Udførelse af min. Pligt mod Gud. For aronske præstedømmebærere

Transkript

1 Udførelse af min Pligt mod Gud For aronske præstedømmebærere

2 Udførelse af min Pligt mod Gud For aronske præstedømmebærere Udgivet af Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige Salt Lake City, Utah 2010 Intellectual Reserve, Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Printed in Germany Engelsk original godkendt: 1/08 Godkendt til oversættelse: 1/08 Oversættelse af Fulfilling My Duty to God: For Aaronic Priesthood Holders Danish

3 Denne bog tilhører: Foto af mig Diakon Dato for min ordination: Jeg blev ordineret af: Lærer Dato for min ordination: Jeg blev ordineret af: Præst Dato for min ordination: Jeg blev ordineret af: Det Melkisedekske Præstedømme Dato for min modtagelse af Det Melkisedekske Præstedømme: Jeg blev ordineret til ældste af:

4 Indhold Budskab fra Det Første Præsidentskab Din Pligt mod Gud Diakon Åndelig styrke Præstedømmepligter Til styrke for de unge: Fysisk sundhed Lærer Åndelig styrke Præstedømmepligter Til styrke for de unge: Uddannelse Præst Åndelig styrke Præstedømmepligter Til styrke for de unge: Familie og venner Forberedelse til modtagelse af Det Melkisedekske Præstedømme Til kvorumspræsidenter Til kvorumsvejledere og forældre Tillæg Ordinancer i Det Aronske Præstedømme Den levende Kristus: Apostlenes vidnesbyrd Familien: En proklamation til verden Noter

5 4

6 Budskab fra Det Første Præsidentskab Du lever i en tid med store muligheder og udfordringer en tid, hvor præstedømmet er blevet gengivet. Du har myndigheden til at udføre ordinancerne i Det Aronske Præstedømme. Når du bønsomt og værdigt udøver den myndighed, vil du være til stor velsignelse for dem omkring dig. Denne bog kan sammen med skrifterne og Til styrke for de unge hjælpe dig til at udfylde dine ansvar. Vor himmelske Fader har stor tiltro og tillid til dig og har et vigtigt værk for dig at udføre. Han vil hjælpe dig, når du vender dig til ham i bøn, lytter til Åndens tilskyndelser, efterlever budene og holder de pagter, du har indgået. Du vil opleve en følelse af fylde, når du udfører dine pligter, og du vil blive forberedt til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme, modtage templets pagter og ordinancer, tjene værdigt på en fuldtidsmission og blive en retfærdig ægtemand og far. Må Herren fortsat velsigne dig i disse vigtige bestræbelser. Det Første Præsidentskab 5

7 6

8 Din Pligt mod Gud Du er en Guds søn. Han har gengivet sit præstedømme i vor tid, og han har betroet dig med det præstedømme. Formålet med denne bog er at hjælpe dig til at - styrke dit vidnesbyrd og dit forhold til Gud. lære og udføre dine præstedømmepligter. anvende standarderne i Til styrke for de unge. Herren har lovet, at når du trofast udfører dine pligter i præstedømmet, så vil du blive helliggjort ved Ånden, blive en af Guds udvalgte og i sidste ende modtage alt det, som Faderen har (se L&P 84:33-38). Den tjeneste, du yder som præstedømmebærer, vil være til stor velsignelse for dem, du tjener.»og se, du er min søn og jeg har en gerning til dig«(moses 1:4, 6). 7

9 Din pligt mod Gud Hav fokus på den, du bliver Fuldførelse af din pligt mod Gud er en livslang indsats. Tænk ikke på denne bog som en liste med ting, du skal skynde dig igennem, for at få en belønning. Fokusér i stedet på, at de aktiviteter, du vælger, kan hjælpe dig til at udvikle åndelige egenskaber og blive den slags præstedømmebærer, som vor himmelske Fader ønsker, du skal være. Gennemførelse af aktiviteterne i denne bog er ikke et krav for at avancere i præstedømmet. Formålet med aktiviteterne er at forberede dig til tjeneste i præstedømmet. Lær, udfør og fortæl Herren har befalet:»lad nu derfor hver mand lære sin pligt og at handle med al flid i det embede, hvortil han er blevet udpeget«(l&p 107:99). Når du flittigt fuldfører aktiviteterne i denne bog, får du mulighed for at lære om dine pligter, lave dine egne planer for at fuldføre dem og dele din erfaringer med dine forældre og medlemmer af kvorummet. Læg planer som passer til dine interesser og behov. Gør dem udfordrende, men også fornøjelige. Hav fokus på områder, hvor du kan udøve præstedømmet til at tjene andre. Ved at lægge og udføre dine egne planer, kan du tage ansvar for din egen åndelige udvikling. 8

10 Din pligt mod Gud I nogle af øvelserne bliver du bedt om at skrive dine tanker og følelser ned omkring det, du studerer. Overvej at skrive disse ting i en notesbog eller dagbog. Modtag hjælp De planer, du lægger i denne bog, er personlige, men dine forældre, medlemmer af kvorummet, kvorumspræsidenten eller andre kirkeledere kan hjælpe. Du kan for eksempel - bede om deres hjælp, når du skal lære om dine pligter og lægge dine planer. Din kvorumspræsident har fx præstedømmets nøgler til dit kvorum, og det er hans ansvar at hjælpe dig med at lære og udføre dine præstedømmepligter. fortælle dem om dine oplevelser, når I har interviews, kvorumsmøder og aktiviteter eller taler uformelt sammen. Det vil hjælpe dig til at se de fremskridt, du gør, og opbygge din selvtillid i forbindelse med at tale om evangeliet. De ting, du fortæller, kan også styrke andres vidnesbyrd. tilskynde dine forældre eller andre medlemmer af kvorummet til også at lægge planer, så I kan arbejde sammen om dem. Når man arbejder sammen med andre om sine planer, kan man støtte og opmuntre hinanden. 9

11 Din pligt mod Gud Sådan er dette hæfte opbygget Du vil lære om principper og lægge planer inden for følgende områder: Åndelig styrke. Når du bruger det, du lærer i dette afsnit, vil det hjælpe dig til at opnå den åndelige styrke, du har brug for at forblive på retfærdighedens sti. Du vil tillægge dig vaner som regelmæssig bøn og skriftstudium, hvilket også omfatter at læse de levende profeters ord. Du vil lære og undervise i Jesu Kristi evangeliums doktriner. Du vil også lære og anvende principper, som vil hjælpe dig til at være en værdig præstedømmebærer. Præstedømmepligter. Når du anvender det, du lærer i dette afsnit, vil det hjælpe dig til at komme tættere på Frelseren, når du udøver hans præstedømme. Din kærlighed til andre vil vokse, når du repræsenterer Frelseren ved at tjene dem. Du vil lære, hvordan man administrerer præstedømmets ordinancer, tjener andre og indbyder alle til at komme til Kristus. Til styrke for de unge. I dette afsnit vil du lære om og anvende nogle af standarderne fra Til styrke for de unge, deriblandt afsnittene»fysisk sundhed«,»uddannelse«,»familie«og»venner«. Anvendelse af disse standarder vil gøre dig mere effektiv, når du tjener Herren, og forberede dig bedre på fremtiden. 10

12 Din pligt mod Gud Forberedelse til modtagelse af Det Melkisedekske Præstedømme. Alle de planer, du laver i denne bog, vil hjælpe dig i din forberedelse til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme og til at være værdig til at tjene på fuldtidsmission. Som præst får du mulighed for at lave et projekt, som vil forberede dig yderligere. Du vil lære om de pagter, du indgår, når du modtager Det Melkisedekske Præstedømme og de egenskaber, der gør missionærer effektive. Ønskes en interaktiv version af denne bog eller andre online ressourcer, så klik ind på DutytoGod.lds.org. Pligt mod GUD-CERTIFIKATER Når du har udført dine planer som diakon og lærer, vil du modtage certifikater som anerkendelse for fremskridt, du gør, når du fuldfører din pligt mod Gud. Når du har udført dine planer som præst, deriblandt dit projekt, som forbereder dig til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme, vil du modtage et certifikat som anerkendelse for det, du har opnået gennem dine år som aronsk præstedømmebærer. 11

13 12 Diakon

14 Diakon Åndelig styrke Herren har formanet præstedømmebærerne:»vær rene«(l&p 38:42). I dette afsnit lærer du om, hvordan personlig værdighed er knyttet til præstedømmets kraft (se L&P 121:34-46). Du kommer også til at lægge planer for at begynde at styrke vanen med regelmæssig bøn og skriftstudium, deriblandt at læse de levende profeters ord. Dette afsnit er opdelt i følgende emner: Bed og studér skriften Lev værdigt Forstå læresætningen 13

15 Bed og studér skriften Lær»Tag for jer af Kristi ord«(2 Ne 32:3). Studér følgende skriftsteder nøje: Jos 1:8; 1 Ne 15:23-24; 2 Ne 32:3; Alma 17:2-3; og L&P 21:4-6. Når du studerer, så lav en liste over ord og sætninger, som beskriver - 1. hvordan du bør gå til studiet af skrifterne og de levende profeters ord. 2. de velsignelser, der vil komme, når du studerer skriften og de levende profeters ord. Vis din liste til dine forældre, præstedømmeledere eller andre medlemmer af kvorummet. Tal om de specifikke velsignelser, du har modtaget ved at følge de råd, Herren har givet i skriften og gennem de levende profeter. På næste side kan du skrive om dine planer for at styrke vanen med at bede og studere skriften regelmæssigt. Du kan fx planlægge at studere Mormons Bog en vis tid hver dag. Dit studium af skriften bør omfatte de levende profeters ord i konferencenumrene af Liahona. 14

16 Diakon Udfør Min plan for at tillægge mig vanen med at bede og studere regelmæssigt: Fortæl Fortæl om det, du har lært af dit skriftstudium. Du kan fx fortælle det til din familie, dine venner eller ved et kvorumsmøde. Det vil styrke dit vidnesbyrd om det, du lærer, og det hjælpe dig til at lære at undervise i evangeliet. Det vil også styrke andres vidnesbyrd. Din plan om at studere skriften bør omfatte at skrive den indsigt ned, som du får. Hver gang du studerer skriften, så bed til vor himmelske Fader om hjælp til at forstå det, du læser. 15

17 Lev værdigt Lær»Se, den, der har omvendt sig fra sine synder, ham er de tilgivet, og jeg, Herren, husker ikke mere på dem«(l&p 58:42). Læs afsnittet Omvendelse i hæftet Til styrke for de unge og skriv dine svar på følgende spørgsmål i en notes- eller dagbog. 1. Hvad lærer du om forsoningen og omvendelse i dette afsnit? 2. Hvordan kan omvendelse hjælpe dig til at vokse åndeligt? 3. Hvordan hænger omvendelse, forsoningen og personlig værdighed sammen? Tal med dine forældre eller medlemmer af kvorummet om dine svar. Drøft, hvordan omvendelse hjælper dig til at forberede dig til at træde ind i templet og deltage i hellige ordinancer. Vælg mindst tre andre afsnit i Til styrke for de unge, som kan hjælpe dig til at leve værdigt. Studér standarderne i de afsnit og skriv dét ned, som du vil gøre for at efterleve disse standarder og hjælpe andre til at gøre det samme. 16

