GRAMMATIK 2. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "GRAMMATIK 2. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla"

Transkript

1 * Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla 1. útgáfa útgáfa 2007 Verkefni 1 15 Nafnorð = Substantiver Lýsingarorð = Adjektiver Forsetningar = Præpositioner Persónufornöfn = Personlige pronominer Spurnarorð = Hv-ordene Eignarfornöfn = Possessive pronominer Töluorð = Talord 9727 Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Þyngdarstig * létt meðal * þungt Linda Hrönn Sigurðardóttir Yfirlestur: Arnbjörg Eiðsdóttir og Erna Jessen

2 1 NAFNORÐ Substantiver Óákveðinn greinir / kyn nafnorða * Skrifaðu en eða et fyrir framan nafnorðin eftir því sem við á. æble frimærke pige dronning ven gris dreng bog barn kjole hund pandekage butik kop hus postkort stol bus bord strand 1x2 Tippaðu á nafnorðin 2 * 1 X 2 1 X 2 vinde mange dreng sidste kylling sejle tegne min blomst bil kommer op mange juletræ spørge inde hammer ikke først sidde elefant værelse fordi sige blyant også sove købe jeg eventyr hvem hest spise ude svin løbe slange sætte græde

3 NAFNORÐ Substantiver Óákveðinn greinir / kyn nafnorða 3 * Skrifaðu en eða et fyrir framan nafnorðin eftir því sem við á. 1. Jeg har kun bord, stol og seng i mit værelse. 2. Jeg har lånt bog om hunde på biblioteket. 3. Charlotte gav sin ven glas cola. 4. Hele familien gik tur i skoven. 5. Hvad er det? Det er mikrobølgeovn. 6. Steen købte brød hos bageren. 7. Der ligger ugeblad på bordet. 8. Der løber kat ude i haven. 9. Min søster ønsker sig ipod. 10. Vil du have æble? 11. Ligger der kniv i skuffen? 12. kat sidder oppe i træ. 13. Jeg bor i rødt hus. 14. Jeg læser godnat- historie for min lillesøster hver aften. 15. Jeg fik fra min veninde i Danmark.

4 NAFNORÐ Substantiver 4 * Finndu eftirfarandi nafnorð í stafaruglinu og skrifaðu þau á línurnar. konge, bog, ring, kjole, æble, løve, pære, sø, sofa, land B C A F O S K G O L A N D J O E G Ø O N O G N R O V S L Å E G Æ Ø E E L B Æ E P S L R I N G Ø M J H S B D J G A Nafnorð sem enda á -e 5 * Skrifaðu nafnorðin með ákveðnum og óákveðnum greini. Nafnorð Eintala óákveðin Eintala ákveðin dukke en dukke dukken æble stige klokke tæppe frimærke kage rotte uge øre

5 NAFNORÐ Substantiver Nafnorð sem eru óteljanleg 6 * Hér eru nokkur nafnorð. Helming þeirra er hægt að telja en hin eru óteljanleg þ.e. þau taka ekki með sér óákveðinn greini. Skrifaðu orðin í réttan dálk. smør salt bog vand brev æble kjole kop sukker tøj kaffe glas hus pige lampe flaske kød ris luft mælk mel sne træ sten Man kan ikke tælle Man kan tælle (husk en /et) kød en skjorte 1. smør en kjole

6 NAFNORÐ Substantiver Hvad hedder det på dansk? Skrifaðu danska heitið á hlutunum með óákveðnum greini! 7 * en kage

7 NAFNORÐ Substantiver Ákveðið eða óákveðið? 8 Merktu við rétta mynd nafnorðanna í setningunum. 1. Jeg har kun en seng/sengen og to stole/stolene i et værelse/værelset. En seng/sengen er ny, men stole/stolene er gamle. 2. Far har lige repareret en opvaskemaskine/opvaskemaskinen i et køkken/køkkenet. 3. Jeg har lånt en bog/bogen om gamle biler på et bibliotek/biblioteket. 4. Lotte ser sig i et spejl/spejlet mange gange om dagen. 5. De fleste danskere kan godt lide en dronning/dronningen. 6. Vi har mus i et køkkenskab/køkkenskabet. 7. Eva hældte youghurt/youghurten op i en skål/skål. 8. Har du penge/pengene til et nyt månedskort i Sportklubben? 9. Hvor er nøgler/nøglerne? De ligger på et bord/bordet. 10. Jeg var i en biograf/biografen i går. 11. Mona mødte en veninde/veninden på en busstation/busstationen. 12. Det er sundt at spise grønsager/grønsagerne. 13. Jeg har haft ondt i et hoved/hovedet hele dagen. 14. Da sol/solen stod op i morges, var himmel/himlen helt rød.

8 NAFNORÐ Substantiver 9 Settu en/et fyrir framan nafnorðin sem eru teljanleg en gerðu kross fyrir framan þau óteljanlegu. 1. Jeg drikker ikke mælk. 2. Skal vi ikke sende postkort til Marie? 3. Lises kæreste gav hende ur, men hun ønskede sig ring. 4. Husk at købe æg og mel. 5. Jeg har bror, der bor i Danmark. Han arbejder på sygehus. 6. Min halskæde er lavet af guld. 7. Vil du have glas cola? Nej tak, jeg drikker kun vand. 8. ost er lavet af mælk. 9. Mange børn spiser slik hver dag. 10. Mine forældre har sommerhus ude på landet. 11. Niels vil gerne lære at stå på ski. 12. Man bruger olie til at lave benzin. 13. Må jeg godt få stykke chokolade? 14. Gider du skrælle æble for mig? 15. Jeg spiser frugt hver dag. 16. Har du købt sodavand?

9 NAFNORÐ Substantiver Skrifaðu nafnorðin í fleirtölu. 10 en opgave et bord en tomat en lampe en maler et problem en seng en dansker en lærer et træ en kjole en skole en bro en måned en taske en hund en by en trøje -e -r -er 11 * Skrifaðu nafnorðin í fleirtölu. en avis et skib et bord et glas en have et hus et æg et maleri en hest et træ en flaske et dyr en telefon en plakat en mus et tæppe en blyant en appelsin

10 12 NAFNORÐ Substantiver Skrifaðu nafnorðin innan sviganna í fleirtölu. Hunden har fået 6 (en hvalp). Der ligger 2 (en banan) og 6 (et æg) på bordet. Jeg synes franske (en film) er kedelige. Der bor 4 (en familie) i huset. Jeg har besøgt mange (et land) på mine (en rejse). Hvor har du købt dine (en ørering)? Min bror elsker (en hund). Vi har aldrig mødt vores (en nabo). Der findes ikke (en elefant) i Island. På min skole er der 24 (en klasse) og 535 (en elev). Jeg og mine (veninde) spiller fodbold om onsdagen og fredagen. Vil I have (pølse) eller (burger)? Sluk for musikken eller tag (høre-telefon) på! Dragðu hring utan um nafnorðin sem eru í fleirtölu. kirken bamser næser skole træ blomster brevet klokke tæppet pølser kager dage nabo øer 13 * avis flasker tasken vaser pose huse soldaten dronning bukser elefanter katten bjerg musen kjoler

