1 Målgruppe...
Læs mereSamarbejdsgrundlag på Sengeløse Skole skoleåret
Samarbejdsgrundlag på skoleåret 2016-2017 Byrådet vedtog 25.02.14 samarbejdsgrundlaget for fremtidens folkeskole i Høje Taastrup kommune. Samarbejdsgrundlaget er en fælles ramme for fremtidens samarbejde
Læs mereDen ny ferielov. Indhold. Samtidighedsferie
Den ny ferielov Den 1. september 2020 træder en ny ferielov i kraft. Hovedformålet med den nye ferielov er, at medarbejdere kan holde ferie samtidig med, at den optjenes. Det kaldes for samtidighedsferie.
Læs merelandsoverenskomsten for kontor og lager mellem DI overenskomst II og HK/Privat
landsoverenskomsten for kontor og lager mellem DI overenskomst II og HK/Privat Mini-udgave Overenskomsten gælder fra 1. marts 2012 til 28. februar 2014 Kære medlem! For at hjælpe både nye og gamle medlemmer
Læs mereSamarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne på Mølleholmskolen skoleåret
Samarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne på Mølleholmskolen skoleåret 2017-2018 Årsnorm 261 dage á 7,4 timer 1931,4 timer 9 helligdage á 7,4 timer 66,6 timer 25 feriedage á 7,4 timer
Læs mereLOKALAFTALE OM FLEKSIBEL ARBEJDSTID I DEN KØBENHAVNSKE FOLKESKOLE Indledning
1 LOKALAFTALE OM FLEKSIBEL ARBEJDSTID I DEN KØBENHAVNSKE FOLKESKOLE Indledning Denne lokalaftale - med grundlag i 'Rammeaftale om decentrale arbejdstidsaftaler' - er med visse fravigelser af gældende regler
Læs mereHotel, restaurant. og turistområdet. overenskomst mellem Horesta og HK/Privat. Mini-udgave
Hotel, restaurant og turistområdet overenskomst mellem Horesta og HK/Privat Mini-udgave Overenskomsten gælder fra 1. marts 2012 til 28. februar 2014 Kære medlem! For at hjælpe både nye og gamle medlemmer
Læs mereLokalaftale CVU København & Nordsjælland
Lokalaftale CVU København & Nordsjælland Aftalens dækningsområde: Lokal aftalen omfatter medarbejdere ansat på LC- og AC-overenskomst i Videncentre, Enheder og Programmer ved CVU København & Nordsjælland,
Læs mereOK13. Fra aftalt retfærdighed til oplevet retfærdighed. 1) Startede før OK13 var kendt i bredere kredse
Fra aftalt retfærdighed til oplevet retfærdighed. 1. Den generelle proces på landsplan 2. Processen på Favrskov Gymnasium 1) Startede før OK13 var kendt i bredere kredse 2) Total beskrivelse af alle opgaver
Læs mereOK13 - Hvad sker der hvis du skal i konflikt?
OK13 - Hvad sker der hvis du skal i konflikt? IDA er i fuld gang med at forhandle de offentlige overenskomster. Ved fornyelse af enhver overenskomst er der altid en risiko for konflikt. Denne vejledning
Læs mere(herefter kaldet virksomheden) (indsæt navn) (indsæt adresse) (indsæt by og postnummer) (herefter kaldet medarbejderen) ANSÆTTELSESKONTRAKT
Mellem undertegnede (indsæt navn) (indsæt adresse) (indsæt by & postnummer (indsæt CVR-nummer) (herefter kaldet virksomheden) og medundertegnede (indsæt navn) (indsæt adresse) (indsæt by og postnummer)
Læs mereGribskov. Arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere¹. gældende fra den 1. august /6
Gribskov Arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere¹ gældende fra den 1. august 2019 Gribskov Kommune og Gribskov-Halsnæs Lærerkreds er enige om at styrke samarbejdet ved indgåelse af denne
Læs mereSamarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne på Mølleholmskolen skoleåret
Samarbejdsgrundlag på Mølleholmskolen gældende for lærerne på Mølleholmskolen skoleåret 2015-2016 Fleksibel tilstedeværelse Fleksibel tilstedeværelse fra kl. 7.00 til 17.00 i skoleugerne. Den enkeltes
Læs mereAnsvarsområder for ledelse og PAM
A A L B O R G K A T E D R A L S K O L E Ansvarsområder for ledelse og PAM Lederteam på Aalborg Katedralskole Rektor Christian Warming Overordnet pædagogisk og administrativ ledelse Vision, målsætning og
Læs mereRetningslinjer for arbejdstid, ferie og fravær i AU Viden
Retningslinjer for arbejdstid, ferie og fravær i AU Viden I AU Viden er der fokus på brugere og opgavevaretagelse. Det er lederens ansvar, at mængden af arbejdsopgaver matcher den tid, der er til rådighed.
Læs mereHåndbogen Fagligt Fælles Forbund. Teknisk Service. Kommunale Institutioner
Håndbogen 2017 Fagligt Fælles Forbund Teknisk Service Kommunale Institutioner Her er noget for dig, der arbejder som teknisk servicemedarbejder, teknisk serviceleder eller ejendomsservicetekniker i den
Læs mere(indsæt navn) (indsæt adresse) (indsæt by & postnummer) (indsæt cvr-nummer) (herefter kaldet virksomheden)
Mellem undertegnede (indsæt navn) (indsæt adresse) (indsæt by & postnummer) (indsæt cvr-nummer) (herefter kaldet virksomheden) og medundertegnede (Navn) (indsæt adresse) (indsæt by & postnummer) (herefter
Læs mereVejledning. til. ansættelseskontrakt
Vejledning til ansættelseskontrakt 1 Vejledning til ansættelseskontrakt Det fremgår af lov om arbejdsgiverens pligt til at underrette lønmodtageren om vilkårene for ansættelsesforholdet (ansættelsesbevisloven),
Læs mereVærd at vide pr. 1/1-2014 Når du er ansat som fysio- og ergoterapeut i Rehabiliteringsafdelingen
Værd at vide pr. 1/1-2014 Når du er ansat som fysio- og ergoterapeut i Rehabiliteringsafdelingen 1. INDLEDNING...1 2. ARBEJDSTID...1 3. PAUSER...1 4. PÅLAGT OVERARBEJDE...1 5. PÅLAGT MERARBEJDE...1 6.
Læs merePlanlægningsgrundlag for skolernes planlægning af lærernes og børnehaveklasseledernes tjenestetid
Planlægningsgrundlag for skolernes planlægning af lærernes og børnehaveklasseledernes tjenestetid Aftalt mellem Jammerbugt Kommune og Midtvendsyssels Lærerkreds gældende implementering af Lov 409 og bilag
Læs mereDok.nr Rammebeskrivelse for skoleårets planlægning 2017/18 Gældende for skolernes pædagogiske personale Varde Kommune
Dok.nr. 20789-17 Rammebeskrivelse for skoleårets planlægning 2017/18 Gældende for skolernes pædagogiske personale Varde Kommune Formål med Rammebeskrivelsen... 3 Overordnede rammer... 3 Ledelse og samarbejde...
Læs mere