se mod fremad Mod til at se fremad Rektors forord

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "se mod fremad Mod til at se fremad Rektors forord"

Transkript

1 rektors forord se mod fremad til at Mod til at se fremad Rektors forord Undervejs i din uddannelse skal du træffe nogle vigtige valg, der kan få stor betydning for din videre færd som færdiguddannet kandidat. Det kan være en udfordring at finde frem til den rette kandidatuddannelse, men vi håber, at denne bog kan gøre det lidt nemmere for dig. Bogen er tænkt som en kilde til inspiration og har til formål at skabe overblik over de i alt 112 forskellige kandidatuddannelser, vi tilbyder på Aarhus Universitet. Hver kandidatuddannelse er forskningsbaseret, hvilket sikrer et højt fagligt og internationalt niveau. Og uanset hvilken kandidatuddannelse, du vælger, er du sikker på at blive en del af et dynamisk og inspirerende miljø, hvor der er et tæt samspil mellem forskning og uddannelse. Med et studium på Aarhus Universitet får du dog meget mere end en kvalitetsuddannelse. Du bliver samtidig en del af et enestående socialt studiemiljø, hvad enten du vælger en af vores mange kandidatuddannelser i Aarhus, der er kendt for sit unikke campusmiljø midt i byen, eller du finder din drømmeuddannelse blandt vores spændende uddannelser i København eller Herning. Det kræver mod at se fremad. Men med et eksamensbevis fra Aarhus Universitet i hånden vil du have et af Europas bedste universiteter som afsender og et godt afsæt, når du efter din studietid skal ud at erobre arbejdsmarkedet. På Aarhus Universitet fokuserer vi hele tiden på at udvikle og forbedre vores kandidatuddannelser, så de bedst muligt matcher arbejdsmarkedet og gør det muligt for dig at vælge præcis den kombination, der passer til dig og dine studiedrømme. Vi arbejder målrettet på at styrke et i forvejen stærkt universitet og er i øjeblikket i gang med en omfattende faglig udviklingsproces, der skal styrke fagligheden og fleksibiliteten i universitetets uddannelser. Rigtig god fornøjelse med dit videre valg. Vi ser frem til at byde dig velkommen på Aarhus Universitet. Lauritz B. Holm-Nielsen Rektor kandidatuddannelser

2 INDHOLDSFORTEGNELSE fortegnelse indholds Indholdsfortegnelse INTRO 003 Mod til at se fremad 004 Indholdsfortegnelse 006 Alfabetisk index over uddannelser 008 Valget er dit 009 Kandidatarrangementer 2011 MEDIER, kommunikation og information 012 Corporate Communication, MA CC 013 Digital design 014 Informationsvidenskab 015 Journalism, Media and Globalisation 016 Journalistik (cand.public.) 017 Medievidenskab 018 Virksomhedskommunikation samfund, politik og økonomi 020 Economics and Management (cand.oecon.) 021 Human Security 022 International Studies 023 Jura 024 Quantitative Economics (IMSQE) 025 Samfundsfag 026 Statskundskab erhvervsøkonomi, handel og ledelse 028 Business Intelligence 029 Consumer Affairs Management 030 Erhvervsøkonomi 031 Erhvervsøkonomi og erhvervsjura 032 EU Business and Law 033 Finance 034 Finance and International Business 035 Information Management 036 Innovation Management 037 International Business 038 International Economic Consulting 039 Logistics and Supply Chain Management 040 Management Accounting and Control 041 Marketing 042 Marketing and Business Innovation 043 Revision 044 Strategy, Organisation and Leadership biologi, kemi og natur 046 Agrobiologi 047 Agro-Environmental Management 048 Bioinformatics 049 Biology 050 Biosystems Engineering 051 Chemistry 052 Geology 053 Geophysics 054 Medical Chemistry 055 Molecular Biology 056 Molekylær ernæring og fødevareteknologi 057 Process Technology 058 Technical Geology fysik, matematik og nanoteknologi 060 Astronomy 061 History of Science 062 Mathematics 063 Mathematics Economics 064 Nanoscience 065 Physics 066 Statistics 067 Technical Physics medicin, sundhed og pleje 070 Biomedicinsk teknik/biomedicinsk teknologi 071 Medicin 004 Aarhus Universitet

3 INDHOLDSFORTEGNELSE 072 Molekylær medicin 073 Odontologi 074 Sport Science 075 Sundhedsfaglig kandidatuddannelse 076 Sygepleje sprog, kultur og historie 078 Antropologi 079 Arabisk- og islamstudier 080 Brasilianske studier 081 Engelsk 082 Erhvervssprog og international erhvervskommunikation 084 Erhvervssprog og international erhvervskommunikation 085 Europastudier 086 Filosofi 087 Forhistorisk arkæologi 088 Fransk sprog, litteratur og kultur 089 Historie 090 Idéhistorie 091 Italiensk sprog, litteratur og kultur 092 Japanstudier 093 Kinastudier 094 Klassisk arkæologi 095 Klassiske sprog (græsk og latin) 096 Kognitiv semiotik 097 Latinamerikastudier 098 Lingvistik 099 Middelalder- og renæssancearkæologi 100 Nordisk sprog og litteratur 101 Oplevelsesøkonomi 102 Religionsvidenskab 103 Religious Roots of Europe 104 Spansk og spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur 105 Teologi 106 Tysk sprog, litteratur og kultur 107 Østeuropastudier med sprog pædagogik, psykologi og undervisning 110 Didaktik (dansk) 111 Didaktik (matematik) 112 Didaktik (materiel kultur) 113 Didaktik (musikpædagogik) 114 Generel pædagogik 115 It-didaktisk design 116 Lifelong Learning: Policy and Management 117 Psykologi 118 Pædagogisk antropologi 119 Pædagogisk filosofi 120 Pædagogisk psykologi 121 Pædagogisk sociologi kunst, musik og design 124 Dramaturgi 125 Kunsthistorie 126 Litteraturhistorie 127 Musikvidenskab 128 Æstetik og kultur it, elektronik og programmering 130 Computer Science 131 Information Technology 132 Informationsteknologi 133 IT Product Development 134 Optics and Electronics teknik, konstruktion og udvikling 136 Applied Mechanics 137 Architectural Engineering 138 Technology Based Business Development kandidatuddannelser

