Game Design Livet er det største af alle spil. Start med en uddannelse i det.

Transkript

1 Game Design Livet er det største af alle spil. Start med en uddannelse i det.

2 Præsentation Hvorfor Game Design på ZBC? Hvem er du? Studieretningsfag Obligatoriske fag Valgfag Eksempel på Komm/IT emneforløb Virksomheder, uddannelser og udland Spil, 360 grader Work hard. Play harder Din fremtid? Hvad gør du nu? Spørgsmål og svar

3 Hvorfor Game Design på ZBC? I Danmark og i udlandet vil spilindustrien fortsat opleve høj vækst. Det kræver dygtige og dedikerede medarbejdere, som via selvstændige opgaver og teamprojekter i specifikke fag og på tværs af fag, blandt andet har lært at researche, teoretisere, analysere, kommunikere, udvikle, producere, evaluere samt optimere spildesign, interaktionsmuligheder, brugervenlighed, intern og ekstern virksomhedskommunikation, markedsføring og meget mere. Udover spilindustrien vil en masse andre brancher efterspørge de selvsamme tekniske, boglige, kreative og personlige kompetencer. Alle de kompetencer kan både etableres og udvikles på HTX, og derfor tilbyder vi det fra sommeren 2015 til Danmarks unge - dagens og morgendagens lysende hjerner.

4 Hvem er du? Studieretningen Game Design er til dig, som er vild med: digitale og analoge spil, apps, leg, grafisk design, den nyeste medieteknologi og gadgets. Du har afsluttet folkeskolens 9. eller 10. klasse, og er blevet erklæret uddannelsesparat af din studievejleder/dine lærere. Det er en stor fordel for dig, hvis du har opnået gode resultater i naturvidenskabelige fag, men også gerne i Dansk og Engelsk.

5 Studieretningsfag Kommunikation/IT A Engelsk A Design B

6 Dansk A Teknik A (El-teknik /Procesteknik) Matematik B Kemi B Fysik B Teknologi B Samfundsfag C Teknologihistorie C Biologi C Obligatoriske fag

7 Valgfag Matematik A Teknologi A Samfundsfag B Mediefag C Psykologi C Filosofi C Programmering C Innovation C

8 Spil, 360 grader Spil vil indgå som elementer i undervisningen og læringsprocesserne i alle fag. Eksempler: Fagene Dansk, Design og Teknologi kan kombineres, så du fx læser en roman, som du derefter udtænker og designer et analogt eller digitalt spil til, og dertil producerer spilleplade og figurer via 3D printer. I Samfundsfag og Dansk kan der tages udgangspunkt i spil, der har et kontroversielt indhold, hvortil moral, etik og relationer mellem mennesker kan præsenteres og drøftes. Via Teknik, Biologi og Fysik kan du udvikle et naturvidenskabeligt læringsspil til elever i fx en 7. klasse, som du efterfølgende skal præsentere for de elever, og instruere dem i brugen af dit spil.

9 Eksempel på Komm/IT emneforløb Vi starter ud med at læse, præsentere og drøfte spilgenrer, forløbsmodeller, interaktionsdesign, spilprogrammer, videoinstruktioner. Derefter skal du: Udvikle og producere et selvvalgt computerspil i enten programmet: Game Maker, Sploder, Projectpixelpress eller Unity til en selvvalgt målgruppe. Udarbejde 3 medieprodukter, der på hver sin måde markedsfører spillet. Der er her tale om 1 reklameannonce til fysisk eller digital avis/magasin, 1 pressemeddelelse til fysisk eller digital avis/magasin samt 1 videotrailer. Skrive en rapport på max 8 sider, hvor du beskriver hvordan du i dette forløb har arbejdet med Design, Forundersøgelse, Produktion, Udtryksformer, Metoder og IT (jv. kernestof) i relation til dit spil og 3 dine medieprodukter.

10 Eksempel på Komm/IT emneforløb Jeg har lavet en digital mappe til dig med forskellige dokumenter, som du kan lade dig blive inspireret af. Den mappe indeholder alt fra videoinstruktioner på dansk og engelsk, eksempler på konkrete spil til privatpersoner og eksempler på reklamespil til virksomheder og deres kunder. Jeg vil i hele forløbet holde oplæg via Slideshare præsentationer om alt fra læringsspil, reklamespil, paratekstualitet, intertekstualitet og meget mere. Også disse præsentationer vil være at finde i din digitale mappe. Jeg har til dette forløb udarbejdet et særskilt evalueringsskema, som du skal udfylde efter din aflevering af dit spil og dine 3 medieprodukter. Husk fokus på forløbets faglige mål og kernestof i din studieplan.

11 Virksomheder, uddannelser og udland På Game Design vil du komme på flere forskellige kortere ekskursioner ifm. virksomhedsbesøg og besøg på videregående uddannelser, som arbejder med spil, design, teknologi med meget mere. På Game Design vil du i både 2.g og 3. g komme på studietur i udlandet. Der vil her være tale om en europæisk destination og en amerikansk destination, hvor vi vil besøge byer/områder, hvor spilindustrien er samlet.

12 Work hard. Play harder Udover Game vil også Play indgå i studieretningen Game Design. Med Play (uformel leg som skaber og styrker socialitet og sammenhængskraft samt formel leg som skaber og styrker system og struktur) mener vi at innovation, rollespil, involvering, interaktion samt elevindflydelse tænkes, planlægges og praktiseres som elementer i undervisningen og læringsprocesserne i alle fag.

13 Din fremtid? Med Game Design kan du videreuddanne dig inden for IT, Medieteknologi eller Spil på eksempelvis Danmarks Tekniske Universitet, IT-universitetet, Syddansk Universitet, Københavns Universitet eller Aalborg Universitet. Ved sidstnævnte kan du læse Medialogi, hvor du arbejder videre med spil, animation, filmproduktion og meget mere). Derefter kan du arbejde som fx spildesigner, IT-ingeniør, teknisk konsulent eller innovationskonsulent i det offentlige eller private erhvervsliv.

14 Hvad gør du nu? Følg med på Game Designs Facebook side: Læs mere på: Meld dig til Game Jam lørdag den 31. januar, hvor du fra kan udvikle og programmere spil sammen med en masse andre herunder studerende og undervisere fra Medialogi på Aalborg Universitet. Søg optagelse via seneste frist er 15. marts.

15 Spørgsmål og svar Kontakt: Jesper Nielsen, mail: eller via mobil