Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Transkript

1 Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Psykologi praktik Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. Registration is happing through stads selvbetjeningwithin the announced registration period, as you can see on the Studyadministration homepage. When registering for courses, please be aware of the potential conflicts between courses or exam dates on courses. The planning of course activities at Roskilde University is based on the recommended study programs which do not overlap. However, if you choose optional courses and/or study plans that goes beyond the recommended study programs, an overlap of lectures or exam dates may occur depending on which courses you choose. Læringsudbytte/ bedømmelseskriterier Viden Viden om faglige problemstillinger i for uddannelsen relevante konkrete praksissammenhænge. Viden om og identifikation af hvordan for uddannelsen relevante teorier, begreber og metoder kan bruges til at forstå, analysere, vurdere og ændre relevant praksis. Indsigt i og overblik over for uddannelsen centrale teoretiske forståelsesrammer og analysetilgange i arbejdet med konkrete praktiske problemstillinger. Identifikation og udvikling af nye forståelser og ny viden i mødet mellem uddannelsens videnskabsteoretiske diskussioner, teorier, metoder og begreber og fagområdets praksis. Færdigheder Anvendelse og vurdering af uddannelsens metoder til at producere, udvælge og vurdere empiri indenfor et praksisområde, herunder reflektere over egen rolle i frembringelse af analysemateriale. Identifikation, analyse og diskussion af konkrete praktiske problemstillinger ved hjælp af for uddannelsen relevante teorier og metoder. Anvendelse af uddannelsens teorier og metoder i løsning af praktiske problemstillinger. Identifikation, vurdering og anvendelse af relevante kilder og litteratur til løsning af konkrete problemstillinger. Kompetencerer Refleksion af teoretisk og metodisk funderede kompetencer for deltagelse i, løsning af eller forståelse af uddannelsen konkrete praksisopgaver og problemstillinger. Evaluering af og refleksion over hvordan hidtidig opnået viden, færdigheder og kompetencer gennem uddannelsen kan anvendes i arbejdet med analyse af relevante praksisopgaver og for uddannelsen relevante problemstillinger. Selvstændig refleksion over egen læreproces og læringsudbytte i forhold til læringsmålene for modulet. Samarbejde med fagfæller med henblik på at udvikle egne og fagfællers viden, færdigheder og kompetencer. Overordnet indhold Uddybende beskrivelse Målet med det særligt tilrettelagte praktikforløb er, at den studerende opnår en praksisindsigt i forhold til det formål, der er beskrevet for 3. semester på uddannelsen. I forløbet får den studerende mulighed for at behandle de fagligt relevante elementer af de problemstillinger, som vedkommende arbejder med i forløbet og også mulighed for at reflektere over erfarede praksisser i feltet, egen faglig læring og relationen til og mellem praksis, forskning og videnskab på feltet. Vejleder søges ved semesterstart ligesom til "normale" projekter.

2 Forventet arbejdsindsats (ectsdeklaration) Praktiksted, opgaveindhold i praktik og praktikopholdets varighed skal godkendes af studieleder ved FAG 1 og FAG 2. Praktikken er enten en gymnasiepraktik, deltidspraktik eller en 3-månederspraktik. Arbejdsindsats fremgår af praktikaftalen. Forudsætninger for at gå til eksamen Prøveform Udarbejdelse af studieforløbsbeskrivelse der skal have et omfang på minimum antal tegn inkl. mellemrum og må have et omfang på maksimalt antal tegn inkl. mellemrum, som skal vedlægges praktikportefolio ved aflevering. Identificering og diskussion af relevant teori: Den studerende skal udvælge og begrunde den for kandidatuddanelsen relevante teori til at analysere fagligt centrale og relevante Refleksion: Refleksion over erfarede praksisser indenfor det faglige arbejdsområde og egen faglig læring. Refleksionen skal begrundes teoretisk. Eksaminationen foregår som en samtale mellem den studerende, eksaminator og medbedømmer. Den studerende eksamineres med udgangspunkt i den samlede portefolio. Bedømmelsen gennemføres på grundlag af uddannelsens samlede kompetenceprofil under hensyntagen til kriterier for det konkrete praktikforløb. Prøvetype Hjælpemidler til eksamen Bedømmelse Censur Evaluering- og feedback former Studieleder/faglig koordinator Undervisningsansvarlig gruppeprøve / individuel_prøve Alle. 7-trinsskala Intern (dvs. at vejleder og en intern censor bedømmer) Projektvejledning og intern evaluering Jørgen Rafn (rafn@ruc.dk) Jørgen Rafn (rafn@ruc.dk) Kursusgange:

3 Hold: 1 Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) - Aflevering ering af studieforløbsbeskrivelse (Indstillingsbetingelse) (Psyk) _dvip :00 til :00 Udarbejdelse af studieforløbsbeskrivelse der skal have et omfang på minimum antal tegn inkl. mellemrum og må have et omfang på maksimalt antal tegn inkl. mellemrum, som skal vedlægges praktikportefolio ved aflevering. Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) - Projektaflevering ering (Psyk) _dvip :00 til :00 Identificering og diskussion af relevant teori: Den studerende skal udvælge og begrunde den for kandidatuddanelsen relevante teori til at analysere fagligt centrale og relevante Refleksion: Refleksion over erfarede praksisser indenfor det faglige arbejdsområde og egen faglig læring. Refleksionen skal begrundes teoretisk. Eksaminationen foregår som en samtale mellem den studerende, eksaminator og medbedømmer. Den studerende eksamineres med udgangspunkt i den samlede portefolio. Bedømmelsen gennemføres på grundlag af uddannelsens samlede kompetenceprofil under hensyntagen til kriterier for det konkrete praktikforløb.

4 Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) - Eksamensperiode (Psyk) _dvip :15 til :00 Identificering og diskussion af relevant teori: Den studerende skal udvælge og begrunde den for kandidatuddanelsen relevante teori til at analysere fagligt centrale og relevante Refleksion: Refleksion over erfarede praksisser indenfor det faglige arbejdsområde og egen faglig læring. Refleksionen skal begrundes teoretisk. Eksaminationen foregår som en samtale mellem den studerende, eksaminator og medbedømmer. Den studerende eksamineres med udgangspunkt i den samlede portefolio. Bedømmelsen gennemføres på grundlag af uddannelsens samlede kompetenceprofil under hensyntagen til kriterier for det konkrete praktikforløb. Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) - Reeksamen: Projektaflevering ering (Psyk) _dvip :00 til :00 Jv Fælles regler: 20 Stk. 5. Studerede, der ikke har bestået en ordinær projektprøve, tilmeldes omprøven. Den studerende har ret til at ændre i den tidligere afleverede skriftlige projektrapport. Projektrapporten skal afleveres senest 14 dage efter den ordinære projektprøve er afsluttet. Projektorienteret et Praktikforløb (15 ECTS) - Reeksamensperiode (Psyk) :15 til :00

5 _dvip