Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever



Relaterede dokumenter
Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

Trivselsundersøgelse 2010

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

Klassetrinsgruppering=0-3 klasse

Resultater i antal og procent

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Resultater i antal og procent

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

1. Indledning Formål Metode Dataindsamling Analyse af spørgeskemaundersøgelsen Konflikter...

Rapport oprettet af Klassetrivsel.dk 08 april klasse Gitte Heidi Urfeldt klasse. Indhold

Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen

Trivselsmåling 2015, klasse Varde Kommune

Trivselsmåling 2015 Mellemtrin

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD


Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

Undersøgelse af undervisningsmiljø

ELEV UNDERSØGELSE. Nysted Efterskole

Spørgsmålene du skal svare på handler især om, hvordan du har det i og udenfor skolen.

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse

Umv Basis spørgeskema til klasse

Transkript:

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Når jeg tænker på min skole, bliver jeg Når jeg tænker på min klasse, bliver jeg Når jeg har frikvarter, bliver jeg Når jeg laver lektier, bliver jeg Når jeg har dansk, er jeg Når jeg har matematik, er jeg Når jeg har idræt, er jeg Når jeg tænker på mine lærere, bliver jeg Når jeg spiser min madpakke, er jeg

Trivselsundersøgelse 2014 for 1. klasse: 9 elever Jeg er glad for min skole 9 JA For det meste Nogle gange Nej Jeg er glad for min klasse 8 1 Jeg er glad for mine lærere 8 1 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 9 Jeg laver mine lektier 8 1 Jeg har lyst til at lære noget 9 Mine lærere gør undervisningen 7 2 Mine klassekammerater er med til at 7 2 Jeg har venner på skolen 9 Jeg bliver mobbet 9 Jeg mobber andre 9 8 1 Jeg kommer til tiden 7 2

Trivselsundersøgelse 2014 for 2. og 3. klasse: 17 elever Jeg er glad for min skole 17 JA For det meste Nogle gange Nej Jeg er glad for min klasse 17 Jeg er glad for mine lærere 16 1 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 15 2 Jeg laver mine lektier 16 1 Jeg har lyst til at lære noget 17 Mine lærere gør undervisningen 16 1 Mine klassekammerater er med til at 16 1 Jeg har venner på skolen 17 Jeg bliver mobbet 17 Jeg mobber andre 17 17 Jeg kommer til tiden 14 2 1

Trivselsundersøgelse for 4. og 5. klasse: 19 elever Meget enig enig Hverken eller uenig Meget uenig Jeg er glad for min skole 14 4 1 Jeg er glad for min klasse 12 6 1 Undervisning Jeg lærer noget i de fleste timer 11 5 3 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 15 2 1 1 Der er en god stemning i mine timer 4 8 5 2 Jeg er koncentreret i mine timer 10 6 3 Jeg laver mine lektier 14 3 2 Jeg får ros, når jeg fortjener det 12 3 4 Jeg har lyst til at lære noget 16 3 Mine lærere gør undervisningen 12 4 2 1 Mine klassekammerater er med til at 4 11 4 Venner Jeg har venner på skolen 17 1 1 Jeg har nogle at være sammen med 17 1 1 på skolen Jeg finder let sammen med nogen, når 12 5 1 1 vi skal danne grupper Jeg bliver moppet 19 Jeg mopper andre 1 18 16 1 2 Jeg føler mig udenfor 5 14 Personligt Jeg kan komme op om morgenen 8 9 2 Jeg kommer ikke for sent 13 4 1 1 Jeg spiser morgenmad 16 2 1 Jeg spiser frokost 17 2 Jeg passer på mig selv 16 2 1 Jeg dyrker sport i min fritid 9 3 6 1

Trivselsundersøgelse 2014 for 6. og 7. klasse: 20 elever Meget enig enig Hverken eller uenig Meget uenig Jeg er glad for min skole 10 8 1 1 Jeg er glad for min klasse 9 8 3 Undervisning Jeg lærer noget i de fleste timer 4 12 4 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 10 9 1 Der er en god stemning i mine timer 5 9 6 Jeg er koncentreret i mine timer 5 8 6 1 Jeg laver mine lektier 7 10 3 Jeg får ros, når jeg fortjener det 9 8 2 1 Jeg har lyst til at lære noget 11 5 4 Mine lærere gør undervisningen 4 9 4 3 Mine klassekammerater er med til at 7 9 3 1 Venner Jeg har venner på skolen 17 2 1 Jeg har nogle at være sammen med 16 2 2 på skolen Jeg finder let sammen med nogen, når 12 5 2 1 vi skal danne grupper Jeg bliver moppet 3 17 Jeg mopper andre 4 16 17 1 2 Jeg føler mig udenfor 1 5 14 Personligt Jeg kan komme op om morgenen 9 6 5 Jeg kommer ikke for sent 12 6 2 Jeg spiser morgenmad 12 4 3 1 Jeg spiser frokost 12 7 1 Jeg passer på mig selv 12 6 2 Jeg dyrker sport i min fritid 9 7 3 1

Trivselsundersøgelse 2014 for 8. klasse: 11 elever Meget enig enig Hverken eller uenig Meget uenig Jeg er glad for min skole 5 3 3 Jeg er glad for min klasse 5 4 2 Undervisning Jeg lærer noget i de fleste timer 3 8 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 7 4 Der er en god stemning i mine timer 4 5 2 Jeg er koncentreret i mine timer 4 6 1 Jeg laver mine lektier 4 6 1 Jeg får ros, når jeg fortjener det 1 5 5 Jeg har lyst til at lære noget 7 2 2 Mine lærere gør undervisningen 8 2 1 Mine klassekammerater er med til at 4 4 3 Venner Jeg har venner på skolen 7 4 Jeg har nogle at være sammen med 7 4 på skolen Jeg finder let sammen med nogen, når 6 4 1 vi skal danne grupper Jeg bliver moppet 3 8 Jeg mopper andre 2 9 8 3 Jeg føler mig udenfor 1 3 7 Personligt Jeg kan komme op om morgenen 2 5 3 1 Jeg kommer ikke for sent 8 1 1 1 Jeg spiser morgenmad 9 2 Jeg spiser frokost 9 2 Jeg passer på mig selv 7 3 1 Jeg dyrker sport i min fritid 7 2 2

Trivselsundersøgelse for 1.-3. klasse: 26 elever Jeg er glad for min skole 26 JA For det meste Nogle gange Nej Jeg er glad for min klasse 25 1 Jeg er glad for mine lærere 23 3 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 24 2 Jeg laver mine lektier 24 2 Jeg har lyst til at lære noget 26 Mine lærere gør undervisningen 23 3 Mine klassekammerater er med til at 23 3 Jeg har venner på skolen 26 Jeg bliver mobbet 26 Jeg mobber andre 26 25 1 Jeg kommer til tiden 21 4 1

Trivselsundersøgelse 2014 for 4.-8. klasse: 50 drenge og piger Meget enig enig Hverken eller uenig Meget uenig Jeg er glad for min skole 29 15 5 1 Jeg er glad for min klasse 26 18 6 Undervisning Jeg lærer noget i de fleste timer 18 25 7 Jeg tør godt spørge, hvis der er noget, 32 15 2 1 Der er en god stemning i mine timer 13 22 13 2 Jeg er koncentreret i mine timer 19 20 10 1 Jeg laver mine lektier 25 19 5 1 Jeg får ros, når jeg fortjener det 22 16 11 1 Jeg har lyst til at lære noget 34 10 6 Mine lærere gør undervisningen 16 21 8 5 Mine klassekammerater er med til at 15 24 10 1 Venner Jeg har venner på skolen 41 7 1 1 Jeg har nogle at være sammen med 40 7 3 på skolen Jeg finder let sammen med nogen, når 30 14 3 2 1 vi skal danne grupper Jeg bliver mobbet 6 44 Jeg mobber andre 7 43 41 5 4 Jeg føler mig udenfor 2 13 35 Personligt Jeg kan komme op om morgenen 19 20 10 1 Jeg kommer ikke for sent 33 11 4 2 Jeg spiser morgenmad 37 4 7 1 1 Jeg spiser frokost 38 11 1 Jeg passer på mig selv 35 11 4 Jeg dyrker sport i min fritid 25 12 11 1 1