Folkeskolens afgangsprøver 2014 Vestervangskolen

Transkript

1 Folkeskolens afgangsprøver 2014 Vestervangskolen

2 Indholdsfortegnelse 9. klasse projektopgaven side 3 Tilmelding side 3 Prøvetidspunkt side 3 Sygdom side 3 Hjælpemidler side 3 Skriftlig udtalelse og karakter side 4 Skriftlige prøver side 5 Betingelser for prøvedeltagelse side 5 Prøvetidspunkter, skriftlige prøver side 5 Sygdom side 5 Hjælpemidler side 6 Hvornår er prøven begyndt? side 7 Konsekvenser af at komme for sent side 7 Særlige vilkår side 8 Konsekvenser af at yde eller modtage uretmæssig hjælp side 8 Andre regler side 8 Klageprocedure og klagefrister side 8 Huskeseddel side 9 Mundtlige prøver side 10 Betingelser for prøvedeltagelse side 10 Prøvetidspunkter, mundtlige/praktiske prøver side 10 Sygdom side 10 Hjælpemidler side 11 Hvornår er prøven begyndt? side 11 Konsekvenser af at komme for sent side 11 Konsekvenser af at yde eller modtage uretmæssig hjælp side 11 Andre regler side 12 2

3 9. klasse projektopgaven Tilmelding: Projektopgaven er obligatorisk for eleverne på 9. klassetrin. Prøvetidspunkt: Opgaven bliver afviklet over 5 sammenhængende skoledage. Tidspunktet fremgår af skolens årsplan. Sygdom: Hvis eleven bliver forhindret i at udarbejde projektopgaven pga. dokumenteret sygdom eller anden uforskyldt grund, kan skolen give mulighed for at udarbejde projektopgaven snarest muligt derefter. Skolen er ikke forpligtet til at stille denne mulighed til rådighed for eleven. Hjælpemidler: Klassens eller klassetrinnets lærere vejleder under hele processen eleverne om arbejdet med projektopgaven. Lærernes vejledning tager udgangspunkt i elevens egne behov og forudsætninger, bl.a. i: 1. Indkredsning af problemstillingen 2. Afgrænsning af projektopgavens indhold i forhold til problemstillingen 3. Valg og brug af arbejds- og undersøgelsesformer 4. Valg og brug af indhold og metoder 5. Valg og brug af kilder og materialer 6. Valg og brug af udtryksform 7. Fremstilling af produkt 8. Tilrettelæggelse og gennemførelse af fremlæggelsen Projektopgaven skal resultere i en fremlæggelse, hvor produkt og formidlingsform er valgt af eleverne inden for de rammer, som skolen kan stille til rådighed. 3

4 Skriftlig udtalelse og karakter: Projektopgaven på 9. klassetrin bliver bedømt med en skriftlig udtalelse og med en karakter. Den skriftlige udtalelse og karakteren bliver givet ud fra en vurdering af: 1. Opgavens faglige indhold, herunder i hvilken udstrækning eleven kan demonstrere kundskaber og færdigheder og vise overblik over centrale stofområder inden for både samfundsfag og historie samt andre fag, der indgår i opgaven 2. Arbejdsprocessens forskellige faser, herunder elevens fordybelse i emnet, elevens samarbejde med andre samt elevens bidrag til planlægning, indsamling af informationer og bearbejdning af emnet 3. Fremlæggelsen, herunder produktet og elevens formidlingsform 4. Sammenhængen mellem den valgte problemstilling og det faglige indhold, elevens arbejdsproces, produktet og formidlingen heraf En samlet vurdering af de fire områder ligger til grund for både den skriftlige udtalelse og karakteren. Senest den 1. juni skal eleven meddele skolen, om udtalelsen og/eller karakteren skal påføres afgangsbeviset. 4

