Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg. www.gerlevlegepark.dk



Relaterede dokumenter
Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ

Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner

Snik og Snak Hulahop rundkreds

Problemformulering. Målgruppeovervejelser

Leg under nye former: Konference om ny forskning i leg

ØVELSER TIL UNDERVISNING I HØVDINGEBOLD

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA

NORDISK IDRÆTSLÆRER KONGRES DANMARK 2007

Aktivitetsudvikling for tweens og teens

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Med kroppen i centrum september 2017

Den lille Dramaskoles inspirationsmateriale

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Børnehuset Eventyrhuset læreplaner

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

Sammenhæng. Mål 1. At barnet kan etablere venskaber. Tiltag

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for klasser

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

NYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG. Titel på øvelse: Push and pull

KLUDDER-MOR. FORMÅL: At bruge kroppen på forskellige måder og koordinere kropsdele. VARIATIONER: LEG: Man kan ændre på legen, ved at 1-2

TUMLINGELEG for børn fra 1-3 år. Onsdag kl. 16:30 17:25 Starter i uge 37, d. 9. september

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Gør dine elever aktive i diskussioner på klassen

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

Krop og bevægelse Indsatsområde

Unge, Idræt og Recovery Evaluering af udviklingsprojekt om idræt for sindslidende

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Læreplan for vuggestuegruppen

UNGE OG SORG - OM REAKTIONER PÅ DØDSFALD OG SKILSMISSER

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

Trille og Trolles. terningleg. Oversigt

Leg, sjov og far-barn kvalitetstid.

Undervisningsplan. I følgende to fag følger vi Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål uden ændringer:

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

Junior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus

Langsø Vuggestue. De pædagogiske læreplaner

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Pilegårdsskolen - valg af profillinjer Oversigt

Læreplaner. Vores mål :

Hashøj IF Gymnastik * Skælskør Landevej 28 * 4200 Slagelse * Tlf.:

Metoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Hjælp dit barn med at lære

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Afrapportering pædagogisk læreplan :

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Pædagogiske Læreplaner vuggestuen. i Kastanieborgen

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN

Alle dagplejere modtager undervisning i læreplaner og brugen af syvkantsmodellen som redskab.

SMTTE-MODEL SPROG OG KOMMUNIKATION Det jeg siger og det jeg gør Pædagogisk tema foråret 2014

JUDO SOMMERLEJR Vi er stolte over at præsentere et super judokursus med et fantastisk og alsidigt indhold Afrejse 03.

Er dette sandheden eller er det synsninger :

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

Udelivs- og bevægelsesinstitutionen Terslev Børnehus. Tema: Personlig kompetence

Talentforløb inden for Forskning og Udvikling

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej Thisted

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Pædagogiske. Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj Temaer: Barnets alsidige personlige udvikling. Læringsforståelse. Sociale kompetencer.

BULLETIN 2013 / 07. Medlemsorganisationerne og jeres klubber. Til. Dato: /HH. Emne: Lederuddannelse

Børnegården. Nye mål. Bilag pkt.8 Alsidige personlige udvikling.

Pædagogisk læreplan for Skovvejens børnehave

Transkript:

Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg

Gerlev Idrætshøjskole og Legeparkligger ved Slagelse på Vestsjælland, 100 Km fra København, Danmark. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Hver år tager 120 unge mellem 18-25 år en idrætsuddannelse. De studerende kommer fra hele Danmark, EU, Kina og andre lande. De studerende bor på skolen sammen med deres lærer. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Gerlev Legepark er en del af Gerlev Idrætshøjskole. De studerende uddannes, ud over deres idrætter, i traditionelle lege fra Danmark og Europa. Traditionelle lege indgår i mange studerens idrætspraksis sidenhen. Hver sommer er Gerlev Legepark åben for offentligheden og har 20.000 danske og udenlandske gæster, flere studerende arbejder som instruktører i leg. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Kinderspiele et Maleri af kunstneren Pieter Bruegel den ældre fra 1500 tallets Europa: Inpiration til forskning i traditionelle lege. Der er 80 forskelige lege på billedet. Flere af dem leger vi i Gerlev legepark. En måde at knytte traditionelle lege til nutiden mennesker. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Dr. Leg Jørn Mølle, vor herlige forsker. Virkede på Gerlev Idrætsforsk 1975-2009. Forskningsfelt: Traditionelle lege som kulturarv og aktivitet for voksne og unge. Påvirkning af kropskulturen i vor tid i en legende retning. Opbygning af netværk med forker i Europa. Etablering af Gerlev Legepark, Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Jørn Møller Ph.D. grad om Traditionelle lege i Danmark på syddansk Universitet. År 1990 blev Ph.D. afhandlingen offentliggjort i form af 4 bøger, hver med 100 traditionelle lege. Disse bøger er grundlaget for undervisningen i traditionelle lege på Gerlev og for formidlingen af traditionelle lege til publikum i Gerlev Legepark. Og projekter fra Gerlev. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Men nu ikke mere snak lad os LEGE! Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Leg uden for Gerlev: En stor del af formidlingen af traditioneller lege forgår uden for Gerlev Legepark. Med varebiler kører Gerlev Legepark ud med udstyr til formidling af traditionelle lege og historiske spil i hele Danmark og i udlandet. Kurser, workshops, projekter, Kulturelle events og festivaler. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

At Lege, er at lukke solen ind i sit hjerte -Max, 53 år deltager i projekt HandiLeg.

Idéen til projekt HandiLeg: Jane og legen Bjergmandens Ærter.

projekt HandiLeg: 1. Hvilke fysisk aktive lege er egnede til målgruppen 2. Hvordan får man personalet til at medtænke fysisk aktive lege i hverdagen 3. Beskrivelse af vor praksis med HandiLeg som inspiration for andre 4. Trygfonden støttet projekt HandiLeg med kr. 500.000.- over 1½ år.

Målgruppe 1.: unge og voksne 18-45 år, mennesker med handicap: autisme, udviklingshæmmede, epilepsi, hjernetraumer, fysisk handicaps, samt psykiatri. - Og deres personale!

Målgruppe 2.: voksne og ældre 40-85 år, mennesker med handicap: udviklingshæmmede, epilepsi, hjernetraumer, fysisk handicaps, samt psykiatri. - Og deres personale!

Målgruppe 1 +2: Har lidt kendskab til fysisk aktivitet. Har svær ved at artikulere eller formuler nye ønsker. De er dybt afhængige af de valg for muligheder om deres personale og hjælpere træffer. Personalet er også målgruppe: De er ikke vandt til idræt. De har krop og fysik som folk er flest. De er presset på tid og resurser. Personalet skal se HandiLegsom en aktivitet, de letkan bruge i hverdagen!

Tag-fat-lege: Tydelige retning på bevægelsen. Markering af fanger. Tryghed; personalet leger med

Klim-daskeren et høj udviklet pædagogisk værktøj Marker fanger. Øger rækkevide for deltager. Kan røre uden at berører.

Komplekse lege: Slå Munk, kaste efter tur, finde kastestok, rejse Munk, fange, bytte roller.

Lege med styrke: Tryghed, gentagelser. Personalet ned på gulvet. Mærke sin tyngde. Spænde i mod. Bruge kræfter. Tåle berøring. Opleve Sejer & Nedelag. Projekt HandiLeg

Gentagelse af lege = tryghed ved egen evner (Legen: Dag & Nat, midt i projektet)

Gentagelse af lege = tryghed ved egen evner (Legen: Dag & Nat i slutningen af projektet)

Sanglege med bevægelse og mulighed for at performe og optræde

Historiske spil og motoriske lege. Point tælles. Balancen udfordres Projekt HandiLeg

Historiske spil en god mulighed. Spillet: Sjolback (Hollandsk glidebord)

Historiske spil en god mulighed. Spillet: Wallonsk Bordkeglespil og Rakkertrakker

Sanglege med bevægelse, rytme og fantasi Gentagelse: tryghed turde stå frem være forrest, være med Tillid til at Jeg bliver set! Legen: Når vi sejler op og ned, se vi fisken svømme

Sanglege med inspiration fra drama: Hattesangen Rejsesangen var populær og gav anledning til fortællinger om livet, interesser og oplevelser

To historier: Den franske dame Den anden Søster HandiLeg hver uge i 1½ år. Funger som inspiration. Udvikles gennem sin praksis og beskrives løbende.

Resultater: Målgruppe 1.: unge og voksne mennesker med handicap 18-45 år: autisme, udviklingshæmmede, epilepsi, hjernetraumer, fysisk handicaps, samt psykiatri. Mod slutningen af projektet vælger målgruppes medlemmer selv hvilke lege der skal på leges. Flere formidler lege til gruppen, med støtte fra personalet. Alle har oparbejdet væsentlige sociale kompetencer. Alle har øget kropsbevidsthed muskelspænding / bagsiden af kroppen Flere tåler tæt kropskontakt Alle har leger fysisk aktiv i 1½ time i haven eller idrætshallen. HandiLegforsætter drevet af målgruppens medlemmer og personalet hver onsdag og fredag

Resultater: Målgruppe 2.: voksne og ældre mennesker med handicap 40-85 år: udviklingshæmmede, epilepsi, hjernetraumer, fysisk handicaps, samt psykiatri. HandiLeg havde sangleg, dramaleg, spil hver onsdag. Deltager fra stole / kørestole / rollator og indgår med støtte fra medarbejder Leger i almindelige rammer Dagcenterets stuer. Mod slutningen a projektet har personalet, ansvaret, og vælger mellem aktiviterne. Oparbejdet opmærksomhed / koncentration i 45-60 min. Social bevidsthed, vil meget gerne deltage kan nu vente på sin tur. Kan formuler ønsker for lege til næste gang og er trygge ved nye lege. kropsbevidsthed arme og ben, klappe / trampe Tåler berøring HandiLeg, drvet af personalet, forsætter hver fredag

Projektet forløb på Værkstedcenteret på Filadelfia i foråret 2011-efteråret 2012. (Epilepsihospitalet i Danalund på Vestsjælland, Danmark) Støttet af Trygfonden Min rapportering er afleveret til Trygfonden alle kan få den fra mig Maja Ahler fra Center for Handicap g Bevægelsesfremme på Syddansk Universitet har udarbejdet en videnskabelig rapport, hvor projekt HandiLegsættes ind i en lege-teoretisk sammen hæng. Kan fås ved henvendelse til mig Erfaringerne bruges nu i forhold til flere bosteder, institutioner og kommuner. Tak for opmærksomheden. Kontakt: Lars Hazelton, underviser og senior- Projektleder af Byens Leg Ved Gerlev Legepark / Gerlev Idrætshøjskole Skælskør Landevej 28, 4200 Slagelse lars@gclb.dk/ mobil: 27204620 / Gerlev-booking: 58 58 40 65 / gerlev@gerlev.dk