Krogårdskolens trafikpolitik

Transkript

1 Krogårdskolens trafikpolitik Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også på længere sigt, når eleverne bliver unge og voksne trafikanter. Handlingsplanen revideres i 2012 og derefter hvert tredje år. PÅ VEJ Krogårdskolen vil på enhver måde medvirke til at forebygge og undgå trafikulykker på skolevejen. Det samme gælder ved arrangementer og ekskursioner i skolens regi. Emne Handling Ansvarlig Egne noter Mindre morgenmylder Skolens holdning er, at det er vigtigt, at børnene lærer at færdes i trafikken ved at cykle eller gå i skole. Det giver bedre trafikanter, mindre trafikkaos og mere tryghed for alle. - Der skal udformes en lille folder til forældrene med skolens opfordringer til en trafikkultur. FLK = Færdselskontaktlærer SL =Skolens ledere I bil til skole: Vi appellerer til forældre og personale om at køre efter forholdene og benytte den store parkeringsplads der er for enden af Skoleager. At køre videre med det samme, hvis de første parkeringspladser på Skoleager ud for indskolingen er optaget. At respektere parkerings- og standsningsforbudet på den sidste del af Skoleager At tage hensyn til modkørende på den sidste smalle del af Skoleager At respektere skolepatruljen At ankomme til skolen før klokken 7.55 Forældre og personalet På cykel til skole Krogårdskolen anbefaler generelt at børnene cykler til skole når de er sikre i trafikken. Skolevejen skal være øvet mange gange Forældrene 1

2 Cykelhjelme Parkering af cykler og knallerter sammen med en forælder, før børnene kører på egen hånd. Husk cykelhjelm. Skolens trafikfolder Folderen suppleres evt. med foden på egen pedal fra Sikker Trafik Undervisning af eleverne i forbindelse med den lille og den store cyklistprøve. Vi opfordrer alle lærere, elever og forældre til at bruge cykelhjelm. - Lærere orienteres på lærermøder, eleverne i klasserne og forældrene på forældremøder. - Der prøves at anskaffe et antal cykelhjælme i forskellig størrelse til lån i klasserne. - Klasserne kan selv lave strammere regler for brug af hjælm. Parkering skal ske på de for årgangen anviste steder og altid i cykelstativer. Indskolingselever ved indskolingen Mellemtrinet ved hovedindgangen Udskolingen ved sydfløjens indgang. = Lærerteamet (husk Dansk Cyklistforbund og Sikker trafik) Forældre, SL samt lærerne. Knallertundervisning Knallertundervisning foretages af Ungdomsskolen. Ungdomsskolen Skolepatrulje, praktisk organisering - Hver morgen skal der være mindst 2 SP ere på vagt ved fodgængerfeltet på skoleager lige inden den store p-plads. - SP-instruktøren er ansvarlig for organiseringen og oplæringen af de nye SP ere i samarbejde med politiet. - Instruktøren og SP erne holder møder om det daglige arbejde 4 gange om året. Lærerne opfordres til at vise smidighed ved elevernes fravær. - Repræsentanter for skolepatruljen besøger børnehaveklasserne og fortæller om SParbejdet. SP =Skolepatruljeinstruktøren Politiet 2

3 Skolepatrulje, opbakning og belønning Elever, personale, forældre og beboere i lokalområdet opfordres til at bakke op om skolepatruljen og respektere deres anvisninger. - Appel i klasserne, på personalemøder og til forældremøder, samt måske i lokalaviserne. - Brev til forældrene og til beboere i lokalområdet. - Hvert år holder vi en julefrokost for SP erne, en sommerfrokost samt en udflugt. Skolens ledelse deltager så vidt muligt i et af arrangementerne. - Skolen bør afsætter midler til at belønne SP erne. Beløbet og de øvrige tilbud til SP erne justeres løbende i samarbejde mellem ledelse og SP-instruktøren. På cykeltur med skolen Inden turen skal børnene instrueres i, hvordan man kører på tur som en stor gruppe: På cykelture skal der altid køre en voksen forrest og en bagest Cyklerne skal være i orden hjemmefra Kør én og én eller efter besked fra læreren og hold en bestemt rækkefølge Hold afstand, giv tegn. Stop ved vejkryds, stol ikke på, at den forankørende har orienteret sig, se selv efter Alle bør køre med cykelhjelm. Klasserne kan lave et turcirkulære. - På grund af trafikken i lokalområdet tager vi først på cykeltur fra 3. klasse. Lærerne medbringer en mobiltelefon. På tur med skolen i øvrigt Cykellygter i den mørke tid Vi skal lave en fællesliste om hvad vi skal sikre før vi tager på tur med eller uden cykel. Om efteråret sætter vi fokus på lygter og reflekser sammen med politiet. Emnet tages op hvert år, på lidt forskellige måder. SL samt FKL SP ( FKL undersøger muligheden for sponsorhjælme ) FKL, samt politiet. 3