5 Skriftlige prøver Betingelser for prøvedeltagelse: Prøverne er obligatoriske for alle elever. En elev kan kun gennemføre prøve i et fag én gang i et skoleår. Prøvetidspunkter, skriftlige prøver: Mandag, den 5. maj 2014 Dansk læsning og retstavning 9A og 9B Tirsdag, den 6. maj 2014 Dansk, skriftlig fremstilling 9A og 9B Onsdag, den 7. maj 2014 Skriftlig matematik 9A og 9B Onsdag, den 14. maj 2014 Geografi 9B Hvis der opstår problemer prøven i geografi (fx nedbrug på serverne eller netværket) bliver prøven afholdt som papirprøve med det samme. Der er en række elever fra 9. klasse, som har samtalerunde i forbindelse med Dansk, skriftlig fremstilling. Disse elever vil, efter igangsættelsen af prøven i hallen, blive fulgt over til lokalerne, hvor de har ca. 20 minutter til at tale sammen om opgaverne. Samtaleholdene er valgt på forhånd. Sygdom: En eksaminand, der har været forhindret i at gennemføre en prøve på grund af dokumenteret sygdom eller anden uforskyldt grund, får mulighed for at aflægge prøven i december Hvis prøven består af to eller flere dele, hvori der gives en karakter for hver del, aflægger eksaminanden kun prøve i den del, som ikke er gennemført. 5

6 Hjælpemidler: Niveau Fag Hjælpemidler FSA FSA FSA FSA Dansk læsning og retstavning Dansk - skr. fremstilling Matematiske færdigheder Matematisk problemløsning Der må anvendes elektroniske og trykte ordbøger, som er i overensstemmelse med gældende retskrivning, som den er fastsat af Dansk Sprognævn. Der må anvendes elektroniske og trykte ordbøger, som er i overensstemmelse med gældende retskrivning, som den er fastsat af Dansk Sprognævn. Ved brug af computer må der anvendes tekstbehandling med grammatik- og stavekontrol samt elektroniske ordbøger. Der må benyttes skrive- og tegneredskaber, dog ikke elektroniske. Ved problemløsningsdelen må anvendes alle de hjælpemidler, som eleven har anvendt i den daglige undervisning, herunder lommeregner, skrive- og tegneredskaber, elevens egne udførte noter og opgaver, anvendte lærebøger samt en godkendt formel- og tabelsamling. FSA Geografi Der må ikke benyttes medbragte hjælpemidler Tosprogede elever har umiddelbart ret til at anvende ordbøger fra deres eget sprog til dansk og fra dansk til deres eget sprog evt. via et tredje sprog. 6

7 En grammatisk oversigt kan være: 1. Forlagsudgivne grammatikker 2. Lærer/elevproducerede grammatikker 3. Elevens egne grammatiske optegnelser/oversigter De grammatiske oversigter må indeholde oversigter over grammatiske fænomener, eksempler på disse og forklaringer på deres anvendelse. De må endvidere indeholde lister af ord og ordklasser fx uregelmæssige udsagnsord, konjunktioner, tillægsord, sammentrækninger, ord som ligner hinanden på dansk og fremmedsproget, men som har forskellig betydning, og ord som bliver udtalt ens, men staves forskelligt. De grammatiske oversigter kan være forlagsudgivet eller lærer/elevproduceret. Der må ikke forekomme længere sammenhængende tekststykker på fremmedsproget, og de må ikke have form af en øvebog med fx»stiløvelser«, som eleven har udfyldt eller læreren har rettet. Ligeledes må ordbøger, som indeholder længere sammenhængende tekststykker i form af leksikonoplysninger, ikke anvendes. Hvornår er prøven begyndt? En prøve er begyndt, når uddelingen af opgaver er begyndt. Konsekvenser af at komme for sent: En eksaminand, der kommer for sent til en skriftlig prøve, bliver betragtet som udeblevet. Vedkommende har ikke krav på at deltage i prøven. Skolens leder kan dog i særlige tilfælde tillade eksaminanden at deltage. 7

