Roskilde Kommune Vindinge Skole



Relaterede dokumenter
Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Resultater i antal og procent

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

Resultater i antal og procent

Vurdering af undervisningsmiljøet på Langå Skole i skoleåret 2010/2011.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Lyshøjskolen, Kolding. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:18/

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Dig og din familie. Skoleår 2011/ Sct Hans Skole, Odense C. Side 1 af 37

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undersøgelse af undervisningsmiljø

Resultater i antal og procent

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

den blevet. Er blevet gladere. jeg ikke nok. x2. $ Det er kedeligt. & Nogle gang x3. ' Kedeligt x11. Bedre end Sæd.

Undervisningsmiljøvurdering

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Skærbæk Realskole. Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse. Februar 2015

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

Afd. 2 UVM-undersøgelse

UMV Fysiske: Inventar. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Valgmuligheder Ja Nej Ved ikke

RESULTATET AF ELEV-APV PÅ BAKKESKOLEN, KOLDING 2006

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

Kalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf:

Undervisningsmiljøvurdering Tjørnelyskolen Greve Foråret 2004

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN?

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Hvordan står det til med børnemiljøet i vuggestuen? Skema til kortlægning af børnemiljøet i vuggestuer

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Fokusgruppe - HTX Tirsdag den 13. november 2007

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Q1 Hvilket værksted er du på?

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Resultater i antal og procent

23 / 21% 77 / 70% 8 / 7% 2 / 2% nogle enkelte 31 / 28% 63 / 57% 16 / 15% 0 / 0% meste 14 / 13% 61 / 55% 29 / 26% 6 / 5%

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

Mobning. Undervisningsmiljøundersøgelse årgang Stige Skole November Ja, flere gange. Nej. Ja, en enkelt gang.

Side 1 af :27:51


Resultater i antal og procent

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Hvordan har du det i børnehaven?

BØRNEMILJØVURDERING 2014 Amager Strand Sejlinstitution

Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

Resultater i antal og procent

nogle gange for m ange x2, for lidt fritid.

Undervisningsmiljøundersøgelse for klassetrin

1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?


Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

UMV afd.a feb12. Fysiske: Inventar. Side 1 af 18. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

Skole: Årgang: 1. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

Resultater i antal og procent

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Transkript:

1 Roskilde Kommune Vindinge Skole Stærkendevej 5, Vindinge 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 42 00 Fax: 46 31 42 10 E-mail: Vindinge.skole@roskildekom.dk Hjemmeside: www.vindingeskole.roskilde.dk 22. november 2006 Til alle klasselærere. Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø. Information Loven om elevers og studerendes undervisningsmiljø trådte i kraft 1. august 2001. På skoler skal eleverne deltage i sikkerhedsarbejdet, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes muligheder for udvikling og læring og omfatter derfor også uddannelsesstedets psykiske og æstetiske miljø. Uddannelsesstedets ledelse sørger for, at der udarbejdes en skriftlig undervisningsmiljøvurdering af sikkerheds- og sundhedsforholdene samt forholdene vedrørende det psykiske og æstetiske miljø uddannelsesstedet. Eleverne kan vælge to repræsentanter til skolens sikkerhedsudvalg. Når undersøgelsen er gennemført og igangsættes arbejdet med relevante emner af servicelederen, lærerne (klasselærerne), skoleledelsen og eleverne. SV

Vindinge Skole Handleplan om elevers og studerendes undervisningsmiljø 2 For at leve op til loven gør vi følgende Vindinge Skole: 1. I hver klasse drøfter klasselæreren følgende emner med børnene: a. Sikkerhed. i. Klasseværelset ii. Fællesarealer indendørs iii. Legearealer iv. b. Sundhed i. Rengøring - oprydning ii. Fælles kost, slik, kager, sodavand iii. c. Det psykiske i. Trivsel ii. Mobning iii. Kammeratskab iv. v. d. Det æstetiske i. Udsmykning i klassen ii. Udsmykning skolen iii. Orden i klassen iv. Orden skole v. 2. Ledelsen udarbejder et skema til hjælp for drøftelsen i klassen. (Se efterfølgende) 3. Klasselæreren omsætter skemaets indhold i forhold til børnenes alder, og noterer resultaterne af klassens drøftelser. 4. Klasselæreren afleverer en kopi af skemaet til ledelsen og til teamkoordinator. 5. Skemaerne behandles i MED-udvalget, og skoleledelsen udarbejder en undervisningsmiljørapport. 6. Elevrådet kan vælge to repræsentanter til skolens sikkerhedsudvalg, som er en del af MED-udvalget. 7. Undervisningsmiljørapporten udarbejdes og forelægges skolebestyrelse, pædagogisk råd og elevrådet en gang årligt. SV

