Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Det Frie Gymnasiums Grundskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101170 Skolens navn: Det Frie Gymnasiums Grundskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer for tilsynsbesøg samt i hvilke klasser og fag, tilsynet har overværet undervisningen, på de enkelte datoer. Efter lov om friskoler og private grundskoler 9 d, skal den tilsynsførende overvære undervisningen i et omfang Dato Klasse Fag Fagområde Tilsynsførende 21-11-2018 8.-9. klasse Projektfremlæg gelse Humanistiske fag 21-11-2018 8.-9. klasse Projektfremlæg gelse Praktiske/musiske fag 13-12-2018 8.-10. klasse Dragemøde Humanistiske fag 13-12-2018 8. klasse Dansk Humanistiske fag 13-12-2018 8.-10. klasse Skolemøde Humanistiske fag 28-01-2019 8. klasse Fysik/Kemi Naturfag 28-01-2019 8. klasse Tysk Humanistiske fag 28-01-2019 8. klasse Fransk Humanistiske fag 28-01-2019 9. klasse Matematik Naturfag 16-05-2019 8. klasse Idrætsfaglig studietur Praktiske/musiske fag 16-05-2019 9. klasse Engelsk Humanistiske fag
2.1 Beskrivelse af tilsynsbesøg Som ny tilsynsførende på Det frie Gymnasiums Grundskole har jeg brugt det forgangne skoleår på at lære skolen, elever, lærere og ledelse at kende, ligesom jeg har brugt en del tid på at danne mig et overblik over skolens samlede undervisningstilbud. Forud for de egentlige tilsynsbesøg har jeg besøgt skolen flere gange for at tale med ledelsen om skolens undervisning og værdigrundlag, få rundvisning på begge skolens matrikler samt planlægge tilsynet. Derudover besøgte jeg skolen d. 14. november, hvor jeg var rundt og hilse på samtlige klasser, ligesom jeg mødtes med lærerne for at præsentere mig selv og planen for tilsynet. 3. Foregår undervisningen udelukkende på dansk i alle fag, sprogfag undtaget? Efter lov om friskoler og private grundskoler m.v. 2, stk. 3 er undervisningssproget i en fri grundskole dansk, dog er undervisningssproget i de tyske mindretalsskoler tysk. 6 a Skolens lærere skal beherske dansk i skrift og tale, dette gælder dog ikke lærerne ved de tyske mindretalsskoler eller ved skoler, der har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk. 3.1 Uddybning 4. Står undervisningen inden for det humanistiske fagområde mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen? Efter lov om friskoler og private grundskoler 9 d, skal den tilsynsførende, overvære undervisningen i et omfang 4.1 Uddybning Undervisningen inden for det humanistiske fagområde står mål med folkeskolens. Eleverne har de samme fag som i folkeskolen, og derudover arbejder de hvert semester med et større projekt, hvor det humanistiske fagområde i høj grad er repræsenteret, dels i valg af emner, dels i forhold til den undersøgende tilgang i projektarbejdet.
5. Står undervisningen inden for det naturfaglige fagområde mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen? Efter lov om friskoler og private grundskoler 9 d, skal den tilsynsførende, overvære undervisningen i et omfang 5.1 Uddybning Skolen udbyder de samme fag som folkeskolen og tager udgangspunkt i Fælles Mål for at sikre, at eleverne på det naturfaglige fagområde lærer det samme som i folkeskolen. 6. Står undervisningen inden for det praktisk-musiske fagområde mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen? Efter lov om friskoler og private grundskoler 9 d, skal den tilsynsførende, overvære undervisningen i et omfang 6.1 Uddybning Skolen har skemasat en række praktisk-musiske fag og har tillige valgt at lave en idrætsfaglig studietur i 8. klasse. Jeg deltog i elevernes præsentation af deres indtryk og læring fra studieturen, og der er ingen tvivl om, at de havde fået meget ud af den. Samlet set står skolens undervisning inden for det praktisk-musiske område mål med folkeskolens. 7. Står elevernes standpunkt i dansk mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen? 7.1 Uddybning 8. Står elevernes standpunkt i matematik mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen?
