Studienævnet for Medicin. Studienævnet for Medicin. Forum. Møde afholdt: Tirsdag den 1. marts, Sted: Malene K. K.

Transkript

1 D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Studienævnet for Medicin M Ø D E R E F E R A T 15. MARTS 2016 Forum Studienævnet for Medicin AFDELING FOR UDDANNELSE OG STUDERENDE Møde afholdt: Tirsdag den 1. marts, SEKTION FOR LEGALITET OG STUDIENÆVNSBETJENING Sted: BLEGDAMSVEJ 3B Referent: Malene K. K. Eriksen 2200 KØBENHAVN N Til stede: Morten Jørgensen, Andrea Maier, Vagn Eskesen, Johanne Severinsen, Jørgen Kurtzhals, Morten Ruge, Morten Packert og Hannelouise Kissow. Gæster: Charlotte Paisley, Helle Damkier (vedr. pkt. 4), Jeppe Rix (vedr. pkt. 4), Malene Nepper (vedr. pkt. 4), Jørgen Jeppesen (vedr. pkt. 4), Jacob Sander Bojsen og Hafsah Nabi. DIR [email protected] REF: MKKE Afbud: Rikke Lund og Peter Schwarz. Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af 2. februar 2016 (bilag) 3. Personsager (bilag)

2 4. Beretning fra optagelsesudvalget (Malene Nepper, Jørgen Jeppesen, Jeppe Rix og Helle Damkier er inviteret til 16.00, bilag eftersendes) 5. Drøftelse og godkendelse af liste over specialefokuserede kurser (bilag) 6. Godkendelse af kursus i etiske dilemmaer indenfor medicin (bilag) 7. Godkendelse af rapport og referater fra VBK-udvalget (bilag) 8. Drøftelse og godkendelse af obligatorisk livsstilsøvelse tilknyttet kursus i endokrinologi, reproduktion og blod, Bjørns Quistorffs del (bilag) 9. Evt. SIDE 2 AF 7 Ad. 1) Dagsordenen blev godkendt. Under evt. behandles: Studerende, som ønsker at udsende en spørgeskemaundersøgelse via alumni-mail. Ad. 2) Studienævnet havde følgende rettelse til referatet: Under pkt. 9, afsnit 2 rettes tekststykket: Dog vil en studerende i de fleste tilfælde bestå en integreret eksamen, selvom vedkommende besvarer et mindre delelement med få eksamensspørgsmål til 00, men i øvrigt ligger over beståelsesgrænsen i de øvrige delelementer. Martin Stampe Noer bemærkede, at studienævnet under kriterier for bedømmelse udstikker en retningslinje for, hvor meget det enkelte delelement skal vægte kvalitativt. Til Dog vil en studerende i nogle tilfælde bestå en integreret eksamen, selvom vedkommende besvarer et delelement til ikke bestået, men i øvrigt ligger over beståelsesgrænsen i de øvrige delelementer. Martin Stamper Noer orienterer formand for censorformandskabet, Jan Fahrenkrug, om reglerne vedr. helhedsbedømmelse. Martin Stampe Noer bemærkede, at studienævnet under kriterier for bedømmelse kan udstikke en retningslinje for, hvor meget det enkelte delelement skal vægte kvalitativt. Studienævnet godkendte referatet med ovenstående rettelse.

3 Opfølgning på referatet af 2. februar: Jørgen Kurtzhals orienterede om, at en stor gruppe studerende har klaget over eksamen i intern medicin og kirurgi pga. fejl i eksamenssættet. Der blev ikke givet ekstra tid til eksamen. Efterfølgende blev karaktergivningen udskudt, og Jørgen Kurtzhals godkendte, at de studerende fik tilbud om nyt eksamensforsøg. 18 studerende har taget imod tilbuddet. Jørgen Kurtzhals fortalte, at Henrik S. Thomsen var bortrejst under reeksamen i diagnostiske fag, og det var ikke muligt at finde en afløser. Jørgen Kurtzhals tager problemstillingen op med Institut for Klinisk Medicin. Malene Eriksen fortalte, at årsagen til forskellen i gennemsnit ved integreret eksamen i immunologi, basal patologi og basal farmakologi, 5. BA, er, at der i gruppen med det lave snit er flere studerende, som er dumpet eksamen tidligere eller af forskellige årsager er forsinket i uddannelsen. Disse studerende vil ofte få lavere karakterer end studerende, som ikke er dumpet tidligere og ikke er forsinket. Der kommer sandsynligvis markant flere studerende på 3. KA, studieordningen, i efteråret 2016, og det bliver derfor nødvendigt at oprette ekstra rul. Ad. 3) Andrea Maier deltog ikke i behandlingen af den første personsag pga. inhabilitet. En studerende havde søgt om forlængelse af fristen for færdiggørelse af bacheloruddannelsen. Studienævnet besluttede at afslå ansøgningen ud fra det skøn, at den studerende for tiden mangler studieegnethed og derfor ikke vil kunne afslutte uddannelsen inden for en overskuelig tidshorisont. En studerende havde søgt om forlængelse af fristen for beståelse af førsteårsprøven på bacheloruddannelsen. Studienævnet besluttede at afslå ansøgningen ud fra det skøn, at den studerende for tiden mangler studieegnethed og derfor ikke vil kunne afslutte uddannelsen inden for en overskuelig tidshorisont. Ad. 4) Malene Nepper indledte punktet med at fortælle om optagelsesudvalgets arbejde. Udvalget består af to læger (én fra basalfagene og én kliniker) og én studerende, som er valgt af medicinerrådet. To dage i juni holdes der møde, hvor udvalget gennemgår cirka 200 ansøgninger, af disse får 56 en plads på medicinstudiet. I alt modtager Københavns Universitet omkring 1300 ansøgninger, men optagelsesudvalget ser kun dem, som er blevet udvalgt efter en screening ved optagelseskontoret. Screeningen foretages med SIDE 3 AF 7

4 afsæt i syv vurderingskriterier, der fremgår af studier.ku.dk's hjemmeside. Det er kriterier som udlandsophold, relevant erhvervsarbejde og motivation og studiepotentiale. Optagelsesudvalget opdeler de 200 ansøgninger i tre grupper: A er ansøgere, der uden tvivl skal optages på medicin. B er ansøgere, der måske skal optages. Denne gruppe prioriteres fra 1-50, hvor nr. 1 har størst sandsynlighed for at blive optaget. C er ansøgere, der ikke skal optages. Denne gruppe er på cirka 100. Kvote 2 ansøgere er personer, hvis gennemsnit ikke er højt nok til kvote 1, men det er også: nordmænd, personer uden adgangsgivende eksamen, f.eks. uddannelse fra Rudolf Steiner institutioner, og personer (udenfor EU) hvis gennemsnit ikke kan omregnes til dansk karakterskala. Malene Neppers oplæg gav anledning til følgende kommentarer og spørgsmål (nærmere oplysninger om screeningen, herunder sagsbehandlernes brug af de syv vurderingskriterier er undladt fra referatet, fordi det er fortrolige oplysninger): Jørgen Jeppesen spurgte, om udvalget tager alder i betragtning, når de vurderer ansøgerne? Malene Nepper svarede, at det ikke er lovligt, og at der optages yngre såvel som ældre. Vagn Eskesen spurgte, hvad det vil sige, at ansøger skal vise kendskab til uddannelsen? Malene Nepper svarede, at ansøger skal vise, at hun/han kender noget til uddannelsen, det kunne f.eks. være kendskab til nogle af kurserne. En sygeplejerske kan f.eks. skrive, at hun/han har et godt udgangspunkt for at klare tidlig patientkontakt og de øvrige klinikophold. Studienævnet spurgte, hvordan kvote 2 klarer sig sammenlignet med kvote 1? Malene Nepper svarede, at et studie fra Syddansk Universitet har vist, at de klarer sig lige så godt. Jørgen Jeppesen bemærkede, at det kunne være spændende at vide, hvordan det siden hen efter studiet går for studerende, der er optaget på kvote 2. Johanne Severinsen og Morten Jørgensen gav udtryk for, at karakterer fra gymnasiet ikke bør vægte for højt i vurderingen af kvote 2- ansøgere. Jørgen Kurtzhals takkede for oplægget og for udvalgets arbejde. Personligt ser han gerne, at man styrker kvote 2-optaget. SIDE 4 AF 7

5 Malene Nepper vurderede, at der skal indføres en anden metode, hvis man øger kvote 2-optaget. Ad. 5) Jørgen Kurtzhals indledte med at fortælle, at de 38 lægefaglige specialer er godt repræsenteret i de 34 kursusforslag, studienævnet har modtaget fra Institut for Klinisk Medicin. Der er stor variation blandt de indkomne forslag, idet nogle kurser er meget specialiserede, mens andre er tværfaglige med fokus på bestemte patientkategorier. Studienævnet glædede sig over de mange kursusforslag og godkendte dem alle. Der var ikke ønske om at gennemgå kurserne et efter et, idet studienævnet forventer, at Institut for Klinisk Medicin er garant for, at det fremsendte lever op til studienævnets krav, som fremgår af den generelle kursusog eksamensbeskrivelse for specialefokuseret kursus og eksamen. Desuden godkendes de specifikke kursus- og eksamensbeskrivelser på studienævnsmøder i efteråret Studienævnet efterspurgte kurser i bl.a. dermatologi, neurokirurgi og anæstesiologi. Almen medicin under Institut for Folkesundhedsvidenskab er ved en forglemmelse ikke kommet med. Jørgen Kurtzhals kontakter Almen medicin med henblik på, såfremt det er muligt, at få oprettet et specialefokuseret kursus indenfor dette speciale. Malene Eriksen spurgte, om studienævnet kan godkende, at hun beder om, at der kun bliver en kursusansvarlig pr. kursus, idet det i udarbejdelsen af kursus- og eksamensbeskrivelser er lettere at være i dialog med én person fremfor to eller flere. Desuden er det et krav fra Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets side, at der er én hovedansvarlig pr. kursus. Studienævnet godkendte dette. Studentersiden bragte spørgsmålet om, hvordan der prioriteres blandt de studerende, som vælger et specialefokuseret kursus, op. De studerende skal fordeles, så de så vidt muligt får et af de kurser, de har prioriteret højest. Studienævnet besluttede at sætte spørgsmålet om prioritering på dagsordenen til studienævnsmødet den 5. april. Morten Packert Andersen og Jørgen Kurtzhals udarbejder et oplæg, der kan danne afsæt for en drøftelse. Sektionsleder i Sektion for Studieservice (undervisningsdelen) Jannie Winter Christensen inviteres til at deltage i drøftelsen. Ad. 6) Studienævnet godkendte kursusbeskrivelsen i sin fulde ordlyd efter en kort diskussion af, hvorvidt ordene aktiv dødshjælp skal indgå i beskrivelsen. Ad. 7) Studienævnet undrede sig over pkt. 4 i referatet af VBKudvalgsmødet den 9. december Under punktet står der, at: SIDE 5 AF 7

6 Lone Schmidt (LS) nævnte at Synopsis kan nedtones, om dette bliver tilfældet idet de studerende faktisk skal være forholdsvist langt fremme med deres Bachelorprojekt hvis de skal udarbejde en synopsis, som giver mening. Hvis Synopsis afskaffes kunne indgåelse af en kontrakt være en løsning og i denne skulle være en foreløbig titel. Studienævnet undrede sig over tekststykket, der lægger op til en potentiel nedtoning af synopsis dette er ikke i overensstemmelse med studienævnets ønske. Desuden behøver den studerende ikke være langt fremme med bachelorprojektet for at udarbejde en meningsfuld synopsis. Jacob Sander Bojsen sagde, at de studerende er usikre på, hvad en synopsis er. Vagn Eskesen opfordrede til, at man spørger Rikke Lund, om hun har et eller flere eksempler på en synopsis, som kan bruges som inspiration for studerende, vejledning og bachelorprojektvejledere. Studienævnet godkendte rapport og referater med ovenstående bemærkning til pkt. 4 i referatet af 9. december Ad. 8) Studienævnet havde følgende kommentarer og spørgsmål til den foreslåede øvelse Iltforbrugmåling på isolerede muskelmitokondrier fra skeletmuskel fra normale og fra diabetiske rotter : Hvorfor koster øvelsen kr., og er det muligt at se et budget? Jørgen Kurtzhals svarede, at udgifter til undervisere (fastansatte og eksterne underviserne), udstyr, laboranter m.m. er inkluderet i de Morten Ruge undrede sig over, at der skal bruges så mange penge på denne øvelse i en tid med igangværende og forestående besparelser. Morten Jørgensen påpegede, at studienævnet aldrig har talt om, at nedlæggelsen af kursus i energiomsætning skulle medføre en merudgift. Der har heller ikke været et ønske om at øge de studerendes arbejdsbelastning. Johanne Severinsen supplerede med, at hun heller ikke erindrer, at studienævnet på noget tidspunkt har ønsket, at mitokondrieøvelsen skulle erstattes af en lige så kompleks øvelse. Vagn Eskesen opfordrede til en gennemgang af tidligere referater. Hannelouise Kissow satte spørgsmål ved, om relevansen af øvelsen, herunder det læringsmæssige udbytte, retfærdiggør en øget arbejdsbelastning. Vagn Eskesen, Johanne Severinsen m.fl. bemærkede, at øvelsen er alt for kompleks og omfangsrig ift. den tid, der er sat af til den. Jørgen Kurtzhals forklarede, at formålet med øvelsen blandt andet er at prøve, hvordan grundforskning foregår. SIDE 6 AF 7

7 Jørgen Kurtzhals opridsede processen omkring beslutningen om at nedlægge kursus i energiomsætning. Efter denne beslutning blev Jørn Wulff Helge og Bjørn Quistorff bedt om at fremsende hver deres del af livsstilsøvelsen med henblik på drøftelse og godkendelse på studienævnsmødet den 1. december Kun Jørn Wulff Helges øvelsesdel var klar til aftalt tid. Bjørn Quistorff fik efter studienævnsmødet at vide, at oprettelsen af hans øvelsesdel ville afhænge af finansieringen. Studienævnet konkluderede, at det er bekymret for, at øvelsen er for kompleks, at det faglige niveau er for højt, og at læringsudbyttet derfor ikke vil være tilstrækkeligt højt. Ad. 9) Jørgen Kurtzhals orienterede om, at en studerende ønsker at udsende et spørgeskema via de studerendes alumni-mail. Den studerendes undersøgelse, der handler om indlæring via Social Media og Free Open Access Meducation, er meget relevant for studienævnets arbejde. Uddannelseschef Bitta Nielsen ønsker ikke, at der bliver sendt en direkte mail til de studerende. Jørgen Kurtzhals spørger evalueringsenheden, om de vil sende det ud. Alternativt må den studerende benytte sig af Facebook og/eller udlevering af papirspørgeskemaer. SIDE 7 AF 7