i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så



Relaterede dokumenter
11. december Vi laver båd

9. DECEMBER TØMMERFLÅDEN

Pludselig hører jeg en velkendt lyd. Hestehove i stenbroen udenfor mejeriet. Det må være Rasmus Mælkekusk, for han er den eneste af mælkekuskene, der

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Københavnerdrengen 2

5. december Det sner og vi bliver fotograferet

den tilfrosne å. Far kan nu godt se, at jeg keder mig, og gir mig til sidst lov til at gå om til de andre, som kælker på den store bakke i den anden

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er

Københavnerdrengen 1

3. december Jeg skal i skole

Vi besøger farmor og farfar

7. D E C E M B E R HULEN I TRÆET

billeder i hovedet, om det vi synger. Jeg er lidt underlig med det med billeder, hvis jeg bare kan lave et billede af noget, husker jeg det meget

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

12. december Grisefødsel

12. DECEMBER. Hennings fødselsdag

Spøgelsestoget. 7 gange 6 er 42 7 gange 7 er 49 7 gange 8 er 55 nej 56 7 gange 9 er 63 7 gange 10 er 70

Den blå cykel - Odense

5. DECEMBER FLYTTER FAR?

3. DECEMBER. Vi rasler fastelavn

Sebastian og Skytsånden

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Fyrrummet på Varde Andelsmejeri.

Kong Vinter og Madam Tø

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

20. DECEMBER. Far søger arbejde

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

24. december Så er det jul!

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

Vi laver hule og kommer i biografen

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

4. december Mere om Kong Vinter og Madam Tø

8. december Hans Snedker

Nej sagde Kaj. Forløb

10. DECEMBER. Vi leger vikinger

21. december Vi får juleferie

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

15. december Ulrik laver i bukserne

Jeg besøger mormor og morfar

Peters udfrielse af fængslet

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Spritteren. Om eftermiddagen ligger mejeriet øde og stille hen. Far og mejeristerne er som regel færdig først på eftermiddagen

Bilag 2: Interviewguide

MGP i Sussis klasse.

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Sheik flytter ind, men...

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Juleudstilling i Fåborg

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

En fortælling om drengen Didrik

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

22. DECEMBER. Det går helt godt

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

1. DECEMBER. Fåresyge

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

København S, 10. juni Kære menigheder

Interview med drengene

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

2. DECEMBER EN SKITUR

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Sidste aften med min far

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/ Gennemskrivning

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

4. DECEMBER ET KOBBERSVÆRD

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Transkript:

Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege. Jeg lægger mig på sengen og ved ikke rigtig hvad jeg skal finde på. Jeg kan somme tider godt lide at være alene og gå på opdagelse helt alene. Men i dag keder jeg mig, jeg kan ikke rigtig finde på noget at lave. Jeg finder mine bøger og blade frem, men jeg kender dem jo alle sammen. Der er Pers nye klæder som jeg fik af farmor og farfar i julegave sidste år, Bamse Fødselsdag, den er sjov, især når de en gang imellem spiller den

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så meget tekst. Pludselig hører jeg en stemme neden under. - Er Peter hjemme? Det er Per. Jeg skynder mig ned, så vi kan lege, det er altid nemmere at finde på, når vi er to. - Har du set alt det vand, der står ude på markerne? Spør Per. Det havde jeg nu ikke lagt mærke til, selv om det jo både havde regnet og været tøvejr de sidste par dage. Per har set, at vandet har dannet store søer ind på Lauritz Hansens mark, ved siden af mejeriet. Ulrik kommer nu ind i køkkenet, han vil også være med. - Kan man sejle på vandet ude på marken? Hvorfor skal han altid blande sig? Per mener ikke rigtig, at det kan lade sig gøre. Men så får jeg en idè. - Men vi kan da bare lege, at vi sejler, sir jeg begejstret. Ulriks idé er måske ikke så tosset. - Kom, lad os gå over i baghuset, der ligger så meget ragelse, så mon ikke vi kan finde noget, vi kan bruge som skib? Baghuset ligger bag mejeriet og bliver brugt som lager, men også til opbevaring af alt muligt, som ikke mere kan bruges på mejeriet. Far er ikke så glad for, at vi går og roder derovre. Der er en del rustne ting og syreballoner, og dem skal I holde jer fra, plejer han at sige. Ballonerne er ligesom store glaskrukker, som står i et trådnet. Syren er farlig - meget farlig, siger far, og det lugter heller ikke godt. Men det sker jo ikke noget ved bare at kigge derover, det kunne jo være, vi er heldige. Jeg har set i et Rasmus Klump-blad, hvordan Pilskaden meget let laver en lille båd af et par brædder, så det må vi da også nemt kunne lave. Der er halvmørkt i baghuset og der lugter heller ikke godt. Surt. Det er nok syren. Den svier i næsen, så den skal vi nok holde os fra. Det er ikke ret tit vi kommer i baghuset, der er en smule uhyggeligt, - Hvad med det her? Spør Per Han tager en lille kasse frem fra mørket. - Kan vi ikke bruge den? Jo, den er bare alle tiders. Lige hvad vi skal bruge, og så behøver vi heller ikke lede efter brædder og søm. Far sover til middag, så vi kan ikke spørge ham, om vi må låne kassen. Jeg ved, at han bruger kassen til at sende smør, når den skal på udstilling. Far har flere flotte præmier, som han har fået fra smørudstillinger.

- Tror du, det gør noget, at vi låner kassen lidt? Spør Per Jeg ved ikke rigtigt. Jeg kan ikke helt li det, for hvad nu hvis far opdager det? - Din far får det jo aldrig at vide, sir Per så. Vi er jo tilbage med den, inden han står op fra middagssøvnen. Ja, så går det vel, selv om far godt kan blive godt sur i skralden, hvis vi roder med ting ovre i mejeriet. Vi skal holde nallerne fra ting, vi ikke har forstand på, sir han. Og det er heller ikke godt, hvis vi kører på vores trehjulede cykler derovre, når far og mejeristerne lige har vasket gulvet, men far giver os dog lov at cykle der, når gulvet er blevet tørt. Kassen er ikke ret stor, men mon ikke Ulrik kan være i den. Men kan den overhovedet flyde. Sammen tager vi kassen, som er lidt tungere, end vi troede og bærer den over på Lauritz Hansens store mark. Det er godt nok nogen af en sø, regnen har lavet. Den er så stor, at vi næsten ikke tør gå ud i den. Tænk, hvis vi ikke kan bunde. Jeg ved godt, at det er noget pjat, selvfølgelig kan vi bunde, men den er bare så enorm stor. Vi sætter vores kasse i vandet, men søen er slet ikke dyb nok. Vores kasse vil slet ikke flyde. - Hvad sagde jeg! Sir Per Vi kan ikke sejle i den lille kasse. - Det kan da være, vi kan trække den ud, hvor der er dybere, så flyder den måske, foreslår jeg. Heldigvis har vi taget noget snor med. Vi binder vores snor i kassen, og Ulrik prøver at sætte sig ned i kassen. Den er dog lige lille nok, så han må sidde på kanten af kassen. Per og jeg går ud i vandet, så langt vi kan med vores gummistøvler. - Kom! Lad os prøve at trække. Per og jeg tager fat i snoren og trækker alt hvad vi kan, men kassen rører sig ikke ud af stedet. - Sejler vi ikke snart? Råber Ulrik fra kassen. - Ta dog og hold mund. Vi trækker jo alt det, vi kan. Jeg tager fat i snoren, og trækker til, men i det samme rejser Ulrik sig i kassen, og idet jeg trækker, får han overbalance og falder i vandet med et ordentligt plask. Det samme gør jeg, for nu er kassen blevet for let, så jeg ryger også i vandet. - Ha, ha! Per skriger af grin, da Ulrik og jeg rejser os drivvåde fra søen. - Det så vel nok sjovt ud. Prøv igen. Men vi skal ikke prøve mere. Vandet er hundekoldt, så vi tager hurtigt kassen og begynder at sjoske hjemad. Det svupper godt i vores støvler. - Hvad mon mor sir, spør Ulrik. Det ved jeg ikke. Det eneste jeg tænker på nu er at få noget tørt tøj på. Nej, hvor er det

koldt. Det er lige så jeg ryster over det hele. Jeg spekulerer på, om vi kan snige os ind, uden mor opdager noget, men det er nok umuligt. Vi kan lige så godt fortælle hende det med det samme, men vi må hellere få sat kassen tilbage, så vi i hvert ikke får ballade med far. Da vi åbner gangdøren og står og drypper, kommer mor og ser forskrækket på os. - Hvad er der sket? Har I nu alligevel leget nede ved åen? Hvis der var noget vi i hvert fald ikke måtte, så var det at lege nede ved åen. Mor har fortalt, at en lille dreng var druknet i åen for nogle år siden. Så jeg kigger altid ned på åen, når jeg går over broen på vej til skole. Det er lidt mærkeligt at tænke på, at lige der nede druknede en lille dreng, selv om åen i grunden ikke er særlig dyb. Men vi leger aldrig ved åen. Vi ryster på hovedet, så vandet sprøjter op ad væggen. - Nej, vi har ikke været nede ved åen, vi har bare været over på Lauritz Hansens mark og prøvet på at sejle på oversvømmelserne. Det kunne vi bare ikke, men Ulrik og jeg faldt i vandet. - Åh, ikke andet, sir mor lettet. kom nu ind og få noget tørt tøj på. Det er besværligt at få det våde tøj af, det klistrer ligefrem til kroppen. Mor mener, at vi ville ha godt af et varmt bad, så hun begynder at hælde varmt vand i badekarret. Da Ulrik og jeg lidt efter sidder i hver ende af badekarret, synes vi i grunden, at det har været en sjov eftermiddag, selv om den endte med dobbelt vandgang. Først i søen og så nu bagefter i badekarret.

Hvordan var d i virkeligheden? Det var fra dette hæfte, jeg fik ideén til at lave vores båd Nogle af fars medaljer fra smør- og osteudstillinger.

Her er de tre billedbøger, som jeg havde som barn. Jeg havde ikke flere, så de blev læst igen og igen. Snehvide Og De Syv Dværge kom til at betyde meget for mig. Vores unge pige, Gerda, cyklede hver lørdag hjem til sine forældre i Nr. Søby, ca. 10 kilometer fra Sallinge. En lørdag, da jeg var 5 år gammel, spurgte hun far og mor, om hun måtte tage mig med Nr. Søby, for at se Walt Disney s tegnefilm Snehvide. Så ville hun cykle mig hjem, efter vi havde set filmen. Hun fik lov og jeg blev glad, for jeg havde aldrig set en film før. Jeg blev sat op bag på cykel og så af sted til Nr. Søby, Det blev en fantastisk oplevelse, som jeg aldrig glemmer. Filmen var sjov men også rigtig uhyggelig, når heksen kom frem på lærredet. Jeg kan endnu huske rædslen i mine øjne. Du har selvfølgelig set mange film og DVD er, men hvor mange kan du huske? Jeg husker Snehvide, og filmen kom til at betyde så meget for mig, at jeg siden den eftermiddag, har interesseret mig rigtig meget for tegne- og dukkefilm, det man kalder animationsfilm. Det er underligt at tænke på, at sådan en oplevelse kan sætte sig spor hele ens liv. klik her for at se den onde heks: http://youtu.be/5osbnrajlc0 Vores unge piger En af de første unge piger vi havde, var hende, du kan se til venstre. Jeg kan ikke huske, hvad hun hed, men hun var rigtig sød. Den næstsidste vi havde,var Gerda og til højre, har jeg prøvet at male hende, som jeg mindes hende. Omkring den tid da jeg kom i 2. klasse, holdt vi op med at have unge piger i huset. Ulrik og jeg var nu så store, at vi mere eller mindre kunne klare os selv. Den allersidste pige fik mor på den måde, at lægefruen, opfordrede mor til at tage en pige fra Vejstrup Pigehjem. Det holdt mindre end 14 dage. Pigen gad ikke at skrælle kartofler eller lave mad, og en dag løb hun skrigende over på lossepladsen. Mor måtte så ringe til fru Bosen, der måtte hente og køre hende tlbage til Vejstrup. Så var det uigenkaldeligt slut med at have unge piger.