Københavnerbarometer 2014. Skolerapport Tove Ditlevsens Skole

Relaterede dokumenter
Er du... Procent Antal Dreng 45% 129 Pige 55% 159 Total 100% 288

Københavnerbarometer 2009

Er du... Procent Antal Dreng 55% 248 Pige 45% 202 Total 100% 450

Er du... Procent Antal Dreng 48% 107 Pige 52% 114 Total 100% 221

Er du... Procent Antal Dreng 52% 121 Pige 48% 112 Total 100% 233

Er du... Procent Antal Dreng 44% 124 Pige 56% 159 Total 100% 283

Er du... Procent Antal Dreng 44% 125 Pige 56% 162 Total 100% 287

Er du... Procent Antal Dreng 42% 69 Pige 58% 97 Total 100% 166

Er du... Procent Antal Dreng 49% 90 Pige 51% 92 Total 100% 182

Er du... Procent Antal Dreng 50% 215 Pige 50% 212 Total 100% 427

Er du... Procent Antal Dreng 49% 150 Pige 51% 158 Total 100% 308

Københavnerbarometer Gasværksvejens Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Tove Ditlevsens Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Sortedamskolen-skolerapport

Københavnerbarometer Langelinieskolen-skolerapport

Københavnerbarometer Lundehusskolen-skolerapport

Københavnerbarometer Vibenshus Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Katrinedals Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Lergravsparkens Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Kirkebjerg Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Peder Lykke Skolen-skolerapport

Københavnerbarometer Christianshavn Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Nørrebro Park Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Bellahøj Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Sølvgades Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Rødkilde Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Rådmandsgades Skole-skolerapport

Københavnerbarometer standard report

Københavnerbarometer Nyboder Skole-skolerapport

Københavnerbarometer Skolen ved Sundet-skolerapport

Er du... Procent Antal Dreng 51% 199 Pige 49% 195 Total 100% 394

Er du... Procent Antal Dreng 54% 194 Pige 46% 166 Total 100% 360

Er du... Procent Antal Dreng 47% 157 Pige 53% 175 Total 100% 332

Er du... Procent Antal Dreng 43% 52 Pige 57% 68 Total 100% 120

Er du... Procent Antal Dreng 51% 103 Pige 49% 98 Total 100% 201

Er du... Procent Antal Dreng 54% 197 Pige 46% 170 Total 100% 367

Er du... 50% Dreng 50% Pige 50% 50% 50% 50% 50% 50% 50% 50% 50%

Er du... Procent Antal. Hvilken skole går du på? Procent Antal

Er du... Procent Antal Dreng 51% 102 Pige 49% 99 Total 100% 201

Er du... Procent Antal Dreng 52% 166 Pige 48% 153 Total 100% 319

Er du... Procent Antal Dreng 46% 132 Pige 54% 152 Total 100% 284

Københavnerbarometer 2009

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer Skolerapport Tingbjerg Skole

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer Skolerapport Klostervængets Heldagsskole

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56

Københavnerbarometer Gasværksvejens Skole

Københavnerbarometer 2012

Københavnerbarometer Skolerapport Kildevældsskolen

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Uddybning af oplysninger i Kvalitetsrapport for folkeskolen 2015

Københavnerbarometer Skolerapport Strandvejsskolen

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

Forslag til fastsættelse af distriktsskolernes kapacitet for skoleåret 2012/2013

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Resultater i antal og procent

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Nr.8: Når du er i skole, er du så bange for noget af dette? (Hvis der er andet i skolen, du er bange for, så skriv hvad...)

Københavnerbarometer Skolerapport Sortedamskolen

Interview med drengene

Resultater i antal og procent

SVØMMESTÆVNET TORSDAG D. 5. APRIL 2018

Nr.6: Når du er i skole, er du så bange for nogen af følgende ting? (marker ud for det, du er bange for) (Andet - skriv to ord om det)

Til. Sagsnr Børne- og Ungdomsudvalget. Dokumentnr Svar til BUU vedr. sygefravær i BUF

Side 2

Som opfølgning på udvalgspunkt "Læreres trivsel og stress" den 10. september 2014 har BUU bedt forvaltningen om at redegøre for:

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Dig og din familie. Skoleår 2011/ Sct Hans Skole, Odense C. Side 1 af 37

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Spørgsmål om opgørelser over, hvor meget tid psykologer bruger på at udarbejde pædagogiske psykologiske vurderinger (PPV)

Frekvens / % Kvinde 13 93% Mand 1 7% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 3 23% Der er nogle få, der er bedre end mig 9 69%

Baggrundsnotat om statistik på høringssvar i forhold til aktører og temaer

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Spørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen:

Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr KREVI og undervisningseffekt på københavnske skoler

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Resultater i antal og procent

Uddannelsesparathedsvurdering for 8. klasse for skoleåret

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Oplysningerne skal sendes pr. mail til senest den 20. april 2012.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Notat til Handicaprådet og BUU vedr. tilgængelighed på skolerne i Københavns Kommune

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

59 responses. Summary. Er du dreng eller pige? Hvilken klasse går du i? Hvilket hus bor du i? Hvad mener du om klassens borde og stole.

