opsamling * Hvordan var det at arbejde med casen? * hvad har I lært (fokus på design)? * feedback på bloggen? * LInks til websites

Transkript

1 dagens program * opsamling på IA projekt * næste temaprojekt: Go mobile * Brugsscenarier og wireframes * Øvelse * Modebranchen som case + fælles brainstorm * Øvelse/lektie * næste gang

2 opsamling * Hvordan var det at arbejde med casen? * hvad har I lært (fokus på design)? * feedback på bloggen? * LInks til websites

3 Go mobile

4 Brugsscenarier og wireframes * animatics (animerede storyboards) * video * tegneserie/storyboard

5 et par eksempler...

6

7

8

9

10

11 skitser og wireframes...

12

13

14

15

16

17 lidt fra den private skuffe...

18

19 8.b. fra Heimdalsgade Skole er ankommet til Elmegade med 5A. De har i den sidste uge haft et tværfagligt forløb om Nørrebro i historie, dansk og samfundsfag. Deres lærere har derfor bestemt, at de skal prøve Nørrebroruten på Urban Art Explorer. Hjemmefra er de blevet inddelt i grupper, så alle grupper har en smartphone. 3 Tror I, det er den der ovre? 1 Skal vi ikke kalde os N Bronx? Det er da et sejt navn Gruppen med Mie, Ahu og Allan åbner applikationen Urban Art Explorer på Ahus telefon og opretter sig som gruppe De vælger Nørrebroruten, og kan nu se, at de skal gå mod Huset der regner, som står på Skt. Hans Torv. Hey. Vi har fået en opgave Måske. Vi kan i hvertfald tjekke ind nu Vi skal lægge mærke til lydene omkring værket og optage den, vi synes skiller sig mest ud Gruppen går hen mod Huset der regner Jeg lægger mærke til vandet Man kan også høre trafikken hele tiden Hey se, vores lyd er der allerede. Og man kan også høre alle mulige andre lyde Man kan også se en film om kunstværket... og nogle skitser 9 Skal vi så ikke optage vandet. Det hører jo sammen med skulpturen på en måde Sejt. Man kan dele på Facebook. Det skal vi da lige gøre 10 Gruppen optager lyden, giver den et navn og uploader den. 11 Efter at have set filmen om værket, fortsætter gruppen kunstjagten rundt på Nørrebro. Da de har været hele ruten igenem, tager klassen tilbage på skolen. Skal vi ikke prøve at se, hvad der kommer frem, hvis vi klikker på street art? Nu skal I lave jeres egen udstilling af de uploads, der ligger på websitet. I kan gå på opdagelse i dem alle sammen ved at søge på bestemte ord eller navne, eller hvad I nu synes bedst om. I bestemmer selv Da klassen kommer tilbage til skolen, går de ned i computerrummet, hvor de arbejder videre med kunsten på Urban Art Explorers website. Læreren forklarer eleverne, hvad de skal gøre... SLUT!

20

21

22 1: Click on START 2: Click on ADD MEMBER 3: Add more members and then click on finish