4 alfabetisk index isk alfabet index Alfabetisk index over uddannelser Agrobiologi Agro-Environmental Management Antropologi Applied Mechanics Arabisk- og islamstudier Architectural Engineering Astronomy Bioinformatics Biology Biomedicinsk teknik/biomedicinsk teknologi Biosystems Engineering Brasilianske studier Business Intelligence Chemistry Computer Science Consumer Affairs Management Corporate Communication, MA CC Didaktik (dansk) Didaktik (matematik) Didaktik (materiel kultur) Didaktik (musikpædagogik) Digital design Dramaturgi Economics and Management (cand.oecon.) Engelsk Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi og erhvervsjura Erhvervssprog og international erhvervskommunikation Erhvervssprog og international erhvervskommunikation EU Business and Law Europastudier Filosofi Finance Finance and International Business Forhistorisk arkæologi Fransk sprog, litteratur og kultur Generel pædagogik Geology Geophysics Historie History of Science Human Security Idéhistorie Information Management Informationsteknologi Informationsvidenskab Information Technology Innovation Management International Business International Economic Consulting International Studies Italiensk sprog, litteratur og kultur It-didaktisk design IT Product Development Japanstudier Journalism, Media and Globalisation Journalistik (cand.public.) Jura Kinastudier Klassisk arkæologi Klassiske sprog (græsk og latin) Kognitiv semiotik Kunsthistorie Latinamerikastudier Lifelong Learning: Policy and Management Lingvistik Litteraturhistorie Logistics and Supply Chain Management Aarhus Universitet

5 alfabetisk index Management Accounting and Control Marketing Marketing and Business Innovation Mathematics Mathematics Economics Medical Chemistry Medicin Medievidenskab Middelalder- og renæssancearkæologi Molecular Biology Molekylær ernæring og fødevareteknologi Molekylær medicin Musikvidenskab Nanoscience Nordisk sprog og litteratur Odontologi Oplevelsesøkonomi Optics and Electronics Pædagogisk antropologi Pædagogisk filosofi Pædagogisk psykologi Pædagogisk sociologi Physics Process Technology Psykologi Quantitative Economics (IMSQE) Religionsvidenskab Religious Roots of Europe Revision Samfundsfag Spansk og spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur Sport Science Statistics Statskundskab Strategy, Organisation and Leadership Sundhedsfaglig kandidatuddannelse Sygepleje Technical Geology Technical Physics Technology Based Business Development Teologi Tysk sprog, litteratur og kultur Virksomhedskommunikation Æstetik og kultur Østeuropastudier med sprog kandidatuddannelser

6 valget er dit web Information valget er dit Valget er dit Inspiration til dit valg undervejs Denne bog præsenterer alle de kandidatuddannelser, der udbydes på Aarhus Universitet. Du kan læse om uddannelsernes indhold og om de kompetencer og jobmuligheder, de giver. Du kan også finde information om, hvor du kan læse mere, hvis der er en uddannelse, du synes særlig godt om. Og så kan du fra alle uddannelserne møde studerende og kandidater, der fortæller om studiet eller karrieren bagefter. Bogen er tænkt som et inspirationskatalog til dig, der allerede har eller er på vej til at få afsluttet en bacheloruddannelse. Brug den, når du skal træffe valg om sammensætningen af dit uddannelsesforløb og beslutte, hvilken kandidatuddannelse du vil læse. Det er et vigtigt valg, og bogen her kan forhåbentlig give dig et overblik over dine mange muligheder med på vejen. Valg af uddannelse og fremtid Dit valg af kandidatuddannelse er med til at afgøre, hvordan din endelige uddannelsesprofil kommer til at se ud og dermed, hvilke kompetencer du bringer med dig ind i det arbejdsliv, der kommer bagefter. Det valg, du træffer, har således afgørende betydning både for din studiefremtid og for dine fremtidige karrieremuligheder. Det er derfor vigtigt, at du sætter dig ind i betydningen af dine valg før du træffer dem. vil læse. Alligevel vil du måske opleve, at der selv på dette trin er mange spørgsmål, der melder sig og kræver svar, før du er klar til at træffe dit valg: Hvad har jeg egentlig lyst til at læse? Hvordan kan mine fag sammensættes? Hvilke jobmuligheder har jeg? Kan jeg blive optaget? På Aarhus Universitet vil vi gerne hjælpe dig i den proces. Har du uddybende spørgsmål omkring uddannelserne, er du altid mere end velkommen til at kontakte studievejledningen på det pågældende fag eller henvende dig til Informationscenteret på telefon Optagelse, frister og adgangskrav For at blive optaget på en kandidatuddannelse på Aarhus Universitet skal du have afsluttet en bacheloruddannelse. Derudover kan der være nogle særlige adgangskrav, der gør sig gældende for visse kandidatuddannelser. I forbindelse med ansøgning om optagelse er der desuden nogle ansøgningsfrister, du skal være opmærksom på. Du finder oplysninger om adgangskrav og frister under beskrivelsen af den enkelte uddannelse på Spørg løs både dig selv og os På dette trin i din universitetsuddannelse har du heldigvis en masse erfaringer med i din mentale, sociale og studiefaglige bagage. Det er dem, du skal bringe i spil, når du skal træffe valg om, hvilken kandidatuddannelse du web På nettet kan du altid finde meget mere information om alle vores uddannelser. Se mere på og 008 Aarhus Universitet

7 arrangementer 2011 arrangement kandidat 2011 Kandidatarrangementer 2011 Informationsmøde om de pædagogiske kandidatuddannelser i Aarhus Afholdes: 8. februar 2011 kl Sted: Søauditorierne, Aarhus Universitet bygning 1250, Per Kirkeby Auditoriet, etage 3 Universitetsparken, Bartholins Allé 8000 Aarhus C Åbent hus om kandidatuddannelserne inden for business Afholdes: 10. marts 2011 kl Sted: Handelshøjskolen Fuglesangs Allé Aarhus V Informationsmøde om de pædagogiske kandidatuddannelser i København Afholdes: 10. februar 2011, kl. 17 Sted: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet Festsalen Tuborgvej København NV Karrieremesse for science- og ingeniøruddannelserne Afholdes: efterår/vinter 2011 Sted: Aulaen/vandrehallen, Aarhus Universitet Bygning 1410 Nordre Ringgade Aarhus C kandidatuddannelser

8 010 Aarhus Universitet

9 kandidatuddannelser

10 MEDIER, kommunikation og information corporate communication, ma cc web kandidat.au.dk/macc engelsk munication corprate com Corporate Communication, MA CC Strategic management of communication processes Corporate Communication (MA CC) focuses on the strategic management of communication processes in private or public companies, organisations and institutions. As a student the first year of the programme, you will be equipped with a solid knowledge about central concepts, models and theories regarding corporate communication, as well as developing practical skills in the strategic management of corporate communication. Required courses Corporate Communication The purpose of this course is to provide insights into strategic corporate communication from an external, internal and integrated perspective, aiming at the coordination of such communication in private and publicsector companies, organisations and institutions. Topics include: corporate branding, value-based communication, communications planning, change communication and crisis communication. Strategic Management of Organisations in a Communicative Perspective The purpose of this course is to provide insights into structures, functions and developments within the strategic management of private or public-sector companies, organisations and institutions, especially from the point of view of corporate communication. Topics include: value-based management, image management, project management, crisis management, corporate social responsibility (CSR), corporate governance, organisational theory, organisational psychology, human resource management, change management, knowledge management, organisational learning etc. In addition, students acquire insights into relevant management tools. Scientific Methods The purpose of this course is to provide theoretical insights into and practical skills at applying valid, scientific methods of argumentation on the basis of scientific traditions and methodological choices. Stakeholder Relations The purpose of this course is to provide insights into stakeholder management and stakeholder mapping and to develop competencies in adapting corporate communication to the various needs and expectations of different stakeholders with the aim of establishing strategic stakeholder relations. Topics include: stakeholder models, issues management and stakeholder dialogue. During your third semester you will be given the opportunity to specialise in various profiles, for instance: ASB laid the foundation, theoretically and practically, for my basic understanding and comprehension of how global organisations work and operate at strategic and tactical levels. It gave me an international mindset anchored in a global profile in which the synergies stemming from diversity and cross-cultural as well as cross-functional pieces of the puzzle add up to more than the sum of the parts. ASB also laid a good foundation for my networking skills and opportunities required in social, academic and professional contexts. Jesper Kanstrup, Communications Manager, Change and Mobilization, A. P. Moller-Maersk Group Integrated Marketing Communication and Public Relations Global Communication in a Corporate Perspective HR Communication Job profile Graduates with an MA degree in Corporate Communication readily find work in national and international companies and organisations as strategic employees at management level. Relevant positions typically focus on communication, public relations or corporate branding. Alternatively, graduates may be employed in a marketing division in which they assume full responsibility for planning strategic communication with internal and external stakeholders. 012 Aarhus Universitet

11 web kandidat.au.dk/digitaldesign digital design MEDIER, kommunikation og information dansk digital design Digital design I krydsfeltet mellem æstetik og interaktionsdesign Interesserer du dig for de digitale mediers innovative muligheder inden for eksempelvis digital kunst, mediearkitektur, digital kommunikation, interaktive produkter og spiludvikling? Og brænder du for et studium, som på en spændende måde kombinerer teori og praksis? Så er kandidatuddannelsen i digital design noget for dig. Kandidatuddannelsen i digital design uddanner dig til at arbejde konstruerende, analytisk og teoretisk reflekterende med de digitale mediers udtryksform. Du kommer bl.a. til at beskæftige dig med forholdet mellem teknologi, kunst, design og kultur i digitale netværksformer, f.eks. Web. 2.0 med 3D-modellering i design og formidling eller med computerspilsteori og interaktionsdesign. Et arbejdsmarked i rivende udvikling Med en kandidatuddannelse i digital design kan du finde beskæftigelse inden for it-branchen, hvor du kan arbejde som konsulent, audiodesigner, webudvikler, interaktionsdesigner eller spiludvikler. Gennem studiet får du erfaring med formidling, som du kan bruge inden for marketing og kommunikation på f.eks. reklamebureauer. Desuden kan du undervise inden for it-branchen på højskoler, aftenskoler, i virksomheder eller på universiteter. Hvis du vil gøre karriere som forsker, kan du søge om optagelse på universitetets ph.d.-program enten efter første år på kandidatuddannelsen eller efter, du har skrevet dit speciale. Tværfagligheden er i fokus Kandidatuddannelsen i digital design er en tværfaglig uddannelse, som trækker på designmæssige, æstetiske og teknologiske fagligheder. På uddannelsen lærer du om mediernes formsprog, deres æstetiske udtryk og den kulturelle sammenhæng, de indgår i. Samtidigt arbejder du med design af et digitalt produkt fra idé, over eksperimenter til implementering, hvor du beskæftiger dig med software som materiale, og hvordan det kan indgå i en designproces eller et æstetisk udtryk. Undervisningen baserer sig i høj grad på projektarbejde, og du kommer til at arbejde i tværfaglige grupper, hvor den kreative og faglige udveksling trives. Digital design ligger i IT-byen Katrinebjerg sammen med en række andre it-uddannelser og it-virksomheder. Her summer det af inspiration, og du har adgang til alle tænkelige faciliteter til dine studieprojekter. En ny mulighed åbner sig Som studerende på kandidatuddannelsen i digital design kan du alt efter dit studieprogram søge om optagelse som spildesigner på de fællesdanske computerspil-produktioner i København. Her skal du i en måned arbejde sammen med andre faggrupper fra andre uddannelser under professionel vejledning. Hensigten med en kandidatuddannelse i digital design er at give dig et it-perspektiv, som du kan bruge i sammenhæng med din grunduddannelse. Dermed kan du analysere samspillet mellem menneske og computer i forskellige sammenhænge. Jeg ser det som en stor fordel, at jeg igennem min uddannelse har fået indsigt i de forskellige håndværk, der skal til for at lave digitalt design og multimedieprojekter. Det vil sige både design og det æstetiske, programmeringen og det mere generelle kendskab til web- og it-teknologier. Det gør, at jeg nogenlunde kender grænserne, men også mulighederne, når vi sidder og brainstormer eller konceptudvikler på vores projekter og at jeg måske kan se en smutvej, så vi kan få 1 plus 1 til at give 3. Uffe Steffensen, cand.mag. i digital design, fuldmægtig hos Statens It kandidatuddannelser