18 Diakon Udfør Disse afsnit i Til styrke for de unge vil jeg studere: Disse specifikke ting vil jeg gøre for at efterleve disse standarder og hjælpe andre til at gøre det samme: Fortæl Når du har studeret og anvendt disse standarder, så fortæl dine forældre eller medlemmer af kvorummet om det, du har lært, og hvilken indflydelse det har på dit liv og dig som menneske. Overvej at studere og anvende»påklædning og fremtoning«,»underholdning og medier«eller»sprog«i Til styrke for de unge. 17

19 Forstå læresætningen Lær Læs L&P 11:21. Hvilke velsignelser»og jeg giver jer den lover Herren dem, der studerer hans befaling, at I skal undervise hinanden ord? Du får brug for en grundlæggende forståelse for og et vidnesbyrd i rigets lære«(l&p 88:77). om evangeliets sandheder for at fuldføre dine pligter som præstedømmebærer nu og fremover som fuldtidsmissionær, ægtemand og far. Se på listen over læresætninger på s. 20 og vælg fire eller flere, som du gerne vil lære om. En af disse bør være»præstedømmet og præstedømmets nøgler.«du kan anvende skrifterne (inklusiv Guide til Skrifterne), Tro mod sandheden, Forkynd mit evangelium og sidste dages helliges profeters ord til at lære mere om disse emner. Lav en enkel sammenfatning for hvert emne, du studerer. Den bør indeholde; (1) en definition på emnet, (2) belæringer og eksempler fra skriften og dit eget liv og (3) dine tanker og følelser om, hvorfor emnet er vigtigt. Eksempler på sammenfatninger kan ses i Forkynd mit evangelium (kapitel 2 og 3). 18

20 Diakon Udfør Evangeliske emner, som jeg vil studere: Fortæl Brug de sammenfatninger, du har lavet til at undervise andre om disse læresætninger. Rådfør dig med dine forældre og kvorumsledere for at afgøre, hvornår du kan gøre det. På dette tidspunkt vil jeg undervise i disse emner: Når du lærer om præstedømmet, så overvej at studere L&P 4; 13; 20:46-60; 84:18-27; 107:1-21; 121:34-46; 124: Overvej også at studere andre henvisninger fra Guide til Skrifterne. 19

21 Diakon Læresætninger Guddommen Frelsesplanen Jesu Kristi sonoffer Profeter Frafaldet og genoprettelsen af evangeliet Præstedømmets gengivelse Præstedømmet og præstedømmets nøgler Tjeneste Pagter og ordinancer Tro Omvendelse Dåb Helligåndsgaven Bøn og personlig åbenbaring Handlefrihed Templer Evige familier og slægtsforskning Kyskhedsloven Visdomsordet Tiende 20

22 Diakon Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er diakon længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine oplevelser med at udføre dine planer om at bede og studere skriften, leve værdigt og forstå læresætningerne. Drøft hvordan disse ting kan hjælpe dig til at styrke dit vidnesbyrd og dit forhold til vor himmelske Fader. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 21

23 Diakon Præstedømmepligter 22

24 Diakon Herren har sagt, at enhver præstedømmebærer bør»lære sin pligt og handle med al flid«(l&p 107:99). Dette afsnit vil hjælpe dig til at lære om og fuldføre dine pligter som diakon, som uddybes i L&P 20:57, 59; 84:111. Dine pligter kan opdeles i tre kategorier: Administration af præstedømmeordinancer Diakoner omdeler nadveren. Tjen andre Diakoner hjælper biskoppen med at»forvalte alt det timelige«(l&p 107:68). Det kan indebære at indsamle fasteoffer, drage omsorg for de fattige og nødlidende, passe kirkebygningen og grunden omkring, være sendebud for biskoppen ved kirkemøder og udføre andre opgaver, som kvorumspræsidenten giver. Indbyd alle til at komme til Kristus Diakoner skal»våge over kirken [og] være stående tjenere for kirken«(l&p 84:111). De skal»advare, forklare, formane og undervise og opfordre alle til at komme til Kristus«(L&P 20:59). Dette indebærer at være et godt eksempel, at pleje omgang med medlemmer af kvorummet og andre, give besked om møder i kirken, tale til møderne, fortælle om evangeliet og bære vidnesbyrd. 23

25 »Og dette skal I altid bestræbe jer på at gøre, ligesom jeg har gjort, ligesom jeg har brudt brødet og velsignet det og givet det til jer (3 Ne 18:6). Administration af præstedømmeordinancer Lær Læs L&P 20: Hvad symboliserer nadverbrødet og vandet? Læs Luk 22:19-20 og 3 Ne 18:1-11. Hvem repræsenterer du, når du omdeler nadveren? Stil dine forældre eller ledere i kvorummet følgende spørgsmål og skriv deres svar ned: 1. Hvad betyder nadveren for dig? 2. Hvad kan jeg som diakon gøre for at give dig en meningsfuld oplevelse af nadveren? Efter du har rådført dit med dit kvorum, så skriv på næste side, hvad du vil gøre for at omdele nadveren på en måde, som viser ærbødighed for Frelseren og hans sonoffer og opmuntrer andre til at vise samme ærbødighed. Skriv også ned, hvad du vil gøre for selv at få en mere meningsfuld oplevelse, når du deltager i nadveren. 24

26 Diakon Udfør Disse ting vil jeg gøre for at udvise ærbødighed, når jeg omdeler nadveren og for at opmuntre andre til at udvise samme ærbødighed: Dette vil jeg gøre for at få en mere meningsfuld oplevelse, når jeg deltager i nadveren: Fortæl Når du har fulgt op på din plan, så tal med medlemmer af dit kvorum om, hvordan dine oplevelser med nadveren har hjulpet dig til at blive mere ærbødig. Når du lægger dine planer, så tænk på ting som din påklædning, dine tanker og din opførsel før og under ordinancen. 25

27 Tjen andre Lær»Når I er i jeres medmenneskers tjeneste, er I blot i jeres Guds tjeneste«(mosi 2:17). Skriv det ned, som du lærer om at tjene andre i disse skriftsteder: Jak 1:27, Mosi 2:17og Mosi 18:8-10. Tal med en af dine forældre eller en kvorumsleder om sammenhængen mellem at være præstedømmebærer og at tjene andre. Tal med medlemmer af dit kvorum om de muligheder, du har for at tjene andre (bed din biskop eller kvorumsledere om forslag). Som aronsk præstedømmebærer tjener du andre ved at bistå biskoppen eller grenspræsidenten ved at»forvalte alt det timelige«(l&p 107:68). Dette kan omfatte at tage sig af den fattige og nødlidende, gøre rent i kirkebygningen og på grunden omkring, indsamle fasteoffer og udføre opgaver for sin kvorumspræsident. Det kan også være tjenesteprojekter, som du beslutter at udføre på egen hånd. Lav en liste over specifikke ting, som dit kvorum vil gøre for at yde tjeneste. Lav over en plan over ting, som du vil gøre på egen hånd for at yde tjeneste, deriblandt at tjene medlemmerne af din familie. 26

28 Diakon Udfør Mit kvorums plan for at yde tjeneste: Mit kvorums plan for at yde tjeneste: Fortæl Fortæl en af dine forældre eller medlemmer af kvorummet om dine oplevelser med at tjene andre. Du kan for eksempel fortælle om, hvordan din tjeneste har påvirket dig og de mennesker, du har tjent. Tilskynd dine forældre til at tjene med dig. Det er en god måde at styrke jeres forhold på og forbedre kvaliteten af jeres tjeneste. 27

29 Indbyd alle til at komme til Kristus Lær»Vær et forbillede for de troende i tale, i adfærd, i kærlighed, i troskab, i renhed«(1 Tim 4:12). Læs L&P 20:59. Hvad betyder sætningen»kom til Kristus«for dig? Fortæl dine forældre eller din kvorumsleder om dine tanker og følelser og spørg, hvad sætningen betyder for dem. Sammenlign Ammons (Alma 17-19) og Coriantons (Alma 39:1-11) missionærberetninger. Hvilken indflydelse havde deres handlinger på folket, de underviste? Overvej, på hvilke måder du kan være et godt eksempel, som hjælper mennesker med at komme til Kristus. Tænk på familiemedlemmer og venner, som du kan indbyde til at komme til Kristus. Skriv deres navne ned og det, du vil gøre for at hjælpe dem (fx at invitere dem med til en aktivitet i Kirken eller give dem et eksemplar af Mormons Bog eller et af Kirkens tidsskrifter). 28

30 Diakon Udfør Sådan vil jeg være et godt eksempel for andre: Navne på folk, og hvordan jeg vil hjælpe dem med at komme til Kristus: Fortæl Skriv i en dag- eller notesbog om dine oplevelser med at indbyde andre til at komme til Kristus. Skriv også, på hvilke måder du føler, at du er blevet en bedre missionær. Overvej at fortælle andre om dine erfaringer. Du kan være en missionær lang tid før, du bliver kaldet til at tjene på en fuldtidsmission. Tænk over, hvordan du kan være det derhjemme, i skolen og blandt dine venner. 29

31 Diakon Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er diakon længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine planer om at administrere præstedømmets ordinancer, tjene andre og opmuntre alle til at komme til Kristus. Drøft de måder, hvorpå du var i stand til at velsigne andre gennem din tjeneste i præstedømmet. Drøft, hvordan dine erfaringer hjælper dig til at blive en trofast tjener i præstedømmet. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 30

32 Diakon Til styrke for de unge: Fysisk sundhed Når du er begyndt at arbejde på dine planer inden for»åndelig styrke«og»præstedømmepligter«, så udfør et projekt, der er baseret på standarderne i afsnittet»fysisk sundhed«i Til styrke for de unge. Brug trinene på de næste sider som vejledning. Dit projekt bør være en udfordring og bør omfatte en specifik afsat tid. Det bør være baseret på dine egne behov og interesser. Det bør indeholde en fremgangsmåde, som kan hjælpe dig til at opbygge og fastholde fysisk sundhed gennem hele livet. Trin 1: Lær Læs»Fysisk sundhed«i Til styrke for de unge og studér følgende skriftsteder: L&P 88:124, L&P 89 og 1 Kor 3: Identificér de principper, der er relevante for fysisk sundhed. Skriv dine svar på følgende spørgsmål ned og fortæl en af dine forældre, en præstedømmeleder eller kvorumsmedlemmer om det: Du kan lave 1. trin med dit kvorum. Overvej også at lave dit projekt med en anden, fx et medlem af kvorummet, en forælder eller en leder. På den måde kan I støtte og styrke hinanden. 31

33 1. Hvorfor er det vigtigt at være fysisk sund? Hvordan kan det at være fysisk sund hjælpe dig til at udføre dine pligter i præstedømmet (deriblandt som missionær, far og i din tjeneste for andre)?»for Guds tempel er helligt, og det tempel er I«(1 Kor 3:17). 2. Hvad er de åndelige fordele ved at være fysisk sund? Hvad er de åndelige konsekvenser ved ikke at sørge ordentligt for vores fysiske legemer? Trin 2: UDFØR et projekt Udfør et projekt, som kan hjælpe dig til at anvende det, du har lært om fysisk sundhed. Det bør indeholde to dele: (1) regelmæssig motion og (2) ernæring. Få en af dine forældre eller din leder til at godkende dit projekt, inden du går i gang. Her er nogle eksempler på ting, du kan inkludere i hver del af dit projekt: Eksempler regelmæssig motion Læg en plan over din motion for en måned. Lad den omfatte forskellige øvelser, der vil hjælpe dig til at komme i bedre fysisk form fx løb, cykling eller anden sportslig træning. 32

34 Diakon Lær og deltag i en sportsgren. Øg dine evner inden for en fysisk aktivitet, som du allerede dyrker. Eksempler ernæring Forpligt dig til at efterleve visdomsordet. Overvej disse ting i forbindelse med din forpligtelse; (a) hvordan vil du undgå situationer, hvor du kan blive fristet til at bryde din forpligtelse, og (b) hvordan vil du reagere på fristelser (fx hvordan du kan fortælle andre om, hvorfor du adlyder visdomsordet). Lær principperne om sund ernæring i L&P 89 og fra bøger, internettet og andre kilder. Undervis din familie eller kvorummet om det, du finder. Før en optegnelse over, hvad du spiser hver måned og lav så ændringer i din kost i henhold til det, du har lært om ernæring. Lær hvordan du tilbereder tre ernæringsrigtige måltider. Lav dem til din familie. 33

35 Diakon Mit projekt Regelmæssig motion Ernæring Godkendelse af forælder eller leder Påregnet dato for fuldførelse Min underskrift dato for fuldførelse 34

36 Diakon Trin 3: Fortæl om dine erfaringer På linjerne nedenfor skriver du, hvad du har lært af at udføre dit projekt, og hvordan du vil anvende det i dit liv. Fortæl din familie eller kvorumsmedlemmer om dine erfaringer. 35

37 36 Lærer

38 Lærer Åndelig styrke Herren har formanet præstedømmebærerne:»vær rene«(l&p 38:42). I dette afsnit vil du få større forståelse for forholdet mellem personlig værdighed og præstedømmets kraft (se L&P 121:34-46). Du kommer også til at lægge planer for at styrke vanen med regelmæssig bøn og skriftstudium, deriblandt at studere de levende profeters ord. Dette afsnit er opdelt i følgende emner: Bed og studér skriften Lev værdigt Forstå læresætningen 37

39 Bed og studér skriften Lær Tænk over dine personlige bønner.»bed altid, så du kan Hvor ofte beder du? Hvad føler du, komme ud af det som sejrherre; ja, så du kan når du beder? Studér Jak 1:5-6; Alma besejre Satan«34:17-28; 3 Ne 18:15-21 og Moro 10:3 5. (L&P 10:5). Find principperne, som kan gøre dine bønner mere meningsfyldte, og de velsignelser, der kommer til dem, som altid beder? Læs omhyggeligt Hel 3:29-30 og L&P 18:33-36; 84:85. Når du studerer, så se efter ord og sætninger, der beskriver - 1. hvordan du griber studiet af skrifterne og de levende profeters ord an. 2. de velsignelser, du vil få, når du studerer skriften og de levende profeters ord. Skriv dine planer ned for at forbedre dine personlige bønner og dit skriftstudium i løbet af dine år som lærer på næste side. Dit studium af skriften bør omfatte de levende profeters ord i konferencenumrene af Liahona. 38

40 Lærer udfør Min plan for at styrke min vane med at bede og studere regelmæssigt: fortæl Fortæl om det, du har lært af dit studium. Du kan fx fortælle det til din familie, dine venner, til seminar eller ved et kvorumsmøde. Prøv at gøre det til en fast vane at fortælle andre om det, du har lært. Det vil styrke dit vidnesbyrd og hjælpe dig til at lære at undervise i evangeliet. Det vil også styrke andres vidnesbyrd. Overvej at koordinere din plan for skriftstudium med det, du læser til seminar, Søndagsskolen eller i din familie. 39

41 Lev værdigt Lær»Lad dine tanker være henvendt til Herren«(Alma 37:36). Søg i L&P 121:41 og skriv de principper ned, som styrer udøvelsen af præstedømmet. Gør så følgende (hvis det er muligt, så bed en af dine forældre eller en præstedømmeleder om hjælp): 1. Slå definitionen op på alle ord, du ikke kender. 2. Tænk over måder, hvorpå du kan anvende disse principper. Se vers 45 og 46 og find de velsignelser, der følger af at efterleve disse principper. Gentag 1. og 2. trin for hver af disse velsignelser. Studér L&P 63:16 og identificér konsekvenserne af at have urene tanker. Sammenlign disse advarsler med velsignelserne ved at»lad[e] dyd uophørligt pryde dine tanker«(l&p 121:45). Vælg mindst fire afsnit i Til styrke for de unge, som du studerer, og overvej at fokusere på de afsnit, som kan hjælpe dig til at have dydige tanker. Du bør i særdeleshed overveje, hvordan du kan undgå de farer, der beskrives i L&P 63:16. 40

42 Lærer Udfør Afsnit i Til styrke for de unge, som vil jeg studere: Specifikke ting, som jeg vil gøre for at efterleve disse standarder og hjælpe andre til at gøre det samme: Fortæl Fortæl en af dine forældre eller en kvorumsleder, hvordan efterlevelse af disse standarder har påvirket dig og dem omkring dig. Når du fortæller om det, så nævn noget om, hvilket slags menneske det gør dig til. Overvej at bruge standarderne i Til styrke for de unge for at evaluere den musik, du hører og de film, du ser. Foretag de nødvendige ændringer. 41

43 Forstå læresætningen Lær»Ældsterne, præsterne og lærerne i denne kirke skal undervise i mit evangeliums principper«(l&p 42:12). Skriv nogle spørgsmål, som folk uden for Kirken eventuelt kan have, om Kirkens lære. Hvilke doktrinære emner bør du læse for at kunne besvare disse spørgsmål? Gennemgå listen over de doktrinære emner, du studerede som diakon (se s. 19). Opdatér din sammenfatning om»præstedømmet og præstedømmets nøgler«ud fra det, du har erfaret og studeret. Vælg yderligere fire emner eller mere, som du gerne vil lære mere om og undervise i (se s. 44) og skriv dine valg ned på næste side. Du kan anvende skrifterne (inklusive Guide til Skrifterne), Tro mod sandheden, Forkynd mit evangelium og sidste dages helliges profeters ord til at lære mere om disse emner. Lav en enkel sammenfatning for hvert emne, du studerer. Den bør omfatte - (1) en definition af emnet, (2) belæringer og eksempler fra skriften og dit eget liv og (3) dine tanker og følelser om, hvorfor emnet er vigtigt. Eksempler på sammenfatninger, der kan ses i Forkynd mit evangelium (kapitel 2 og 3). 42

44 Lærer Udfør Evangeliske emner jeg vil studere: Fortæl Brug de sammenfatninger, du har lavet til at undervise andre om disse læsesætninger. Dette kan være en uformel undervisningssituation (familieaften, kvorumsmøde, seminar, nadvermøde eller indledning til GUF), eller det kan være i en samtale med en ven. På dette tidspunkt vil jeg undervise i disse emner: Overvej at spørge din seminarlærer om en lejlighed til at fortælle klassen om, hvad du lærer om disse principper. 43

45 Lærer Læresætninger Guddommen Frelsesplanen Jesu Kristi sonoffer Profeter Frafaldet og genoprettelsen af evangeliet Præstedømmets gengivelse Præstedømmet og præstedømmets nøgler Tjeneste Pagter og ordinancer Tro Omvendelse Dåb Helligåndsgaven Bøn og personlig åbenbaring Handlefrihed Templer Evige familier og slægtsforskning Kyskhedsloven Visdomsordet Tiende 44

46 Lærer Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er lærer længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine oplevelser med at udføre dine planer om at bede og studere skriften, leve værdigt og forstå læresætningerne. Drøft, hvordan disse ting kan hjælpe dig til at styrke dit vidnesbyrd og dit forhold til vor himmelske Fader. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 45

47 Lærer Præstedømmepligter Herren har sagt, at enhver præstedømmebærer bør»lære sin pligt og handle med al flid«(l&p 107:99). Dette afsnit vil hjælpe dig til at lære og fuldføre dine pligter som lærer, som er beskrevet i L&P 20:53-59; 84:111 og som omfatter alle en diakons pligter (se s. 23). Dine pligter kan opdeles i tre kategorier: 46

48 Lærer Administration af præstedømmeordinancer Lærernes forberedelse og omdeling af nadveren. Tjen andre Lærere hjælper biskoppen med at»forvalte alt det timelige«(l&p 107:68). Det kan indebære at indsamle fasteoffer, drage omsorg for de fattige og nødlidende, passe kirkebygningen og grunden omkring, være sendebud for biskoppen ved kirkemøder og udføre andre opgaver, som kvorumspræsidenten giver. Indbyd alle til at komme til Kristus Lærere skal»bestandigt våge over menigheden være hos medlemmerne og styrke dem«(l&p 20:53). En måde at gøre det på er ved at tjene som hjemmelærer. Lærere skal også»se til, at der ikke er nogen ugudelighed i kirken, ej heller indbyrdes nag, ej heller løgn, bagtalelse eller ond tale, og påse, at kirken ofte mødes«(l&p 20:54-55). Dette ansvar omfatter at være fredsstifter, være et godt eksempel på moralsk integritet, retskaffenhed og opfordre andre til at komme i kirken. De skal fortsat»advare, forklare, formane og undervise og opfordre alle til at komme til Kristus«(L&P 20:59). Dette indebærer at være et godt eksempel, at pleje omgang med medlemmer af kvorummet og andre, tale til kirkemøderne, fortælle andre om evangeliet og bære vidnesbyrd. 47

49 Administration af præstedømmeordinancer Lær»Og da tog han af brødet og brød og Læs L&P 38:42. Befalingen:»Vær rene, velsignede det; og han I som bærer Herrens kar«har særlig gav det til disciplene og betydning for dig, som gør din pligt befalede, at de skulle med at forberede nadveren. Tidligere spise«(3 Ne 18:3). bar en gruppe præster kar kummer eller baljer som skulle bruges i templet (se Ez 1:5-11). I dag bærer I kar, som indeholder nadverbrødet og vandet til minde om Jesu Kristi sonoffer. Læs Matt 26: Skriv dine svar på spørgsmålene på næste side: 1. Hvad kan du gøre for at forberede nadveren på en ærbødig og værdig måde (selv om de fleste mennesker ikke ser dig udføre denne pligt)? 2. Hvordan kan du være et godt eksempel for diakonerne, når du bliver bedt om at omdele nadveren? 48

50 Lærer Udfør Min plan for at forberede nadveren på en ærbødig og værdig måde: Min plan for at være et godt eksempel for diakonerne, når jeg bliver bedt om at omdele nadveren: Fortæl Når du har gennemført din plan, så tal med medlemmerne af dit kvorum om, hvordan dine oplevelser har påvirket dine følelser for nadveren og for Frelseren. Overvej, hvordan du bør reagere på muligheder for at hjælpe diakonerne med at omdele nadveren. 49

51 Tjen andre Lær Sammenlign Nefis indstilling med Lamans og Lemuels reaktion, da de»men enhver skal give fik en opgave (se 1 Ne 2:16-18; 3:1-7, ikke vrangvilligt for Gud elsker en glad giver«28-31; 4:1-2; 17:7-19, 50-51; 18:1-4). (2 Kor 9:7). Skriv nedenfor nogle sætninger, som du finder under dit studium, som beskriver den indstilling, vi bør have, når vi udfører vores ansvar. Overvej at vise medlemmer af dit kvorum listen. Eksempel:»Lad os være trofaste«(1 Ne 4:1) Tal med dit kvorum om de muligheder, du har for at tjene andre (bed din biskop eller dine kvorumsledere om forslag). Lav en liste over specifikke ting, dit kvorum vil gøre for at yde tjeneste. Lav en plan over ting, som du vil gøre på egen hånd for at yde tjeneste, deriblandt at tjene medlemmerne af din familie. 50

52 Lærer Udfør Mit kvorums plan for at yde tjeneste: Min personlige plan for at yde tjeneste: Fortæl Fortæl en af dine forældre, en leder eller medlemmer af kvorummet om dine oplevelser med at tjene andre. Du kan fx fortælle om, hvordan din tjeneste har påvirket de mennesker, du har tjent, og hvordan din indstilling prægede din oplevelse. Du kan også fortælle om, hvordan disse oplevelser hjælper dig til at tjene Jesus Kristus (se Matt 25:35-40 og blive mere lig ham. Tilskynd dine forældre til at færdiggøre læringsaktiviteten sammen med dig. Tilføj de sætninger, de finder, på din liste. 51

53 Indbyd alle til at komme til Kristus Lær»De havde hengivet sig til megen bøn og faste, og når de underviste, underviste de med magt og myndighed fra Gud«(Alma 17:3). Læs L&P 20:53. Som del af din pligt med at»våge over kirken og at være hos dem og styrke dem«får du nu mulighed for at tjene som hjemmelærer. Tal med din kvorumspræsident, dine forældre eller hjemmelærermakker om, hvad du kan gøre for at blive en god hjemmelærer. Læs Alma 17:2-3, 9 og skriv det ned, som Mosijas sønner gjorde for at forberede sig på at tjene som missionærer. Tænk over, hvordan du kan følge deres eksempel. Fortsæt dine bestræbelser på at fortælle om evangeliet. Tænk på familiemedlemmer og venner, som du kan indbyde til at komme til Kristus. Skriv deres navne ned, og hvad du vil gøre for at hjælpe dem (fx invitere dem med til en aktivitet i Kirken eller give dem et eksemplar af Mormons Bog eller et af Kirkens tidsskrifter). 52

54 Lærer Udfør Min plan for at blive en god hjemmelærer: Navne på folk, og hvordan jeg vil hjælpe dem med at komme til Kristus: Fortæl Når du har gennemført dine planer, så tal med en af dine forældre eller kvorumsledere om dine erfaringer med at tjene som hjemmelærer og fortælle om evangeliet. Tal om, hvordan disse oplevelser forbereder dig til at blive fuldtidsmissionær. Dine planer om at blive en god hjemmelærer bør omfatte at finde ud af, hvilke behov og interesser de familier, du besøger, har. 53

55 Lærer Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er lærer længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine erfaringer med at fuldføre dine planer om at administrere præstedømmets ordinancer, tjene andre og opmuntre alle til at komme til Kristus. Drøft, hvordan du var i stand til at velsigne andre gennem din tjeneste i præstedømmet. Drøft, hvordan dine erfaringer hjælper dig til at blive en trofast tjener i præstedømmet. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 54

56 Lærer Til styrke for de unge: Uddannelse Når du er begyndt at arbejde på dine planer inden for»åndelig styrke«og»præstedømmepligter«, så udfør et projekt, der er baseret på standarderne i afsnittet»uddannelse«i Til styrke for de unge. Brug trinene på de næste sider som vejledning. Dit projekt bør være en udfordring og bør omfatte en specifik afsat tid. Det bør være baseret på dine egne behov og interesser. Det bør hjælpe dig til at tillægge dig en vane for livet med at lære. Trin 1: Lær Læs afsnittet»uddannelse«i Til styrke for de unge og L&P 88:77 80, 118 for at lære mere om vigtigheden af at tilegne sig viden. Find i versene (a) ud af, hvad Herren ønsker, du skal lære, (b) hvorfor han ønsker, du lærer, og (c) hvordan han ønsker, du griber indlæring an. Læs»Familien: En proklamation til verden«og læs om din fremtidige rolle som ægtemand og far (se s. 107 i denne bog). Dele af dit projekt kan bruges som kvorumsaktivitet (fx at kigge på en jobportal på nettet eller besøge et jobcenter). 55

57 Nedskriv dine svar på følgende spørgsmål og tal med dine forældre eller kvorumsmedlemmer om dem:»søg visdomsord i de bedste bøger; stræb efter at lære, ja, ved studium og også ved tro«(l&p 88:118). 1. Hvilke fordele er der ved at få en uddannelse? 2. Hvordan kan det at få en uddannelse hjælpe dig til at udføre dine pligter i præstedømmet (deriblandt som missionær, far og i din tjeneste for andre)? Trin 2: UDFØR et projekt Udfør et projekt, som kan hjælpe dig til at anvende det, du har lært om at få en uddannelse. Det bør indeholde to dele: (1) planer for at få en uddannelse og (2) planer for at udforske fremtidige beskæftigelsesmuligheder. Få en af dine forældre eller ledere til at godkende dit projekt, inden du går i gang med det. Her er nogle eksempler på ting, du kan inkludere i hver del af dit projekt: Eksempler uddannelse Lav en liste over ting, du er god til i skolen. Lav så en liste over ting, du kunne være bedre til i skolen. Arbejd så på de ting og læg mærke til den forskel, det gør for din indsats i og indstilling til skolen osv. 56

58 Lærer Læg en plan om at få en uddannelse eller oplæring. Tænk over at lade din plan omfatte, hvilke skoler du kunne tænke dig at gå på, eller hvilken oplæring du kunne tænke dig at få. Lad den også omfatte, hvad du er nødt til at gøre for at komme ind på skolen eller oplæringsprogrammet, og hvilke muligheder der er for at finansiere denne uddannelse. Vælg et emne, du er interesseret i, som du ikke lærer om i skolen og undersøg så emnet. Fortæl om det, du lærer, i en præsentation eller en skreven redegørelse. Eksempler beskæftigelse Find ud af noget om de beskæftigelses- eller karrieremuligheder, der interesser dig. Det kan være, at det indebærer at besøge forskellige arbejdspladser og tale med folk, der arbejder der. Tal med en studievejleder om nogle af de fremtidige beskæftigelses- eller karrieremuligheder, du overvejer. Spørg om, hvad du skal gøre for at få et job inden for de områder. Fortæl til et kvorumsmøde eller en GUF-aktivitet om det, du har lært. Hvis du har en indkomst, så læg og følg et budget og en personlig opsparingsplan. Det bør omfatte at betale tiende og spare op til en mission. Tal med dine forældre eller medlemmer af kvorummet om dine planer. 57

59 Lærer Mit projekt Uddannelse Erhverv Godkendelse af forælder eller leder Anslået dato for fuldførelse Min underskrift dato for fuldførelse 58

60 Lærer Trin 3: Fortæl om dine erfaringer På linjerne nedenfor skriver du, hvad du har lært ved at udføre dit projekt, og hvordan det har forberedt dig på dine fremtidige ansvar. Fortæl din familie eller kvorumsmedlemmer om dine erfaringer. 59

61 60 Præst

62 Præst Åndelig styrke Herren har formanet præstedømmebærerne til at:»vær rene«(l&p 38:42). I dette afsnit vil du få større forståelse for forholdet mellem personlig værdighed og præstedømmets kraft (se L&P 121:34-46). Du kommer også til at lægge planer for at styrke vanen med regelmæssig bøn og skriftstudium, deriblandt at studere de levende profeters ord. Dette afsnit er opdelt i følgende emner: Bed og studer skriften Lev værdigt Forstå læresætningen 61

63 Bed og studér skriften Lær»De var mænd med en sund forståelse, og de havde gransket skrifterne flittigt, for at de kunne kende Guds ord«(alma 17:2). Tænk over følgende spørgsmål og skriv evt. dine svar ned i en noteseller dagbog: 1. Hvilken effekt har vedholdende bøn og studie af skriften på (a) din evne til at holde budene? (b) dit forhold til din familie? (c) dit forhold til Gud? 2. Hvilke afsnit i skriften betyder især meget for dig? Hvorfor? 3. Hvilke specifikke ting lærte du af de levende profeters ord ved sidste generalkonference? Hvordan har det velsignet dig at følge det råd? Nedskriv dine planer for at forbedre dine personlige bønner og dit skriftstudium i løbet af dine år som præst på næste side. Dit studium af skriften bør omfatte de levende profeters ord i konferencenumrene af Liahona. 62

64 Præst Udfør Min plan for at styrke min vane med at bede og studere regelmæssigt: Fortæl Fortæl om det, du har lært af dit studium. Du kan fx fortælle det til din familie, dine venner, til seminar eller ved et kvorumsmøde. Gør det til en vane at fortælle om det, du lærer. Det vil styrke dit vidnesbyrd og hjælpe dig til at lære at undervise i evangeliet. Det vil også styrke andres vidnesbyrd. Bed om Helligåndens inspiration hver gang, inden du studerer. Overvej at skrive de indtryk, du får, ned. 63

65 Lev værdigt Lær Læs L&P 121:34-40 og find ud af, hvilken effekt synd har på præstedømmets kraft. Sammenlign eksemplerne»hvad slags mænd burde I derfor være? Sandelig siger jeg til med Josef og David, som findes i jer: Ligesom jeg er«1 Mos 39, 41 og 2 Sam Tænk (3 Ne 27:27). over, hvordan deres handlinger påvirkede deres åndelige styrke og fortæl en af dine forældre eller kvorumsleder om dine tanker. Tal om det, David kunne have gjort for at undgå den tragedie, der ramte ham. Forbered en lektion eller en tale om, hvordan omvendelse og forsoningen kan hjælpe os med at forblive værdige som præstedømmebærere. Overvej at bruge Forkynd mit evangelium, s ; Tro mod sandheden, s eller»den levende Kristus«(se s. 106 i denne bog). Lav en aftale med dine forældre eller en præstedømmeleder om, hvor og hvornår du kan holde tale eller undervise og skriv dine planer ned på næste side. Vælg mindst fire afsnit fra Til styrke for de unge, som du kan studere og anvende; vælg de afsnit, som vil hjælpe dig til værdigt at træde ind i templet og deltage i hellige ordinancer. 64

66 Præst Udfør Min plan om at holde tale eller undervise i omvendelse og forsoningen: Afsnit i Til styrke for de unge, som vil jeg studere: Specifikke ting, som jeg vil gøre for at efterleve disse standarder og hjælpe andre til at gøre det samme: Fortæl Fortæl andre, hvordan efterlevelse af standarderne i Til styrke for de unge har påvirket dig og dem omkring dig. Du kan fortælle det til din familie, nogle i kirken eller i seminar. Overvej at studere»sprog«,»seksuel renhed«,»ærlighed«, eller»tiende og offerydelser«i Til styrke for de unge. 65

