SKOLEBESTYRELSESMØDE MED KLASSEFORÆLDREREPRÆSENTANTERNE Den 6. april 2011, kl.:

Transkript

1 SKOLEBESTYRELSESMØDE MED KLASSEFORÆLDREREPRÆSENTANTERNE Den 6. april 2011, kl.: Årsberetning fra skolebestyrelsen. Hvem er skolebestyrelsen? Skolebestyrelsens opgaver Det første år med ny skolebestyrelse 2. Skolestruktur Baggrund og proces for udvalgsarbejde Den videre proces Drøftelse af konsekvenser 3. Eventuelt

2 Årsberetning fra Skolebestyrelsen Jersie Skoles Bestyrelse: 2 medarbejderrepræsentanter: Henrik Villumsen(skolen) og Mette(SFO) 2 elevrepræsentanter: Johan Møgelvang (7.a) Skolens leder, Susanne Larsen, Leif Jan Petersen fra SFO og viceinspektør, Peter Goth, deltager som sekretær for skolebestyrelsen. 7 forældrerepræsentanter i Jersie skoles bestyrelse: De nye: Marlene Leth Dahl Tine Larsen Torben Jarlholm Jensen Peter Kristensen De gamle: Poul Koza Peter Nilsson Lars Ostenfeldt, formand

3 Årsberetning fra Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen vælges for en periode på 4 år. Den nuværende skolebestyrelse har sin funktionsperiode fra 1/ til 31/ Skole bestyrelsens opgaver: fører tilsyn med skolens virksomhed fastlægger principper for skolens virksomhed godkender skolens budget godkender undervisningsmidler fastsætter ordensregler Hvordan? Cirka et møde pr. måned i et normalt skoleår, men i år betydeligt flere.

4 Årsberetning fra Skolebestyrelsen Udvalgte områder fra 2010/2011: Fokus på kommunikation Vikardækning Sygefravær kun 3,38% OPUS Skolemadsprojekt for 3. og 4. klasse Skolestruktur Vikardækning i uge planlagt Efter planen Jersie ,8% Havdrup ,5% Uglegård ,8% Munkekær ,8%

5 Årsberetning fra Skolebestyrelsen OPUS Madprojekt: forskningsprojekt under Københavns Universitet ( OPUS Skolemadsprojekt er for elever i 3. og 4. klasse. I en tre måneders periode får børnene Ny Nordisk Hverdagsmad bestående af et formiddagsmellemmåltid, et frokostmåltid og et eftermiddagsmellemmåltid. Maden er baseret på nordiske råvarer og hensigten er, at den skal være både sund, velsmagende, bæredygtig og overvejende økologisk. Maden fremstilles på skolen, hvor eleverne på skift deltager i madlavningen i skolekøkkenet i samarbejde med køkkenpersonalet. De elever, der ikke ønsker at deltage i undersøgelserne, bliver tilbudt samme måltider og madlavningsdage, som de tilmeldte elever i klassen. Klasserne bliver desuden fulgt i en tre måneders kontrolperiode, hvor eleverne spiser som de plejer (medbragte madpakker, skolebod osv.). Rækkefølgen af de to perioder, afgøres ved at trække lod mellem 3. og 4. klassetrin på den enkelte skole. Det kan eksempelvis være 4. klasse, der starter med Ny Nordisk Hverdagsmad og slutter med kontrolperioden, og 3. klasse, der starter med kontrolperioden og slutter med Ny Nordisk Hverdagsmad. På denne måde vil alle eleverne få skolemad i tre måneder.

6 Skolestruktur Baggrund og proces for udvalgsarbejde Den videre proces Drøftelse af konsekvenser

7 Forudsætninger for arbejdet i arbejdsgruppen. Byrådet besluttede den 13. december 2010, blandt andet at nedsætte en arbejdsgrupper, der skulle udarbejde forslag til ny skolestruktur. Byrådet ønskede en analyse af en skolestruktur - helt præcist med 3 skoledistrikter: 1) Havdrup, 2) Munkekær og 3) en sammenlægning af Jersie og Uglegård på enten én eller to matrikler. Skoleudbygningsplanen skulle samtidigt analyseres for de to modeller for Jersie/Uglegård. Årsagen til Byrådets ønske: prognoser om et faldende elevtal, specielt i Uglegårds distriktet behov for måder at effektivisere på. Enten færre klasser i alt, på tre skoledistrikter eller få et yderligere reduceret budget til skolernes drift.

8 Proces Objektivt notat med 1 +3 modeller til politiks udvalg Ugentlige møder i arbejdsgruppen fra januar til marts Løbende inddragelse af personale og skolebestyrelse m.fl. Modeller Model 1: Én matrikel - alle klasser og trin på én matrikel (Uglegård) Model 2 A: To matrikler - lodret: Fra klasse på hver matrikel Model 2 B: To matrikler - vandret: Fra kl. på Jersie og kl. på Ugle Model 2 C: To matrikler - vandret: Fra kl. på Jersie og kl. på Ugle

9 Eksempel fra arbejdsgruppens notat Ny skolestruktur ved skolebestyrelsen

10

11

12

13

14

15

16

17

18 Økonomi for de 4 modeller Model 1 Model 2A Model 2B Model 3C Én matrikel på Uglegård Lodret kl Jersie Vandret kl Jersie Vandret kl Jersie Anlægsinvestering 68,1 mio. kr. 56,5 mio. kr. 54,0 mio. kr. 29,3 mio. kr. Areal ændring m m m m 2 Årlig besparelse, driftsøkonomi: Bygningsdrift -2,3 mio. kr. +0,5 mio. kr. +0,5 mio. kr. +0,5 mio. kr. Skoledrift ( - 5 klasser) -3,0 mio. kr. -3,0 mio. kr. -3,0 mio. kr. -3,0 mio. kr.

19 Den forventede videre proces efter 4. april 2011: Den 5. april til den 13. april: Administrationen udarbejder på baggrund af oplægget og drøftelserne med skolebestyrelserne sagen til FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET som indstiller til Byrådet. Den 9. maj: Forslag til ny skolestruktur på FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET møde Den 30. maj: Forslag til ny skolestruktur på BYRÅDET møde Den 9. juni: Forslag offentliggøres i Solrød Nyt og på Hjemmesiden Den 10. juni: Forslag sendes i høring med svarfrist den 5. august skolebestyrelserne skal varsles allerede nu. Høringssvar kan indeholde indsigelser mod forslaget. Fristen for høringssvar er meget vigtig, da endelig beslutning i BYRÅDET tidligst kan ske 4 uger efter denne tidsfrist hvis der er modtaget indsigelser. Den 16. juni: Borgermøde Den 5. september: FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET behandler indkomne høringssvar Den 19. september: Sagen med høringssvar til BYRÅDET der skal beslutte. En endelig beslutning om nedlæggelse af en skole skal være truffet senest 1. marts i det kalenderår (2012), hvor nedlæggelsen skal have virkning fra august.

20 Debat: Spørgsmål Plan for det videre forløb Fælles holdning

21 Eventuelt Tak for i dag.