12 MEDIER, kommunikation og information informationsvidenskab web kandidat.au.dk/informationsvidenskab dansk videnskab informations Informationsvidenskab Broen mellem mennesker og teknologi På kandidatuddannelsen i informationsvidenskab er samspillet mellem mennesker og informationsteknologien i højsædet. Du lærer at vurdere, hvordan organisationer fungerer, og hvordan du integrerer it i virksomheder. Desuden har du mulighed for at lære, hvordan du gør kommunikationen bedre i virksomheder og organisationer, og hvordan du kan styre f.eks. et it-projekt. På kandidatuddannelsen i informationsvidenskab har du mulighed for selv at tone din uddannelses indhold og retning. Uddannelsens valgmuligheder giver dig en individuel kompetenceprofil, som er brugbar i erhvervslivet, hvor kandidater i informationsvidenskab er efterspurgte. Få kontakt til erhvervslivet Undervisningen på kandidatuddannelsen i informationsvidenskab er i høj grad et samspil mellem den nyeste viden fra undervisernes forskningsprojekter og erhvervslivet i form af gæsteforelæsere eller cases. Desuden lægges der op til projekt- og gruppearbejde, hvor du både arbejder med cases og empiri. Du får undervisning i organisationsteori, kommunikationsteori, samfund og virksomhed i teknologihistorisk perspektiv, design-, systemudviklings- og programmeringsteorier samt læringsteorier. Du vil i projekterne arbejde med eksempler fra erhvervslivet og herigennem få kontakt til både private virksomheder og offentlige institutioner. Informationsvidenskab ligger i IT-byen Katrinebjerg, og en del af dit liv som studerende vil foregå i fagets computerrum, hvor du finder alle de nødvendige tekniske faciliteter. Fremtidens teknologier og brugerdrevet design Hensigten med en kandidatuddannelse i informationsvidenskab er at gøre dig i stand til at varetage specialiserede it-relaterede erhvervsfunktioner. Du bliver endvidere i stand til at deltage i udvikling af fremtidens teknologier via analyser og holdninger. Nøgleordet på Informationsvidenskab er brugerdrevet design. Du kan analysere brugerens behov og designe brugervenlig teknologi. Du har overblik og kan se relationer mellem problemer, opgaver og projektdeltagere. Du kan anvende analytiske begreber til at forstå virksomheders samspil med samfundet og deres brug af informationsteknologier. Du kan bruge forskellige it-værktøjer og -systemer, som støtter systemudviklingsprocesser. Skab forandring og udvikling gennem viden om it Som kandidat i informationsvidenskab kan du finde beskæftigelse inden for it-konsulentbistand og it-strategiudvikling inden for det offentlige og private. Din viden om implementering og specificering af komplekse it-løsninger, kombineret med kendskabet til organisationsanalyse og forandringsprocesser, kan du bruge i forbindelse med HR-funktioner og organisationsudvikling. Du kan også blive underviser og formidler af systemudvikling og design. Du har mulighed for at søge om optagelse på universitetets ph.d.-program, enten på Graduate School, hvor du søger efter første år på kandidatuddannelsen, eller efter du har skrevet dit speciale. Min uddannelse er hele tiden i spil. De teoretiske kompetencer, jeg har tilegnet mig i løbet af min uddannelse, er i spil i enhver situation, jeg befinder mig i. Nogle gange mere bevidst end andre. Hvert fag, hver teoretiker repræsenterer et utal af perspektiver, der hjælper mig til en bredere forståelse af, hvad der sker. Derudover fik jeg rigtig meget ud af at lave gruppeog projektarbejde. Jeg har personligt brug for nogen at vende og dreje tingene med. Desuden kan erfaringerne fra de konkrete cases direkte overføres til erhvervslivet. Danny Sannem Kristiansen, cand.mag. i informationsvidenskab, forretningsudvikler for Rønde Høj- og Efterskole 014 Aarhus Universitet

13 web Journalism, Media and Globalisation MEDIER, kommunikation og information engelsk og udland and journalism media Journalism, Media and Globalisation Internationalt orienteret journalistik Globale ændringer i teknologi, politik og samfund placerer den journalistiske profession centralt i bestræbelsen på at forstå og formidle den globale tidsalder. Over hele verden er der mere end nogensinde behov for højt kvalificerede journalister til at analysere, fortolke og skabe viden om de globale ændringer, der i stigende grad udfordrer traditionelle tankemønstre. Journalism, Media and Globalisation er en europæisk kandidatuddannelse, der henvender sig til dig, som vil have de rette intellektuelle værktøjer til at praktisere journalistik i en globaliseret verden. International og tværfaglig undervisning På uddannelsen, som udbydes af fem førende europæiske universiteter, hvor ledende forskere i medier og journalistik står for undervisningen, får 60 studerende fra hele verden muligheden for at studere journalistik i et internationalt og ambitiøst miljø. Gennem de to års studier kommer du til at arbejde sammen med studerende fra hele verden på tværs af fag og kultur i et internationalt og ambitiøst miljø. Globalisering i et journalistisk perspektiv Uddannelsens mål er at give dig viden om og forståelse for globalisering i både et politisk, økonomisk, socialt og kulturelt perspektiv således at du kan anvende denne viden i både journalistisk og akademisk sammenhæng. Du får styrker inden for journalistisk teori og praksis samt specialiseret akademisk viden, og du får erfaring i at arbejde med journalistik i tværfaglige og tværkulturelle miljøer. Job med udsyn Med en kandidatgrad i Journalism, Media and Globalisation er du stærkt rustet til at arbejde med internationalt orienteret journalistik. Du kan varetage traditionelle journalistiske jobs og funktioner som redaktør eller fagmedarbejder på specialsektioner i Danmark og i udlandet. Uddannelsen kvalificerer dig også til at varetage journalistiske eller kommunikative jobfunktioner i internationale virksomheder og organisationer. Med din journalistfaglige forankring kan du formidle din specialviden på et højt niveau inden for den akademiske verden. Desuden kan du undervise studerende og forskere i faglig formidling og mediefolk i den akademiske diskurs. Du har også mulighed for at søge om optagelse på universitetets ph.d.-program, enten på Graduate School, hvor du søger efter første år på kandidatuddannelsen, eller efter du har skrevet dit speciale. I think in addition to the privilege of studying at four prestigious institutions in three European countries, the Erasmus Mundus MA in Journalism, Media and Globalisation offers students all over the world a unique opportunity of obtaining a well-structured and coordinated interdisciplinary training in media studies. It is, in particular, an ideal programme for any person wishing to understand contemporary media and practise journalism in the 21st century with a distinct analytical mind. Jacob Ngomba Teke, ph.d.- studerende i politisk kommunikation kandidatuddannelser

14 MEDIER, kommunikation og information Journalistik (cand.public.) web kandidat.au.dk/journalistik dansk listik journa Journalistik (cand.public.) Akademisk journalist eller journalistisk akademiker? I takt med at journalistiske kompetencer har vundet indpas i en række institutioner ud over dem, der producerer nyheder, har journalistikken sværere og sværere ved at stå alene. Dertil kommer, at efterspørgslen på specialiseret og perspektiverende viden er stigende. Derfor kombinerer kandidatuddannelsen i journalistik forskningsbaseret viden med journalistfaglige formidlingskompetencer i et tværfagligt miljø med et højt refleksivt niveau. Som studerende på cand.public. udfordres du derfor til at arbejde i krydsfelterne imellem akademisk analyse og journalistik produktion. indgår journalistiske kompetencer, f.eks. kommunikations-, informations- og pressefunktioner i offentlige og private virksomheder, herunder de mere traditionelle journalistiske institutioner. Kombinationen af akademiske og journalistiske kompetencer og metoder sætter dig desuden i stand til at indkredse og analysere behov for at skabe eller udvikle medie- eller kommunikationsprojekter. Som studerende på og som kandidat fra cand. public. har du desuden mulighed for at søge om optagelse på universitetets ph.d.-programmer. Det bedste fra to verdener Uddannelsen er tværfaglig og integrerer en bred vifte af akademisk viden og kompetencer med journalistfaglige værktøjer og formidlingsmæssige styrker. Undervisningen finder sted på henholdsvis Aarhus Universitet og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. En del af undervisningen har form af værkstedsundervisning med øvelser, hvor der blandt andet arbejdes med journalistiske genrer og målgrupper. Derudover undervises der også bl.a. i projektstyring, kommunikationsstrategi og konceptudvikling. Den praktiske vinkel Hensigten med kandidatuddannelsen i journalistik er at styrke dine faglige kompetencer samtidig med, at du sættes i stand til at integrere disse i kvalificeret journalistik, hvor du formår at reflektere over din egen rolle og journalistpraksis. Du opnår et kendskab til journalistisk teori og praksis samtidig med en udvidelse af din specialviden, som du derfor kan formidle til en lang række målgrupper. Du lærer desuden, hvilke styrker og svagheder der er ved forskellige medieplatforme og det samspil, der er imellem dem. Journalistik, kommunikation og formidling Alt afhængig af din baggrund og hvordan du vælger at tone din uddannelse, kan du med denne uddannelse sigte imod et bredt felt, hvori der Jeg var meget glad for arbejdsformen med daglig undervisning og løbende opgaver og eksamener. Studieformen, der også indebar meget gruppearbejde, betød også meget for studiemiljøet, hvor jeg virkelig nød, at der var så mange sociale arrangementer og et godt sammenhold, hvilket jeg mener, er rigtig vigtigt for at komme igennem de hårde perioder på et studium. Lena Odgaard Bjørnsen, cand.public. Vidensformidler, Videns- og Forskningscenter for Alternativ Behandling (ViFAB) 016 Aarhus Universitet

Tabel 1: Antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet Årstal Ændring %

Tabel 1: Antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet Årstal Ændring % AU 25. KANDIDATANSØGNINGER april 2014 HVAD: Opgørelse over antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet. HVORNÅR: Data er udtrukket primo april 2014. MODTAGERE: Universitetsledelsen,

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_081214 under fane Pivot_Full_Degree

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_081214 under fane Pivot_Full_Degree Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2014 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Full_Degree Full Degree Sum af Antal År Bachelor AR Institut for Kultur

Læs mere

OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag

OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag 2009 2010 Antal 2009 2009 Total 2010 2010 Total FAKULTET GRAD FAGTEXT Kvinder Mænd Kvinder Mænd ASB Bachelor

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Produktion_2014\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2014_ under fane Pivot alle

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Produktion_2014\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2014_ under fane Pivot alle Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2012-30.09.2013 Side 1 af 9. Antal i alt. Laveste karakter.

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2012-30.09.2013 Side 1 af 9. Antal i alt. Laveste karakter. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2012-30.09.2013 Side 1 af 9 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste karakter 25% Median 75% 90% 95% Højeste karakter Antropologi 0 0 0 2 11

Læs mere

Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK)

Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Bestand af Full Degree ordinære og studerende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Full_Degree Full Degree Sum af Antal DPU - Danmarks institut for Uddannelsesvidenskab

Læs mere

Udvikling i Udvikling i Fakulteter Institut ADMENHED Studieretning

Udvikling i Udvikling i Fakulteter Institut ADMENHED Studieretning Kandidatoptag 01.10.2016 Opgjort 1. oktober 2016 AR Institut for Kultur og Samfund Antropologi, kandidat Antropologi 65 68 67 55 65 0,0% 0 18,2% 10 General Anthropology 2 2 - - - - - - - Asienstudier (indien-

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT 20. marts 2015 KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT Tabel 1: Kvote 2-ansøgninger på Aarhus Universitet 2012-2015: Udvikling i 2012-2015 Udvikling i 2014-2015 2012 2013 2014 2015 Pct Antal Pct Antal Antal kvote

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2014-30.09.2015 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi, bachelor 0 3 3 6 24 20 10 66 7,8 0 7 7 10

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_ under fane Pivot_Bestand

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_ under fane Pivot_Bestand Bestand af ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til 2014 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Kandidatuddannelser på School of Business and Social Sciences

Kandidatuddannelser på School of Business and Social Sciences 2013 Kandidatuddannelser på School of Business and Social Sciences Kandidatuddannelser på School of Business and Social Sciences: Aarhus Corporate Communication Aarhus Erhvervssprog og international erhvervskommunikation

Læs mere

Difference 2010 til 2015. Difference 2014 til 2015. Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Difference 2010 til 2015. Difference 2014 til 2015. Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden 2010 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2013 30.09.2014 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi 0 1 1 8 26 15 14 65 8,2 0 7 7 10 12 12 12 Arabisk

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT 18. marts 2016 KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk Tabel 1: Kvote 2-ansøgninger på Aarhus Universitet 2012-2016 Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 Pct Antal

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2015\ProduktionFærdiguddannede_2015\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2015_281015 under fane Pivot alle

T:\Statistik\Oktobertal\2015\ProduktionFærdiguddannede_2015\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2015_281015 under fane Pivot alle Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden 2010 til 2015 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor

Læs mere

Optagelsesstatistik 2012

Optagelsesstatistik 2012 Optagelsesstatistik 2012 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Ansøgningskvote Kønsfordeling Tal for Ingeniørhøjskolen i Aarhus er ikke inkluderet. Statistikken omfatter 6.602 personer der har fået

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE 29. KOT TILBUD OM OPTAGELSE juli 2015 Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2015 Udvikling i 2014-2015 2012 2013 2014 2015 Pct Antal Pct Antal Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368

Læs mere

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Opgjort d. 29. juli 2009

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Opgjort d. 29. juli 2009 Humaniora Nordisk sprog og litteratur 249 105 94 11 0 105 4 nej 5,0 4,0 Engelsk 259 105 94 11 0 105 4 nej 5,6 4,4 Fransk sprog, litteratur og kultur 30 25 12 0 0 12 ja Italiensk sprog, litteratur og kultur

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning* Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

Optagelsesstatistik 2014

Optagelsesstatistik 2014 Optagelsesstatistik 2014 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 7.226 personer der har fået et tilbud om

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i 8. KOT - ANSØGNINGER juli Tabel 1: til Aarhus Universitet Udvikling i 2012- Udvikling i 2014-2012 2013 2014 Pct Antal Pct Antal Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368 23.869 25.090 4,5% 1.081 5,1% 1.221

Læs mere

Ansøgninger og tilbud om optagelse

Ansøgninger og tilbud om optagelse og tilbud om 2011-2013 Opgjort 29. juli 2013 2011 2012 2013 Hovedområde / sområde Arts 22205 Arabisk og islamstudier (sommer- og vinterstart) 98 35 107 35 156 46 31.4 31.4 22210 Brasilianske studier 54

Læs mere

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Humaniora 22335 Nordisk sprog og litteratur 274 115 103 12 0 115 5 nej 5,8 5,3 22220 Engelsk 352 105 94 11 0 105 5 nej 6,5 6,0 22245 Fransk sprog, litteratur og kultur 46 25 17 0 0 17 0 ja 22275 Italiensk

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT AU 22. marts 2012 KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT HVAD: Endelig opgørelse over antal kvote 2-ansøgninger i alt, heraf antal 1. prioritetsansøgninger på AU. Opgørelsen er fordelt på optagelsesområder. HVORNÅR:

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE AU 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Årstal 2012 2013 2014 Udvikling i % 2013-2014 juli 2014 Udvikling i % 2012-2014 Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368 23.869-6

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i 7. KOT - ANSØGNINGER juli 2016 SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 2012 2013 2014 2015 2016 Pct Antal Pct Antal

Læs mere

Velkommen til Erhvervsøkonomi i Odense. Læs mere på: læsøkonomi.dk. Anna Lund Jepsen, cand.merc., ph.d., studieleder

Velkommen til Erhvervsøkonomi i Odense. Læs mere på: læsøkonomi.dk. Anna Lund Jepsen, cand.merc., ph.d., studieleder Velkommen til Erhvervsøkonomi i Odense Læs mere på: læsøkonomi.dk Anna Lund Jepsen, cand.merc., ph.d., studieleder Hvad jeg vil sige noget om Mulighederne indenfor Erhvervsøkonomi i Odense Uddannelsen

Læs mere

Kapitel 1... 3 FORMÅL... 3. Kapitel 2... 6. Kapitel 3... 9 INDHOLD... 9. Kapitel 4... 13 UNDERVISNINGSFORMER... 13. Kapitel 5... 14 EKSAMEN...

Kapitel 1... 3 FORMÅL... 3. Kapitel 2... 6. Kapitel 3... 9 INDHOLD... 9. Kapitel 4... 13 UNDERVISNINGSFORMER... 13. Kapitel 5... 14 EKSAMEN... STUDIEORDNING STUDIEORDNING PR. 1. SEPTEMBER 2009 FOR BACHELORUDDANNELSEN I MARKETING AND MANAGEMENT COMMUNICATION (BAMMC) VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET Denne studieordning er udarbejdet i henhold

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i %

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i % AU 9. KOT-ANSØGNINGER juli 2012 Tabel 1: til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i 2011-2012 Udvikling i 2010-2012 Antal ansøgninger i alt* 2054 23.867 24.009 1 14 - Heraf antal sansøgninger på AU* 9.065

Læs mere

Bachelor. International Virksomhedskommunikation SYDDANSKUNIVERSITET.DK

Bachelor. International Virksomhedskommunikation SYDDANSKUNIVERSITET.DK Bachelor International Virksomhedskommunikation International Virksomhedskommunikation SYDDANSKUNIVERSITET.DK Vælg virksomhedskommunikation Når du starter på en BA-uddannelse i International Virksomhedskommunikation,

Læs mere

Optagelsesstatistik 2013

Optagelsesstatistik 2013 Optagelsesstatistik 2013 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 7.276 personer der har fået et tilbud om

Læs mere

Ansøgningsstatistik 2013

Ansøgningsstatistik 2013 Ansøgningsstatistik 2013 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 25.368 ansøgninger, fordelt på 15.752 individuelle

Læs mere

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk juli 2016 Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 2012 2013 2014 2015 2016 Pct Antal

Læs mere

PRODUCERET AF: AU Uddannelse, Uddannelsesstrategisk Sekretariat, Analyse og indberetning

PRODUCERET AF: AU Uddannelse, Uddannelsesstrategisk Sekretariat, Analyse og indberetning AU 8. KOT - ANSØGNINGER juli 2015 HVAD: Antal KOT ansøgninger og sansøgninger på AU. HVORNÅR: 8. juli 2015 MODTAGER: Universitetsledelsen, Fakulteter og Presseenheden PRODUCERET AF: SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen,

Læs mere

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41

Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15tirsdag

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport Monday, August 25, 2014 Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 10 (N=506)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 38% Roskilde Universitet

Læs mere

Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser

Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser Campus Odense Miljøplanlægning Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser SAMFUNDSVIDENSKAB 2 Jura vælg din retning Er du interesseret i samfundets love, og hvordan de bruges i praksis? Så er bacheloruddannelsen

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning af 19. august 2015 Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens

Læs mere

Dagsorden. 1.Sidste nyt fra uddannelsen. 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser. 4.Praktik i efterårssemesteret 2009

Dagsorden. 1.Sidste nyt fra uddannelsen. 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser. 4.Praktik i efterårssemesteret 2009 Dagsorden 1.Sidste nyt fra uddannelsen 2.Valg Vl af formand for udvalget 3.Markedsføring og deltagelse på uddannelsesmesser 4.Praktik i efterårssemesteret 2009 5.Valg af faglige repræsentanter til udvalget

Læs mere

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu.

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu. BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Studiecenter ARTS Emdrup Tuborgvej 164, 2400 København NV

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN ITU.dk/uddannelser BLIV BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN Interesserer du dig for digitale medier og kommunikation? Kunne du forestille

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN ITU.dk/uddannelser BLIV BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN Interesserer du dig for digitale medier og kommunikation? Kunne du forestille

Læs mere

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om uddannelseskvalitet Sammenfatningsrapport Hvor har du læst? Vælg gerne mere end et sted. Svarprocent: 1% (N=587)Spørgsmålstype: Vælg flere Aarhus Universitet 192 Københavns Universitet

Læs mere

Master i. international virksomhedskommunikation

Master i. international virksomhedskommunikation Master i international virksomhedskommunikation 2 Fleksibel og målrettet uddannelse til dig, der vil videre i karrieren Har du brug for at forbedre dine kommunikative og ledelsesmæssige kompetencer enten

Læs mere

Ikke krav om dansk A ved engelsksprogede uddannelser. Uddannelsesspecifikke adgangskrav. fag/tilvalg/kombinationsfag, kræves: Engelsk A

Ikke krav om dansk A ved engelsksprogede uddannelser. Uddannelsesspecifikke adgangskrav. fag/tilvalg/kombinationsfag, kræves: Engelsk A BILAG 1 Specifikke adgangskrav ved de enkelte bacheloruddannelser fra 2011: Uddannelserne er placeret inden for et af områderne: humaniora, teologi, samfundsvidenskab, naturvidenskab, sundhedsvidenskab

Læs mere

NYE FUNKTIONSMAILADRESSER

NYE FUNKTIONSMAILADRESSER NYE FUNKTIONSMAILADRESSER FEBRUAR 2012 Listen opdateres løbende i takt med at flere adresser oprettes. Funktion Hovedområde Funktionsmailadresse arts@au.dk scitech@au.dk health@au.dk bss@au.dk Uniled Rektor

Læs mere

Studieordning del 3,

Studieordning del 3, Studieordning del 3, 2014-2016 Autoteknolog, Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automotive Technology Version 0.1 Revideret 19. august 2015 Side 0 af 6 Indhold Studieordningens del

Læs mere

Kommunikation og it. Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet. det humanistiske fakultet københavns universitet

Kommunikation og it. Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet. det humanistiske fakultet københavns universitet det humanistiske fakultet københavns universitet Kommunikation og it Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet det humanistiske fakultet 1 Vil du udvikle det nye Twitter? Vil

Læs mere

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående

Læs mere

Hvad er en bachelor?

