UGEBREV nr. 7 uge 38 Årgang 7 Arbejdslørdag Tusind tak til alle de fremmødte for jeres gode arbejde til arbejdslørdag i sidste uge. Det er dejligt, at I har lyst til at at bakke op om friskolen, så vi også kan have en pæn skole. Fællesspisning Næste gang, vi mødes alle sammen på friskolen er den 13. oktober, hvor støtteforeningen inviterer til fællesspisning. Det bliver helt sikkert hyggeligt. Lektiecafe Vores lektiecafe er heldigvis godt besøgt, da der er mange børn, der gerne vil have lavet deres lektier på skolen. Der er jo ganske fint, men det betyder også, at læreren kan have travlt med at hjælpe, og så er der ikke altid tid til at høre børnene læse deres læselektie. Derfor må I meget gerne læse med jeres børn derhjemme og lade dem læse op for jer. Venlig hilsen Jørgen Kalender September 22. Bestyrelsesmøde Oktober 13. Fællesspisning støtteforeningen Uge 41 Temauge Miniby Uge 42 Efterårsferie, SFO lukket 27. Bestyrelsesmøde
Rengøring: Uge 39: SFO Mathias M, Skolen Malik, Gymnastik Andreas og Magnus Uge 40: SFO Juliane, Skolen Astrid Venlig hilsen Zieeta 0. KLASSE (lilla gruppe) Kære forældre og børn i lilla gruppe. Tak for en dejlig uge. Vi startede ugen med en gåtur rundt i Nimtofte by. Vi var på vokaljagt vi skulle se, hvor mange vokaler vi kunne finde. Vi fandt flest A er og E er Y var der ikke helt så mange af. Turen sluttede nede ved mølleåen, hvor vi hørte om Ånderne fra gyserslottert, der svæver over Åen. De står for bogstavet Å. Da vi kom hjem lavede vi en flot å i karton og klippede dyr, planter og andre ting ud der bor i en å. Mange ånder blev også klippet ud og svæver nu over åen ved gyserslottet. Vi har arbejdet videre med vokaler i denne uge vi har sunget om dem, sat lyde sammen og hoppet på vokalerne i en hop i mand. Vi har tillige lavet opgaver med nogle af vokalerne. I dansk arbejdede vi også med historien Rødhætte og ulven. Vi satte historien ind i handlingsbroen hvad sker først? hvornår er det farligst?- hvad er højdepunketet? og hvordan slutter historien?. Vi dramatiserede også Rødhætte og ulven i små grupper.
Jeg kan høre på børnene at I læser sammen i de små læsebøger derhjemme det er godt! Husk forsat biblioteksbøger om tirsdagen, hvis der skal nye med hjem :) I matematik har børnene fået en kode til spillet pengeby den er med hjem i postmappen, så de både kan spille hjemme og i skolen. På udeliv snakkede vi om dyr, der er nedbrydere. Vi har lavet et nedbrydningsforsøgssted i Bakkerne. Der er fx æbler, plastik, dåser, blade sat på et bræt og lagt ned i jorden. Så kan vi gennem de næste måneder, holde øje med, hvornår tingene nedbrydes. På mandag sætter vi fokus særlig på orme. Rigtig god weekend Hilsen Gunhild 1. og 2. KLASSE (rød gruppe) Kære forældre og børn i rød gruppe Vi er kommet godt i gang med vores emne om eventyr. Børnene har fået den første version af Snehvide læst højt og lavet en lille tegneserie over vigtige steder i historien. Efterhånden som tegneserierne bliver færdige, kommer de op at hænge på opslagstavlerne udenfor Rød Gruppe. Oprindeligt var de gamle folkeeventyr ikke skrevet ned, men blev fortalt fra mund til mund, og derfor kunne den samme historie komme til at lyde ret forskelligt. Det lavede vi et lille forsøg med, hvor jeg fortalte en kort historie til tre af børnene. Bagefter fortalte de det, de kunne huske, videre til klassen, som skulle lægge mærke til forskellene, og det viste ret tydeligt, hvordan indholdet var det samme, men alle fortællingerne havde små forskelle. I Bakkerne har vi gang i et andet forsøg: vi har gravet forskellige former for affald ned for at se, hvor længe det er om at blive nedbrudt. De fleste mente, at æbleskroget eller barken bliver nedbrudt hurtigst, mens der var mere uenighed om, hvad der vil tage længst tid om at blive nedbrudt; metal, gummi eller en køleskabsmagnet. Lektier i dansk: Læse det, der står på lektiesedlen Matematik: I denne uge har vi arbejdet med at måle med lineal. Og hvad mm, cm og m er. Ud over det arbejdede de i bogen, samt der var nogle ektraopgaver man kunne vælge. Lektie til mandag: A1: s. 27-28 A2: s. 26 Lektie til mandag d. 3/10 16: A1: s. 29-31 A2: s. 27 29 Idræt: Der er en del der for tiden glemmer idrætstøj, eller lader helt være med at klæde om. Jeg vil bede jer om at tage en snak med jeres børn omkring, hvorfor man skal skifte tøj når man har idræt :) Hilsen Dorthe og Maria
