OVERBLIKSRAPPORT UMV Nr. Nebel skole 4. - 6. Nørre Nebel Skole Termometeret
Læsevejledning Rapporten giver et overblik over, hvordan elevernes samlede besvarelser fordeler sig på de overordnede temaer, som indgår i undersøgelsen. Spindelvævet: Elevernes vurderinger samlet set Grafen med spindelvævet viser, hvordan elevernes besvarelser fordeler sig på en gennemsnitlig score fra 1 til 5, hvor 5 er mest positivt, på hvert af temaerne i undersøgelsen. Jo længere væk fra centrum desto højere er gennemsnitsscoren eller jo mørkere nuance af den grønne farve, som tråden befinder sig i, desto større er gennemsnitsscoren, hvilket er positivt. En eventuel sammenligning vises som en ekstra tråd i spindelvævet. Frekvensgrafer: Elevernes vurderinger fordelt på temaerne Efter spindelvævet viser frekvensgrafer, hvordan elevernes besvarelser samlet fordeler sig inden for det enkelte tema i undersøgelsen. Hvert tema består af en række undertemaer, som eleverne har vurderet ved at besvare et varierende antal spørgsmål for hvert undertema. Frekvensgrafen opsummerer alle elevernes besvarelser af de spørgsmål, der indgår i temaet. For hvert tema vises øverst den gennemsnitlige score (forkortet ) for det samlede tema, fx Trivsel, dvs. det sammensatte tema med undertemaer. Herunder vises den gennemsnitlige score for undertemaerne. Gennemsnittet går fra 1 til 5, hvor 5 er det mest positive og 1 det mindst positive gennemsnit. Den farvede graf til højre for den gennemsnitlige score viser elevernes besvarelser opgjort i procent på hvert tema og undertema. Farveskalaen viser den procentvise fordeling af elevernes besvarelser i positive og mindre positive svar, hvor: Mørkegrøn meget positiv vurdering Mindre mørkegrøn positiv vurdering Mellemgrøn Lysegrøn Meget lysegrøn neutral, nogenlunde eller mellem god vurdering mindre positiv vurdering negativ eller mindst positiv vurdering En eventuel sammenligning vises helt til højre som en ekstra graf. Først står den gennemsnitlige score på den undersøgelse, der sammenlignes med og dernæst forskellen til resultaterne i den aktuelle undersøgelse. Forskellen vises enten som en tilbagegang (-) eller en fremgang (+) for den aktuelle undersøgelse. Få detaljerede resultater af undersøgelsesresultater i bilagsrapporten. Her findes resultater på spørgsmålsniveau samt fordeling af spørgsmål på køn. -2- Nørre Nebel Skole
Opfølgning på undersøgelsens resultater Det er vigtigt at følge op på resultaterne af undersøgelsen også i dialog med elever. Hvis undersøgelsen indgår i en undervisningsmiljøvurdering, UMV, skal der fx udarbejdes en handlingsplan for de dele eller områder af undervisningsmiljøet, skolen (i samarbejde med eleverne) vurderer at trænge til forbedring. Se mere under Hjælp eller på dcum.dk. Rapportstatus Antal elever i undersøgelsen 79 Antal besvarelser 30 Delvist gennemførte 0 Svarprocent 38,0% Følgende klasser indgår i resultatudtrækket: Nørre Nebel Skole - 4A, Nørre Nebel Skole - 5A, Nørre Nebel Skole - 6A -3- Nørre Nebel Skole
OVERBLIK Trivsel Indeklima Fagligt læringsmiljø Fysiske og æstetiske rammer Sundhed Elevernes vurdering -4- Nørre Nebel Skole
TRIVSEL Trivsel - total 4,0 40 35 15 4 6 Er du glad for at gå i skole 4,1 17 77 7 Klassen og venskaber 31 39 22 7 Tryghed 4,4 63 17 17 3 Mobning og alvorligt drilleri 3,5 47 12 9 6 26 Lærer-elev relationer 4,1 43 34 19 2 2 FAGLIGT LÆRINGSMILJØ Fagligt læringsmiljø - total 3,6 18 37 32 10 2 Motivation 3,7 20 32 47 2 Timerne og undervisningen 3,0 10 25 30 25 10 Faglig læring 23 50 23 3 Faglig evaluering og vejledning 3,7 20 43 27 10-5- Nørre Nebel Skole
SUNDHED Sundhed - total 4,2 51 31 12 4 2 Helbred og velbefindende 4,3 49 34 14 Fravær og fritid 4,2 53 27 10 7 3 FYSISKE OG ÆSTETISKE RAMMER Fysiske og æstetiske rammer - total 3,7 37 18 32 8 5 Klassen 3,0 10 17 43 20 10 Skolens generelle indearealer 31 42 20 5 3 Generelt indtryk af skolen (mellemtrin og udskoling) 3,1 9 13 65 9 4 Sikkerhed 4,9 97 3-6- Nørre Nebel Skole
INDEKLIMA Indeklima - total 4,0 36 38 18 7 Støj 35 30 27 7 2 Lys 4,4 53 40 3 3 Luft 33 37 17 13 Temperatur 3,8 23 43 27 7-7- Nørre Nebel Skole