Hvad er en bachelor? 8 hvad er en bachelor? Hvad er en bachelor? En universitetsuddannelse kan sammensættes på flere måder, men består typisk af to dele en bacheloruddannelse på tre år og en kandidatuddannelse på to år. Bacheloruddannelsen

Læs mere

kandidat Studieguide 2013

kandidat Studieguide 2013 kandidat Studieguide 2013 aarhus herning København 3 tid til fordybelse Valget af kandidatuddannelse er et afgørende skridt på din uddannelsesrejse. Denne del af studiet giver nye muligheder for fordybelse

Læs mere

LEDELSE OG INFORMATIK I BYGGERIET

LEDELSE OG INFORMATIK I BYGGERIET LEDELSE OG INFORMATIK I BYGGERIET CAND.TECH. I 2-ÅRIG KANDIDATUDDANNELSE KØBENHAVN FÅ KOMPETENCER TIL AT LEDE FREMTIDENS BYGGERI Har du mod på at udvikle dine ledelseskompetencer, og brænder du samtidigt

Læs mere

BILAG 2 TIL OPGAVE opgaveformål med 12 karakterer (frivillige i første fase)

BILAG 2 TIL OPGAVE opgaveformål med 12 karakterer (frivillige i første fase) Grundkursus i metoder og arbejdsgange for den nye økonomimodel BILAG 2 TIL OPGAVE opgaveformål med 12 karakterer (frivillige i første fase) Påsætning af opgaveformål som sagsmærke Sagsmærke kode Sagsmærke

Læs mere

IT-UNIVERSITETet I KØBENHAVN. medier og design. itu.dk/bachelor

IT-UNIVERSITETet I KØBENHAVN. medier og design. itu.dk/bachelor IT-UNIVERSITETet I KØBENHAVN Bachelor i digitale medier og design itu.dk/bachelor Bliv bachelor i Digitale medier og design Interesserer du dig for digitale medier og kommunikation? Kunne du forestille

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI Den 2-årige kandidatuddannelse (MSc) i Softwareudvikling og teknologi er en moderne

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Vejledende minimumsbetingelser i 2016 for dispensation fra formelle adgangskrav

Vejledende minimumsbetingelser i 2016 for dispensation fra formelle adgangskrav Vejledende minimumsbetingelser i 2016 for dispensation fra formelle adgangskrav Hvis du ikke har en adgangsgivende eksamen men mener, du har andre tilsvarende kvalifikationer, kan du søge universitetet

Læs mere

HHX & HTX. meningsfuld uddannelse

HHX & HTX. meningsfuld uddannelse HHX & HTX meningsfuld uddannelse studieretning på hhx (internationalt orienteret) international sprog [fremmedsprog a, afsætningsøkonomi a og kulturforståelse b] sprog og økonomi - et sikkert valg har

Læs mere

Sikkerhed og risikostyring

Sikkerhed og risikostyring Ny, international uddannelse Sikkerhed og risikostyring 2-årig Cand.scient.techn. uddannelse ESBJERG Bliv ekspert i sikkerhed og risikostyring Drømmer du om at blive ekspert i at rådgive virksomheder om

Læs mere

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit HD 2. del Finansiel Rådgivning En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit Rådgiver inden for den finansielle sektor Hvem henvender uddannelsen sig til? Medarbejdere inden for bank

Læs mere

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions.

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret

Læs mere

Lovtidende A. 2016 Udgivet den 30. januar 2016

Lovtidende A. 2016 Udgivet den 30. januar 2016 Lovtidende A 2016 Udgivet den 30. januar 2016 27. januar 2016. Nr. 97. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Læs mere

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) BEK nr 222 af 08/03/2014 (Historisk) Udskriftsdato: 7. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I IT & BUSINESS (E-Business) ITU.dk/uddannelser IT & BUSINESS (CAND.IT I E-BUSINESS) Kunne du tænke dig at arbejde i krydsfeltet mellem it og forretningsudvikling?

Læs mere

From innovation to market

From innovation to market Nupark Accelerace From innovation to market Public money Accelerace VC Private Equity Stock market Available capital BA 2 What is Nupark Accelerace Hands-on investment and business developmentprograms

Læs mere

Vejledende dispensatkrav:

Vejledende dispensatkrav: Studiekontoret 27. Februar 2015 Vejledende minimumsbetingelser i 2015 for dispensation fra formelle adgangskrav Hvis du ikke har en adgangsgivende eksamen men mener, du har andre tilsvarende kvalifikationer,

Læs mere

AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES. i Økonomi og Ledelse

AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES. i Økonomi og Ledelse AARHUS AU UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES HD i Økonomi og Ledelse HD økonomi & ledelse vejen til en karriere i erhvervslivet HD er en anerkendt diplomuddannelse med specialisering inden for det

Læs mere

BIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B

BIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B BIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B STX - MENNESKET I DEN GLOBALE VERDEN SAMMENHÆNGEN MELLEM MENNESKE OG NATUR Studieretningen sætter fokus på menneskets biologi og sundhed. I biologi og kemi

Læs mere

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Efterår 2016 Beskrivelse af fagene: Human resource management Strategisk kommunikation Innovationsledelse (undervises på engelsk) Business Performance Management

Læs mere

Studieordning for Bacheloruddannelsen i digitale medier og design ved IT-Universitetet i København

Studieordning for Bacheloruddannelsen i digitale medier og design ved IT-Universitetet i København Studieordning for Bacheloruddannelsen i digitale medier og design ved IT-Universitetet i København Studieordning af 1. august 2009 Revideret pr. 17. marts 2011 Revideret pr. 20. december 2012 Revideret

Læs mere

Kriterie for at bestå: Deltagelse i undervisningstiden, udarbejdelse af e-magasin, deltagelse i fælles fremlægning.

Kriterie for at bestå: Deltagelse i undervisningstiden, udarbejdelse af e-magasin, deltagelse i fælles fremlægning. 1. E-MAGASINER (Herning) Hvem kan deltage: Studerende i Herning Kriterie for at bestå: Deltagelse i undervisningstiden, udarbejdelse af e-magasin, deltagelse i fælles fremlægning. På kurset lærer du at

Læs mere

Optagelsesstatistik 2015

Optagelsesstatistik 2015 Optagelsesstatistik 2015 HVAD: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling GENERELT: 1. prioriteter: Opgjort efter registreringerne ved ansøgningen

Læs mere

Information Meeting, Department of Management. Last meeting 27 May 2011

Information Meeting, Department of Management. Last meeting 27 May 2011 Information Meeting Department of Management Last meeting Agenda News/Announcements The Ph.D.-school: new Ph.D.-students? New Head of Department, Department of Business Administration New Administrative

Læs mere

International Community. Fyrtårnet for international arbejdskraft og deres familier i Business Region Aarhus

International Community. Fyrtårnet for international arbejdskraft og deres familier i Business Region Aarhus Fyrtårnet for international arbejdskraft og deres familier i Business Region Aarhus International Community er Netværket for udenlandske medarbejdere og deres medfølgende familier i Østjylland Serviceportalen

Læs mere

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) BEK nr 97 af 27/01/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske Oversigt over adgangskrav til it-uddannelser på de danske universiteter Senest opdateret 23. april 2012 af it-vest samarbejdende universiteter. Se også www.futurepeople.dk Aalborg Universitet Datalogi

Læs mere

Semco Maritime - Vækst under vanskelige vilkår. Offshoredag 2009 Vice President Hans-Peter Jørgensen

Semco Maritime - Vækst under vanskelige vilkår. Offshoredag 2009 Vice President Hans-Peter Jørgensen Semco Maritime - Vækst under vanskelige vilkår Offshoredag 2009 Vice President Hans-Peter Jørgensen Agenda Semco Maritime forretningen Vækst via internationalisering Fremtidig vækststrategi Konsekvenser

Læs mere

ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2015

ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2015 ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2015 Sammen med kravet om, at du har bestået en gymnasial eksamen, skal du have bestået bestemte gymnasiale fag på bestemte niveauer. Disse krav gælder uanset om du

Læs mere

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Forord Strategien for Det Teknisk- Naturvidenskabeli- Denne strategi skal give vores medarbejdere Forskning ge Fakultet, som

Læs mere

Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems

Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På masteruddannelsen i Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning i følgende to moduler:

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN MASTER I SOFTWARE ENGINEERING itu.dk/master/software MASTER I SOFTWARE ENGINEERING Master i Software Engineering er til dig, som allerede er en erfaren software- og systemudvikler,

Læs mere

Studieretningsdag eng mat psyk - samf

Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studievalgsvejleder Claus Lei Hansen Studieretning R Engelsk A og B På rigtig mange studier kommer man til at læse en del på engelsk. Så mange studier har Engelsk

Læs mere

Økonomilinjen - Businessklassen

Økonomilinjen - Businessklassen Økonomilinjen - Businessklassen Økonomilinjen - Businessklassen Virksomhedsøkonomi A Matematik B International økonomi A Du er lidt af en børshaj og interesserer dig for økonomi både i virksomheden og

Læs mere

Diplom i. erhvervsøkonomi

Diplom i. erhvervsøkonomi Diplom i erhvervsøkonomi HD 2 HD erhvervsøkonomisk diplomuddannelse Mange traditionelle job er på vej ud af arbejdsmarkedet. Fleksible medarbejdere er på vej ind de såkaldte omstillingsparate. Vi lever

Læs mere

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus

VidenForum Fokus på viden Viden i fokus VidenForum inviterer til seminarrække - Learn how to improve your intelligence and market analysis capabilities VidenForum har fornøjelsen at præsentere en række spændende seminarer i samarbejde med Novintel

Læs mere

FREMTIDSVÆRKSTED. Resume:

FREMTIDSVÆRKSTED. Resume: FREMTIDSVÆRKSTED Resume: Fremtidsværkstedet, der havde til hensigt at afdække de studerendes forventninger til/forestillinger om fremtidige uddannelsesønsker og jobfunktioner, blev gennemført med deltagelse

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION DIN DIGITALE FREMTID Synes du, det er spændende at arbejde med digitale medier? Vil du gerne udfordre og designe de digitale medier

Læs mere

Aarhus Universitet Au@au.dk. Afgørelse om foreløbig godkendelse

Aarhus Universitet Au@au.dk. Afgørelse om foreløbig godkendelse Aarhus Universitet Au@au.dk Afgørelse om foreløbig godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aarhus Universitets ansøgning om godkendelse af kandidatuddannelsen

Læs mere

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX Videregående uddannelser i Danmark, man normalt tager efter en HHX Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX A Administrationsøkonom (Erhvervsakademiuddannelse)

Læs mere

Finn Gilling The Human Decision/ Gilling September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City

Finn Gilling The Human Decision/ Gilling September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City Finn Gilling The Human Decision/ Gilling 12. 13. September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City At beslutte (To decide) fra latin: de`caedere, at skære fra (To cut off) Gilling er fokuseret

Læs mere

KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet Københavns Universitet - bachelor

KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet Københavns Universitet - bachelor KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet 23.475 15.255 38.730 Københavns Universitet - bachelor 13.024 8.773 21.797 Københavns Universitet - kandidat 10.451 6.482 16.933

Læs mere

DIRF Samspil mellem IR og øvrig ekstern kommunikation

DIRF Samspil mellem IR og øvrig ekstern kommunikation DIRF Samspil mellem IR og øvrig ekstern kommunikation Iben Steiness Director, Carlsberg Investor Relations Agenda Introduktion Ekstern kommunikation i Carlsberg IR vs medier Praktiske eksempler Page 2

Læs mere

Kompetence opbygning til bæredygtighed i FM. INNObyg Susanne Balslev Nielsen 12 November 2014

Kompetence opbygning til bæredygtighed i FM. INNObyg Susanne Balslev Nielsen 12 November 2014 Kompetence opbygning til bæredygtighed i FM INNObyg Susanne Balslev Nielsen 12 November 2014 Helhed og livsfaser Center for Facilities Management Åbning i 2008 Realdania: 25 mio. DKK til projekter opbygning

Læs mere

Velkommen til informationsmøde på Nyborg Gymnasium. Den 21. januar 2015 Kl. 19:00 PROGRAM

Velkommen til informationsmøde på Nyborg Gymnasium. Den 21. januar 2015 Kl. 19:00 PROGRAM Velkommen til informationsmøde på Nyborg Gymnasium Den 21. januar 2015 Kl. 19:00 PROGRAM Program 1. Velkomst og introduktion til skolen ved rektor Trine Rhein-Knudsen 2. Orientering og spørgsmål vedrørende

Læs mere

Afgørelse om foreløbig godkendelse

Afgørelse om foreløbig godkendelse Aarhus Universitet Au@au.dk Afgørelse om foreløbig godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aarhus Universitets ansøgning om godkendelse af kandidatuddannelsen

Læs mere