67 Forstå læresætningen Lær Læs L&P 20:68. En del af din pligt»søg ikke at kundgøre som præst er at»forklare alt angående Kristi kirke.«gennemgå listen mit ord, men søg først at få mit ord, og så skal din tunge blive løst«over doktrinære emner, du studerede (L&P 11:21). som diakon og lærer (se siderne 19 og 43). Skriv så fire eller flere emner, som du gerne vil lære mere om og undervise i løbet af de næste to år (se s. 68). For hvert emne, du studerer, laver du en lektionsoversigt baseret på de principper og teknikker, som er beskrevet i Forkynd mit evangelium (se kapitel 2 og 3). Studér de skriftsteder, som er anført på s. 19, igen. Tænk over dine erfaringer og opdater din sammenfatning over»præstedømmet og præstedømmets nøgler«(se s. 18). Skriv om, hvordan din forståelse for og påskønnelse af præstedømmet har ændret sig. Skriv i din forberedelse til at blive fuldtidsmissionær en liste over spørgsmål, som nogen måske kunne stille til de emner, du har studeret og drøft disse spørgsmål med en af dine forældre eller præstedømmeledere. 66

68 Præst Udfør Evangeliske emner jeg vil studere: Fortæl Brug de sammenfatninger, du har lavet til at undervise andre om disse doktrinære emner. Det kan du gøre til familieaften, til kvorumsmøder, på et hjemmelærerbesøg, til seminar eller ved en lejlighed for at undervise sammen med missionærerne. På dette tidspunkt vil jeg undervise i disse emner: Når du udarbejder din lektionsoversigt, kan du måske spørge en af fuldstidsmissionærerne eller en hjemvendt missionær til råds. 67

69 Præst Læresætninger Guddommen Frelsesplanen Jesu Kristi sonoffer Profeter Frafaldet og genoprettelsen af evangeliet Præstedømmets gengivelse Præstedømmet og præstedømmets nøgler Tjeneste Pagter og ordinancer Tro Omvendelse Dåb Helligåndsgaven Bøn og personlig åbenbaring Handlefrihed Templer Evige familier og slægtsforskning Kyskhedsloven Visdomsordet Tiende 68

70 Præst Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er præst længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine oplevelser med at fuldføre dine planer om at bede og studere skriften, leve værdigt og forstå læresætningerne. Drøft, hvordan disse ting kan hjælpe dig til at styrke dit vidnesbyrd og dit forhold til vor himmelske Fader. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 69

71 Præst Præstedømmepligter Herren har sagt, at enhver præstedømmebærer bør»lære sin pligt og handle med al flid«(l&p 107:99). Dette afsnit vil hjælpe dig til at lære og udføre dine pligter som præst, som man kan læse mere om i L&P 20:46-52, 75-79, og som også omfatter alle diakonens og præstens pligter (se s. 23 og 46-47). Dine pligter kan opdeles i tre kategorier: 70

72 Præst Administration af præstedømmeordinancer Præster forretter nadverbordet og beder nadverbønnerne. De kan også forberede og omdele nadveren. De kan også døbe, bekræfte Det Aronske Præstedømme og ordinere diakoner, lærere og andre præster. Tjen andre Præster hjælper biskoppen med at»forvalte alt det timelige«(l&p 107:68). Det kan indebære at indsamle fasteoffer, drage omsorg for de fattige og nødlidende, passe kirkebygningen og grunden omkring, være sendebud for biskoppen ved kirkemøder og udføre andre opgaver, som kvorumspræsidenten giver. Indbyd alle til at komme til Kristus Præster skal»prædike, undervise, forklare, formane og besøge hvert medlems hjem og formane dem til at bede lydeligt og i løndom og til at varetage alle familiemæssige pligter«(l&p 20:46-47). En måde at gøre det på er ved at tjene som hjemmelærer. Præster skal også fortsat»se til, at der ikke er nogen ugudelighed i kirken, ej heller indbyrdes nag, ej heller løgn, bagtalelse eller ond tale«(l&p 20:54). Dette ansvar omfatter at være fredsstifter og et eksempel på moralsk integritet og retskaffenhed. De skal fortsat»advare, forklare, formane og undervise og opfordre alle til at komme til Kristus«(L&P 20:59). Dette indebærer at være et godt eksempel, at pleje omgang med medlemmer af kvorummet og andre, tale ved kirkemøderne, fortælle andre om evangeliet og bære vidnesbyrd. 71

73 Administration af præstedømmeordinancer Lær»Ham vil jeg give magt, så han kan bryde brødet Læs 3 Ne 18:1-11 og Matt 26: og velsigne det og give Hvad lærer du ud fra disse vers om det til min kirkes folk«din pligt til at administrere nadveren? (3 Nefi 18:5). Læs omhyggeligt nadverbønnerne (se L&P 20:77, 79). Skriv dine tanker ned om betydningen af de pagter og hellige ord, som findes i disse bønner. Skriv dine svar på spørgsmålene på næste side: 1. Hvad kan du gøre for at være et godt eksempel for de andre aronske præstedømmebærere, når du forretter nadverbordet? 2. Hvad kan du gøre for at gøre nadveren til en mere meningsfuld oplevelse for medlemmerne i menigheden? Deltag i et dåbsmøde og tal med dine forældre eller kvorumslederen om det, du lærte om dåbsordinancen. 72

74 Præst Udfør Min plan for at være et godt eksempel for andre aronske præstedømmebærere, når jeg velsigner nadveren: Min plan for at gøre nadveren til en mere meningsfuld oplevelse for medlemmerne i menigheden: Fortæl andre om det Når du har gennemført dine planer, så tal med medlemmerne af dit kvorum om, hvordan dine oplevelser har påvirket dine følelser for nadveren og for Frelseren. Yngre aronske præstedømmebærere ser dit eksempel. Når du lægger dine planer så overvej, hvordan din påklædning, fremtoning og handlinger påvirker dem. 73

75 Tjen andre Lær»Deraf kan alle vide, at I er mine disciple: hvis I har kærlighed til hinanden«(joh 13:35). Tænk over den tjeneste, du har udøvet i dine år som diakon og lærer og svar så på følgende spørgsmål: 1. Hvordan påvirkede din indstilling den tjeneste, du udøvede? (Se hvad du svarede tidligere på s. 50). 2. Hvordan hjælper tjeneste dig til at blive mindre selvcentreret og mere opmærksom på andres behov? 3. Hvordan blev de mennesker, som du tjente, påvirket af din tjeneste? 4. Hvad kan du som præst gøre for at yde bedre tjeneste? Læs Matt 22:36-40, Joh 13:34-35 og Mosi 2:17 og se efter begrundelser for, at vi skal tjene hinanden. Tal med dit kvorum om de muligheder, I har for at tjene andre (bed din biskop eller kvorumsledere om forslag). Lav en liste over specifikke ting, som dit kvorum vil gøre for at yde tjeneste. Planlæg også ting, som du kan gøre på egen hånd for at tjene din familie og andre. 74

76 Præst Udfør Mit kvorums plan for at yde tjeneste: Min personlige plan for at yde tjeneste: Fortæl Fortæl en af dine forældre eller kvorumsmedlemmer om dine oplevelser med at tjene andre. Du kan fx fortælle, hvordan din tjeneste har påvirket de mennesker, du har tjent, og hvordan din indstilling prægede din oplevelse. Fortæl, hvordan disse oplevelser har hjulpet dig til at blive mere kristuslignende. Når du lægger dine personlige planer så overvej, hvordan du kan tjene din familie, venner eller i lokalsamfundet. 75

77 Indbyd alle til at komme til Kristus Lær»Se derfor til, o, I, der indtræder i Guds tjeneste, at I tjener ham af jeres hele hjerte, sjæl, sind og styrke«(l&p 4:2). Gennemgå planen, du lagde, for at blive en god hjemmelærer (se s. 53). Se tilbage på din hjemmelærerindsats, hvad synes du, at du har gjort godt? På næste side kan du skrive nogle ting, du vil forbedre. Nedskriv dine svar på følgende spørgsmål og tal med dine forældre eller kvorumsmedlemmer om dem: 1. Hvordan kan dit eksempel påvirke din evne til at undervise andre om evangeliet? 2. Hvad kan du som præst gøre for at forkynde evangeliet gennem dine handlinger såvel som dine ord? Fortsæt dine bestræbelser på at fortælle andre om evangeliet. Tænk på familiemedlemmer og venner, som du kan indbyde til at komme til Kristus. Skriv deres navne ned, og hvad du vil gøre for at hjælpe dem. Medtag navne på aronske præstedømmebærere, som ikke deltager aktivt i Kirken. 76

78 Præst Udfør Min plan for at blive en bedre hjemmelærer: Navne på folk, og hvordan jeg vil hjælpe dem med at komme til Kristus: Fortæl Tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om de erfaringer, du har gjort dig ved at hjælpe andre med at komme til Kristus. Drøft, hvordan det forbereder dig til at tjene på fuldtidsmission og være missionær livet igennem. Du kan hjælpe folk med at komme til Kristus ved at invitere dem med i kirke, besøge dem med missionærerne eller give dem et eksemplar af Mormons Bog. 77

79 Præst Gennemgang Når tiden nærmer sig for, at du ikke er præst længere, så tal med dine forældre eller en præstedømmeleder om dine planer for at administrere præstedømmets ordinancer, tjene andre og indbyde alle til at komme til Kristus. Drøft, hvordan du var i stand til at velsigne andre gennem din tjeneste i præstedømmet. Tal om, hvordan dine erfaringer hjælper dig til at blive en trofast tjener i præstedømmet. Min underskrift dato Forælders eller leders underskrift dato 78

80 Præst Til styrke for de unge: Familie og venner Når du er begyndt at arbejde på dine planer inden for»åndelig styrke«og»præstedømmepligter«så udfør et projekt, der er baseret på standarderne i afsnittet»familie og venner«i Til styrke for de unge. Brug trinene på de næste sider som en vejledning. Dit projekt bør være en udfordring og bør omfatte en specifik afsat tid. Det bør være baseret på dine egne behov og interesser. Det bør have fokus på at vælge sine venner klogt, og hvordan man lærer at behandle andre, især din familie, på en kristuslignende måde. Trin 1: Lær Studér Matt 5-7 eller 3 Ne og lav en liste over Frelserens belæringer om, hvordan vi skal behandle andre. Find dernæst eksempler i skrifterne på, at Kristus eller andre eksemplificerede disse principper. Læs»Familie«og»Venner«i Til styrke for de unge og find sætninger, som udtrykker disse principper. Nedskriv dine svar på følgende spørgsmål og tal med dine forældre eller kvorumsmedlemmer om dem: 79

81 »Derfor, alt hvad I vil, at mennesker skal gøre mod jer, gør I netop det mod dem, for dette er loven og profeterne«(3 Ne 14:12). 1. Hvordan bliver din tjeneste i præstedømmet anderledes, når du elsker dem, du tjener? 2. Har du haft nogle oplevelser, hvor nogen har vist dig kristuslignende kærlighed? 3. Hvordan kan du vise din kærlighed til din familie og andre? Trin 2: Lav et projekt Lav et projekt, som kan hjælpe dig til at anvende det, som du har lært om at elske andre. Det bør indeholde to dele: (1) planer for at forbedre dit forhold til din familie og (2) planer for at være en bedre ven. Få en af dine forældre eller ledere til at godkende dit projekt, inden du går i gang. Her er nogle eksempler på ting, du kan medtage i hver del af dit projekt: Eksempler familie Lav en liste over det, du kan bidrage med til et lykkeligt hjem. Lad din liste tage udgangspunkt i afsnittet om»familie«i Til styrke for de unge (fx at være glad, hjælpsom og betænksom, være fredsstifter og at ære dine forældre). Gør de ting og skriv om den forskel, det gjorde, i dit hjem. 80