11 NAFNORÐ Substantiver 14 Óregluleg fleirtala / orð sem eru eins í eintölu og fleirtölu Skrifaðu nafnorðin í fleirtölu en hånd en bog en fisk en mand et mål et æg et lys et barn et glas en sko en bror en datter en is et bær en nat en kat et ord en tå en ko en film óregluleg fleirtala eins í eintölu og fleirtölu

12 NAFNORÐ Substantiver Skrifaðu nafnorðin innan sviganna í fleirtölu. 15 Disse (en mand) er (en lærer). Nina har to (en broder) og tre (en søster). Mennesket har to (en hånd) og to (en fod). (En citron) er gule; (et jordbær) er røde. Hr. Olsen har 4 (et barn). Der er mange store (en bygning) i byen. Min mors (en småkage) smager godt. På bondegården er der mange (et dyr),, (en ko), (en hest), (en gris) og (en and). Gunnar har flere (en ven) end Søren. Jeg skal på posthuset og købe (et frimærke). I min klasse er der to (en elev) fra Polen. Der står (en ordbog) i reolen.

13 LÝSINGARORÐ Adjektiver a) Strikaðu undir lýsingarorð og nafnorð í setningunum Jeg har læst en god bog i sommerferien. 2. Mona og Jens bor i et gult hus i Reykjavík. 3. Stuen hjemme hos mig har to store vinduer. 4. I morgen vil jeg skrive et langt brev til min ven i Danmark. 5. Min veninde har to søde hunde. 6. Min bror lever usundt. 7. Vi har lige set en spændende gyser i fjernsynet. 8. Jeg har meget hjælpsomme venner. 9. Det er en varm dag i dag. 10. Min kat har grønne øjne. 11. Pernille fik et grimt sår på panden da hun faldt. 12. Nina frøs, fordi hun havde en tynd kjole på. 13. Jeg synes, at Danmark er et dejligt land. 14. Der sad en fuld mand på bænken. 15. Mette har fået nye Diesel-bukser. 16. Ida har mørkt hår og brune øjne. b) Skrifaðu lýsingarorð og nafnorð úr setningunum hér á undan í réttan dálk. grunnmynd t-mynd e-mynd en god bog et gult hus

14 LÝSINGARORÐ Adjektiver 17 * a) Skrifaðu rétta mynd af lýsingarorðinu stor. en park træet er en elefant er et hotel er en taske tasker landet er en lagkage melonen er værelset er en skole et glas et butikcenter en bus er pakken er øer øen er et hotel et værelse familien er et land skolen er b) Skrifaðu rétta mynd af lýsingarorðinu høj. en dreng huset er en bygning et hus bygninger et tårn et træ giraffen er bjerget er en mur en stol et vandfald c) Skrifaðu rétt mynd af lýsingarorðinu lang. et halstørklæde dage ordet er navnene er gader en dag vinteren er en opgave filmen er et bord gaderne er ord dagene er

15 LÝSINGARORÐ Adjektiver Skrifaðu lýsingarorðin innan sviganna í réttri mynd á línurnar. Mundu eftir að skrifa óákveðinn greini þar sem við á. 18 * Jeg skal med (tidlig) en tidlig bus hjem i aften. 1. Familien går altid (lang) tur om lørdagen. 2. Jeg synes, det er nogle (pæn) sko du har købt. 3. Kaj har (klar), blå øjne. 4. Maria er (populær) pige. Hun har mange venner. 5. Babyen lå på (blød) tæppe. 6. I haven står der (høj) træer. 7. Pigerne mødte mange (sød) drenge til festen. 8. Jeg havde (forfærdelig) tandpine i går. 9. Har du (tør) håndklæde, jeg må låne? 10. Susanne har (sød) en meget bror. 11. Katten har fanget mange (fed) mus. 12. Jeg har fået mange (dejlig) gaver til min fødselsdag. 13. Sebastian har boet i Island i (halv) år. 14. En leopard er (farlig) meget dyr. 15. Kristina har mange (god) venner i skolen. 16. Der vokser over hundrede (forskellig) planter i parken. 17. Den gamle politiker har giftet sig med (ung, fransk) kvinde.

16 LÝSINGARORÐ Adjektiver Veldu lýsingarorð úr kassanum og skrifaðu það í réttri mynd í viðeigandi setningu. 19 dyr bred varm glad ny rød gammel stor islandsk venlig 1. Sengetæppet er varmt. 2. Min familie har et sommerhus. 3. Mine forældre har en meget dobbeltseng. 4. Eva har fået en frisure. Hun har kort hår nu. 5. Min mormor bor i en lejlighed midt i byen. 6. Lærerne på skolen er meget. 7. Jeg har købt mig et par sko for min første løn. 8. Børnene er for deres nye skole. 9. Man kan ikke få agurker, så jeg har købt hollandske. 10. Martin har fire blyanter i sit penalhus.

17 LÝSINGARORÐ Adjektiver a) Breyttu í eintölu. 20 kolde dager røde blyanter sure jordbær nye skoletasker hvide tænder tunge pakker hvide huse snemænd er hvide strømperne er blå børnene er søde en dag en blyant et jordbær en skoletaske en tand en pakke et hus en snemand er strømpen er barnet er b) Breyttu í fleirtölu. en lang skoledag et rødt æble et langt bord en dejlig dreng en dygtig pige et pænt ur skoledage æbler borde drenge piger ure en svær opgave en appelsin er rund et kirketårn er højt filmen er dårlig stenen er tung opgaver appelsiner er kirketårne er filmene er stenene er

18 LÝSINGARORÐ Adjektiver Skrifaðu rétta mynd lýsingarorðanna Manden er (rig), han har et (stor, fin), hus. 2. Vejret er (dejlig) og himlen er (klar). 3. Lisa har en (gammel) mormor som er 100 år. 4. Januar er en (mørk) måned. 5. Skjorterne er (billig) men jakkerne er (dyr). 6. Huset er (hvid) med et (grøn) tag. 7. Drengene er (lykkelig) med deres (ny) jakker. 8. Pigerne går i (kort) nederdele og (lang) bukser. 9. Jeg fik de (varm) strømper i Sock Shop. 10. Jeg kan ikke lide (sur) appelsiner.

