Byg selv en lille vindrose

Relaterede dokumenter
Byg selv en Savonius vindmølle

Byg selv en vindmølle

Byg selv et solcelleskib

Byg selv en solcellemobiloplader

Vindlaboratoriet. Vindenergi

OPGAVEARK. Cyklen NATUR/ TEKNIK STORM P. MUSEET

Placering af vindmøller Denne øvelse er lavet af: Lavet af Martin Kaihøj, Jørgen Vind Villadsen og Dennis Noe. Rettet til af Dorthe Agerkvist.

Idékatalog til kreaværksted. Oversigt over aktiviteter

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET

Materialer: Du skal bruge blank og mat sølvkarton, mat guldkarton, sort og lilla karton, sølvsnor, saks, lim, tape, klæbepuder, permanent sort tusch.

SaBInE L emire. ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn

Byg selv en varmlufts-solfanger

Instrumentbygger workshop. - vejledning til lærere og pædagoger

Materialer: Du skal bruge sølvkarton, farvet karton, saks, lim.

Puste- og sugeøvelser

Vægten. Hej med dig! God fornøjelse med emnet. Vi ses!

KørGrønt Alt andet er helt sort. Optimer din elbils rækkevide

FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden

WeWind-En transportabel vindmølle. Af Matilde Laursen, Lærke Rosenstand Schousboe og Clara Lolck

Eksperimenter om gyroer og flyvning. Lav en cykelhjulsgyro EKSPERIMENTER FOR KLASSE. Mere om Lav en cykelhjulsgyro

Kvadrant - instrumentbeskrivelse og virkemåde

MOBIL LAB. Vindlaboratoriet VIND ENERGI. Introduktion Om vindlaboratoriet Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

Vores hjem. Børnehaveklasse og 1. klasse Opgavebog

Materialer: Sådan bygges kikkerten! (lærer vejledning) Side 1 af 9. Til én klasse skal du bruge:

Freja H0 Modeltog. Absalonsgade Silkeborg Vejledning til færgegalgen for færgeklappen med jernbanesporet

Installations vejledning ARUBA. Faldarms markise. Side 1 ud af 8

Lærerorientering til opgaver pa Bakken og i Dyrehaven:

Skitsen. Beskrivelse: Opgaven

Byggevejledning. Læs venligst hele byggevejledningen inden du starter med at samle huset.

BYGNINGER SMART ENERGI SMART ENERGI. i samarbejde med. I private hjem bliver der gjort flere ting for at spare på energien:

Blik- og Rørarbejderforbundet - i forbund med fremtiden

Grøn Institution - forløb om sol

Origami Sommerfugle. Materialer: - Papir (gerne kraftigt) - En saks

Lundefuglen Linus. FORKORTELSER: m = maske. bl = bagerste lænke mr = magisk ring. fl = forreste lænke omg = omgang. nm = næste maske rk = række

Mattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer

Opgavesæt om vindmøller

Zignette.dk. Peter Plys og vennerne. Lommevenner, barnevognsophæng, uro. Jeg har brugt bomuldsgarn 8/4 og nål 3.

GRØN JUL ER BARE SJOVERE...

Dansk Energi ELFORSK Energibevidste spejdere SLUTRAPPORT

Påske Kyllinger med skal - Små

8.A DATO: 27. MARTS MATTE SOLCELLER. Anna Vase Olesen & Emma Køhler

Analyse Dresden 4. august 2019

Papirfoldning. en matematisk undersøgelse til brug i din undervisning.

Grise Nøgle Etui Carmen Jorissen creacarmen.wordpress.com

Steen Billenstein vil her fortælle lidt fronter og lavtryk som præger vort sommervejr.

- med kortspil og legetøj

Julehjerter med motiver

februar 2017 PasningsGuide PLANTEKUMME med og uden hjul

Påske Kyllinger med skal - Store

DET GYLDNE TÅRN. Men i Danmark er vi tøsedrenge sammenlignet med udlandet. Her er vores bud på en Top 6 (2010) over verdens vildeste forlystelser:

Vejret Elev ark Opgave Luftens tryk. Luftens tryk - opgave. Opgave 1. Opgave 2

DE FIRE ELEMENTER GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 6. KLASSETRIN. Lær om grundstofferne. hydrogen, kulstof og jern

Bogmærke med kvast. Design af Ida-Marie Hækler

Tennis piger. Hårbund 1. omg: 6 fm i mr med gul/ øko sort (6) omg: 1 fm i hver m (48). Luk af.

Tyngdekraft i Scratch

Jetstrømme og polarfronten giver våd sommer 2004

Påske Kyllinger med skal - Små

Rickshaw-julepynt. Eleverne skal kende til Bangladeshs rickshawkunst og lade sig inspirere af den til at lave egne produkter.

Tennis piger. Hårbund 1. omg: 6 fm i mr med gul/ øko sort (6) omg: 1 fm i hver m (48). Luk af.

Neater Drinker Metallic inkl. 2 stk. 60 cm Neater Solidt sugerør med ventil Sprøjte

Indbydelseskort. Send et indbydelseskort med masser af snefnug, så dine gæster straks ser, at det er en snefest, du indbyder til.

Flot stubmølle til haven

ADVARSEL Læs dette materiale, før du monterer og anvender trampolinen og sikkerhedsnettet.

Øvelse i tidtagning

Brugsanvisning. Telthal, 915 x 790 cm Varenr.: Sdr. Ringvej 1 I 6600 Vejen I Tlf I Fax I

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med

Skibet skal sejle. Hej med dig!

Vand som energilager vers. 3 af 21 September en effektiv lavteknologisk løsning

Inspiration til Servietfoldninger fra ASP-HOLMBLAD

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Indholdsfortegnelse. Hvad er papir? - Papirs egenskaber...3. Papirs kvalitet og vægt...4. Undersøg A4 papir...6

MOBIL VIDEN OM VIND FREMTIDENS ENERGIKILDER LÆRERVEJLEDNING

Monteringsvejledning

JORDEN: ET KÆMPESTORT DRIVHUS

Monteringsvejledning.

OM OVERSEJL. Carlo. side 2. Kano- og kajakklubben S.B.B.U.

Opgaver i æsker og kasser Putte i

Instruktioner for Skildpadden

Baby Bunnies Mini. No

Sådan laver du en suttekæde af perler. Ved at følge disse anvisninger får du en kæde, der kan tåle træk, og ikke går op og er til fare for barnet.

VARIGHED: KORT FORLØB. Lav ET SOL SEJL. Gå ind på dr.dk/byg og find flere seje byggeprojekter.

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?

Climate Recovery IK System. Øland IK-kanaler. Monteringsvejledning. Produkt links. Lydtest

Inspirationshæfte Vinter

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen

Instruktion i kommandoerne.

Det skal du bruge. Lav selv: lysende julepynt. Materialer: Værktøj:

Mikkel og Line får stråler

Fjernvarme til lavenergihuse

DSB Kolonnehus Svenstrup J.

Gennemgang af Sol, vind, Hydro og A-kraft

Aktivitetsmateriale. til familiespejder

Rapport over dagens arbejde

aktiviteter til Pernille Krogh Tina Simonsen

Udgivet af KFUM-Spejderne i Danmark, december 2008 Rysensteensgade 3, 1, 1564 København V Tlf: Design og illustration: malenehald.

MONTERINGSVEJLEDNING

Jorden og solen giver energi Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Fotopunkt 4 - Grøngårdvej (nærzone) - projektforslag (venstre del) VINDMØLLER VED VINDTVED

Eksperimenter om balance og rotation

Hørt om store vindmøller

Transkript:

Byg selv en lille vindrose Byggevejledning til vindrose samt tivolimølle med hejsefunktion Formålet med aktiviteten: Byg selv en vindrose er, at lade børn opleve, at de selv kan lave noget inden for vedvarende energi af små, kendte og tilgængelige materialer som f.eks. et fyrfadslys, en strikkepind, et sugerør og lignede. Anbefalet aldersgruppe: Fra 8 9 år, afhængig af alder kan en vindmølle laves af en person på ½ - 1- time 1

Indholdsfortegnelse: INTRODUKTION 2 BYGGEVEJLEDNING 3 TIVOLI-MØLLEN (ANDRE MÅDER AT LAVE VINDMØLLEN PÅ) 4 BAGGRUNDSVIDEN OM VINDENERGI (TIL LEDEREN) 5 Introduktion Du har sikkert set en vindmølle med to eller 3 vinger, men kender du også en vindrose? Vindrosen består af mange vinger, og den er en modstandsmølle. Vindmøllen skal vende vingerne op imod vinden, hvilket får vingerne til at dreje rundt. Der behøves ikke megen vind til at få møllen til at dreje, og derfor vil du kunne få den lille vindrose til at dreje rundt blot ved at gå en tur med den. Vindrosen har ikke en høj effektivitet, men starter let, selv ved en svag vind, og den bruges derfor tit som vandpumpe, hvor selv en lille smule vand kan have betydning, f.eks. i Afrika. Vindrosen kan på denne måde være med til at gavne miljøet, da man så ikke behøver anden form for energi f.eks. en diselpumpe, som er meget forurenende. Når vi bruger vinden til at få strøm til vindmøllen, har vi således dækket et energibehov med vedvarende energi. Vinden er en vedvarende energikilde, og det samme gælder sol og vandkraft. Lige meget hvor meget vi bruger af dem, bliver de ved med at være dér. Og de skader ikke miljøet eller klimaet. Det er ikke svært at lave en vindrose og den behøver heller ikke at være særligt dyr. Man kan f.eks. bruge holderen fra et fyrfadslys og i denne byggevejledning vil du så lære, hvordan du skal gøre. Det er tilstræbt, at byggevejledningen side 3 kan kopieres til brug, og så er det op til lederen, hvor meget man har anskaffet på forhånd. Det kan jo i sig selv være en slags undervisning at lade børnene selv finde nogle af materialerne. En god idé er, at man som leder først selv prøver at bygge vindmøllen. 2

Byggevejledning Du skal bruge: Materialer Bæger fra fyrfadslys (uden lyset), se illustration 1 Korkprop Strikkepind (Nr. 2 2½) En kort nipsenål 1 perle til nipsenål (3 mm hul) * 1 perle til strikkepind (3 mm hul) * Et stykke karton eller plastik til hale Sugerør med hul stort nok til, at strikkepinden kan komme igennem Illustration 1 Værktøj: Saks, kniv *) Med hensyn til perler kan man også bruge andre ting, (en 3 mm skive kan også bruges) blot der er et hul, så strikkepinden kan komme igennem. Sådan skal du gøre: 1. Tag fyrfadslyset ud af bægeret 2. Tag bægeret og klip 1 hak fra kanten ned til bunden. 3. Klip derefter 1 hak lige overfor. 4. Halvér siderne så du i alt har 4 dele. 5. Del derefter de 4 dele, så du har 8 dele. (se illustration 2) 6. Nu har du 8 vinger til en vindrose, som skal bøjes ens udad. Illustration 2 7. Skær en revne i den ene ende af proppen og fastgør en hale klippet ud af karton. (brug en spejderdolk eller lad en voksen gøre det) 8. Stik nipsenålen gennem vindrosens (fyrfadsholderens) bund, derefter gennem en perle og ind i den ende på korkproppen, der er modsat af halen. Se illustration 3. 9. Stik strikkepinden ind i siden af korkproppen (Se illustration 3) 10. Træk en perle på strikkepinden og put strikkepinden ned i sugerøret 11. Brug nu sugerøret som håndtag og gå nu en tur med vindrosen. 12. Læg mærke til, hvor meget den drejer rundt, når du bevæger dig afhængigt af, om du bevæger dig hurtigt eller langsomt? God fornøjelse med at bygge den lille vindrose! Illustration 3 3

Tivoli-møllen (andre måder at lave vindmøllen på) Hvis man vil lave en anden type, som minder om den i byggevejledningen, kan man i stedet for lave en såkaldt Tivolimølle. (Se brugsanvisning på vingerne på billedet nederst på siden). Når hver anden spids er foldet op, sættes en nipsenål i midten af papiret og gennem en perle i en træpind. Brugsanvisning på vinger til en Tivoli-mølle 1. Tag et A4 karton 2. Fold og klip væk, så kartonen bliver til et kvadrat. 3. Klip fra kvadratets hjørner og ind mod midten (Klip 2 / 3 ind) 4. Fold hver anden spids op og fastgør dem i midten 5. Nu har du vindmølle- vinger som på billedet. Tivoli-møllen Foldning af vingerne Tivoli-møllen med hejsefunktion Ud af Tivoli- møllevingerne kan man også lave en lille vindmølle, hvor man arbejder med tyngdekraften. Man sætter nogle papvinger på en lille pind (strikkepind) med en prop og fastgør så en snor til pinden. Derefter vikler man snoren rundt om pinden. I snoren hænger man så et lod. Når så loddet falder ned, drejer pinden rundt og det bevirker at vindmøllens vinger drejer rundt. Man kan også gå den anden vej. Når vindmøllens vinger drejer rundt, drejer pinden rundt og loddet trækkes op igen. (Man må så lige prøve sig frem, hvor tungt loddet skal være i forhold til resten af vindmøllen. Husk at putte pinden ind i et sugerør og holde på det, så pinden er fri til at dreje rundt) Hejsemøllen 4

Baggrundsviden om vindenergi (til lederen) Vindenergi opstår, fordi solens stråler (energi) varmer forskelligt rundt om på Jorden. Denne forskel kommer af, at solens stråler rammer Jorden med forskellige vinkler, og at nogle områder på Jorden på forskellige årstider er tættere på Solen end andre. Solen leverer hver time 10 13 KW Energi til Jorden. Når solen opvarmer et sted på Jorden, vil den varme luft stige opad, og da varm luft er lettere end kold luft, vil den varme luft stige til vejrs helt op til troposfæren 10 km oppe og her forsvinde mod nord eller syd. På grund af Jorden rotations ender luften alligevel ikke på Nord-og Sydpolen; men samler sig sammen andre steder på Jorden. Derved opstår der forskellige lufttryksforskelle. Hvis disse trykforskelle er store nok, begynder der at blæse vinde (trykforskellen søges udlignet). Ved at bruge en vindmølle prøver man så at udnytte den energi, som fremkommer, når vinden blæser. Når man skal finde den helt rigtige placering af en vindmølle, skal man se på flere ting. En af dem er ruheden. Det bedste sted for en vindmølle er et fladt område. På en bakke er der noget af vinden, som rammer vindmøllen; men ved det nederste af bakken, vil der opstå noget turbulens, som vil bremse en del af vinden. Som det ses på billedet, bøjes noget af vinden væk fra bakken med vindmøllen Se også video: http://www.videnomvind.dk/planlaegning/guide-til-den-formelle-planlaegningsproces.aspx Man arbejder med et begreb som hedder ruhedsklasse. At et område har en ruhedsklasse, betyder om der i området er noget, der kan standse vinden. Man opererer med en skala fra 0 5., hvor 0 derfor er det bedste. Således har området Hav ruhedsklassen: 0 og Bebygget område ruhedsklassen: 3. Altså er havet med ruhedsklassen: 0, det bedste. Derfor har man udviklet vindmøller, som kan stå på havet. Vindmøllerne er meget store, og de forhindringer, der kan forekomme er meget små og skaber meget lidt turbulens. Danmark er foregangsland på vindenergi, som er en bæredygtig energikilde, og vi tænker i det hele taget meget i vedvarende energi herhjemme. Danmark har således et mål om, at i 2030 skal 50 % af landets energibehov dækkes af vedvarende energi, mens det er målet at i 2050 skal 100 % energibehovet dækkes af vedvarende energi. På verdensplan er et af FN s Verdensmål i 2015 Bæredygtighed, og det betyder, at når man hjælper i bl.a. 3. verdens lande, så skal man også tænke vedvarende energi med som en del af udviklingshjælpen. Vindmøller og andre ting, der får energi fra vedvarende energikilder, er en stor hjælp i lande, hvor der ikke er så mange andre energikilder. 5