Undervisningsmiljørapporten 3 Klasse: Bhkl. og 1. Tema Emne Klassens holdning Sikkerhed Klasseværelset Filtpuderne falder ofte af stolene ligger gulvet med sømmene opad. Ikke gå fra stearinlys Ikke vippe stolen Fællesarealer Legearealer Grene stikker op ad jorden Klatrestenene vipper Fint Huller i asfalten Glat når det er frostvejr Sundhed Rengøring Toiletterne er engang i mellem ikke rene Meget spindelvæv oppe Meget støv oppe Meget støv og spindelvæv i 2 m højde Motion skolen Fælles kost, slik, kager, sodavand Skovdag, motionsløb, OL-dag Kun til fødselsdage + bedsteforældredage og så lidt som muligt Forsøger at være sunde Det psykiske Trivsel De store i 7. klasse driller med øgenavne - men kunne være meget bedre Lavet adfærdsregler - godt Det æstetiske Mobning Kammeratskab Udsmykning i klassen Nej 1 elev fra 0.a og 1 elev fra 0.b generer og siger grimme ord Der er nogle i klassen der bliver mobbet mobber selv Nogen fra 7. kl. hiver i hætten Der er både gode og dårlige kammerater i klasser Fint Alle ( nær en) siger de altid har en god ven skolen Rigtig sjovt Der er meget støj når vi spiser Nogle fra de andre klasser driller lidt Fint Rigtig pænt gode billeder, men lidt bart endnu Bliver pyntet ved juletid Klassen er pæn Udsmykning skolen Hyggeligt Pænt og rent gangen, men vil gerne gøre det mere pænt ud

Orden i klassen Orden skolen for 0.bs lokale Fint Mangler lys ved toiletterne 4 Undervisningsmiljørapporten Klasse: 2. og 3. Tema Emne Klassens holdning Sikkerhed Klasseværelset Fællesarealer Disken ved uddeling der sidder ofte elever Når man leger inde Legearealer Hvis man kravler skabene Huller asfaltbanen Stige sidder løst Mangler plade klatrestativ Trappen ruchebanen. Klatrestativ legepladsen råddent træ. Træstub med grene ud til siderne Grene for neden af bakken Sundhed Rengøring Støvet træloftet Toiletterne ikke rene Papir gulvet Ikke skyllet ud Lås toilet i blok 2 nærmest sprogværksted Motion skolen Fælles kost, slik, kager, sodavand Der uddeles for meget slik ved børnefødselsdage Mangler lys i kantinen når man spiser Er brødet i skoleboden sundt grovbrød - kakaomælk Det psykiske Trivsel 2 elever fra 0. klasserne har det ikke godt. Det æstetiske Mobning Kammeratskab Udsmykning i klassen Udsmykning skolen En elev i 2. a mobbes 7. kl. kaster de små ned fra bakken - regler Ikke pænt nok Klasselæreren prøver at gøre noget ved det Loftbjælkerne er grimme For meget gult og brunt

Orden i klassen Vi roder i klassen Oprydning i klassen Flere skabe i klassen Tømme papirkurve noget oftere Orden skolen Der lugter ud for toiletterne ved 0.b Huller i mørklægningsgardiner Tavlen er fuld af huller Borde er fulde af huller Stolene vipper og man kan få splinter Lys i køleskab virker ikke 5 Undervisningsmiljørapporten Klasse: 4. og 5. Tema Emne Klassens holdning Sikkerhed Klasseværelset Opslagstavler kan ryge ned Løs skabslåge Løsthængende lampe ved tavle Tavle der kan falde ned Mug i køleskabet Stolene slidte - splinter Fællesarealer Når der bliver gjort rent gulvene er de glatte Rist foran fællesarealets dør er glat Stolene falder ned fra bordene Koldt lav temp. i klasseværelset Pladsmangel i 12-pausen Scenekasserne kan skride kan være farligt Legearealer Basket stangen kan vælte, hvis nogen hænger i den. Løse fliser ved boldbane Glat om vinteren Hegnene skal være mere synlige Nåle gulvet i håndarbejde Sundhed Rengøring Toiletterne ikke rene Bjælkerne i klasserne er støvede Generelt støvet i klassen Meget støv og edderkoppespind Lugt fra toilet Toiletpapir væg Mere lys toilet Problem med kloak lugter grimt Små dyr toilettet Lugt fra rengøringsmiddel Manglende rengøring af borde, gulv og tavle Manglende papir i papirholderen Sæbe i vasken

Motion skolen Toiletterne lugter Spindelvæv i loftet Støv hylder i biblioteket Støv under radiatorerne Omklædningsrummene lugter Gerne mere idræt Ekstra lagkagebaner ved SFO Ønsker om flere motionsdage 6 Fælles kost, slik, kager, sodavand Hyggelig cafe i fællesarealet med madsalg Evt. bestilling via Internet Is i juice mælk - skolebod Nye borde og stole justeres efter højde Huller og revner i borde dårligt skriveunderlag Gamle vippende stole der giver ondt i ryggen Masker mod støv i sløjd Det psykiske Trivsel Ønske om et område, hvor man ikke bliver vasket af de store når det sner Nogle gange drillerier Når nogle piger skændes er der nogen der blander sig Det æstetiske Mobning Kammeratskab Udsmykning i klassen Udsmykning skolen Orden i klassen Orden skolen Problemer med 7. klassedrengene Farlig leg mellem 7.klasser og yngre elever 3. og 5. De store går i grupper og driller God støtte hvis det opstår Blive bedre til at lege sammen Har alle Sneproblemer Mere synlig gårdvagt Kommentarer når der er en/flere der ikke forstår det der bliver gennemgået i klassen. Kedelige farver Skabene i stykker Gråt og ensfarvet Ønske om blomster og planter Plakater Vil gerne udsmykke noget mere Andre borde og stole Pænere og hyggelig udsmykning i fællesarealet Flere planter i fællesarealet Kedeligt gulvene kedelige samme farver Nej Tavlesvampholder sættes fast Ny tavle Ønske om nye navneskilte klasserne Ønske om nye klasser Rengøring i håndarbejde

7 Rodet i skolekøkkenet. Der er ikke nok af ting man skal bruge Toiletterne uhumske lys m.m. Ikke skyllet ud. Plakater Huller i bordene Undervisningsmiljørapporten Klasse: 6. og 7. Tema Emne Klassens holdning Sikkerhed Klasseværelset God Fællesarealer Tunge døre fingre i klemme Glasmontrer i bib Stoleophæng river Legearealer Glasskår i røret ved bækken Legeredskaber glatte i vådt vejr Træ råddent Klatrevæg mangler greb Tårn glat Smækkende døre Vinduer beslag svære at åbne Skolepatrulje fint Svært kryds ved kirken Sundhed Rengøring Våde gulve om morgenen Svamp i pigernes bad ny bygning Skrald Hjemkundskab Motion skolen Fælles kost, slik, kager, sodavand Det psykiske Trivsel Ja Mobning Kammeratskab Fint med ekstra idrætstime med cykelture Ikke åben hal Bodens sammensætning er blevet bedre Dyrt For lidt brød Flere brød Der kan forekomme mobning der tages hånd om det Ikke mobning Ikke altid godt med 7. klasserne kammeratskab Vi har alle en/flere gode venner

Det æstetiske Udsmykning i klassen Udsmykning skolen Orden i klassen Orden skolen Den er fin Selv være med Nogen steder er det i orden andre steder har det hængt for længe og visse steder er det direkte ødelagt - men noget nyt For det meste Dukse er vigtige For det meste men ikke altid i spisearealet 8