30. august Sagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Line Pfeiffer Cappelen

BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:45 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44

Kære politikere i Børne- og Ungdomsudvalget

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste.

Transkript:

Københavnerbarometer 2014 Skolerapport Tove Ditlevsens Skole

Dreng 47,7% 165 Pige 52,3% 181 Respondenter 346 Intet svar 3

Amager Fælled Skole 0% 0 Bavnehøj Skole 0% 0 Bellahøj Skole 0% 0 Blågård Skole 0% 0 Brønshøj Skole 0% 0 Christianshavn Skole 0% 0 Den Classenske Legatskole 0% 0 Dyvekeskolen 0% 0 Ellebjerg Skole 0% 0 Gasværksvejens Skole 0% 0 Gerbrandskolen 0% 0 Grøndalsvængets Skole 0% 0 Guldberg Skole 0% 0 Hanssted Skole 0% 0 Heibergskolen 0% 0 Holbergskolen 0% 0 Husum Skole 0% 0 Hyltebjerg 0% 0 Højdevangens Skole 0% 0 Katrinedals Skole 0% 0 Kildevældsskolen 0% 0 Kirkebjerg Skole 0% 0 Kirsebærhavens Skole 0% 0 Klostervængets Heldagsskole 0% 0 Korsager Skole 0% 0 Langelinieskolen 0% 0 Lergravsparkens Skole 0% 0 Lundehusskolen 0% 0 Lykkebo Skole 0% 0 Nyboder Skole 0% 0 Nørrebro Park Skole 0% 0 Oehlenschlægergades Skole 0% 0 Peder Lykke Skolen 0% 0 Randersgades Skole 0% 0 Rødkilde Skole 0% 0 Rådmandsgades Skole 0% 0 Sankt Annæ Gymnasium (folkeskoleafdelingen) 0% 0 Skolen på Islands Brygge 0% 0 Skolen ved Sundet 0% 0 Sortedamskolen 0% 0 Strandvejsskolen 0% 0 Sundbyøster Skole 0% 0 Sølvgades Skole 0% 0 Sønderbro Skole 0% 0 Tagensbo Skole 0% 0 Tingbjerg Skole 0% 0 Tove Ditlevsens Skole 100% 349 Utterslev Skole 0% 0 Valby Skole 0% 0 Vanløse Skole 0% 0 Vesterbro Ny Skole 0% 0 Vibenshus Skole 0% 0 Vigerslev Allés Skole 0% 0 Øster Farimagsgades Skole 0% 0 Ålholm Skole 0% 0 Ørestad Skole 0% 0 Respondenter 349 Intet svar 0

4 21,3% 74 5 17,8% 62 6 15,8% 55 7 19,3% 67 8 17% 59 9 8,9% 31 Respondenter 348 Intet svar 1

Meget tilfreds 12,7% 27 Tilfreds 58,5% 124 Hverken tilfreds eller utilfreds 24,1% 51 Utilfreds 0,9% 2 Meget utilfreds 1,4% 3 Ved ikke / ikke relevant 2,4% 5 Respondenter 212 Intet svar 0

Meget tilfreds 4,7% 10 Tilfreds 54% 114 Hverken tilfreds eller utilfreds 34,1% 72 Utilfreds 4,7% 10 Meget Utilfreds 0% 0 Ved ikke / ikke relevant 2,4% 5 Respondenter 211 Intet svar 1

At blive slået? 3,6% 12 At blive mobbet? 7,7% 26 At blive drillet? 6,8% 23 At blive holdt udenfor? 13,6% 46 At du ikke er dygtig nok i timerne? 19,6% 66 Når andre kommer op at slås? 1,8% 6 At en lærer er specielt ude efter dig? 10,7% 36 Jeg er ikke bange for nogen af disse ting 62% 209 Respondenter 337 Intet svar 12

Ja 30,3% 105 Nej 69,7% 242 Respondenter 347 Intet svar 2

Arabisk 13,6% 14 Tyrkisk 6,8% 7 Kurdisk 2,9% 3 Urdu 13,6% 14 Punjabi 5,8% 6 Albansk 5,8% 6 Somali 4,9% 5 Engelsk 28,2% 29 Spansk 5,8% 6 Kinesisk 4,9% 5 Et andet sprog 38,8% 40 Respondenter 103 Intet svar 2