4 Med svømmebus - Hvert efterår afholder forskellige klasser cykel- og lygteeftersyn i samarbejde med politiet. Børnene skal bruge sele i svømmebussen og stå det anviste sted, når de venter på bussen. - Den enkelte svømmelærer fortæller, hvor og hvordan børnene skal vente på svømmebussen og hvordan de skal opføre sig inde i bussen. - Vores bus har seler, så alle skal spændes fast, når de kører med bussen. Chaufføren følger op på selebrugen. Svømmelærere Fra skole til SFO Kun i forbindelse med idræts-sfo Idræts-SFO samt forældre. Ældste elever i fritiden: - Fuld på knallert - I bil med ung fører De enkelte klasser drøfter, hvordan de bedst kan vise fælles ansvarlighed i trafikken. - Vi tager emnet op i undervisningen og ved forældremøder. UNDERVISNING Vi vil gøre undervisningen praktisk og nærværende med stor involvering af eleverne. Derigennem skal de rustes til at blive sikre og ansvarsfulde trafikanter. Emne Handling Ansvarlig Egne noter Færdselsundervisning i hele skoleforløbet. Materialer til færdselsundervisning - Vi skal have en undervisningsplan for alle klassetrin også for de store. Trinmålene efter 3., 6. og 9. klasse er bindende. Yngste klasser: Rollen som fodgænger/cyklen Mellemtrinnet: Cyklen Ældste klasser: Fokus på holdninger og adfærd. De store klasser skal samtidig forholde sig til alkohol, knallerter, medansvar, hjem fra fester osv. Skolen opbygger en basissamling af materialer til færdselsundervisningen. - Færdselskontaktlæreren sikrer, at materialerne samt nye tilbud formidles til de FKL samt biblioteket 4

5 øvrige lærere. Det sker ved en udstilling og ved indlæg på Pædagogisk Rådsmøde og teammøder før sommerferien. Planlægning af undervisning Gæster i undervisningen Færdselskontaktlærerens arbejdsopgaver Lærerteamet skal planlægge færdselsundervisning. - Undervisningen skal være nært knyttet til praktiske øvelser og iagttagelser i trafikken. - Lærerteamet skal i deres årsplaner redegøre for, hvordan de inddrager færdsel i deres undervisning. Det skal fremgå, hvordan forældrene kan inddrages (orienteres, inviteres, engageres, interviewes, opfordres m.m.). Vi opfordrer lærerteamet til at invitere gæster til undervisningen. - Politiet er fast samarbejdspartner og inviteres så ofte, det er muligt. - Hvis klasselæreren ønsker det, inviteres en trafikinformatør til at deltage i undervisningen på de ældste klassetrin. Færdselskontaktlæreren står for koordination af undervisning, samarbejde med politiet, opdatering af kolleger vedr. materialer m.v. - Hvert år i maj måned orienterer kontaktlæreren om færdselsundervisning til skolens lærere og pædagoger: Formål, trinmål, gamle og nye materialer. - lærerteamet har ansvar for at planlægge undervisningen i klassen. Det sker evt. i samarbejde med færdselskontaktlæreren. - Kontaktlæreren vejleder klasselærerne i 6. klasse til forberedelse og afvikling af cyklistprøven. - Kontaktlæreren deltager i skolebestyrelsens møder, når der er relevante emner på dagsordenen. - Når jobbet som færdselskontaktlærer overtages af en anden, sørger den afgående for at overdrage materialer og oplysninger til FKL 5