19 LÝSINGARORÐ Adjektiver Ákveðinn háttur lýsingarorða 22 a Í fremri dálki æfingarinnar eru nafnorð í eintölu og/eða fleirtölu en í þeim aftari eru lýsingarorð. Skrifaðu orðin aftur á auðu línurnar með ákveðnum greini lýsingarorða. a) Eintala brød nybagt det nybagte brød kat sort sweater grå mad usund (óhollur) bums (bóla) stor suppe varm ord lang roman (skáldsaga) dansk svar rigtig æble rød skjorte gammel vejr dejlig pige lille bog god jakke kort elefant stor

20 22 LÝSINGARORÐ Adjektiver Ákveðinn háttur lýsingarorða b Í fremri dálki æfingarinnar eru nafnorð í eintölu og/eða fleirtölu en í þeim aftari eru lýsingarorð. Skrifaðu orðin aftur á auðu línurnar með ákveðnum greini lýsingarorða. b) Fleirtala frikadeller dejlig de dejlige frikadeller roser gul fugle stor, hvid bukser varm opgaver svær sko ny aftener lys bukser gamle æbler små, rød strømper tynd poser tung mænd rig pærer saftig (safaríkur) katte gal historier sjov venner god

21 22 LÝSINGARORÐ Adjektiver Ákveðinn háttur lýsingarorða c Í fremri dálki æfingarinnar eru nafnorð í eintölu og/eða fleirtölu en í þeim aftari eru lýsingarorð. Skrifaðu orðin aftur á auðu línurnar með ákveðnum greini lýsingarorða. c) Eintala og fleirtala et maleri (málverk) dyr en skjorte hvid damer gammel børn lille en slange farlig en konge norsk et ugeblad ny en indianer amerikansk piger islandsk æbler sur elever dygtig en gade bred en gave dyr drenge rask en film engelsk

22 LÝSINGARORÐ Adjektiver 23 Veldu lýsingarorð úr kassanum og settu það fyrir framan viðeigandi nafnorð líkt og dæmið sýnir. sjov svær gul kold tynd mørk høj sort varm ren 1. tulipanerne de gule tulipaner 2. halstørklædet 3. vandet 4. tæppet 5. muren 6. opgaverne 7. filmene 8. skjorten 9. solbrillerne 10. pigen

23 LÝSINGARORÐ Adjektiver 24 Skrifaðu lille eða små inn í setningarnar eftir því sem við á. 1. Marianne har to søstre. 2. Jeg har det værelse, min storebror det store. 3. Den pige legede i sandkassen. 4. Det er ikke godt for børn at spise for meget slik. 5. Jeg var meget, da jeg blev født. 6. Barnet sover i sin seng. 7. Min storesøster har en lejlighed med to værelser og et køkken. 8. Hvor har du købt disse pærer? De er meget. 9. De børn leger ude i haven. 10. Huset har mange vinduer.

24 LÝSINGARORÐ Adjektiver 25 Skrifaðu gammel, gammelt eða gamle eftir því sem við á. 1. Huset er meget. 2. Min farfar er en mand. 3. Vil du være så venlig at hjælpe den dame over gaden? 4. Per bor i det hus på hjørnet. 5. Jeg kan godt lide ting. 6. Du skal smide de støvler ud. 7. Nytårsaften siger man farvel til det år. 8. Jeg købte det bord på et loppemarked. 9. Jeg fik cyklen for 200 kr. fordi den er. 10. Jeg kan godt lide at se film. 11. Det er en tradition at spise hangikjöt til jul. 12. Det danske flag hedder Dannebrog, og det er et flag.

25 LÝSINGARORÐ Adjektiver Eignarfornafn/eignarfall + lýsingarorð 26 Veldu lýsingarorð úr kassanum og skrifaðu það í réttri mynd í setningarnar. tung dejlig varm sort billig ny kold nybagt små gammel 1. Har du mødt Oles kæreste? 2. Det var varmt, så Alex tog sin jakke af. 3. Pia er meget glad for sin kæreste. 4. Hun besøger tit sin bedstemor. 5. Min mor køber tit butikkernes tilbud. 6. Vibeke tog sin kjole på til festen. 7. Kan I selv bære alle jeres pakker? 8. Har du set hundens hvalpe? 9. Jeg må have et par varme vanter, mine hænder er is Vil du smage en af mine boller?

26 LÝSINGARORÐ Adjektiver Eignarfornafn/eignarfall + lýsingarorð 27 Veldu lýsingarorð úr kassanum og skrifaðu það í réttri mynd. hvid hyggelig ny rig varm dansk små høj grøn rigtig 1. Lisa skal følge sine søskende i børnehave. 2. Vores venner, Søren og Peter, bor i København. 3. Det er koldt ude, så I skal tage jeres tøj på. 4. Vi har været ude at køre i fars Toyota. 5. Kjartan har fået nogle penge af sin tante. 6. Jeg kan godt lide byens caféer. 7. Vi kunne høre børnenes skrig. 8. Hun bliver kaldt Disa, men det er ikke hendes navn. 9. Fuglene sidder på træets grene. 10. Der er kommet en plet på Mettes bukser.

27 LÝSINGARORÐ Adjektiver 28 * Skrifaðu rétta mynd lýsingarorðanna á auðu línurnar. en pæn jakke en rød hue en dyr bil et dejligt hus et nyt fjernsyn et dyrt ur en sød kæreste en stærk mand en stor have smukke blomster en stor park et stort skrivebord et højt tårn de høje træer min jakke din hue hans bil deres hus jeres fjernsyn vores ur Eriks kæreste fru Hansens mand familiens have havens blomster byens park Peters skrivebord Rådhusets tårn havens træer

28 LÝSINGARORÐ Adjektiver Grunnmynd, t-mynd, e-mynd 29 * Skrifaðu lýsingarorðin innan sviganna í réttri mynd á auðu línurnar. 1. Et æg kan godt være (brun). 2. Vinteren var (mørk) og (kold). 3. Jeg synes, nye sko er meget (dyr). 4. Du må ikke køre, før lyset bliver (grøn). 5. Jeg og min søster synes, at det er (sjov) at løbe på skøjter. 6. Bukserne er (hvid) og halstørklædet er (blå). 7. Den mad, mor har lavet, er meget (lækker). 8. Er Preben (glad) for sit nye job? 9. Eleverne var meget (frisk) efter pausen. 10. Dronningen er meget (populær) i Danmark. 11. Luften er varm, men vandet er (kold). 12. Jeg tror, at festen på lørdag bliver (sjov). 13. Det danske flag er (rød) og (hvid). 14. Kims storebror er meget (stærk). 15. Begge mine søskende har været (syg). 16. Det regnede, da jeg skulle hjem, så håret blev (våd), mine sko blev (våd) og min rygsæk blev også (våd). 17. Det grønne halstørklæde, du har på, er meget (smuk)! 18. Se de skjorter! De er (billig). 19. Det er (dejlig) at have ferie. 20. Jeg synes ikke, at billedet er særlig (pæn). 21. Rasmus blev meget (vred). 22. Det lille bord er (brun). 23. Solen var (rød), da den gik ned. 24. Det står i avisen, at det bliver (kold) i næste uge. 25. Hvis vi vinder i Lotteriet, bliver vi meget (glad).

29 LÝSINGARORÐ Adjektiver 30 Veldu lýsingarorð úr kassanum og skrifaðu það í réttri mynd. klog lyseblå pæn ren mørk nærig (nískur) tørstig tynd frisk 1. Huset er malet. 2. Dine hænder er ikke. 3. Må jeg få et glas vand? Jeg er så. 4. Mælken smager ikke godt. Den er ikke. 5. Det bliver kl. 16 i december måned. 6. Det var af dig at hjælpe den gamle dame. 7. Jon bruger ikke mange penge. Han er. 8. De vanter er ikke varme nok. De er for. 9. Klara tror, at hun er så, men det er hun ikke.

30 LÝSINGARORÐ Adjektiver 31 * Veldu lýsingarorð í þessar setningar og skrifaðu þau í réttri mynd. 1. Jeg synes, drengene/pigerne i min klasse er. 2. Den film, vi så i aftes, var. 3. Tavlen i klasseværelset er meget. 4. Anne blev for gaven fra dig. 5. Min søster var meget, da hun kom på sygehuset. 6. Morten var meget, for han havde jo spist 2 burgere. 7. Henrik er, for han har ikke fået mad hele dagen. 8. Aksel faldt i vandet, så han blev. 9. Der er ikke mere vand i kanden. Den er. 10. Kender du Bjarne? Han er ikke særlig, kun 1,65.

31 LÝSINGARORÐ Adjektiver 32 Veldu viðeigandi lýsingarorð úr kassanum og skrifaðu það í réttri mynd. god kærlig dårlig smuk hård høj langsom pæn hurtig tidlig Solen står tidligt op om sommeren. 1. Vores dansklærer taler _, så det er let at forstå ham. 2. Per har arbejdet meget hele ugen. 3. Svend løber meget. 4. Paul så på sin kæreste. 5. Det lyder ikke _, når du taler med mad i munden. 6. Vores søstre leger _ sammen, for de er lige gamle. 7. Barbara taler så, at man får ondt i ørerne. 8. Åse er ikke helt blind, men hun ser. 9. Du skal skrive fødselsdagskortet! Du skriver så. 10. Hvordan er kagerne? Smager de _?

32 LÝSINGARORÐ Adjektiver 33 * a) Einkvæð lýsingarorð (grunnmynd + -ere, -est) Stigbreyttu eftirfarandi lýsingarorð. glad kold tynd høj varm blød mørk sund b) Lýsingarorð sem enda á -ig (grunnmynd + -ere, -st) Stigbreyttu eftirfarandi lýsingarorð. dejlig dårlig venlig billig hurtig dygtig

33 LÝSINGARORÐ Adjektiver 34 Veldu lýsingarorðin í þessar setningar og skrifaðu þau í miðstigi. 1. En jakke er end en frakke. 2. Vand er end sodavand. 3. Det er om natten end om dagen. 4. Må jeg låne din jakke? Den er end min. 5. Vores gamle lærer var end vores nye. 6. Det er at spise brød end kager. 7. Sidste sommer var det meget end i år. 8. Min kjole er meget end din. 35 * Fleirkvæð lýsingarorð Stigbreyttu lýsingarorðin. spændende mere spændende bekymret forelsket snavset solbrændt moderne sikker doven

34 LÝSINGARORÐ Adjektiver Miðstig = grunnmynd + -ere eða mere + grunnmynd 36 * Strikaðu undir lýsingarorðið í setningunni. Notaðu lýsingarorðið sem þú strikaðir undir í næstu setningu en þá í miðstigi. Dæmi: Min storebror er ikke særlig høj. Jeg er højere. 1. Det er ikke særlig koldt i dag. I går var det meget. 2. Jeg er ikke ret sulten om morgenen, jeg er om aftenen. 3. Jeg er bange for mørket. Men jeg er for at være alene hjemme. 4. Min skoletaske er ikke så tung. Din er meget _. 5. Det er svært at stå på ski, men det er at løbe på skøjter. 6. Det er sjovt i Tivoli, men det er på Bakken. 7. De her bukser er ikke så pæne. De dér er meget. 8. Det er spændende at rejse i Island, men jeg synes det er at rejse i udlandet. 9. Jeg så to billige CD spillere, den ene var end den anden. 10. Bogen handler om to dumme kvinder. Den ene er end den anden.

35 LÝSINGARORÐ Adjektiver 37 * Skrifaðu lýsingarorðin innan sviganna í efsta stigi á auðu línurnar 1. Sommeren er den (lys) årstid. 2. Jeg synes, Torben er den (rar) dreng i klassen. 3. Bill Gates er en af de (rig) mænd i verden. 4. Anders er den (flot) fyr, jeg nogensinde har set. 5. Filmen jeg så i biografen i går, er den (dårlig) film jeg har set. 6. Jeg er den (ung) i min familie. 7. Elefanter er de (stor) dyr i Afrika. 8. Robert er den (god) ven jeg har. 9. Min mormor på 100 år er den (gammel) dame jeg kender. 10. Pia er den (lille) elev i klassen.

36 FORSETNINGAR Præpositioner Skrifaðu viðeigandi forsetningar í eyðurnar. 38 i på til 1. Karamellen ligger min lomme. 2. Tasken ligger bordet. 3. Ole er meget forelsket Karen. 4. Hunden lå tæppet. 5. Vennerne var rock-koncert i aftes. 6. Stefan er interesseret fodbold. 7. Jeg går biblioteket en gang om ugen. 8. I mandags havde jeg feber og lå sengen. 9. Jeg går body-building 3 gange om ugen. 10. Jeg bor Reykjavík. 11. Vi skal flytte en større lejlighed. 12. Der er mange værelser lejligheden. 13. Forældrene og deres børn er ferie. 14. Det regnede min fødselsdag. 15. Familien rejser Danmark sommerferien. 16. Brevet ligger skuffen. 17. Jeg læste bogen Palle alene verden for min lillebror. 18. Fuglene sidder træet og spiser bær. 19. Min søster er igen slankekur. 20. Jeg er altid nervøs når jeg skal tandlæge. 21. Skolen har sommerferie den 22. august. 22. Det er Mors Dag søndag. 23. Drengene gik meget sent seng, og derfor sov de over sig. 24. Skal vi sætte os sofaen? 25. Eleverne er snart gode at tale dansk.

37 FORSETNINGAR Præpositioner 39 * 1x2 Tippaðu á forsetningarnar og skrifaðu þær í réttan dálk. 1 X 2 1 X 2 hoppe mand til til lille hos bo skrive mit i fra flyver seng mellem skov spise hus forbi kalde frakke sige på væg fra ligge om lytte hunde under du have hvorfor foran købe med sang læse løve gå af

38 FORSETNINGAR Præpositioner 40 Settu hring utan um þá forsetningu sem þú telur rétta og ljúktu síðan við setningarnar. 1. Den blyant, jeg skriver med / til Den pige, jeg ringer mellem / til De sko, hun syntes bedst om / fra Den bus, de venter af / på Den dør, han kommer ud i / ad Den stol, jeg sidder på / om Det barn, hun kaldte ved / på Det hus, jeg gik forbi / hos De ting, vi har betalt over / for Den dreng, hun er forelsket til / i Den kage, der står om / på køkkenbordet Den pige, jeg smiler til / for Den frisør, jeg går på / til Det papir, hun skriver i / på De gardiner, jeg har for / bagved vinduet....

39 FORSETNINGAR Præpositioner 41 * Skrifaðu forsetningarnar í eyðurnar. i på under over fra til om 1. Pia har feber og ligger sengen. 2. Ordbogen står hylden skrivebordet. 3. Lampen hænger bordet. 4. Skynd dig! Skoleklokken ringer et øjeblik. 5. lidt kommer læreren. 6. Eleverne skrev deres navne tavlen. 7. Jeg er ret doven skolen. Min mor er meget skuffet mig. 8. Klara er god dansk og matematik. 9. Louise kommer hjem skole hver dag kl Billedet hænger væggen skrivebordet. 11. Gider du ringe mig, når du kommer hjem. 12. Mange drenge drømmer at blive pilot. 13. Palle fik et sår albuen, da han faldt. 14. Du er inviteret min fødselsdag kl. 14 kl Jeg går frisøren en gang måneden. 16. Elise har et rødt halstørklæde halsen. 17. Otto flyttede Tyskland Island for fem år siden. 18. Kom og spis! Maden står bordet. 19. Skal du festen i aften? 20. Hvad spurgte du? 21. Henrik ligger gulvet og læser. 22. Jorden drejer rundt solen. 23. Mange drømmer at vinde i lotto. 24. Klokken er 10 minutter Jeg har fødselsdag mandag. 26. Skal vi gå i byen aften? 27. Hvad har du din tallerken? 28. Skal jeg lægge tasken gulvet?

40 FORSETNINGAR Præpositioner Skrifaðu forsetningarnar í eyðurnar. 42 af efter for fra hos i med om over på til under ved 1. Johanne sidder siden af Isabella. 2. Jeg glæder mig jul. 16. Vil du med festen hos Søren lørdag? 17. Jeg vil gerne spørge min lærer noget. 3. Dorte har en guldkæde halsen 4. Mona bor lige 18. Jeg skal stå kl. 7 og gå skole kl Jeg har ondt maven. skolen. 5. Jeg kommer først hjem skole kl Pigen løb ud klasseværelset. 7. Eleverne gik hinanden. 8. Det er svært 20. Skal vi gå biografen aften? 21. S står R i alfabetet. 22. Jeg børster altid tænder morgenmaden. 23. Bilen står garagen. mig at stå på hænder. 9. Erik kører bus til skolen hver morgen. 10. Jeg har ledt min mobiltelefon hele morgenen. 24. Det er ikke sundt børn at spise meget slik. 25. Hvad skal du lave skole? 11. Hvad hedder det dansk? 12. Anne har en aftale tandlægen kl Klokken er 10 minutter elleve. 14. Else talte længe 26. Chokoladekagen står bordet. 27. Oles forældre er skilt. Han bor sin mor. 28. Må jeg bede blyantspidseren? 29. Fuglen fløj ud buret. sin veninde i telefonen. 15. Skoletasken ligger ved siden 30. Frans ligger dynen. stolen.

41 FORSETNINGAR Præpositioner Skrifaðu forsetningarnar í eyðurnar. 43 forbi foran mellem hos 1. Far parkerede bilen garagen. 2. Der står et stort træ mit vindue. 3. Bussen kørte stoppestedet uden at standse. 4. Kópavogur ligger Reykjavík og Hafnarfjörður. 5. Hvem sidder dig i klassen? 6. Jakob sidder Dorte og Tove. 8. Kan du være mig klokken 8 i morgen? 9. Læreren står tavlen. 10. Vi har hele livet os. 11. Cykelstien ligger højhusene. 12. Jeg går dit hus hver morgen. 13. Barnet sidder sin mor. 14. Drengen sad computeren hele dagen.

42 PERSÓNUFORNÖFN Det personlige pronomen 44 * Skrifaðu persónufornöfnin sem eru innan sviganna á dönsku í eyðurnar. 1. Hvornår kommer du? kommer klokken 17. (Ég) 2. Jeg har en bror. hedder Finn. (Hann) 3. Hvad hedder din mor? hedder Eva. (Hún) 4. Hvad hedder din far? hedder Stig. (Hann) 5. Hvor er katten? ligger inde i stuen. (Hann) 6. Har du set mit ur? Ja, ligger på bordet. (það) 7. Når mor og jeg kommer hjem, skal bage en kage. (við) 8. Kan hjælpe far med opvasken? (þið) 9. Hvor har været hele dagen? (þið) 10. Hvordan smager kagerne? smager godt. (Þær) 11. Jeg ringede til i går. (þín) 12. Vil have pølser eller burgere? (þið) 13. Jeg går i skole med. (henni) 14. Må jeg låne bogen? Ja, du må gerne låne. (hana) 15. Hvor har du købt uret? Jeg har købt i Magasin. (það) 16. Mormor ringede til i går. (okkar) 17. Det er længe siden jeg har set. (ykkur) 18. Hvor har du købt kagerne? Jeg har købt i Netto. (þær) 19. Hvor er mine nøgler? hænger i skabet. (Þeir) 20. Min mormor kan ikke komme op af stolen. Vil du være så venlig at hjælpe. (henni)

43 PERSÓNUFORNÖFN Det personlige pronomen 45 Skrifaðu persónufornöfnin í réttri mynd í eyðurnar. 1. (Vi) besøger mormor i morgen. Vil (du) komme med (vi). 2. (Jeg) skriver et brev til (du). 3. (Jeg) elsker (du). Elsker (du) (jeg)? 4. (Vi) møder (I) i biografen i aften. 5. Vil (I) spise middag hjemme hos (vi) i morgen? 6. Hunden er meget sød. (Den) hedder Nero. 7. Jeg kan bedre forstå (du), hvis (du) taler lidt langsommere. 8. Min søster og hendes børn spiser sommetider middag hos (vi). 9. Jeg vil aldrig låne (han) penge igen. 10. Vi har ventet på (I) i 2 timer. 11. Jeg har ikke hørt fra (du) i flere måneder. 12. Jeg kigger ind til (du) i morgen. 13. Kender du Margrethes bror? Nej, jeg kender (han) ikke. 14. Mette kommer ikke til (vi) i aften. 15. Hans bedsteforældre gav (han) mange gaver. 16. Min mormor er på sygehus. Jeg skal besøge (hun) i aften. 17. Vent lidt, så skal jeg fortælle (du) noget. 18. Ti stille, og lyt til (jeg). 19. Han vidste ikke, at det var (hun). 20. Hvem af (I) har fødselsdag i august? 21. Vi garanterer at I vil interessere (I) i aften. 22. Har (I) ikke lavet (I) lektier?

44 PERSÓNUFORNÖFN De personlige pronominer 46 a Breyttu setningunum með því að nota persónufornafn í stað feitletruðu orðanna eins og sýnt er í dæmunum. 1. Ann spørger Åse. Ann spørger hende. 2. Sofie går til Ole. Sofie går til ham. 3. Martin snakker med pigerne. Martin snakker med dem. 1. Kirsten møder Lars. 2. Lise møder Sanne. 3. Lars snakker med Ulrik. 4. Lars snakker med sine søskende. 5. Hr. Hansen snakker med fru Hansen. 6. Hr. Hansen snakker med Hr. Petersen. 7. Kirsten ringer til sin mor. 8. Kirsten har mødt Jørgens søstre.

45 PERSÓNUFORNÖFN Det personlige pronomen 46 b * Breyttu setningunum líkt og sýnt er í dæmunum. 1. Ivan spørger Ida. Han spørger hende. 2. Lotte har mødt Peters bror. Hun har mødt ham. 3. Susanne og jeg venter på dig og din bror. Vi venter på jer. 4. Har du og Finn mødt Jesper? Har I mødt ham? 1. Kirsten går til Lars. 2. Pigerne snakker med Martin. 3. Manden snakker med motorcykelbetjenterne. 4. Min søster og jeg mødte din tante i går. 5. Har din far mødt min mor? 6. Mormor besøgte mig og min mor i går. 7. Har du og din bror mødt min søster? 8. Sten og jeg spurgte politibetjenterne om vej.

46 SPURNARORÐ Hv-ordene 47 * 1x2 Tippaðu á spurnarfornöfnin og skrifaðu þær í réttan dálk. 1 X 2 1 X 2 hvisken hvile hvad X hvorfor hvid hvæs hvidløg hvor hvert hvalp hvordan hvede hvilke hval hvidkål hverdag hveps hvornår hvilken hvilling hvidblå hvalfanger hvem hvidvin hvilehjem hvilket hverken Ljúktu við setningarnar. 48 hvem hvad _ hvor _ Birgitte spørger,} hvorfor hvornår hvordan hvor mange hvilken

47 SPURNARORÐ Hv-ordene Skrifaðu spurnarorðin innan sviganna á dönsku (Hvers vegna) drikker du aldrig mælk? 2. (Hvenær) kom du hjem i aftes? 3. (Hvað) hedder din søster? 4. (Hversu) længe har I haft hund? 5. (Hvernig) har du løst opgaven? 6. (Hver) har lært dig at spille guitar? 7. (Hvað) koster denne sweater? 8. (Hvar) har du været hele eftermiddagen? 9. (Hvernig) smager kagerne? 10. (Hvenær) går du i biografen på lørdag? 11. (Hvaða) farve kan du bedst lide? 12. (Hvers vegna) kan du ikke lide min bror? 13. (Hvað) mange CD er har Søren? (spurt um fjölda) 14. (Hvað) er det du har i hånden? 15. (Hver) cykel er det? (hver á; þ.e. spurt um eiganda) 16. (Hvar) er mine vanter? 17. (Hvers vegna) er du så vred? 18. (Hvenær) _ begynder den næste time? 19. (Hvernig) _ ser din kæreste ud? 20. (Hvað) længe har vi sommerferie? 21. (Hvaða) værelse er dit? 22. (Hvað) _ mange har du inviteret til festen? 23. (Hvað) meget snack har du købt? 24. (Hvað) gammel er din lillebror? 25. (Hvenær) _ kan du hjælpe mig med mine lektier?

48 SPURNARORÐ Hv-ordene Skrifaðu viðeigandi spurnarorð í eyðurnar har du været hele ugen? 2. længe har Eva arbejdet i Bonus? 3. hedder din kæreste? 4. gemmer man musik på computeren? 5. mange elever er der i din klasse? 6. er mit halstørklæde? 7. har du fødselsdag? 8. gammel er du? 9. ser din ven ud? 10. skoletaske er det? 11. længe har vi vinterferie? 12. er du så træt? 13. meget koster denne jakke? 14. kommer du i seng om aftenen? 15. har du ikke lavet dine lektier? 16. står du op om morgenen? 17. fag kan du bedst lide? 18. har du ikke fortalt mig at du ikke kan løse opgaven? 19. viskelæder er det? 20. spiser du ikke morgenmad? 21. mange søstre har Hans? 22. var du på politistationen? 23. skal Erik møde i morgen? 24. var vejret i går? 25. lavede du i går?

49 EIGNARFORNÖFN De possessive pronomen 51 * Skrifaðu viðeigandi eignarfornöfn í eyðurnar. Eintala min/mit/mine din/dit/dine hans/hendes 1. Må jeg godt låne viskelæder? 2. Ida er sur fordi kæreste ikke har ringet hele dagen. 3. Kommer forældre med til koncerten i aften? 4. Jeg skal ringe til Katrine, men jeg kan ikke finde telefonnummer. 5. Jeg kan ikke huske, hvor jeg har lagt nøgler. 6. Jeg skal passe søskende i aften. 7. Jeg kender Jens godt, men jeg kender ikke bror. 8. Jeg spiller tennis om søndagen sammen med venner. 9. Der hænger en jakke på stolen. Er det? 10. Har du forstået spørgsmål? 11. Rasmus og bror har begge to krøllet hår. 12. Vil du have gamle computer? Jeg har købt en ny. 13. Husk at tage kamera (hvk.) med til festen i aften. 14. Hvor har du købt støvler? Jeg kan godt lide dem. 15. Det er ikke Lises ur, det er! 16. Jeg har tabt nye mobiltelefon.

50 EIGNARFORNÖFN De possessive pronomen Skrifaðu viðeigandi eignarfornöfn í eyðurnar. 52 Fleirtala vores deres jeres 1. Tag opgavebøger op af tasken! 2. Vi kan godt lide nye matematiklærer. 3. De besøger bedstemor hver weekend. 4. Ellen og Karen går en tur med hunde hver eftermidddag. 5. Vi har inviteret alle venner til fødselsdagsfest. 6. Børnene var alene hjemme mens forældre gik til et møde i skolen. 7. Har I mødt nye idrætslærer? 8. Forældrene læser tit for børn. Skrifaðu viðeigandi eignarfornöfn í eyðurnar. 53 sin sit sine 1. Eva har glemt bøger hjemme. 2. Martin er meget glad for klassekammerater. 3. Vores lærer gav os adresse. 4. Søren er ikke hjemme. Han er på ferie med venner. 5. Jan låner tit min lommeregner, for han glemmer altid egen. 6. Pernille går en tur med hunde to gange om dagen. 7. Lars er meget stolt over nye kørekort. 8. Min storebror bor i Tyskland. Han savner familie og land. 9. Poul har købt TV gennem en annonce i avisen. 10. Lise hjælper tit forældre med at vaske op, støvsuge og slå græs.

51 EIGNARFORNÖFN De possessive pronomen Skrifaðu viðeigandi eignarfornöfn í eyðurnar. 54 sine deres 1. Camilla og Per besøger tit farmor. 2. Mona kan ikke finde solbriller. 3. Frederik fik ikke ret meget for skistøvler, da han solgte dem. 4. Forældrene skal ud og spise hamburgere med børn på lørdag. 5. Eleverne skal på udflugt med lærere. 6. Far gemmer bilnøgler i den øverste skuffe i kommoden. 7. Ved du hvor Alex købte flotte cowboybukser? 8. Bjarne og Robert skal til fodboldkamp sammen med venner. 9. Min fætter er på besøg med børn. 10. Forældrene er på ferie i Spanien med børn.

52 TÖLUORÐ Talord 55 * Finndu töluorðin í stafaruglinu. F E M T E N S L D S M T L U E N R J O V N I M M L A F J I E S E X C E Z I O T T E O G F I R S G S E K S O G H A L V T R E D S L D I I N G H X X D S R U C I P I T O O G H A L V T R E D S U O Z R U C R A L H E A M O D Y I B N E F R R L V N F N E G X V T N G O T O L V F T W S H T H O S H D G C O E F J S E Y T R C G D U W T Y V E E E K J T S E M F M N N R M O V M R J D T I D Y Y I N O E E E I S D N I E X I E R S H U S E E K E S A O N M V N R T C O R O E H U N D R E D E U E L H E C S S X C K O D W S E M C D E K FEMTEN HUNDREDE NIOGHALVFJERDS SEKS NIOGHALVFEMS OTTEOGFIRS SYTTEN SEKSOGHALVTREDS SYVOGFYRRE TOLV TOOGHALVTREDS TREOGTREDIVE TYVE TREOGTRES TUSIND

53 TÖLUORÐ Talord 56 * Skrifaðu tölurnar með bókstöfum í krossgátuna (á dönsku). VANDRET LODRET

54 TÖLUORÐ Talord 57 * Finndu dönsku töluorðin í stafaruglinu I R I L N I O G F I R S J G I P O T F D Z W T E F T F J A E V N H V E E R A T Q E R I R E U B Z Y T S X M F E A C E R N O X A N H C Z N S O O E A O E W S G D S V V E N Y H G T M G O R Y I A I U T J E G R H H F H G E V H V M S Y V L S A A I A A T N O N T S Y S F L N T L C T L Y O G R L F G Y J E I E V Y T V V G F R F K G T O V E R F M E F E T Y W O T E T R E T T E N N J X R R A H S W E T J S I M E N E N E R E T X G N E T F P S A K R E S E E D O Y E N V T H G M N D O F O V S S C D R C R S L Q Q S A H S S N E

55 TÖLUORÐ Talord 58 Finndu töluorðin í stafaruglinu og skrifaðu þau jafnframt sem tölur á línuna fyrir aftan þau í orðalistanum. T Q M B F K U R Z R E V S S S R F U I D U E Q J Y P D M D Y E E V X V C B E K R X E E R V O M G L V Q J D S K F R F E O G T H E V U F K Z V T S V J G T E T N L D E Q L V P I L F F R N A E Q Y R A L X D P A V Y E N D T O L H A Q E Q A H L R S T B T Z G H G R U K U G A R J D U Y O G F T Z P N V O H E T H H S O L G I D D B A I G L W O K O I O V O R S P X N O F Z E T J E N H E J S A I N I Q S O T R C Q D R G O U A C N E F Y T Y V E F Y G D S L B F L HUNDREDE NIOGHALVFJERDS SEKS SYTTEN TOLV TREOGTREDIVE FEMTEN NIOGHALVFEMS OTTEOGFIRS SEKSOGHALVFEMS SYVOGFYRRE TOOGHALVTREDS TUSIND TYVE TREOGTRES

56 TÖLUORÐ Talord Skrifaðu tölurnar á dönsku inn í talnakrossgátuna (með bókstöfum!). 59 *

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Test din viden om Substantiver

Test din viden om Substantiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Substantiver 7 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 9. juni 2009 Pronominer Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os,

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Adjektiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Bliv god til tillægsord

Bliv god til tillægsord Navn og klasse: LÆR OM Tillægsord MED DANSKTIP Bliv god til tillægsord lækker god lang mørk grøn sjov billig ung morsom hurtig 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord? 1 LÆSEFIDUSENS ORDSKOV Som supplement til elevhæftet Læsefidusens Ordskov er her en række oplæg. Det er en del af idegrundlaget, at oplæg til nye ordtræer præsenteres gennem en lille fortælling. Her er

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Tillykke med din nye kanin

Tillykke med din nye kanin Tillykke med din nye kanin Afkomsattest Født: Køn: Farve: Race: Opdrættet hos Opdrætters navn Højre øre Venstre øre Registreret Solgt d. Købers navn: Fuldmagt Garanti Far Farfar Farfars far Farfars mor

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Pludselig hører jeg en velkendt lyd. Hestehove i stenbroen udenfor mejeriet. Det må være Rasmus Mælkekusk, for han er den eneste af mælkekuskene, der

Pludselig hører jeg en velkendt lyd. Hestehove i stenbroen udenfor mejeriet. Det må være Rasmus Mælkekusk, for han er den eneste af mælkekuskene, der 1. december Morgen 1. DECEMBER Det er morgen og jeg er endnu ikke helt vågen. Jeg har tændt min Ole Lukøje-lampe over sengen, og den kaster nu et varmt rødt skær over mit værelse. Ved siden af mig ligger

Læs mere

ROBERT Må Sally godt lege? MOREN Ikke lige nu Robert. Gå ud og leg med dine venner. Moren kigger på Sally, som smiler til hende og sukker.

ROBERT Må Sally godt lege? MOREN Ikke lige nu Robert. Gå ud og leg med dine venner. Moren kigger på Sally, som smiler til hende og sukker. 1 SC. 1. EXT. KALKBRUDDET - FORÅR - DAG står ved kalkbruddet og flyver med sin drage. Dragen flager i vinden. I baggrunden spiller tre DRENGE på Roberts alder fodbold og råber til hinanden. Roberts drage

Læs mere

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

STED+SANS Rougsøskolen i Ørsted Tekster af 6.A og 6.B

STED+SANS Rougsøskolen i Ørsted Tekster af 6.A og 6.B STED+SANS Rougsøskolen i Ørsted Tekster af 6.A og 6.B HVAD NU HVIS Hvis Holbæk ikke var en by, så ville min ged falde om. Hvis Randers blev overtaget af fisk, så ville jeg pisse på et træ. Hvis jeg var

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er Jeg skal i skole - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke ha taget med Rasmus Mælkekusk, nu kommer du for sent i skole. Og se hvor du drypper

Læs mere

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie. Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Registreringsskema til personale, hvis forældre ikke kan besvare registreringsskema på dansk 3-årige børn

Registreringsskema til personale, hvis forældre ikke kan besvare registreringsskema på dansk 3-årige børn Registreringsskema til personale, hvis forældre ikke kan besvare registreringsskema på dansk 3-årige børn 1 Introduktion Dette skema indeholder spørgsmål, som dagtilbuddet eller skolen skal besvare i forbindelse

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

2. Læsesiden. Nana har svært ved at læse. Læs sammen med lærer. Læs med makker. Læs alene. Læs med mor eller far.

2. Læsesiden. Nana har svært ved at læse. Læs sammen med lærer. Læs med makker. Læs alene. Læs med mor eller far. Nana har svært ved at læse Her er Nana. Nana går på Solby Skole. Nana bor sammen med sin mor og far. Nanas mor hedder Tina. Nanas far hedder Bo. Mor siger tit: Vi skal læse, Nana! Du må øve dig. Alle kan

Læs mere

Min bog om Baunegård 1

Min bog om Baunegård 1 Min bog om Baunegård 1 Velkommen til Baunegård Denne lille bog er til dig, da du skal flytte ind på Baunegård. I bogen kan du læse eller få læst højt, hvad Baunegård er. Midt i Værløse ved en dejlig stor

Læs mere

3. december Jeg skal i skole

3. december Jeg skal i skole 3. december Jeg skal i skole 3. DECEMBER Her er Sallinge Brugs, hvor min bedste kammerat, Per boede. - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove,

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove, MULIGHEDER Hvis der ikke var dyr, så ville min ko skrige højt. Hvis der fandtes superbabyer, så ville vi alle ikke kunne sove. Hvis Sevel Kirke var lyserød, så ville vi ikke spise citronmåne. Hvis citronmåne

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944 START LytteØvelse 1 START Lytteøvelser i opgavebog 2011 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir 2011 Erna Jessen Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2011 Námsgagnastofnun Kópavogi Umbrot

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Spørgsmål til Karen Blixen

Spørgsmål til Karen Blixen Spørgsmål til Karen Blixen Af Dorte Nielsen Karen Blixen afsnit 1 1. Hvor ligger Rungstedlund? 2. Hvornår blev Karen Blixen født? 3. Hvor mange år var hun i Afrika? 4. Hvornår udkom hendes første bog?

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Anna uden Anders af Charlotte Krainert

Anna uden Anders af Charlotte Krainert Anna uden Anders af Charlotte Krainert Indhold Den syge chauffør... 4 Annas plads... 5 Annas udsigt... 6 Stoppestedet... 6 Et ønske... 9 Larm i bussen... 10 En skoleklassse... 11 Hjemme hos Anna... 12

Læs mere

detektiven Navneord Med Benny på jagt efter

detektiven Navneord Med Benny på jagt efter Med detektiven Benny på jagt efter Navneord Navneord er alle de ting, du kan se omkring dig. Det kan også være dyr og steder. Man kan sætte en eller et eller flere eller alle foran navneord. Fx En hest

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

Min morfar Min supermand

Min morfar Min supermand Dedikeret til min farmor og min far. Skrevet af Lilian Rask Andersen 2012. Manuskript doneret til Kræftens Bekæmpelse, i et håb om at bogen kan hjælpe familier og pårørende til at tale og græde sammen

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise.

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. Bali 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. 4. I går skulle jeg bestige en kæmpe vulkan. 5. Jeg var så sulten, så

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Test din viden om Adverbier

Test din viden om Adverbier Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adverbier 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Jeg besøger mormor og morfar

Jeg besøger mormor og morfar Jeg besøger mormor og morfar I dag er det søndag. Normalt kan jeg sove længe, for jeg skal selvfølgelig ikke i skole om søndagen. Men i dag står jeg alligevel tidligt op. Jeg skal nemlig besøge mormor

Læs mere

Sange for de helt små

Sange for de helt små Sange for de helt små Hjulene på bussen Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, gennem hele byen. Dørene i bussen

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Dansk - Sisi og Pipins læsebog. Dansk - Sløjfeskrift - Højtlæsning Dansk

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Dansk - Sisi og Pipins læsebog. Dansk - Sløjfeskrift - Højtlæsning Dansk Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag - Fortællerunde - Ugens professor (efter efterårsferien) - Stjernestund Social læring - Massage - Klassemøde - Den varme stol - Sisi og Pipins læsebog (lektie) og opgaver

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. X 1. Hvor gammel er Peters far? 48 47 46 2. Hvornår begynder pausen? Kl. 13 Kl. 12 Kl. 11 3. Hvornår åbner biblioteket?

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter Med detektiven Benny på jagt efter tillægsord Tillægsord er ord, der fortæller noget om et navneord. Det er noget man kan være fx smuk, gul, lille og grim. Alle farver er også tillægsord. Fx Et stort hus

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

billeder i hovedet, om det vi synger. Jeg er lidt underlig med det med billeder, hvis jeg bare kan lave et billede af noget, husker jeg det meget

billeder i hovedet, om det vi synger. Jeg er lidt underlig med det med billeder, hvis jeg bare kan lave et billede af noget, husker jeg det meget Jeg laver biograf Jeg følges med Signe og Inger hjem fra skole i dag, vi standser ved åen og kigger ned og kan se, at åen så småt er ved at fryse til. Vi var inde hos fru Andersen og øve os på at synge

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og 1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:

Læs mere

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen Morten Dürr SKADERNE Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen Hvidt, sort og grønt Efter mor døde, ville far jage skaderne væk. Men sådan gik det ikke. Skaderne blev. Det var godt.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang. Hungerbarnet I Da Larus var 11 år skulle han ud at arbejde. Hans far fik en plads til ham hos en bonde. Da de skulle gå derhen fik Larus en gave. Det var en kniv hans far havde lavet. Der var langt at

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Dansk som andetsprog G

Dansk som andetsprog G Dansk som andetsprog G Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift,

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere