Studieordning for uddannelsen til bibliotekar DB, 2008-ordningen. Justeret 2015

Transkript

1 Studieordning for uddannelsen til bibliotekar DB, 2008-ordningen Justeret 2015 Det Informationsvidenskabelige Akademi Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet

2 Indhold Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold, normering og struktur samt titel Hjemmel Tilhørsforhold Normering og struktur Titel... 3 Kapitel 2. Adgangskrav Adgangskrav... 3 Kapitel 3. Studietekniske forhold Læsning af tekster på fremmedsprog Normalsidedefinition Stave- og formuleringsevne Pensum... 4 Kapitel 4. Faglig profil Uddannelsens formål Kompetenceprofil for uddannelsen til bibliotekar DB... 4 Kapitel 5. Uddannelsen til bibliotekar DB Uddannelsen til bibliotekar DB Det centrale fags moduler... 5 Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier Generelle prøveregler Bedømmelseskriterier... 7 Kapitel 7. Afslutning af uddannelsen Afslutning af uddannelsen... 7 Kapitel 8. Merit og overgangsbestemmelser Merit Overgangsbestemmelser... 7 Kapitel 9. Tilmelding til prøver og fag samt fleksibilitet mellem bachelor- og kandidatuddannelse Tilmelding til prøver og fag... 7 Kapitel 10. Ikrafttræden, dispensation og godkendelse Ikrafttræden Dispensation Godkendelse

3 Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold, normering og struktur samt titel 1. Hjemmel 2008-studieordningen for uddannelsen til bibliotekar DB er efter Informationsvidenskabeligt Akademis fusion med Københavns Universitet fastsat med hjemmel i 24 i bekendtgørelse nr. 814 af 29. juni 2010 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) og bekendtgørelse nr. 429 af 10. maj 2012 om ændring af samme og 30 i bekendtgørelse nr af 16. december 2013 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) samt 15 og 27 i bekendtgørelse nr. 670 af 19. juni 2014 om eksamen og censur ved universitetsuddannelser 14, stk Tilhørsforhold Uddannelsen til bibliotekar DB hører under studienævnet for Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) og censorkorpset for IVA. 3. Normering og struktur Uddannelsen til bibliotekar DB består af et centralt fag, som omfatter ét modul på 30 ECTS-point. 4. Titel En bestået uddannelse til bibliotekar DB giver sammen med en bestået bacheloruddannelse med centralt fag i informationsvidenskab og kulturformidling ret til betegnelsen Bibliotekar DB. Stk. 2. Studienævnet for IVA kan godkende, at bachelorer, der har bestået andre bacheloruddannelser inden for informationsvidenskab og kulturformidling, kan optages på uddannelsen til bibliotekar DB og efter bestået uddannelse til bibliotekar DB få ret til betegnelsen Bibliotekar DB. Kapitel 2. Adgangskrav 5. Adgangskrav En bestået bacheloruddannelse med centralt fag i Informationsvidenskab og kulturformidling fra IVA på Københavns Universitet giver ret til optagelse på uddannelsen til bibliotekar DB i umiddelbar forlængelse af den afsluttede bacheloruddannelse. Stk. 2. Studerende med en bacheloruddannelse i Informations- og biblioteksvidenskab fra IVA kan optages på uddannelsen til bibliotekar DB. Stk. 3. Studerende med en bacheloruddannelse i Bibliotekskundskab og Videnskommunikation fra Syddansk Universitet kan optages på uddannelsen til bibliotekar DB. Stk. 4. Ansøgere, der ikke opfylder ovenstående adgangskrav, men som efter studienævnets konkrete vurdering skønnes at have tilsvarende uddannelsesmæssige kvalifikationer, kan optages. Stk. 5. Ansøgere, der mangler at bestå 15 ECTS-point eller mindre af deres adgangsgivende bachelorbacheloruddannelse, og hvor dette ikke er bachelorprojektet, kan optages på uddannelsen til bibliotekar DB. Kapitel 3. Studietekniske forhold 6. Læsning af tekster på fremmedsprog Der kan stilles krav om læsning af faglige tekster på engelsk på uddannelsen til bibliotekar DB. 7. Normalsidedefinition En normalside i forbindelse med tekstopgivelser og aflevering af hjemmeopgaver, svarer til typeenheder inkl. mellemrum. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgår noter, men ikke forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag. 8. Stave- og formuleringsevne Ved bedømmelsen af hjemmeopgaver, skrevet såvel på dansk som på et fremmedsprog skal den studerendes stave- og formuleringsevne (som dokumenteret i den forelagte præstation) indgå i 3

4 helhedsbedømmelsen af den pågældende præstation, idet det faglige indhold dog vægtes tungest. Hvis der er et særligt fokus på stave- og formuleringsevne, vil det fremgå af det enkelte fagelement i Pensum Information om gældende pensumbestemmelser for de enkelte fagelementer findes på studiesiderne i KUnet, under menupunktet: [Eksamen => Før Eksamen => Pensum]. Kapitel 4. Faglig profil 10. Uddannelsens formål Det overordnede formål med uddannelsen til bibliotekar DB er, at de studerende skal afprøve deres teoretiske viden og færdigheder fra bacheloruddannelsen i informationsvidenskab og kulturformidling i et bibliotek, en ABM-institution eller en anden videns- og informationsrelateret virksomhed. Endvidere skal de studerende opnå viden om relevante problemstillinger i biblioteker, ABMinstitutioner eller videns- og informationsrelaterede virksomheder, ligesom de studerende skal opnå viden om formidling og målgruppeorientering. 11. Kompetenceprofil for uddannelsen til bibliotekar DB Kompetencemål Efter at have gennemført skal de studerende dokumentere færdigheder i at kunne planlægge, gennemføre og evaluere et projekt i en videns- og informationshåndterende virksomhed ud fra følgende mål: Viden om og forståelse af aktuelle og konkrete problemstillinger i relation til den omverden, som projektet er forankret i. Færdigheder i at identificere aktuelle problemstillinger i videns- og informationshåndterende virksomheder at identificere og diskutere teoretiske rammer og vurdere deres anvendelighed til brug for analyse af de aktuelle og konkrete problemstillinger. Kompetencer i at anvende teoretiske færdigheder i praksis i en videns- og informationshåndterende virksomhed at formidle resultaterne til målgrupperne: projektstedet og IVA. Kapitel 5. Uddannelsen til bibliotekar DB 12. Uddannelsen til bibliotekar DB Det forventede studieforløb for uddannelsen til bibliotekar DB fremgår af følgende oversigt: 4

5 Semester Modul (uddannelsesdel) Fagelement (fagtype) Prøvebestemmelser 1: Erhvervsrelateret projektmodul 30 ECTS-point Erhvervsrelateret projektmodul (konstituerende og obligatorisk) 30 ECTS-point Aktivitetskode: HBIB00161E Bunden skriftlig hjemmeopgave Ekstern 7-trins-skalaen 13. Det centrale fags moduler Modul 1: Erhvervsrelateret projektmodul 30 ECTS-point Kompetencemål for modulet Modulet giver den studerende: Viden om og forståelse af aktuelle og konkrete problemstillinger i relation til den omverden, som projektet er forankret i. Færdigheder i at identificere aktuelle problemstillinger i videns- og informationshåndterende virksomheder at identificere og diskutere teoretiske rammer og vurdere deres anvendelighed til brug for analyse af de aktuelle og konkrete problemstillinger. Kompetencer i at anvende teoretiske færdigheder i praksis i en videns- og informationshåndterende virksomhed at formidle resultaterne til målgrupperne: projektstedet og IVA. Erhvervsrelateret projektmodul (obligatorisk og konstituerende) Vocational Project (compulsory and constituent) 30 ECTS-point Aktivitetskode: HBIB00161E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Eksaminanden kan demonstrere en sammenhængende forståelse af aktuelle og konkrete problemstillinger i relation til den omverden, som projektet er forankret i identificere aktuelle problemstillinger i videns- og informationshåndterende virksomheder identificere og diskutere teoretiske rammer og vurdere deres anvendelighed til brug for analyse af de aktuelle og konkrete problemstillinger anvende teoretiske færdigheder i praksis i en videns- og informationshåndterende virksomhed formidle resultaterne til målgrupperne: projektstedet og IVA. Tematiserede workshops og seminarer samt forelæsninger. Projektarbejde. Vejledning og feedback. Projektarbejdet udføres på et projektsted (et bibliotek, en ABM-institution eller en anden videns- og informationshåndterende virksomhed). Projektet omfatter en konkret praktisk problemstilling eller opgave, som den studerende skal besvare eller løse med anvendelse af sine teoretiske og metodiske kompetencer fra bacheloruddannelsen i informationsvidenskab og kulturformidling. Prøvebestemmelser Prøveform: Fri skriftlig hjemmeopgave. 5

6 Syge-/omprøve: Samme som netop ovenfor. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Eksaminationssprog: Dansk. Resumé: Resuméet skal skrives på engelsk. Gruppeprøve: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. 4 studerende) med individuel bedømmelse. Ved gruppeprøve skal hver enkelt studerendes bidrag til opgaven kunne klart identificeres. Den enkeltes bidrag skal være en afrundet helhed, der kan bedømmes for sig. Deltagernes fælles bidrag må ikke overstige 50 %. Omfang: For projektrapporten er omfanget normalsider; ved gruppeprøve forøges omfanget til normalsider for en gruppe på to, til normalsider for en gruppe på tre og til normalsider for en gruppe på fire. Hertil kommer projektplanen og produktet (se Særlige bestemmelser nedenfor). Tilladte hjælpemidler: Alle. Særlige bestemmelser Den fri skriftlige hjemmeopgave består af en projektplan, et produkt og en projektrapport. Projektplanen Den studerende afleverer projektplanen til IVA sidste hverdag i september måned. Afleveringen af projektplanen har karakter af en delaflevering, som er nødvendig for at kunne indstille sig til eksamen. Projektplanen skal være underskrevet af projektstedet, vejlederen på IVA og den studerende. Projektplanen kan ændres undervejs i forløbet. Ændringer skal godkendes af projektstedet, vejlederen på IVA og den studerende og skal afleveres i underskrevet stand af de tre parter til IVA. Produktet Det formål og de målsætninger, der er beskrevet i projektplanen, indgår som ramme for bedømmelsen af produktet. Har produktet karakter af fx en begivenhed, en udstilling eller et IT-produkt, der af praktiske årsager ikke kan leveres til bedømmelse helt eller delvist, skal der ske en så fyldestgørende dokumentation af produktet, at en bedømmelse af produktet kan finde sted. En fyldestgørende dokumentation kan ske ved udarbejdelse af en beskrivelse af produktet i et omfang, der aftales med vejleder og projektsted, og som indføjes i projektplanen. Projektrapporten I projektrapporten bedømmes den studerendes redegørelse for og diskussion af valg af teori og metode, analyse af produktet samt den studerendes evaluering af projektforløbet. Projektrapporten skal indeholde en redegørelse for valg af teori og metode som forudsætning for produktets udformning, en analyse af produktet, en evaluering af projektforløbet, herunder i forhold til projektplanen, og en vurdering af formidlingen af produktet. I bedømmelsen indgår projektrapporten med 60 %, produktet med 30 % og projektplanen med 10 %. Den studerendes stave- og formuleringsevne indgår i den samlede bedømmelse med 10 %. Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier 14. Generelle prøveregler Reglerne i bekendtgørelse om eksamen og censur ved universitetsuddannelser finder anvendelse ved prøven på Uddannelsen til bibliotekar DB. Stk. 2. Regler om prøver, herunder om tilmelding og afmelding, fremgår af Stk. 3. Der afholdes syge- og omprøve i overensstemmelse med eksamensbekendtgørelsens regler. 6

7 Stk. 4. Studienævnet kan fastsætte nærmere regler om særlige prøvevilkår til studerende, der kan dokumentere behov herfor, fx på grund af fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. 15. Bedømmelseskriterier Ved bedømmelsen gives karakterer efter 7-trins-skalaen. De faglige mål for de enkelte fagelementer beskriver karakteren 12 (tolv). Stk. 2. En prøve er bestået, når karakteren 02 (to) er opnået. Stk. 3. For at graden bibliotekar opnås skal både alle prøver på bacheloruddannelsens ramme på 180 ECTS-point og prøven på det erhvervsrelaterede projekt være bestået. Kapitel 7. Afslutning af uddannelsen 16. Afslutning af uddannelsen Den studerende skal senest have afsluttet sin uddannelse, inden for maksimal studietid. Gældende maksimale studietider findes på Stk. 2. Hvis en studerende ikke opfylder betingelsen i stk. 1, kan den studerendes indskrivning bringes til ophør. Kapitel 8. Merit og overgangsbestemmelser 17. Merit Der kan ikke ske meritoverførsel af fagelementer fra andre uddannelser til uddannelsen til bibliotekar DB. 18. Overgangsbestemmelser Senest 2 år efter denne studieordnings ikrafttræden (jf. 21) lukkes alle tidligere studieordninger for uddannelsen til bibliotekar DB, og der kan dermed ikke længere aflægges prøver efter disse studieordninger. Stk. 2. Ansøgning om meritoverførsel af fagelementer bestået på tidligere studieordninger for sendes til studienævnet. Kapitel 9. Tilmelding til prøver og fag samt fleksibilitet mellem bachelor- og kandidatuddannelse 19. Tilmelding til prøver og fag Fakultetet sikrer, at den studerende er tilmeldt prøver svarende til 30/60 ECTS-point henholdsvis hvert halve/hele studieår på det relevante studietrin, uanset om den studerende mangler at bestå prøver fra tidligere studieår. Stk. 2. En studerende kan ikke afmelde en prøve. Stk. 3. Såfremt der er flere ansøgere end ledige pladser til et ikke-obligatorisk fagelement, anvender fakultetet lodtrækning. Stk. 4. Studienævnet kan dispensere fra stk. 1 og 2, såfremt der foreligger usædvanlige omstændigheder. Kapitel 10. Ikrafttræden, dispensation og godkendelse 20. Ikrafttræden 2008-studieordningen for uddannelsen til bibliotekar DB træder i kraft den 1. september 2008 og gælder for studerende, der er optaget på dette fag den 1. september 2008 eller senere. 7

8 21. Dispensation Studienævnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af studienævnet, når der foreligger usædvanlige forhold. 22. Godkendelse Studieordningen er godkendt af studienævnet for IVA, København den 6. marts Studieordningen er godkendt af Skolerådet for IVA, København den 8. maj Trine Schreiber Konstitueret rektor, uddannelseschef Studieordningen er justeret og godkendt af studienævnet for IVA, København den 30. maj Studieordningen er justeret og godkendt af Skolerådet for IVA, København den 4. marts Per Hasle Rektor /Jette Hyldegård Uddannelseschef Studieordningen er justeret og godkendt af studienævnet for IVA den 27. maj Studieordningen er justeret og godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet den 20. august Ulf Hedetoft Dekan /Annette Moe Studiechef 8