82 Præst Planlæg en aktivitet med et familiemedlem, som du gerne vil forbedre dit forhold til. Du kan fx tage udgangspunkt i hans eller hendes hobbyer, finde et sted at snakke eller spille spil sammen. Eksempler venner Skriv en liste over ting, du kan gøre for at være en bedre ven. Find eksempler i afsnittet»venner«i Til styrke for de unge. Gør de ting og skriv om den forskel, det gjorde, i dine forhold. Hvis det er passende, kan du skrive specifikke navne på din liste. Spørg en mor, bedstemor, søster eller en anden kvinde for at lære, hvordan man viser kvinder behørig respekt. Lav en plan for at anvende det, du lærer. Skriv ned, hvordan det at følge din plan forbedrer dit forhold til kvinder. Her er nogle spørgsmål, du kan stille: 1. Hvordan kan en søn vise sin mor behørig respekt? 2. Hvordan kan en aronsk præstedømmebærer vise behørig respekt for unge kvinder? 3. Hvordan kan en ung mand vise sin kommende hustru behørig respekt både før og efter, de er blevet gift? Inviter et nyt medlem, en ven af en anden tro eller et mindre aktivt medlem med dig til en aktivitet i Kirken. Hjælp vedkommende til at føle sig velkommen og taget godt imod. 81

83 Præst Mit projekt Familie Venner Godkendelse af forælder eller leder Påregnet dato for fuldførelse Min underskrift dato for fuldførelse 82

84 Præst Trin 3: Fortæl om dine erfaringer På linjerne nedenfor skriver du, hvad du har lært ved at udføre dit projekt, og hvordan det har hjulpet dig til bedre at følge Jesus Kristus. Fortæl din familie eller kvorumsmedlemmer om det, du lært. 83

85 Præst Forberedelse til modtagelse af Det Melkisedekske Præstedømme Følg trinene på de følgende sider for at udføre et projekt i dine år som præst, som vil forberede dig til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme og at tjene som fuldtidsmissionær. Dette projekt bygger på det, du har opnået gennem dine år som aronsk præstedømmebærer. Dit projekt bør være en udfordring og bør omfatte en specifik afsat tid. Det bør være baseret på dine egne behov og interesser. Trin 1: Lær Når du modtager Det Melkisedekske Præstedømme indtræder du i præstedømmets ed og pagt. Læs mere om denne ed og pagt i L&P 84:33-44 og»det Melkisedekske Præstedømme«i Tro mod sandheden (s ). Planlæg derpå med hjælp fra din biskop eller dine forældre et tidspunkt, hvorpå du kan undervise andre i, hvad du har lært (fx ved præstedømmets kvorumsmøde, nadvermødet eller familieaften). 84

86 Præst En vigtig pligt i Det Melkisedekske Præstedømme er at forkynde evangeliet (se L&P 53:3). Undersøg som en forberedelse til denne opgave, hvad der vil blive krævet af dig, når du tjener på fuldtidsmission. Tænk over følgende: 1. Personlig værdighed og vidnesbyrd. 2. Kundskab om evangeliet. 3. Kristuslignende egenskaber. 4. Arbejdsvaner og fysisk sundhed. Brug følgende kilder til at lære om kravene for at tjene på mission: Dine forældre, din biskop, hjemvendte missionærer, Missionærhåndbogen, Forkynd mit evangelium og taler af generalautoriteterne. Skriv det ned, du lærer. Trin 2: UDFØR et projekt Udfør et projekt, hvor du kan anvende det, du har lært. Det bør indeholde to dele: (1) forberedelse til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme og (2) forberedelse til en fuldtidsmission. Få en af dine forældre eller ledere til at godkende dit projekt, inden du går i gang. Her er nogle eksempler på ting, du kan inkludere i hver del af dit projekt: Eksempler Det Melkisedekske Præstedømme Læs hele Mormons Bog. Nedskriv i din dagbog, det du har lært af dit studium og anfør specifikke eksempler fra dit liv, 85

87 som viser, hvordan et kontinuerligt studium af skriften giver dig styrke til at modstå fristelse.»påtag dig min ordination, nemlig den som ældste, for at prædike tro og omvendelse og syndsforladelse i overensstemmelse med mit ord«(l&p 53:3). Interview tre melkisedekske præstedømmebærere (fx din far eller ældsternes kvorumspræsident i din menighed). Stil dem spørgsmål som følgende og skriv deres svar ned: 1. Hvad er en ældstes pligter? 2. Hvad er forskellen på at have præstedømmets myndighed og at bære præstedømmets nøgler? 3. Hvad vil du anbefale, at jeg gør for at forstå og forberede mig til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme? 4. Hvilke erfaringer har du haft, hvor du var i stand til at tjene andre ved at udøve Det Melkisedekske Præstedømme? 5. Hvordan har det at have Det Melkisedekske Præstedømme været en velsignelse i dit liv? 6. Hvordan udfører du ordinancerne i Det Melkisedekske Præstedømme (såsom at indvie olie, salve den syge og bekræfte Helligåndsgaven)? 86

88 Præst Eksempler fuldtidsmission Find eksempler på missionærer i skriften (såsom Frelseren, Enosh, Ammon og lamanitten Samuel). Find ud af, hvad det var, der gjorde dem så kraftfulde, hvilke løfter de modtog, og hvilken virkning deres arbejde havde på folket, de tjente. Skriv en liste over det, du finder ud af. Vis din liste til en hjemvendt missionær. Bed ham eller hende om at fortælle om oplevelser fra deres mission, som illustrerer disse principper og egenskaber. Øv dig på at undervise i en af lektionerne i kapitel 3 i Forkynd mit evangelium. Afsæt tid til regelmæssigt at kunne gå ud med fuldtidsmissionærerne i dit område og vær forberedt på at hjælpe missionærerne med at undervise. Interview tre hjemvendte missionærer. Stil dem spørgsmål som følgende og skriv deres svar ned: 1. Hvad vil du anbefale, at jeg gør for at forberede mig på en fuldtidsmission? 2. Hvilke egenskaber gør en missionær mere effektiv, og hvad kan jeg gøre for at udvikle disse egenskaber? 3. Hvordan har det ændret dit liv, at du tjente på mission? Referér til det, du skrev om kravene til at tjene på mission (se s. 85) og læg en plan for at blive bedre på hvert område (personlig værdighed, kundskab om evangeliet, kristuslignende egenskaber og arbejdsvaner og fysisk sundhed). 87

89 Præst Mit projekt Det Melkisedekske Præstedømme Fuldtidsmission Godkendelse af en forælder eller leder Påregnet dato for fuldførelse Min underskrift dato for fuldførelse 88

90 Præst Trin 3: Fortæl om dine erfaringer På linjerne nedenfor skriver du det, du har lært ved at udføre dit projekt, og hvordan det har hjulpet dig at forberede dig på Det Melkisedekske Præstedømme. Fortæl din familie eller kvorumsmedlemmer om det, du lært. 89

91 Introduction Til kvorumspræsidenter 90

92 Til kvorumspræsidenter Herren har betroet dig præstedømmets nøgler for dit kvorum (se L&P 124: ). En del af dit ansvar for at lede arbejdet i kvorummet består i at»lære [kvorumsmedlemmerne] pligterne i deres embede«(se L&P 107:85-87 ). Denne bog kan være et effektivt redskab for dig til at undervise kvorumsmedlemmerne om deres præstedømmepligter og til at opmuntre dem til at styrke deres vidnesbyrd og forhold til vor himmelske Fader. Overvej følgende når du hjælper dem til at lægge og udføre deres planer: Når en ung mand kommer ind i dit kvorum, så besøg ham i hans hjem og sørg for, at han har et eksemplar af denne bog. Brug bogen til at give ham et overblik over hans præstedømmepligter. Vis ham nogle af dine planer og fortæl ham om de erfaringer, du har haft. Vær et godt eksempel med at lægge og udføre dine egne planer. Fortæl kvorumsmedlemmerne om dine erfaringer. Tilskynd kvorumsmedlemmer til at fortælle om deres erfaringer ved kvorumsmøder og fortælle deres familie om det. Du kan fx under de første par minutter af kvorumsmødet opfordre dem til at fortælle om det, de har lært ved at følge deres planer om at studere skriften og tjene andre. Når du planlægger kvorumsmøder og aktiviteter så prøv at inkludere de planer, som dine kvorumsmedlemmer har lagt. Du kan fx bede et kvorumsmedlem om at give en lektion ved 91

93 Introduction kvorumsmødet, hvor han underviser i et af de principper, han studerer (se s. 19, 43 og 67).»Lad nu derfor hver mand lære sin pligt og at handle med al flid i det embede, hvortil han er blevet udpeget«(l&p 107:99). Når du anvender dine præstedømmenøgler for at hjælpe kvorumsmedlemmer til at lære og udføre deres pligter, så vil dit forhold til dem blive styrket. Når kvorumsmedlemmer arbejder tæt sammen, så hjælper de hinanden til at være stærke i evangeliet og stå forenede som kvorum. 92

94 Til kvorumsvejledere og forældre 93

95 Til vejledere og forældre Pligt mod Gud-programmet er et redskab til de aronske præstedømmebærere, som hjælp til at - styrke deres vidnesbyrd og forhold til vor himmelske Fader. lære dem om og hjælpe dem til at udføre deres præstedømmepligter. anvende standarderne i Til styrke for de unge. Instruktionerne i dette afsnit skitserer jeres ansvar for at hjælpe de unge mænd med at nå disse mål. Hav fokus på, hvem de bliver Fuldførelse af vores pligt mod Gud er en livslang indsats. Af denne årsag bør Pligt mod Gud-bogen ikke anses for en række opgaver, som de unge mænd skal skynde sig igennem for at få en belønning. Hjælp i stedet for de unge mænd med at forstå, hvordan planerne, de lægger, kan hjælpe dem til at udvikle åndelige egenskaber og blive den slags præstedømmebærer, som Gud ønsker, de skal være. 94

96 Til vejledere og forældre Hjælp de unge mænd Lær Formålet med afsnittet»lær«. Hver del af denne bog indledes med en læringsaktivitet, som skal hjælpe de unge mænd til at lære det, vor himmelske Fader ønsker, de skal gøre, og hvorfor det er vigtigt. Når en ung mand forstår årsagen til sine præstedømmepligter, inspirerer Helligånden ham til at handle, og de handlinger kan øge hans tro og vidnesbyrd. Hvornår skal de unge mænd hjælpes med læringsaktiviteterne. Unge mænd bør lære om deres præstedømmepligter hurtigt efter, de er blevet ordineret til et embede i præstedømmet. Vejledere: Overvej at afsætte tid til, at de unge mænd kan arbejde sammen om læringsaktiviteterne som kvorum. Det kan du fx gøre under et kvorumsmøde eller til GUF. Du kan bede de unge mænd om at arbejde selvstændigt med en læringsaktivitet og rapportere om det til et kvorumsmøde. At rådføre sig med hinanden i kvorummet om præstedømmepligter, åndelig styrke og Herrens standarder vil fremme enighed i kvorummet. Forældre: Overvej at arbejde sammen med jeres søn om læringsaktiviteten, kort tid efter han bliver ordineret til et embede i præstedømmet. Bed jeres søn om at fortælle jer, hvad han lærer om at udføre sin pligt mod Gud. 95