8 Særlige vilkår: Skolens leder tilbyder særlige prøvevilkår til eksaminander med psykisk eller fysisk funktionsnedsættelse eller med andre specifikke vanskeligheder, når det er nødvendigt for at ligestille disse eksaminander med andre i prøvesituationen. Det er en forudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau. For at gå til prøve under særlige vilkår skal dette være aftalt med skolen senest et ½ år før prøveafviklingen. Konsekvenser af at yde eller modtage uretmæssig hjælp: Eksaminanden vil blive bortvist fra prøven, hvis han/hun bliver grebet i at skaffe sig - eller give en anden eksaminand - uretmæssig hjælp eller forsøge på det. Det samme gælder, hvis eksaminanden bruger ikke-tilladte hjælpemidler. Hvis der under eller efter en prøve opstår formodning om, at en eksaminand uretmæssigt har skaffet sig eller ydet hjælp, har udgivet en andens arbejde for sit eget eller har anvendt eget tidligere bedømt arbejde uden at henvise til det, vil dette blive indberettet til skolens leder. Bliver formodningen bekræftet, bliver eksaminanden bortvist fra den pågældende prøve. Bortvisning fra en prøve medfører at eventuelle karakterer bortfalder. Andre regler: En eksaminand, der under prøveforløbet overtræder ordens- og eksamensreglerne, kan bortvises fra prøven af skolens leder. Klageprocedure og klagefrister: Klage over en afgørelse, der er truffet af skolens leder, kan indbringes for de kommunale myndigheder. Det skal ske inden 4 uger efter prøven er holdt. 8

9 Huskeseddel til de skriftlige prøver: 1. Kom i god tid senest 10 minutter før prøvens begyndelsestidspunkt 2. I prøvelokalet er din plads forsynet med navn og prøvenummer. Begge dele skal du skrive på alt det materiale, du afleverer til bedømmelse 3. Husk at medbringe de hjælpemidler, du selv skal have med. Hvis computerudstyret ikke virker, bliver prøven holdt med almindelige redskaber 4. Medbring kun det, du skal bruge til prøven 5. Alle besvarelser skal være forsynet med skolens navn og nummer, samt dit navn og nummer. Prøvens art skal også være noteret 6. Skolens leder eller viceleder vil, før prøven begynder, læse det højt, som er skrevet på opgavekuverten om prøvens og opgavens art, ugedag, dato og klokkeslæt 7. Du må ikke medbringe mobiltelefon eller andre hjælpemidler, der gør det muligt at udveksle oplysninger med andre 8. Opgavesættet må ikke bringes uden for lokalet 9. Du må ikke have kontakt med andre elever 10. Kontakt med tilsynsførende skal ske ved håndsoprækning 11. Du må ikke forlade prøvelokalet før opgavebesvarelsen er afleveret til en tilsynsførende 12. Toiletbesøg kan kun ske ved henvendelse til en tilsynsførende 13. Du må ikke forlade din plads den sidste halve time før prøvens ophør. Den tilsynsførende tilkendegiver, når prøven er slut, og du skal blive siddende uden at kommunikere, indtil alle har afleveret deres besvarelse 14. Når du ønsker at aflevere din besvarelse, skal det ske til en tilsynsførende. Du må først forlade din plads, når den tilsynsførende har kvitteret for modtagelsen af opgaven 15. Du afgør selv, hvilke ark der skal indgå i din besvarelse. Du skal nummerere arkene og angive det samlede antal på hvert ark. Du skal underskrive din besvarelse på alle ark, der skal bedømmes. 9

10 Mundtlige prøver Betingelser for prøvedeltagelse: Prøverne er obligatoriske for alle elever. En elev kan kun gennemføre prøve i et fag én gang i et skoleår. Prøvetidspunkter mundtlige/praktiske prøver: Dato Fag/klasse/antal Lokale / forberedelse 2-jun-14 HIS 9A (18) 67 / jun-14 HIS 9A (18) 67 / jun-14 ENG 9A (19) 67 / ingen forb. 6-jun-14 ENG 9A (19) 67 / ingen forb. 12-jun-14 DAN (B) 9A (20) 67 / ingen forb. 13-jun-14 DAN (B) 9A (20) 67 / ingen forb. 16-jun-14 FYS 9A (18) Fysik / ingen forb. 17-jun-14 FYS 9A (18) Fysik / ingen forb. 19-jun-14 MAT 9A (18) 67 / ingen forb. 20-jun-14 MAT 9A (18) 67 / ingen forb. Dato Fag/klasse/antal Lokale / forberedelse 2-jun-14 ENG 9B (22) 68 / ingen forb. 3-jun-14 ENG 9B (22) 68 / ingen forb. 12-jun-14 SAM 9B (22) 68 / jun-14 SAM 9B (22) 68 / jun-14 DAN (A) 9B (22) 68 / jun-14 DAN (A) 9B (22) 68 / jun-14 FYS 9B (22) Fysik / ingen forb. 20-jun-14 FYS 9B (22) Fysik / ingen forb. Sygdom: En eksaminand, der har været forhindret i at gennemføre en prøve på grund af dokumenteret sygdom eller anden uforskyldt grund, får mulighed for at aflægge prøven snarest muligt. Tidspunktet aftales med skolen. 10

11 Hjælpemidler: Niveau Fag Hjælpemidler FSA Dansk, prøveform A Eleven må i forberedelsestiden benytte ordbøger og egne optegnelser *] samt tage notater til brug for eksaminationen. FSA Matematik Ved prøven må eleverne anvende alle hjælpemidler. Der skal i prøvelokalet være mulighed for at anvende computer. FSA Engelsk Ingen forberedelse. Eleven medbringer sin disposition til prøven. FSA Fysik / kemi Ved prøven må alle hjælpemidler benyttes. FSA Samfundsfag Eleven må i forberedelsestiden benytte opslagsværker og egne optegnelser *] samt tage notater til brug for eksaminationen. FSA Historie Eleven må i forberedelsestiden benytte opslagsværker og egne optegnelser *] samt tage notater til brug for eksaminationen. * Ved optegnelser i dansk, kristendomskundskab, historie og samfundsfag forstås elevernes egne notater og optegnelser fra det daglige arbejde, herunder notater udleveret af læreren i faget. Disse kan godt være renskrevet. Hvornår er prøven begyndt? En prøve er begyndt, når eksaminanden er gjort bekendt med prøvespørgsmålet, opgaven, opgavetitlen, forberedelsesmaterialet eller lignende. Konsekvenser af at komme for sent: En eksaminand, der kommer for sent til en mundtlig prøve, har ikke krav på at deltage i prøven, men skolens leder kan i særlige tilfælde give eksaminanden tilbud om at komme til prøve på et senere tidspunkt. Konsekvenser af at yde eller modtage uretmæssig hjælp: En eksaminand, som ved en prøve bliver grebet i at skaffe sig eller give en anden eksaminand uretmæssig hjælp eller i et forsøg herpå, eller som ved en prøve har benyttet ikke-tilladte hjælpemidler, vil blive bortvist fra prøven. Hvis der under eller efter en prøve opstår formodning om, at en eksaminand uretmæssigt har skaffet sig eller ydet hjælp, har udgivet en andens arbejde for sit eget eller har anvendt 11

12 eget tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, bliver det indberettet til skolens leder. Bliver formodningen bekræftet, bliver eksaminanden bortvist fra prøven. Bortvisning fra en prøve medfører, at eventuelle karakterer bortfalder. Andre regler: En eksaminand, der under prøveforløbet overtræder ordens- og eksamensreglerne, kan bortvises fra prøven af skolens leder. 12