3. og 4. KLASSE (blå gruppe) Kære børn og forældre i blå gruppe Vi havde en fin tur i tirsdags og endnu engang tak til Lone for at køre med os. Alle fik fundet fossiler, overholdt detaljen om ikke at blive våde og opførte sig pænt. Så er det ren fornøjelse at være på tur. På tirsdag er der så tur igen, i det vi skal til Kolind bibliotek og lave et opgaveløb derovre som samtidig skal lære dem at finde rundt på et bibliotek. Jeg vil gerne bede jer om at revurdere indholdet af jeres børns madkasser. Lige nu oplever jeg det som lidt en konkurrence om at have de sødeste og fedeste småting i madkassen og at spise dem tidligt på dagen. Desværre betyder det at flere af dem ikke har energi til sidste time. Hvis I alle sammen kunne vente med at fylde kiks, myselibarer, kanelsnegle etc i madkassen til fredag, ville arbejdsindsatsen i ugens løb helt sikkert højnes. Det ville jeg sætte stor pris på. Jeg har rettet de første hjemmeopgaver i matematik, og de er bare dygtige til at løse opgaverne og stille det pænt op. De siger også de syntes det er rigtigt sjovt, og der er sågar nogle der gerne vil lave to sæt om ugen, men det kommer de ikke til. Jeg glædes dagligt over deres læsefærdigheder, og lige nu kan jeg fornemme at de også er godt på vej med stavningen. Det giver nogle gode muligheder for at komme rigtigt langt med at skrive gode historier. Hvis de har en opgave med hjem til en læselektie, skal den laves færdig til dagen efter. De får så lang tid heroppe til at løse opgaverne, og hvis man bruger tiden på andet end det man forventes at gøre, kommer den med hjem. Alle kan altid få hjælp, men spørger man ikke efter hjælpen er det svært for mig at vide at noget er svært. God weekend Christine 5. 6. og 7. KLASSE (grøn gruppe) Kære børn og forældre i grøn gruppe I dansk har vi arbejdet med spørgsmål til Det levende sværd og vi har brugt øvelsen Den varme stol til arbejdet med nogle af personerne i bogen. Eleverne har også lavet opgaver med morfemer for at få fokus på de orddele, vi bruger i stavningen og vi har både haft en uforberedt diktat med de ord, eleverne har trænet de sidste uger, og vores sædvanlige diktat med de ord, det har været lektien at øve hjemme. Lektien til næste fredag er at skrive sætninger med og øve 10 ord til diktaten (og nogle af eleverne lidt flere, da de har fået en sværere diktat). Til hver dansktime skal desuden læses nogle kapitler i Det levende sværd og der skal skrives stikord til eller referater af det læste. Matematik: Vi har i denne uge arbejdet i bogen. Lektie til tirsdag: 5. kl.: s. 20-21
6. kl.: s. 20-21 7. kl.: s. 30 33 Lektie til tirsdag d. 4/10: 5. kl.: s. 24-26 6. kl.: s. 24-26 7. kl.: s. 34-36 Hilsen Annika og Maria SFO: Kære forældre og børn Vi laver forsat halskæder og nøgleringe i krympeplast. Der er blevet alt fra dyr til minions og Anna fra Frost. Onsdag kiggede Walid forbi og lavede lækker falaffel til os. Virkelig et stort hit. Vi har afholdt klubmesterskabet i Just Dance, men kun de indledende runder. Vi mangler finalen. Den bliver danset i næste uge. Det har virkelig været sjovt og børnene er gået op i det med liv og sjæl. Fredagsmad: Uge 39: Mikkel og Rasmus Uge 40: Rafaella og Rebecca Rigtig god weekend Hilsen Roald. Jørgen, Jytte og Janni