8.1 Uddybning 9. Står elevernes standpunkt i engelsk mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen? 9.1 Uddybning 10. Fører skolen til prøve i historie? 10.3 Uddybning 11. Står skolens samlede undervisningstilbud ud fra en helhedsvurdering mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen 11.1 Uddybning Undervisningen på Det frie Gymnasiums Grundskole står samlet set mål med folkeskolens. Skolen følger Fælles Mål, og i alle de timer, jeg har deltaget i, har lærerne haft fokus på fagligheden og på at sikre, at alle elever lærer mest muligt. 12. Forbereder skolen efter sit formål og i hele sit virke eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed og folkestyre?
12.1 Uddybning Det frie Gymnasiums Grundskole er en demokratisk skole, hvor der er stort fokus på, at eleverne har medindflydelse på og medansvar for skolen som helhed. Den demokratiske struktur på skolen er i høj grad med til at understøtte, at eleverne bliver engagerede og aktive medborgere i det danske samfund. 13. Udvikler og styrker skolen elevernes demokratiske dannelse? 13.1 Uddybning Skolen skriver på sin hjemmeside, at "Det frie Gymnasium har et demokratisk og åbent elev/lærerforhold, hvor du bliver hørt og taget alvorligt." I forbindelse med mine tilsynsbesøg har jeg konstateret, at det også foregår sådan i praksis. Dels i forbindelse med undervisningen, hvor lærerne er gode til at involvere og diskutere med eleverne. Dels i forbindelse med de forskellige demokratiske organer, jeg har deltaget i, herunder "Dragemødet", som er et fællesmøde for alle elever i 8.-10. klasse, hvor der diskuteres og træffes beslutninger på en lang række områder. 14. Udvikler og styrker skolen elevernes kendskab til og respekt for grundlæggende frihedsog menneskerettigheder? 14.1 Uddybning 15. Er der kønsligestilling på skolen? 15.1 Uddybning 16. Har skolens elever dannet elevråd eller varetager eleverne på anden demokratisk måde deres fælles interesser vedrørende skolen?
16.1 Uddybning Eleverne deltager i alle beslutningsprocesser på skolen, herunder også ansættelse af personalet. Jeg deltog i løbet af året i et "Skolemøde", hvor alle elever fra 8. klasse til 3. G mødes og træffer beslutninger vedrørende skolens drift, struktur og indhold. På det konkrete møde blev det diskuteret, hvordan ansættelsesprocessen skulle forløbe i forbindelse med rekrutteringen af en ny rektor. Skolen har således ikke et elevråd, da alle elever deltager i de demokratiske processer på skolen. 18. Donationer Har skolen i det foregående regnskabsår modtaget en eller flere donationer som tilsammen overstiger 20.000 kr. eksklusive moms fra samme donator? Nej 18.1 Oplys navn og adresse og beløb i kr. eksklusive moms i forbindelse med donatorer, der har givet en eller flere donationer, der tilsammen overstiger 20.000 kr. eksklusive moms. Donationerne kan være givet som kontantbeløb, varer, tjenesteydelser mv. Navn Adresse Beløb i kroner 19. Tilsynets sammenfatning Det frie Gymnasiums Grundskole er en overbygningsskole, der kun optager elever i 8.-10. klasse. Eleverne kommer med mange forskellige baggrunde og erfaringer fra deres tidligere skolegang. I den forbindelse er det mit klare indtryk, at skolens lærere gør en stor indsats for at løfte alle eleverne mest muligt, både fagligt og socialt. Karaktergennemsnittet ved 9. klasse afgangsprøve lå i 2017/2018 på 7,1, hvilket er 0,6 under det forventede resultat, når man korrigerer for elevernes socioøkonomiske baggrund. Det er dog min vurdering, at karaktergennemsnittet er tilfredsstillende, når man tager udgangspunkt i den konkrete elevgruppe, som er på skolen. Til slut vil jeg sige tak til både elever og personale for at have taget godt imod mig som ny tilsynsførende på skolen. Det har været spændende at lære skolen at kende, og jeg ser frem til et fortsat godt og konstruktivt samarbejde.