23

24

25

26

27

28 011: Hvordan ser din gade ud, når du går i knæ? Tag et billede af svaret og skriv en kort kommentar til. Du kan enten: Uploade billedet på Sende det til lokalaktion@msfk.dk eller Sende det som MMS til Skriv koden på spørgsmålet, før din beskrivelse. 1 2 HVordan ser din gade ud når du går i knæ? 3 Mia står ved disken på café Vivaldi i Roskilde. Mens hun venter på at betale for sin kaffe, kigger hun på et postkort, der ligger på disken. 011: På denne måde bliver skrald i gaden næsten helt smukt. 011: Hvordan ser din gade ud, når du går i knæ? Tag et billede af svaret og skriv en kort kommentar til. Du kan enten: Uploade billede og tekst på Sende det til lokalaktion@ msfk.dk eller Sende det som MMS til Skriv koden på spørgsmålet, før din besvarelse. Mia tager postkortet med, da hun forlader caféen. Hun er blevet inspireret af spørgsmålet og begynder at fotografere med sin mobiltelefon. Når hun går i knæ, og ser gaden fra en anden vinkel end normalt, finder hun smukke og interessante motiver i både brosten, skrald og butiksfacader. 5 Mia får et svar på sms 4 Tak for dit billede, du kan se det på inden for 24 timer. 6 Hun vælger det bedste billede ud og sender en MMS til det nummer, der stod på kortet. Sammen med billedet sender hun en lillle tekst. Vil du med på Museum for Samtidskunst på lørdag? 7 Næste dag går Mia ind på og her ser hun sit eget billede af skraldet sammen med en hel masse andre billeder. På hjemmesiden finder hun desuden en masse andre spørgsmål, man kan svare på. Billederne er delt ind i kategorier, der passer til spørgsmålene. 8 Mia synes, det er et interessant projekt, og nogle spændende billeder, der ligger på hjemmesiden. Hun kan se på hjemmesiden, at projektet er lavet i forbindelse med en udstilling på Museet for samtidskunst. Hun ringer til en veninde, for at høre om hun vil med på museet den kommende weekend. På museet møder de en masse kunstværker, der handler om Roskilde. Både video, lyd og installationsværker. Nogle af værkerne er også flyttet ud i på Stændertorvet. Et af rummene på museet er indrettet som en hyggelig lounge med 2 computere. Her bliver pigerne præsenteret for billeder og spørgsmål på Sammenhængen mellem spørgsmål, fotografier og museets værker får dem til at diskutere, hvad Roskilde betyder for dem. Og snart er pigerne på vej ud i byen for at opleve den sammen med deres kamera.

29 lokal:aktion kunsten i byen og byen i kunsten LOKAL:AKTION er en kunstformidlingsplatform, som Museet for Samtidskunst har udviklet i forbindelse med udstillingen KURS ad nye veje: Torvet. På selve udstillingen vil Museet for Samtidskunst undersøge, hvordan kunstmuseet gennem sin praksis kan være med til at udvikle nye rumoplevelser og bevægelsesmønstre i byrummet. hvor er du på vej hen? I forlængelse af KURS ad nye veje: Torvet sætter museet fokus på den personlige oplevelse og fortolkning af byens rum med projektet LOKAL:AKTION. LOKAL:AKTION er en kunstformidlingsplatform, der med udgangspunkt i kunsten sætter byens rum i nyt lys. Det er den sjove, skæve, anderledes, skøre, smukke, forvrængede og ikke mindst individuelle oplevelse af byens rum, der er i centrum. Fakta om lokal:aktion Projektet involverer: Dig Dit kamera Din by Dine medborgere Museet for Samtidskunst Hvornår: 5. september 20. december 2009 Hvor: LOKAL:AKTION kan opleves i din by, på og på Museet for Samtidskunst i forbindelse med udstillingen KURS ad nye veje: Torvet. Museet for Samtidskunst Stændertorvet 3D 4000 Roskilde Museets åbningstider: Tirsdag - fredag Lørdag - søndag Find svaret

30

31 et par links...

32

33

34

35 øvelse diskuter to og to: * hvad er din yndlingsapp og hvorfor? * I hvilken kontekst og situation bruger du den? * ER din yndlingsapp også den, du bruger mest?

36

37

38 modebranchen som case

39

40 Organize your wardrobe and mix-and-match items to create outfits

41 Glamour magazine s Ask a Stylist

42 Offers runway photographs and video footage, a slideshow of the current season catalog, a news feed, some background history about the designer and a store locator

43

44

45

46 øvelse brainstorm to og to: * potentielle virksomheder * potentielle brugere Bagefter laver vi en fælles mindmap

47 Train: Facebook on iphone Wake up: Check mail Breakfast: Read the news Work: Google Docs øvelse til næste gang Mediedagbog Når vi arbejder med mobil marketing, er det vigtigt at tage højde for både brugerne og den fysiske kontekst, de befinder sig i. Hvem er de? Hvad laver de? Hvor er de henne? On the way home: Recipe on smartphone Evening at home: Tv, surfing, music Din opgave til næste gang: Beskriv eller visualisér din mediebrug i løbet af en dag. Tænk over mulige touchpoints!

48 lad os slutte med en lille reklame...

49

50 næste gang * Mobiltelefonen som medie * mobil markedsføring * Projektarbejde og første pitch