1 - meget dårligt 1,1% 4 2 5,2% 18 3 12,1% 42 4 35,1% 122 5 31% 108 6 - meget godt 15,5% 54 Respondenter 348 Intet svar 1

1 - meget utryg 1,2% 4 2 2,9% 10 3 4,3% 15 4 17,3% 60 5 35,5% 123 6 - meget tryg 38,7% 134 Respondenter 346 Intet svar 3

1 - ikke godt 0,3% 1 2 3,5% 12 3 5,8% 20 4 11,6% 40 5 37% 128 6 - meget godt 41,9% 145 Respondenter 346 Intet svar 3

At blive slået? 4,1% 14 At blive mobbet? 6,2% 21 At blive drillet? 5,9% 20 At blive drillet med din tro? 1,5% 5 At blive holdt udenfor? 11,2% 38 At du ikke er dygtig nok i timerne? 17,4% 59 Når andre kommer op at slås? 1,5% 5 At en lærer er specielt ude efter dig? 9,4% 32 Jeg er ikke bange for nogen af disse ting 64,3% 218 Respondenter 339 Intet svar 10

Ja 7,8% 27 Nej 92,2% 321 Respondenter 348 Intet svar 1

Hver dag 25,9% 7 En gang om ugen 18,5% 5 Et par gange om måneden 25,9% 7 Ved ikke 29,6% 8 Respondenter 27 Intet svar 0

A 22,2% 6 B 48,1% 13 C 25,9% 7 D 0% 0 U 0% 0 V 0% 0 X 3,7% 1 Y 0% 0 Z 0% 0 Andet 0% 0 Respondenter 27 Intet svar 0

Ja 29,6% 8 Nej 70,4% 19 Respondenter 27 Intet svar 0

Ja 5,5% 19 Nej 94,5% 324 Respondenter 343 Intet svar 6

Ja 10,8% 37 Nej 89,2% 305 Respondenter 342 Intet svar 7

Ja 5,6% 19 Nej 94,4% 321 Respondenter 340 Intet svar 9

Ja 5,8% 20 Nej 94,2% 324 Respondenter 344 Intet svar 5

Ja 98% 339 Nej 2% 7 Respondenter 346 Intet svar 3

Ja 67,4% 232 Nej 32,6% 112 Respondenter 344 Intet svar 5

Ja 9,3% 32 Nej 37,1% 128 Måske 53,6% 185 Respondenter 345 Intet svar 4

1 - ikke nok med til at bestemme 9% 31 2 11,3% 39 3 26,3% 91 4 30,1% 104 5 13,3% 46 6 - nok med til at bestemme 10,1% 35 Respondenter 346 Intet svar 3

1 - slet ikke vigtigt 13,7% 47 2 14,2% 49 3 19,8% 68 4 26,2% 90 5 15,1% 52 6 - meget vigtigt 11% 38 Respondenter 344 Intet svar 5

1 - ikke nok med til at bestemme 15,9% 55 2 9,9% 34 3 13% 45 4 13,3% 46 5 8,1% 28 6 - nok med til at bestemme 4,6% 16 Ved ikke 35,1% 121 Respondenter 345 Intet svar 4

27. Hvis du kunne bestemme, hvad synes du så er det vigtigste at få lavet om på din skole? (skriv de 2 vigtigste ting) Svar - Lidt bedre undervisning - Tryghed (der har lige været indbrud)???????????????? 1 at man har et bedre forhold i pigerne i klassen 2 at der bliver nogen lege ting nede i gården 1 en skole som ikke er under ombygning. 2 længere frikvatere 1) at man godt kan hver med til at bestemme i timerne 2) mere plads 1) At vi ikke fik så mange store opgaver/lektier for hjemme, men mere tid til det ovre i skolen. 2) Ikke få så svære lektier for i engelsk. 1. At der ikke er så mange ombygninger og håndværkere hele tiden på skolen. 2. At vi får vores mobiler i pauserne 1. At få nogle bedere computere så vi kan lave vores ting ordentligt. 2. At komme mere ud af huset og lave anderledes undervisning 1. At juice baren blev brugt lidt mere. 2. At der kommer nogle ting i den nye skole går. 1. at lærerne er mere forståelige 2. at jeg lære mere i mat. timerne 1. At man må tegne i timerne. Vi lytter jo imens! 2. Flere lege muligheder 1. ikke så mange lektier 1. jeg synes at der skulle vere ride muligheder 2.at man må tegne i timmen. vi lytter jo! 1.at den nye juice bar rent faktisk bliver brugt til at sælge juice som er meningen med det hele 2. At der kommer nogen ting i den nye skole gård 1.At selv være med til at bestemme team (ikke selv bestemme bare være med til at bestemme hvem jeg syntes jeg skal sidde i team med) 2. kunst på vægene ps. selv være med så man for vær sit lille stykke at male noget Flot på :) 1.Flere emne uger, 2. Mere kreativ og moderne indretninger :) 1.mere ro i timerne 2. jeg syntes at man skulle være med til at bestem hvem man vil være i team med 1: andre lære!!! 2:at blive behandlet med respekt 3: at blive snakket odenligt til 1337 1-At der bliver taget hensyn til at ikke alle er ligeså glade for at fremlægge som andre elever 2- mindre lektier for iser i matematik 1mere plads 2stører klasseværelser 6 klasse skal smides væk og jeg skal blive konge 6. Klasse bliver smidt ud. Eller at der kommer en basketball kurv på 4-6 matriklen 8-9 klasserne burde have ders egene ipads, så man kan arbejde bedre. Få de der bærbar funger ikke. af læren lyttet mere til en og man kan besteme noget mere i unervisnigen jeg er selv et barnså jeg ved man blir ked af det når læren ikke lytter og langt de fleste invandre ikke fårdi jeg har noget i mod dem de er søde og sjove men jeg syntes bare af de bliver slået det har jeg selv set fx en lile dreg blev slået ofenligt og en anden spurte om penge det er bare ikke godt nok alt er vigtigt at 7 årgang også havde udgangs tiladelse i firkvaterene fordi at vi intet har at lave. en bedre skolegård med flere muligheder for aktiviteter At 7 årgang også må få udetilladelse At skolegården blev lavet fed så man kunne være i den at alle har god plads til at sige hvad de føler at de snart er færdige med at arbejde så vi kan få hvores går tilbage! og at jeg ved ikk rigtig mere.. At den nye skolereform ikke skulle på T.D.S Valgfag At der er flere ting at lave i frikvaterene og at byggeriget snart bliver færdigt. at der ikke er provekerende elever og forsående læere at der ikke skulle være svømmning at der ikke var nongen der svinede i lokalerne og der er ikke nongen sem skal blive mobbet at der kom frisk luft i klasserne. at der var flere sjove ting som udflugter at der kommer en elller flere fodboldbaner og at vi har vikar noget mere og nye lære at der kommer en fodbold bane. Breder lærer at der kommer flere ting man kan lege med i gården at der var flere engelsk timer. at alle lære at række hånden op.

at eleverne kan være med til at bestemme og at der kommer flere steder hvor man kan være indenfor at eleverne måtte være inden for i frikvarterende og størere skole gård at eleverne også for lov til at bestemme hvad der sker på skolen at der er nogen steder hvor man må være indenfor At femte klasserne og sjette klasserne får frikvarter på sammen tid. at få adgang til skolegårdene og at kunne gå i netto som syvende klasse At hi må være inde i frikvarterende og at gå uden for skolen i frikvarterende at internettet ikke tit går ned at man godt må spise ussundt at de voksne er mere strikse at lege og kunst/tegne at man er merer ude laver forskellige ting at man kan have musik fra 0-9 klasse og at have en basketball kurv i skolegården at man må være indenfor på skolen i frikvaterende at vi må bestemme mere i timerne at man selv kunne bestemme lidt mere (selv komme med forslag til teams) at børnene selv skulle bestemme lidt mere om fælleslege At skolegården snart bliver færdig. at skolen blev lavet lidt om.. at underviningen er lidt mere intrasandt At vi godt måtte være inden for. At vi fik vores mobiler. At vi har vores telefoner. En lage plads. At vi havde indeordning i frikvarterende og at vi ikke skal være dukse... at vi kom mere ud i stedet for at side indew i et lokale og lære kunne det være fedt hvis vi kunne komme ud og lære at vi skal have nye lære!!!!!!!!!!! -At vores gård blev færdig -at der ikke blev bygget så meget(vi har ikke prøvet at gå i skole uden der har været byggeri) At vores gård blev færdig Ikke blev bygget så meget at vores gård snart bliver færdig, at der er mere at lave i frikvarterene At vores skolegård bliver færdig! At lokalerne bliver bedre! badmintonbande. fodboldbande beder undvisning og gøre vores gård færdig Bedre bibliotek Bedre eat mad BEDRE LÆRERE SPECIELT I TYSK bedre skolegård bedre skolegårdog vi skal have ipads Bedre slik politik (må godt spise slik på skolen) Færre Timer Bedre stemning i klassen og at der er mere kreativitet i timen bedre stole bedre stole. Bedre undervisning end at side og skrive ned på et ark. Det skide kedeligt Bedre ventilation/indeklima og bedre radiatorer. Biblioteket og de andre steder, har jeg ikke noget imod! billeder af iraneren adaadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadad billigere skolemad Billigere skolemad boldbur boldbur Brug af skabene Mere brug af computer til lektier mm Brændøvelser og teambuilding bæredygtighed det skal ud af mit liv bæredygtighed skal ud af mit liv. det et fag bærgdygtighed skal ud af mit liv. Det et fag computere der virker, mere skolegård dansk engelsk dansk iddrat Dansk, og matematik :D der er ikke noget Der er ikke noget seriøst som jeg lige kan komme i tanke om. Der er ikke noget som skal laves om

Der er ikke rigtigt noget at få noget lavet. Men måske gør internettet hurtiger og måske noget små børn kan leje med (f.eks. en mål til fodbold eller en lille basketkurv) Der ikke er mobning og 5 store gynger :) Der skal være mere plads til de store, da der er mere hensyn til de små. Der skal være mere forskelligt mad, og det skal til rådighed i det lille frikvarter også. Der skulle komme nogen gynger eller baner man kunne spille stikbold osv Det ved jeg ikke Det ved jeg ikke Det ved jeg ikke helt syntes at skolen er god:) Det ved jeg ikke. durum til alle Eat maden Undervisningen Eat'ens kød,elevrådet skal bestemme lidt mere Eleverne skal mere indflydelse pån undervisningen Mere projektarbejde Eleverne skal være med til at bestemme En bedre gård. En bedre gård. Bedre computere. en bedre legeplads bedre computere en fodbold/basket bane en gård en kæmpe rutsjebane fra min klasses vindue ned til gården og en swiminpull en ny skolegård en sjov skole går.tegne mere i timen. en skole gård en støre skolegård, og en fodboldbane. engelsk-matematik et badeland en gril bar et kantine hvor man kan købe mad selv ikke bestille et klatrer stativ i gården flere udflygter et klatrerstativ eller et rom du kan være i frikvartererne som du kan hygge dig i et sted hvor man måtte være helt alene og læse eller slappe af jeg syntes bare det er dørgligt der ikke er et sted til børn hvor de kan være sig selv fiskebasinet og biblioteket flere aktiviteter i gåren størere klasse værelse flere bøger.der skal var en juce bar flere engelsk timer en fodboldbane:) flere frikvartere kortere timer Flere frikvartere, mere action i timerne. flere hjælpelære, spise hvor man har lyst Flere lege muligheder, flere måder at alle kunne besteme, og at der i det mindste er flere muligheder. flere lærer Flere muligheder i forhold til aktiviteter i skolegården. Klasse lokalerne!!!!!!!!!! (De skal være meget størrer) flere pauser blødere møbler flere steder hvor du fx. kan spille stikboldt eller fodboldt osv... flere ting at lege med i frikvarterene flere ting at lege med i frikvarterene flere ting at lege med i frikvaterene flere ture og bedre pc. Flere ture, og at få sin egen bærber. fodbolbane og et stort klatrestativ fodbold bane fodbold bane og ved ikk Fodbold baner og støre gård fodboldbane men det kommer snart så måske en basket bane fodboldtbane,ny god asfalt fra 6 klasse til 9 skal man have ipad til undervisning færre fældninger og et sunder miljø. stole med ryglæn. toiletterne skal gøres rene hverdag færdig med gården nye cykelstativer Få alle elerver der normalt ikke går i bad efter idræt, til at gå i bad efter idræt, så dem der gør det ikke føler sig udenfor. Søre for at undervisningen bliver mere spændende, så folk ikke pjekker fra undervisningen, og så for at pjekning ikke udvikler sik til noget sejt. Få lavet en automatisk roti maskine Og nogen trampoliner god mad og aktiviteter i fritkvaterene gratid mad gården skal blive lavet færdig og af der skal være flere cykelstativer

gården, mer mad i eat Gårvagten skal hjælpe dem der har brug for det Få lavet noget i skole gården Har ingen ide. HAve et sted at være. At bæredygtighed skal væk. Hegn for skolen, så man ved hvornår man er ude for skolens område, så man ikke får skeld ud af en gårdvagt, pga man er uden skolens område, selvom man ikke ved det.. Et sted hvor man kan være inden for selvom det regner, for det er ikke alle der gider at sidde udenfor og fryse i regnen..-.- Og, så også lige - jeg ville gerne på flere ture, udenfor at lære noget og sådan noget;) hved det ikke hved det ikke Hved ikke hved ikke helt I spørgsmål 31 er der en stavefejl når man siger I, i direkte tale skal det staves med stort bogstav igen ting ikke noget ikke nået ikke overvågning Ikke rigtig noget! ikke så klamme klasseværelser Indeklimaet Teamstrukturen Indeordning Flere ting i skolegården Indeordning i frikvarterene og må gå udenfor skolen i frikvarterene Indordning, færdige gårde Ingen lektier! Flere pauser ingen mobning, alle skal være trykke i skolen Intet! ja ja Ja men har ikke lyst til at sige det jeg synge ikke at der er nogle på skolen der skal laves om på jeg syntes at lærene skal være mere opmæksom om hvem de skælder ud det sker nogen gange at de skælerd den ud som der ikke snaker!!!. de små skal ikke være øverst i bygningen. Jeg syntes det er fint der skal ikke mere til end det der er. :) jeg syntes ikke at vi skal sidde i teams jeg syntes at vi skal have valgfag fra 5 klasse af Jeg syntes ikke der skulle være så meget byggearbejde mens folk går i skole, de spære alle mulige veje så det bliver komliceret at finde en vej ind. Jeg syntes de skulle gøre det på et tidspunkt hvor der ikke er nogle der er i skole. Jeg ved ikke hvad der skal laves om. jeg vil grene få nogen ny fodbolds baner og at man skal have udetillase i 7 klasse jeg ville gerne have gynger på skolen for alle.jeg ville ogse have et sted hvor man kan være lidt alene vis man er ked af det eller er lidt små syg Koldere vand i vandhanen og ved ikke mere kortere skole dage, og mere kreativitet. krea tive ting og naur/teknik kunne have noget at lave i frikvarterene fx fodbold ved ikke kunne lave flere indendørs aktiviteter. bedre pc'er!! kæmpe fodbold bane. svømmehal. køns retfærdighed, flere aktiviteter lave sjove ting på skolen og i gåren lidt flere ting i gården mere anders and på bibloteket længere frikvatere en skole som der ikke er under ombygning man må være på biblioteket. der skulle komme et nyt fag læsning man skal ikke havde teams vi godt må være inden for matmatik og dansk Mer eat mad og komme i skole senere mere eat mad nye pcer mere græs og mere tværs på klasserne mere individuel læring og mere fysisk træning i gymnastik

mere is Mere is, større eat måltider Mere kontakt med lærer Mere kreativ undervisning, fx musik og teater mere plads i gården og flere ative timer mere plads i gårene mere plads i skolegården mere plads så man kan bevæge sig i gården, lidt hyggeligere mere plads udenfor og at man godt må gå ind i biblioteket Mere plads. Mere aktivitet. Mere undervisning med compytere. Mere bevægelse i timerne mindre lektier og sjovere undervisning Mindre sten trapper mobning klaselege (fælles lege) noget mere nede i skole gården fx gynger. mere aktive timer noget udendørs aktivitet mere udendørs aktivitet Nogle flere faglokaler ville være fedt. nogle vand automater og at vores nye gård bliver færdig nye computere og bedre lærings forhold nye lære og man kunne selv bestemme sit eget bord Nye lærer NYE LÆRER Ordenlige lærer En ny skole gård pass pga. udseende er der et hierarki hvor dem der er pænest kan gøre hvad de vil, dette betyder bla. at de "pæne" bliver mere og mere intetsigende fordi de ikke udvilker sociale kompotancér(da de ligger 99% op af deres udseende og ikke behøver at være sjove eller at have meninger). de lægger mindre og mindre mærke til hvad de gør mod andre og bliver overraskede hvis de får et negativt respons. de ikke så "pæne" mister deres selvtillid og for (heller ikke) udvilket sociale komptencer da de er bange for hvad der vil ske hvis de taler med de "populærer" OSV. OSV point: afskaf hierarkiet hvis det er muligt nr. 2 personer der klarer sig godt i fag burde ikke fortsætte med at lave det samme ligesom dem der halter lidt bag efter ikke burde skubbes til noget de simpelthen ikke kan klare jeg personligt er forksempelvis ret god til matematik og behøer ikke at fortsætte end hel sige hvor bogen skærer det ud i pap men vil derimod gerne igang med at lærer end ny regl. det samme gælder for dasnk, biologi, fysik/kemi osv. læreren bliver nød til at blive bedre til at møde elevens indivuelle niveu,håb og behov. nr.3 (unskyld jeg ved godt at man kun skal lave 2) pga. af de voksende sociale medier på internettet er det muligt at have mange flere venner (hvilket er godt) fordi du nemlig ikke bliver tvunget til at være sammen med drengen ved siden af men derimod kan vælge dem der passer dig bedst men det betyder også at flere og flere elever er på mobil i skolen og ikke lærer så meget fordi de er nød til at være på "24/7" for at holde folk interresede. jeg ved personligt ikke hvordan det her skal løses... måske skulle mobilen konfiskeres hvis eleven ikke kan administrere at have den på sig, måske skulle der tales med forældrene. Plads til at alle kan lege der. mindre byggeri. Plads! rener toileter helt klart..!!! længere førster frikvater måske 20min langt Rigtig rengøring. Ikke fordi det ikke sker, men der er bare noget der mangler genearelt rusjebane ud af vinduet,af juicebaren var mere open. rygerum samfundfags lærer mere eat mad shawarma bar svømmehal skole gården skole gården Skolegården At få udeordning, altså at kunne gå uden for skolen. slettet ny skolereform ved ikke sove læse stole med ryglæn og bedre computere Stop faget bæredygtighed!! Færre tysk timer. støre gård støre gård støre gård renere toilet støre gård fodboldbane støre gård gymnastik sal støre skolegård, juicebaren kom i brug stører klasse lokaler

svøming pool et klatrestativ i den nye gård Svømmehal og indeordning Syntes ikke der er noget specifikt der skal laves om. Er meget tilfreds med både skole og undervisning. telefoner og koncentration i timerne udgangstilladelse og spise hvor man vil udgangtilladelse Spise hvor man ville Undervisningen (mere aktiv undervisning) og mere plads (er allerede igang) uretfærdighed Valgfag og kortere skoledage. vandrustebane til om sommeren og en varm kakao med det hele bod til om vitren ved det ikke ved det ikke Ved det ikke helt der er ikke noget galt på min skole ved det ikke! VED IK Ved ik ved ikke ved ikke ved ikke ved ikke Ved ikke ved ikke ved ikke ved ikke ved ikke Ved ikke helt jeg syntes at skolen er god som den er :-) Ved ikke helt. vi kunne komme mere ud og lære noget i stedet for at sidde i lokalerne vi skal ikke have bæredygtighed Vores eat mad ordning stinker wali er sej

1 - meget dårlig stemning 1,5% 5 2 2,6% 9 3 16,4% 56 4 39,2% 134 5 28,1% 96 6 - meget god stemning 12,3% 42 Respondenter 342 Intet svar 7

1 - meget svært 3,2% 11 2 6,7% 23 3 21,7% 74 4 38,7% 132 5 22,3% 76 6 - meget nemt 7,3% 25 Respondenter 341 Intet svar 8

1 - meget uro 8,9% 30 2 11,8% 40 3 34,3% 116 4 36,4% 123 5 7,7% 26 6 - meget ro 0,9% 3 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - meget grimt 3,5% 12 2 9,6% 33 3 24,3% 83 4 36% 123 5 20,5% 70 6 - meget ordenligt 6,1% 21 Respondenter 342 Intet svar 7

1 - aldrig 0,3% 1 2 6,2% 21 3 15% 51 4 35,8% 122 5 36,7% 125 6 - altid 6,2% 21 Respondenter 341 Intet svar 8

1 - aldrig 1,8% 6 2 4,4% 15 3 12,1% 41 4 24,6% 83 5 35,5% 120 6 - altid 21,6% 73 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - aldrig 0,6% 2 2 2,7% 9 3 9,1% 31 4 18,6% 63 5 32,4% 110 6 - altid 36,6% 124 Respondenter 339 Intet svar 10

1 - aldrig 3,9% 13 2 4,7% 16 3 14,8% 50 4 24% 81 5 33,2% 112 6 - altid 19,3% 65 Respondenter 337 Intet svar 12

1 - meget sjældent 3,8% 13 2 3,8% 13 3 13% 44 4 34,6% 117 5 28,1% 95 6 - meget tit 16,6% 56 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - overhovedet ikke spændende 6,8% 23 2 8,6% 29 3 22,8% 77 4 30,5% 103 5 20,7% 70 6 - meget spændende 10,7% 36 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - aldrig lyst til at lære 1,2% 4 2 3% 10 3 7,7% 26 4 23,7% 80 5 40,5% 137 6 - altid lyst til at lære 24% 81 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - meget lidt 1,5% 5 2 1,8% 6 3 10,4% 35 4 33,2% 112 5 36,5% 123 6 - meget 16,6% 56 Respondenter 337 Intet svar 12

1- meget lette 4,5% 15 2 10,8% 36 3 28,5% 95 4 40,8% 136 5 12,9% 43 6 - meget svære 2,4% 8 Respondenter 333 Intet svar 16

1 - slet ikke 4,2% 14 2 13,4% 45 3 32,9% 111 4 33,8% 114 5 11,3% 38 6 - meget 4,5% 15 Respondenter 337 Intet svar 12

Nej 74,9% 253 Ja, jeg har brugt den inden for den seneste uge 0,9% 3 Ja, jeg bruger den en gang imellem 17,8% 60 Ved ikke 6,5% 22 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - meget sjældent 4,2% 14 2 3,3% 11 3 9,5% 32 4 24,6% 83 5 27,9% 94 6 - meget tit 30,6% 103 Respondenter 337 Intet svar 12

Hver dag 23,7% 80 3 til 4 gange om ugen 10,9% 37 1 til 2 gange om ugen 15,1% 51 Sjældnere eller aldrig 48,8% 165 Vi har ikke skolemad/eat på skolen 1,5% 5 Respondenter 338 Intet svar 11

1 - meget sjældent 22% 74 3 22,8% 77 4 27,9% 94 5 16,3% 55 6 - meget tit 11% 37 Respondenter 337 Intet svar 12

Ja, jeg går til sport i en idrætsforening (f.eks. fodbold, håndbold eller karate) 56,3% 187 Ja, jeg går til noget andet end sport (f.eks. spejder, musik eller dans) 25,3% 84 Nej, jeg går ikke til noget i fritiden 26,5% 88 Respondenter 332 Intet svar 17

1 - dårligt 3,3% 11 2 2,1% 7 3 10,4% 35 4 24,5% 82 5 31,6% 106 6 - virkelig godt 28,1% 94 Respondenter 335 Intet svar 14

Aldrig 13,7% 46 Et par dage om ugen 4,5% 15 Hver dag eller næsten hver dag 81,8% 274 Respondenter 335 Intet svar 14

0 dage 5,4% 18 1 dag 9% 30 2 dage 12,3% 41 3 dage 16% 53 4 dage 13,6% 45 5 dage 15,1% 50 6 dage 7,2% 24 7 dage 21,4% 71 Respondenter 332 Intet svar 17

Ja 42,6% 66 Nej 57,4% 89 Respondenter 155 Intet svar 2

Hver dag 19,7% 13 Ikke hver dag, men hver uge 9,1% 6 Ikke hver uge 18,2% 12 Jeg ryger ikke 53% 35 Respondenter 66 Intet svar 0

Ja 21,3% 33 Nej 78,7% 122 Respondenter 155 Intet svar 2

Sjældent 36,4% 12 Hver måned 12,1% 4 Hver uge 12,1% 4 Jeg ryger ikke hash mere 39,4% 13 Respondenter 33 Intet svar 2

Ja 53,2% 83 Nej 46,8% 73 Respondenter 156 Intet svar 1

ingen 50% 41 1 gang 13,4% 11 2 gange 12,2% 10 3-5 gange 17,1% 14 6 eller flere gange 7,3% 6 Respondenter 82 Intet svar 1

Den voksne har snakket med mig om det 48% 157 Den voksne har skældt mig ud 34,6% 113 Den voksne har sagt, at jeg ikke må bruge computer eller se tv 8% 26 Den voksne har sendt mig på mit værelse eller givet mig stuearrest 4,9% 16 Den voksne har råbt af mig 16,5% 54 Den voksne har ikke talt med mig i flere dage 1,2% 4 Den voksne har truet mig 1,8% 6 Den voksne har skubbet og rusket mig 2,8% 9 Den voksne har skubbet eller sparket mig 0,6% 2 Den voksne har gjort noget andet voldsomt ved mig 1,8% 6 ingen af tingene er sket 37,3% 122 Respondenter 327 Intet svar 22

1 - dårligst mulige liv 0,3% 1 2 1,5% 5 3 3,6% 12 4 3,6% 12 5 6,6% 22 6 6% 20 7 16,7% 56 8 24,8% 83 9 15,5% 52 10 - Bedst mulige liv 21,5% 72 Respondenter 335 Intet svar 14

A 20% 1 B 40% 2 C 40% 2 D 0% 0 U 0% 0 V 0% 0 X 0% 0 Y 0% 0 Z 0% 0 Andet 0% 0 Respondenter 5 Intet svar 1

Inviterede Ikke tilgængelige Respondenter Svarfrekvens 349 0 349 100%