6 Ressourcer til færdselsundervisningen den nye kollega. Kontaktlæreren opfordres til at tilmelde sig nyhedsbrev fra sikkertrafik.dk/nyhedsbrev. Krogårdskolen har en færdselskontaktlærer/ skolepatruljeinstruktør, hvis arbejde skal respekteres og prioriteres. - Skoleledelsen sikrer årligt, et antal timer til kontaktlæreren som stemmer overens med opgaveudførelsen. Opgavens indhold er præciseret ovenfor. - Ved ny kontaktlærer afsætter skolen midler til at vedkommende kan deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser for færdselskontaktlærere. - Der afsættes midler til, at færdselskontaktlæreren med 3-4 års mellemrum kan deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser om færdselspædagogik. SL samt skolebestyrelsen ROLLEMODELLER Vi vil arbejde for, at lærere og forældre husker deres rolle som forbilleder i trafikken. Emne Handling Ansvarlig Egne noter Skolens ansatte: - sikker kørsel - cykelhjelm - P-pladsen - fodgængerfeltet Alle skolens ansatte forventes at overholde færdselsloven og signalere rigtig og sikker adfærd i trafikken. Det gælder i egne biler (sele, hastighed, parkering), og når de ansatte kører på cykel til og fra skole (orientering, tegngivning, cykelhjelm, bagage hensigtsmæssigt anbragt m.m.). - Biler skal parkeres på P-pladserne. Hele personalet Forældrene: - fart - seler - afsætning - skolepatrulje - På forældremøder indgår skolen i en dialog om deres ansvar og rolle som det gode eksempel. - Færdselskontaktlæreren inviteres til formøderne med de kommende begynderklasser. - Skolen vil fra tid til anden lave kampagner, samt FKL 6

7 Skolens ældste elever: - store og små sammen - forbilleder - bliv skolepatrulje der gør opmærksom på problemerne. Materiale og argumenter findes på sikkertrafik.dk/skolepolitik. Skolen vil, gennem undervisningen og på andre måder, gøre de ældste elever opmærksom på, at de ofte fungerer som rollemodel for de mindre elever. - Vi opfordrer ansvarsfulde elever fra 7. og 8. årgang til at bliver SP ere. samt SP SAMARBEJDE Krogårdskolen erkender, at det er nødvendigt med et bredt samarbejde om elevernes trafiksikkerhed. Derfor vil vi både være initiativtagere og deltagere i en lang række relevante sammenhænge. Emne Handling Ansvarlig Egne noter Forældrene Politiet Ønske!!!!!! Krogårdskolens undervisning i færdselslære bygger på forudsætninger, som eleverne har med hjemmefra. - Ved forældremøder skal det drøftes, hvad skolen og forældrene kan forvente af hinanden. - Forældrene mindes om, at de skal lære børnene at cykle sikkert, og at de er ansvarlige for vedligeholdelse af børnenes cykler. Der laves et princip omhandlende ture ud af huset. Hvad må man osv. Skolen har en fast betjent, som deltager i samarbejdet og i undervisningen samt evt. hjælper med årsplanen. - Så vidt muligt, deltager betjenten i undervisningen i: Beg. kl. (gå-prøve) 2. kl. (den lille cyklistprøve) 4.kl. (cykling i trafikken) 6. kl. (cyklistprøven) 8.kl. (om holdninger, alkohol, bilkørsel, fremtid) - Færdselskontaktlæreren er bindeled til politiet og sikrer at kontakten er etableret. Forældrene samt SL samt skolebestyrelsen FKL, samt politiet 7

8 Den enkelte klasselærer følger selv op med konkrete aftaler. - Færdselskontaktlæreren fungerer som kontaktperson i forhold til eventuelle nye politibetjente m.h.t. velkomst og praktisk introduktion til skolen. Trafikinformatørerne Kommunen Krogårdskolen vil gerne benytter tilbudet om at bruge en trafikinformatør i undervisningen af de ældste klassetrin. - Færdselskontaktlæreren minder kommende klasselærere om muligheden. Klasselærerne indgår den konkrete aftale. Krogårdskolen ønsker løbende at drøfte de trafikale forhold med kommunen. Trafikpolitikken evalueres første gang i 2012 og derefter hvert 3. år og resultaterne behandles i skolebestyrelsen FKL samt SL, skolebestyrelse samt FKL SL Opdateret: