VTU 2018 - Udvikling af praktiksamarbejde SOSU Nykøbing F. Svarprocent: 57% (27/47)
Samlet tilfredshed SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) 87 [+1] 88 89 [+1] 89 85 73 89 Samlet tilfredshed 1. Tilfredshed alt i alt 2. Samarbejdet lever op til forventningerne
Segmentering af virksomheder Tilfredshed Figuren viser, hvordan virksomhederne evaluerer tilfredsheden med samarbejdet med skolen. Lav 0-35 36-50 51-65 66-100 Høj Bemærk at der kun fremgår resultater, hvis der er mindst 5 svar. Rød virksomhed Orange virksomhed Gul virksomhed Grøn virksomhed SOSU Nykøbing F. 4% 0% 0% 96% [-1] Landsgennemsnit SOSU 8% [-2] 9% 7% 77% [+7] Uddannelser på SOSU Nykøbing F. Pædagogisk assistenuddannelsen 0% 0% 0% 100% [+9] Social- og sundhedsuddannelsen 5% [+5] 0% 0% 95% [-5]
Elevernes præstation SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) [-1] 70 [+1] 76 77 [+1] 73 79 [-1] [+1] 81 [-1] 68 [+1] 73 [+1] 66 73 Elevernes præstation 3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen 4. Eleverne er motiverede for at lære nyt 5. Elevernes praktiske færdigheder 6. Elevernes viden om fagområdet
Samarbejde SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) 94 80 [+6] 66 80 70 [-1] 64 [+5] 79 82 68 82 85 69 Samarbejde 7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne 8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt 9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Information og vejledning SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) 85 [+2] 88 84 [+2] 82 92 83 [-4] 79 [+1] 98 [+7] 64 81 91 [+1] 97 Information og vejledning 10. Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne 11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler 12. Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne 13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Lav VURDERING Høj Hvordan forbedrer du udviklingen af praktikarbejdet? TILPAS VEDLIGEHOLD OBSERVER PRIORITER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj
Prioritering af indsatsen 95 TILPAS VEDLIGEHOLD 90 13 PRIORITER 7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne 12. Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne VEDLIGEHOLD 8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt VURDERING 85 80 4 11 12 10 8 9 9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt 10. Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne TILPAS 11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler 13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen 3 5 6 OBSERVER 3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen 4. Eleverne er motiverede for at lære nyt 70 7 5. Elevernes praktiske færdigheder 6. Elevernes viden om fagområdet 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Ekstra spørgsmål SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) 90 73 90 88 [+2] 77 88 14. SOSU Nykøbing F.'s samlede omdømme 15. SOSU Nykøbing F. er en professionel uddannelsesinstitution
Ekstra spørgsmål SOSU Nykøbing F. Landsgennemsnit SOSU Bedste resultat for skole (SOSU) 61 [-1] 67 51 [-2] 67 16. Det er nemt at få det antal elever, der er behov for 17. Det er nemt at få kvalificerede elever
Baggrundsanalyse - Virksomhedens størrelse Enkeltmandsvirksomhed (0%) 1-10 medarbejdere (0%) 11-50 medarbejdere (4%) 51-200 medarbejdere (15%) 201-500 medarbejdere (30%) Over 500 medarbejdere (52%) [+19] [-10] [+8] 76 [-7] 79 [-2] 72 [-7] [+11] 72 [-4] 77 72 [+1] [+18] 67 [-13] Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen Eleverne er motiverede for at lære nyt Elevernes praktiske færdigheder Elevernes viden om fagområdet