97 Til vejledere og forældre Udfør Formålet med afsnittet»udfør«. Når de unge mænd har fuldført læringsaktiviteten, bliver de opmuntret til at lægge planer for at fuldføre deres præstedømmepligter og øge deres åndelige styrke. At lægge deres egne planer gør, at de unge mænd kan - udøve deres handlefrihed. tilpasse aktiviteterne til deres personlige forhold. udvikle åndelig selvtillid. Hvornår skal man hjælpe de unge mænd med deres planer? Nogle unge mænd har brug for vejledning for at lægge deres planer. Vejledere: Overvej at sætte tid af til, at de unge mænd kan rådføre sig med hinanden som kvorum, når de skal skrive deres personlige planer. Det kan du fx gøre under et kvorumsmøde eller til GUF. Du kan også opfordre de unge mænd til selvstændigt at skrive deres planer eller gøre det sammen med deres forældre og derefter fortælle om deres planer til et kvorumsmøde. Uanset hvad, så tilskynd dem til at fortælle deres forældre om deres planer. Når de unge mænd rådfører sig med hinanden i kvorummet om deres planer, så giver de hinanden ideer og støtte. På samme måde kan forældre give deres sønner forslag og støtte dem, når de lægger deres planer. Ved at fortælle kvorumsmedlemmer og deres forældre om deres planer, styrker de unge mænd deres engagement i at fuldføre deres planer. Nogle planer kan udføres som kvorum eller familie. 96

98 Til vejledere og forældre Fortæl Formålet med afsnittet»fortæl«. Når de unge mænd har arbejdet på deres planer i en periode, bliver de opfordret til at at tale med andre om deres erfaringer. At fortælle andre om deres oplevelser kan - styrke deres vidnesbyrd om og forståelse af evangeliet. lade dem se de fremskridt, de gør. øge deres tillid og evne til at tale om evangeliske sandheder. Unge mænd kan til at begynde med føle sig forlegne ved at tale om det, men jo flere muligheder de får, jo bedre vil de få det med det. Hvornår skal man hjælpe de unge mænd med at fortælle om deres planer? Vejledere: Overvej at afsætte tid, hvor de unge mænd kan fortælle kvorumsmedlemmer om de oplevelser, de har haft med at fuldføre deres planer. Kvorumspræsidenten kan fx under de første minutter af kvorumsmødet opfordre de unge mænd til at tale om det, de har lært i forbindelse med at fuldføre deres plan om at studere skriften regelmæssigt (se s. 15, 39 og 63). Eller han kan opfordre dem til at fortælle om erfaringer, de har gjort sig i Aronske præstedømmebærere skal»advare, forklare, formane og undervise og opfordre alle til at komme til Kristus«(L&P 20:59). 97

99 Uformelle samtaler om evangeliet vil styrke dit forhold til de unge mænd og øge deres vidnesbyrd om det gengivne evangelium. forbindelse med at tjene andre (se s. 27, 51 og 75). At høre om de andre kvorumsmedlemmers erfaringer påminder de unge mænd om deres egne planer og opmuntrer dem til at drage deres egne erfaringer. Tilskynd de unge mænd til at også at drøfte deres planer og oplevelser med deres forældre. Forældre: Bed jeres søn om at tale med jer om, hvad han lærer og de erfaringer, han gør sig. Det vil hjælpe ham til at se de fremskridt, han gør. Samtaler hen ad vejen. Unge mænd får ofte mere ud af samtaler om evangeliet, end de gør ved at lytte til forelæsninger. Benyt enhver lejlighed til at lade de unge mænd tale om deres erfaringer. At tale om deres erfaringer er ikke noget, de unge mænd bare gør en gang, og det betyder ikke, at de har fuldført deres plan. Det behøver ikke at ske under formelle rammer; det kan være mest effektivt med uformelle samtaler under kvorumsaktiviteter, med venner og familiemedlemmer. Til styrke for de unge Når de unge mænd er begyndt at arbejde på deres planer inden for»personlig styrke«og»præstedømmepligter«får de mulighed for at lave et projekt med udgangspunkt i nogle af standarderne fra Til styrke for de unge. Præsterne opfordres 98

100 Til vejledere og forældre til at udføre endnu et projekt, som skal forberede dem til at modtage Det Melkisedekske Præstedømme og tjene på en fuldtidsmission. De unge mænd bør lade deres forældre eller en leder godkende deres projekt, inden de går i gang. I kan hjælpe dem med at udføre et projekt, som både er udfordrende og baseret på deres behov og interesser. Gennemgå deres fremgang Den bedste måde at hjælpe den unge mand til at se de fremskridt, han gør, er ved at føre hyppige samtaler med ham om hans planer og erfaringer. Mindst en af disse samtaler bør finde sted, når den unge mand nærmer sig alderen for at blive ordineret til et embede i præstedømmet. Bed ham om at gennemgå de planer, han har lagt som diakon, lærer og præst under disse samtaler. Tal om, hvordan fuldførelsen af disse planer har forberedt ham til de nye præstedømmepligter, han snart skal modtage. Dette er en mulighed for at hjælpe den unge mand til at tænke over, hvilken slags præstedømmebærer han er ved at blive. Til sidst i afsnittene»åndelig styrke«og»præstedømmepligter«er der en side til»gennemgang.«her kan I og den unge mænd angive med jeres underskrift, at I har haft denne samtale. Gennemførelse af aktiviteterne i denne bog er ikke et krav for at avancere i præstedømmet. Formålet med aktiviteterne er at forberede de unge mænd til tjeneste i præstedømmet. 99

101 Til vejledere og forældre Pligt mod Gud certifikater Når I har gennemgået afsnittet»gennemgang«, og den unge mand har fuldført sit projekt baseret på»til styrke for de unge«, er han berettiget til at modtage et Pligt mod Gud- certifikat. Der er tre certifikater: Et for henholdsvis diakoner (katalognr ), lærere ( ) og præster ( ). Disse certifikater anerkender de fremskridt, den unge mand har gjort ved at udføre sin pligt mod Gud. For at modtage certifikatet for præster, må den unge mand også fuldføre sit projekt under afsnittet»forberedelse til at modtage Det Melkisedekske Præste dømme«. Det er ikke nødvendigt, at han modtager certifikatet til diakon eller lærer for at få certifikatet til præst. Certifikatet overrækkes under ledelse af biskoppen. Der er også muligt at bestille en plakat med certifikatet til præst (08694). BRUG PLIGT MOD GUDprograMMET TIL AT STYRKE KVORUMMET Pligt mod Gud-programmet styrker kvorummet ved at - hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå deres pligt mod Gud. I kan fx hjælpe kvorumsmedlemmerne med at forstå deres pligter ved at lade dem færdiggøre læringsaktiviteterne i denne bog sammen som kvorum. Ved at rådføre jer med hinanden om præstedømmepligter og åndelig vækst kan I øge deres forståelse og inspirere dem til at handle. 100

102 Til vejledere og forældre give kvorumsmedlemmerne mulighed for at arbejde sammen om at udføre præstedømmepligter. I nogle tilfælde kan kvorumsmedlemmer rådføre sig med hinanden for at lægge deres planer, og de kan udføre deres planer sammen. Dette gør det muligt at støtte og opmuntre hinanden. tilskynde kvorumsmedlemmerne til at dele ideer og erfaringer. Nogle af de yngre kvorumsmedlemmer kan have svært ved at tænke på planer; at udveksle ideer som kvorum, kan frembringe flere ideer. At udveksle erfaringer med medlemmer af kvorummet kan opbygge tro, vidnesbyrd og broderskabet i kvorummet. Overvej at gøre dette regelmæssigt under kvorumsmøder og aktiviteter. give kvorumspræsidenten mulighed for at lede gennem eksemplets magt. Når en ung mand kommer ind i kvorummet, kan kvorumspræsidenten bruge Pligt mod Gud-bogen til at hjælpe det nye kvorumsmedlem til at forstå sine pligter. Kvorumspræsidenten kan også fortælle kvorummet om de planer, han har nedskrevet i sine egen bog og fortælle om de erfaringer, han har haft med at udføre disse planer. hjælpe kvorummet til at lære vigtigheden af præstedømmets nøgler. Kvorumspræsidenten har nøglerne til at præsidere over sit kvorum (se L&P 124:142-43). Kvorumsvejlederne bør give ham mulighed for at benytte disse nøgler. Når unge mænd tjener sammen under ledelse af kvorumspræsidenten, kan deres forståelse for, hvordan Herren arbejder gennem præstedømmelederne, øges. De kan se, at 101

103 Til vejledere og forældre et kvorum er en guddommeligt udformet organisation, som giver dem mulighed for at lære om deres præstedømmepligter, tjene i præstedømmet og vokse åndeligt. BRUG PLIGT MOD GUDprograMMET TIL AT STYRKE FORHOLD Når I har et godt forhold til jeres søn eller de unge mænd i jeres kvorum, så er der større sandsynlighed for, at de omvender sig dybere til evangeliet og forbliver trofaste. Aktiviteterne i Pligt mod Gud-bogen udgør en fremragende mulighed for at styrke disse forhold. I kan fx lægge jeres egne planer og arbejde på dem sammen med jeres søn eller et kvorumsmedlem, hvilket gør det muligt for jer at tilbringe tid sammen om meningsfulde aktiviteter. At dele disse oplevelser med hinanden giver jer mulighed for at bære vidnesbyrd og styrke hinanden åndeligt. 102

104 Tillæg Ordinancer i Det Aronske Præstedømme Velsignelse af nadveren Præster kan velsigne nadverbrødet ved brug af disse ord:»o Gud, du evige Fader, vi beder dig i din Søns, Jesu Kristi, navn velsigne og hellige dette brød for alle de sjæle, som nyder deraf, så de må spise til erindring om din Søns legeme og vidne for dig, o Gud, du evige Fader, at de er villige til at påtage sig din Søns navn og altid erindre ham og holde hans befalinger, som han har givet dem, så de altid må have hans Ånd hos sig. Amen«(L&P 20:77). De velsigner vandet med disse ord: O Gud, du evige Fader, vi beder dig i din Søns, Jesu Kristi, navn velsigne og hellige [dette vand] for alle de sjæle, som drikker deraf, så de må gøre det til erindring om din Søns blod, der blev udgydt for dem, så de må vidne for dig, o Gud, du evige Fader, at de altid erindrer ham, så de må have hans Ånd hos sig. Amen«(L&P 20:79). 103

105 Tillæg Udførelse af dåb Under ledelse af den præsiderende myndighed, kan en præst udføre dåbsordinancen. Han gør det således: 1. Han står i vandet sammen med den person, der skal døbes. 2. Han holder (af praktiske og sikkerhedsmæssige årsager) om personens højre håndled med sin venstre hånd; personen, der skal døbes, holder om præstedømmebærerens venstre håndled med sin venstre hånd. 3. Løfter sin højre arm til en ret vinkel. 4. Han nævner personens fulde navn og siger:»bemyndiget af Jesus Kristus døber jeg dig i Faderens og i Sønnens og i Helligåndens navn. Amen«(L&P 20:73). 5. Han lader personen holde sig for næsen med sin højre hånd (af praktiske årsager). Derpå placerer præstedømmebæreren sin højre hånd højt oppe på personens ryg og sænker personen og dennes tøj helt ned under vandet. 6. Han hjælper personen op af vandet. 104

106 Tillæg Overdragelse af Det Aronske Præstedømme og ordination til et embede Når det er bemyndiget af en præsiderende myndighed, kan en præst overdrage Det Aronske Præstedømme og ordinere en person til et embede i Det Aronske Præstedømme. For at udføre en præstedømmeordination, placerer en eller flere bemyndigede præstedømmebærere deres hænder let på personens hoved. Personen, der udfører ordinancen, gør så følgende: 1. Kalder personen ved fulde navn. 2. Nævner den myndighed, med hvilken ordinationen udføres (Det Aronske Præstedømme eller Det Melkisedekske Præstedømme). 3. Overdrager Det Aronske Præstedømme, medmindre det allerede er blevet overdraget. 4. Ordinerer personen til et embede i Det Aronske Præstedømme (diakon, lærer eller præst) og overdrager alle de rettigheder, magt og myndighed, der hører til dette embede. (Præstedømmenøgler overdrages ikke ved overdragelse af præstedømmet eller ordination til et af disse embeder). 5. Udtaler en velsignelse, som Ånden dikterer det. 6. Afslutter i Jesu Kristi navn. 105

107 N DEN LEVENDE KRISTUS APOSTLENES VIDNESBYRD u, hvor vi mindes Jesu Kristi fødsel for to tusind år siden, bærer vi vores vidnesbyrd om, at han virkelig levede et enestående liv, og at hans store JESU KRISTI KIRKE AF SIDSTE DAGES HELLIGE sonoffer rummer uendelig kraft. Ingen anden har haft så vidtrækkende indflydelse på alle, der har levet, og som kommer til at leve på jorden. Han var Det Gamle Testamentes store Jehova (Jahve) og Det Nye Testamentes Messias. Under sin Faders ledelse skabte han jorden.»alt blev til ved ham, og uden ham blev intet til af det, som er«(joh 1:3). Skønt han var uden synd, lod han sig døbe for at opfylde al retfærdighed. Han»færdedes overalt og gjorde vel«(apg 10:38), men blev foragtet for det. Hans evangelium var et budskab om fred og velvilje. Han opfordrede alle til at følge sit eksempel. Han vandrede ad Palæstinas veje, hvor han helbredte de syge, gjorde de blinde seende og opvakte de døde. Han forkyndte evighedens sandheder, virkeligheden af vores førjordiske tilværelse, formålet med vores liv på jorden og Guds sønners og døtres muligheder i det kommende liv. Han indstiftede nadveren som en påmindelse om sit store sonoffer. Han blev pågrebet og anklaget på falsk grundlag, kendt skyldig for at stille pøblen tilfreds og dømt til at dø på Golgatas kors. Han gav sit liv for at sone for hele menneskehedens synder. Hans gave var en storslået gave som stedfortræder for alle mennesker, der nogensinde kommer til at leve på jorden. Vi bærer højtideligt vidnesbyrd om, at hans liv, der spiller en central rolle i menneskets historie, hverken begyndte i Betlehem eller endte på Golgata. Han var Faderens Førstefødte, den Enbårne Søn i kødet, verdens Forløser. Han opstod fra graven som»førstegrøden af dem, der er sovet hen«(1 Kor 15:20). Som den opstandne Herre besøgte han dem, han havde elsket i dette liv. Han virkede også blandt sine»andre får«(joh 10:16) i oldtidens Amerika. I vore dage viste han og hans Fader sig for drengen Joseph Smith og indvarslede den lovede»tidernes fylde«(ef 1:10). Om den levende Kristus skrev profeten Joseph:»Hans øjne var som en ildslue, hans hår var hvidt som nyfalden sne, og hans ansigt overgik solen i klarhed. Hans røst var som store vandes brusen, ja, Jehovas røst, som sagde: Jeg er den første og den sidste. Jeg er den, som lever. Jeg er den, der blev slået ihjel, og jeg er jeres Talsmand hos Faderen«(L&P 110:3-4). Om ham har profeten også sagt:»og nu, efter de mange vidnesbyrd, som er blevet givet om ham, er dette det sidste vidnesbyrd, som vi giver om ham: at han lever! Thi vi så ham ved Faderens højre hånd, og vi hørte røsten, som vidnede, at han er Faderens Enbårne, at ved ham, gennem ham og af ham, eksisterer og skabtes verdenerne, og at deres indbyggere er sønner og døtre, født af Gud«(L&P 76:22-24). Vi erklærer i al højtidelighed, at hans præstedømme og hans Kirke er blevet gengivet til jorden»bygget på apostlenes og profeternes grundvold med Jesus Kristus selv som hovedhjørnesten«(ef 2:20). Vi bærer vidnesbyrd om, at han en dag vil vende tilbage til jorden.»herrens herlighed skal åbenbares, og alle mennesker skal se den«(es 40:5). Han skal herske som Kongernes Konge og regere som Herrernes Herre, og hvert knæ skal bøje sig og hver tunge skal tilbede ham. Enhver af os skal fremstilles for Gud for at blive dømt efter vore gerninger og vores hjertes ønsker. Vi bærer, som hans behørigt indsatte apostle, vidnesbyrd om, at Jesus er den levende Kristus, Guds udødelige Søn. Han er den store kong Immanuel, som i dag står ved sin Faders højre hånd. Han er verdens lys og liv og håb. Hans vej er den sti, der fører til glæde i dette liv og evigt liv i den kommende verden. Vi takker Gud for den enestående gave, som han gav os i form af sin guddommelige Søn. DET FØRSTE PRÆSIDENTSKAB DE TOLVS KVORUM 1. januar

108 FA MILIEN EN PROKLAMATION TIL VERDEN D F P D T A R J K K S D H V I, DET FØRSTE PRÆSIDENTSKAB og De Tolv Apostles Råd i Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige, erklærer højtideligt, at ægteskab mellem mand og kvinde er indstiftet af Gud, og at familien er af afgørende betydning i Skaberens plan for sine børns evige skæbne. ALLE MENNESKER mænd og kvinder er skabt i Guds billede. Hver enkelt er en højt elsket søn eller datter af himmelske forældre, og som sådan besidder hver enkelt guddommelige egenskaber og muligheder. En persons køn er et fundamentalt særkende ved den enkeltes førjordiske, jordiske og evige identitet og hensigt. I DEN FØRJORDISKE VERDEN kendte og tilbad Guds åndelige sønner og døtre Gud som deres evige Fader og accepterede hans plan for, hvordan hans børn kunne få et fysisk legeme og opnå jordiske erfaringer for at udvikle sig frem mod fuldkommenhed og til sidst realisere deres guddommelige skæbne som arvinger til evigt liv. Den guddommelige plan for lykke gør det muligt for familiebånd at fortsætte på den anden side af graven. Hellige ordinancer og pagter, der er tilgængelige i hellige templer, gør det muligt for enkeltpersoner at vende tilbage til Guds nærhed og for familier at være forenet for evigt. DEN FØRSTE BEFALING, som Gud gav til Adam og Eva, vedrørte deres mulighed for som ægtemand og hustru at blive forældre. Vi erklærer, at Guds befaling til sine børn om at mangfoldiggøre sig og opfylde jorden stadig er gældende. Vi erklærer endvidere, at Gud har befalet, at formeringens hellige kraft kun skal anvendes mellem en mand og en kvinde, der er lovformeligt viet som ægtemand og hustru. VI ERKLÆRER, at den måde, hvorved det jordiske liv skabes, er guddommeligt bestemt. Vi bekræfter livets hellighed og dets vigtighed i Guds evige plan. ÆGTEMAND OG HUSTRU har et stort ansvar for at elske og vise omsorg for hinanden og for deres børn.»sønner [Børn] er en gave fra Herren«( Sl 127:3 ). Forældre har en hellig pligt til at opdrage deres børn i kærlighed og retskaffenhed, til at sørge for deres fysiske og åndelige behov, til at lære dem at elske og tjene hinanden, til at overholde Guds befalinger samt til at være lovlydige samfundsborgere, uanset hvor de bor. Ægtemænd og hustruer mødre og fædre vil over for Gud blive holdt ansvarlige for udførelsen af disse pligter. FAMILIEN er indstiftet af Gud. Ægteskabet mellem mand og kvinde er grundlæggende i hans evige plan. Børn har ret til at blive født inden for ægteskabets rammer og blive opdraget af en far og en mor, som ærer deres ægteskabsløfter med fuldstændig troskab. Lykke i familielivet vil med størst sandsynlighed opnås, når det baseres på Herren Jesu Kristi lærdomme. Vellykkede ægteskaber og familier opbygges og bevares ved tro, bøn, omvendelse, tilgivelse, respekt, kærlighed, barmhjertighed, arbejde og sunde fritidsbeskæftigelser. I henhold til den guddommelige plan skal fædre lede deres familier i kærlighed og retskaffenhed og har ansvaret for at sørge for livets fornødenheder samt beskytte deres familier. Mødre har primært ansvaret for at opdrage deres børn. I disse hellige ansvar er fædre og mødre forpligtet til at hjælpe hinanden som jævnbyrdige partnere. Uarbejdsdygtighed, dødsfald eller andre omstændigheder kan nødvendiggøre individuelle tilpasninger. Den øvrige familie bør hjælpe til, når der er behov herfor. VI ADVARER OM, at personer, som bryder deres løfte om troskab, som misbruger deres ægtefælle eller deres børn, eller som ikke opfylder ansvaret i familien, en dag skal stå til ansvar over for Gud. Vi advarer endvidere om, at familiens opløsning vil påføre enkeltpersoner, lokalsamfund og nationer de ulykker, som er forudsagt af fordums og nutidige profeter. VI OPFORDRER ansvarlige borgere og offentlige ansatte overalt til at fremme de skridt, der har til hensigt at bevare og styrke familien som samfundets grundlæggende bestanddel. Denne proklamation blev oplæst af præsident Gordon B. Hinckley ved Hjælpeforeningens årlige møde den 23. september 1995 i Salt Lake City, Utah. 107

109 108 Noter

110 109

111 110

112 111

113 Side 16: Kristi billede, af Heinrich Hofmann, gengivet med tilladelse fra C. Harrison Conroy Co., Inc. Side 19: Gengivelsen af Det Aronske Præstedømme, af Del Parson 1984 IRI. Side 24: Til erindring om mig, af Walter Rane, med tilladelse fra Kirkens historiske museum Side 28: Den barmhjertige samaritaner, af Joseph Brickey, 2001 Joseph Brickey Side 38: Vig bort Satan, af Carl Bloch, anvendt med tilladelse fra Nationalhistorisk Museum på Frederiksborg Slot i Hillerød. Side 48: Den første nadver, af Simon Dewey, 2001 Simon Dewey Side 64: Herren Jesus Kristus, af Del Parson, 1983 IRI Side 80: Bjergprædikenen, af Carl Bloch, gengivet med tilladelse fra Nationalhistorisk Museum på Frederiksborg Slot i Hillerød 112

114 »Og se, du er min søn og jeg har en gerning til dig«(moses 1:4, 6).