Baggrundsanalyse - Virksomhedens størrelse Enkeltmandsvirksomhed (0%) 1-10 medarbejdere (0%) 11-50 medarbejdere (4%) 51-200 medarbejdere (15%) 201-500 medarbejdere (30%) Over 500 medarbejdere (52%) [+9] [-3] 66 [-4] [+5] 81 [+11] 83 [+11] 86 [-3] 87 [+2] Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Baggrundsanalyse - Virksomhedens størrelse Enkeltmandsvirksomhed (0%) 1-10 medarbejdere (0%) 11-50 medarbejdere (4%) 51-200 medarbejdere (15%) 201-500 medarbejdere (30%) Over 500 medarbejdere (52%) 81 [+2] 82 [-8] 85 72 [-8] 80 [-16] 86 [-3] 72 [+23][-2] 80 [-2] 86 [-6] 89 [-5] 94 [+2] Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Baggrundsanalyse - Din rolle ift. elevens uddannelse Oplæringsansvarlig (4%) Uddannelseskonsulent i virksomheden (30%) Mester/kontraktansvarlig (4%) Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (22%) Praktikvejleder (4%) HR-ansvarlig (4%) Andet (33%) 83 [+6] 70 [-4] 77 [+13] 81 [-3] 80 [+8] [-1] 73 [+6] 72 [-2] 77 [+16] Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen Eleverne er motiverede for at lære nyt Elevernes praktiske færdigheder Elevernes viden om fagområdet
Baggrundsanalyse - Din rolle ift. elevens uddannelse Oplæringsansvarlig (4%) Uddannelseskonsulent i virksomheden (30%) Mester/kontraktansvarlig (4%) Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (22%) Praktikvejleder (4%) HR-ansvarlig (4%) Andet (33%) 70 [-1] 65 [-16] 72 [+23] 86 [+9] [-7] 84 [+10] 83 [-2] 87 [+6] 85 [+24] Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Baggrundsanalyse - Din rolle ift. elevens uddannelse Oplæringsansvarlig (4%) Uddannelseskonsulent i virksomheden (30%) Mester/kontraktansvarlig (4%) Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (22%) Praktikvejleder (4%) HR-ansvarlig (4%) Andet (33%) 79 [-10] 85 85 [+20] 91 [-2] 82 [+10] 80 80 [+6] [+27] 90 [-3] 96 88 [+10] 56 [-34] Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Baggrundsanalyse - Hvor tit er du i kontakt med skolen? Har aldrig haft kontakt til skolen (0%) 1-3 gange om året (11%) 4-6 gange om året (26%) 7-12 gange om året (19%) Over 12 gange om året (44%) Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%) 85 76 79 76 70 72 [-5][+18][-6] 71 71 72 67 [-1] [-3] [-10] 67 [+6] [-11][+9] [+6] [+9] 59 [-16] 72 [+13] 83 Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen Eleverne er motiverede for at lære nyt Elevernes praktiske færdigheder Elevernes viden om fagområdet
Baggrundsanalyse - Hvor tit er du i kontakt med skolen? Har aldrig haft kontakt til skolen (0%) 1-3 gange om året (11%) 4-6 gange om året (26%) 7-12 gange om året (19%) Over 12 gange om året (44%) Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%) [+13] 71 [-7] 67 [+14] 70 [-6] 70 [-5] 76 [+20] 92 [+7] 72 [+5] 83 [+11] 84 [+9] 89 Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Baggrundsanalyse - Hvor tit er du i kontakt med skolen? Har aldrig haft kontakt til skolen (0%) 1-3 gange om året (11%) 4-6 gange om året (26%) 7-12 gange om året (19%) Over 12 gange om året (44%) Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%) 80 [+14] [-1] 90 [+1] 72 [-9] 83 [+5] [-9] 86 [-4] 61 70 [+20] [+29] 86 90 91 95 [+1] [+20][+5] [-14] Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Baggrundsanalyse - Røde, gule og grønne virksomheder Rød virksomhed (4%) Orange virksomhed (0%) Gul virksomhed (0%) Grøn virksomhed (96%) 77 79 [-1] [+2] Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen Eleverne er motiverede for at lære nyt Elevernes praktiske færdigheder Elevernes viden om fagområdet
Baggrundsanalyse - Røde, gule og grønne virksomheder Rød virksomhed (4%) Orange virksomhed (0%) Gul virksomhed (0%) Grøn virksomhed (96%) 72 84 [+6] 86 Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Baggrundsanalyse - Røde, gule og grønne virksomheder Rød virksomhed (4%) Orange virksomhed (0%) Gul virksomhed (0%) Grøn virksomhed (96%) 85 [+2] 83 [-5] 81 [+10] 92 [+2] Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen